
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文檔簡介
七年級數(shù)學(xué)上冊1.1生活中的圖形月考試卷(可編輯)(考試時(shí)間:120分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)34分)1、一個(gè)密封的圓柱體容器中裝了一半的水,如果將該容器水平放置如圖,那么穩(wěn)定后的水面形狀為(
)A.B.C.D.2、“節(jié)日的焰火”可以說是(
)A.面與面交于線B.點(diǎn)動(dòng)成線C.面動(dòng)成體D.線動(dòng)成面3、圍成下列立體圖形的各個(gè)面中,每個(gè)面都是平面的是(
)A.B.C.D.4、如圖是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù),則該幾何體的表面積是(
)A.B.C.D.5、下列幾何體,都是由平面圍成的是(
)A.圓柱B.三棱柱C.圓錐D.球6、下列幾何體中,圓柱是(
)A.B.C.D.7、如圖,含有曲面的幾何體編號是(
)A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③8、下列幾何體中,不完全是由平面圍成的是(
)A.B.C.D.9、如圖,將一個(gè)直角三角形繞它的一條直角邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是()A.長方體B.球C.圓柱D.圓錐10、將下列平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,能得到圖中所示立體圖形的是(
)A.B.C.D.11、下列圖形屬于立體圖形的是(
)A.正方形B.三角形C.球D.梯形12、有一個(gè)幾何體模型,甲同學(xué):它的側(cè)面是曲面;乙同學(xué):它只有一個(gè)底面,且是圓形.則該模型對應(yīng)的立體圖形可能是(
)A.三棱柱B.三棱錐C.圓錐D.圓柱13、一個(gè)幾何體由4個(gè)相同的小正方體搭成,從正面看和從左面看到的形狀圖如圖所示,則原立體圖形不可能是(
)
A.B.C.D.14、生活中的實(shí)物可以抽象出各種各樣的幾何圖形,如圖所示蛋糕的形狀類似于()A.圓柱體B.球體C.圓D.圓錐體15、如圖,一個(gè)幾何體的三視圖分別是兩個(gè)矩形,一個(gè)扇形,則這個(gè)幾何體表面積的大小為(
)A.12πB.15πC.12π+6D.15π+1216、下列幾何體中與其余三個(gè)不屬于同一類幾何體的是(
)A.B.C.D.17、下面四個(gè)立體圖形中,只由一個(gè)面就能圍成的是(
)A.B.C.D.二、填空題(每小題2分,共計(jì)40分)1、如圖所示為8個(gè)立體圖形.其中,柱體的序號為,錐體的序號為,有曲面的序號為.2、當(dāng)筆尖在紙上移動(dòng)時(shí),形成,這說明:;表針旋轉(zhuǎn)時(shí),形成了一個(gè),這說明:;長方形紙片繞它的一邊旋轉(zhuǎn),形成的幾何圖形就是,這說明:
.3、長方形的兩條邊長分別為3cm和4cm,以其中一條邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周后得到幾何體的底面積是.4、一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積是.5、五棱柱是由個(gè)面圍成的,圓錐是由個(gè)面圍成的.6、若一個(gè)棱柱有7個(gè)面,則它是棱柱.7、長方體是由個(gè)面圍成,圓柱是由個(gè)面圍成,圓錐是由個(gè)面圍成.8、如圖是一個(gè)長為
,寬為
的長方形紙片,若將長方形紙片繞長邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體的體積為
.(結(jié)果保留
)9、用棱長是1cm的小正方體組成如圖所示的幾何體,把這個(gè)幾何體放在桌子上,并把暴露的面涂上顏色,那么涂顏色面的面積之和是cm2.10、一個(gè)容積是125dm3的正方體棱長是dm.11、如圖,長方形
的長
為
,寬
為
,將長方形繞
邊所在直線旋轉(zhuǎn)后形成的立體圖形的體積是
.12、一個(gè)幾何體的面數(shù)為12,棱數(shù)為30,它的頂點(diǎn)數(shù)為.13、一個(gè)圓繞它的直徑旋轉(zhuǎn)一周形成的幾何體是.14、如圖是以長為120cm,寬為80cm的長方形硬紙,在它的四個(gè)角處各剪去一個(gè)邊長為20cm的正方形后,將其折疊成如圖所示的無蓋的長方體,則這個(gè)長方體的體積為
.15、五棱柱有個(gè)面,個(gè)頂點(diǎn),條棱.16、以三角形一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周形成.17、一個(gè)棱柱有16個(gè)頂點(diǎn),所有側(cè)棱長的和是64cm,則每條側(cè)棱長是.18、用10個(gè)棱長為acm的正方體擺放成如圖的形狀,像這樣向下逐層累加擺放總共10層,其表面積是
.19、將一個(gè)長為4,寬為3的長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,問:得到圓柱體的表面積是.(表面積包括上下底面和側(cè)面,結(jié)果保留
)20、一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算出該幾何體的表面積是.三、計(jì)算題(每小題2分,共計(jì)6分)1、已知有一個(gè)長為5cm,寬為3cm的長方形,若以這個(gè)長方形的一邊所在的直線為軸,將它旋轉(zhuǎn)一周,你能求出所得的幾何體的表面積嗎?2、一個(gè)長方形的兩邊分別是2cm、3cm,若將這個(gè)長方形繞一邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周后是一個(gè)什么幾何體?請求出這個(gè)幾何體的底面積和側(cè)面積.3、有一個(gè)長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,得到的幾何體是圓柱.現(xiàn)在有一個(gè)長為6cm,寬為5cm的長方形,分別繞它的長、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到不同的圓柱,它們的體積分別是多大?四、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、如圖是一個(gè)長為4cm,寬為3cm的長方形紙片,該長方形紙片分別繞長、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周(如圖1、圖2),會(huì)得到兩個(gè)幾何體,請你通過計(jì)算說明哪種方式得到的幾何體的體積大(結(jié)果保留π)2、如圖所示,木工師傅把一個(gè)長為1.6米的長方體木料鋸成3段后,表面積比原來增加了80cm2
,那么這根木料本來的體積是多少?3、如圖,甲、乙、丙、丁四個(gè)扇形的圓心角度數(shù)比為1:2:4:5,請完成下面問題:(1)求出扇形丁的圓心角度數(shù);(2)如果圓的半徑r為2,請求出扇形乙的面積.4、把一張邊長為40cm的正方形硬紙板,進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟眉?,折成一個(gè)長方體盒子(紙板的厚度忽略不計(jì)).
(1)如圖,若在正方形硬紙板的四角各剪掉一個(gè)同樣大小的正方形,將剩余部分折成一個(gè)無蓋的長方體盒子.
①要使折成的長方體盒子的底面積為484cm2
,那么剪掉的正方形的邊長為多少?
②折成的長方體盒子的側(cè)面積是否有最大值?如果有,求出這個(gè)最大值和此時(shí)剪掉的正方形的邊長;如
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