2024北京匯文中學(xué)八年級(jí)（上）期中道德與法治（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024北京匯文中學(xué)初二（上）期中道德與法治考生須知：1.本試卷共8頁(yè)，共兩部分，共25道小題，滿分70分。考試時(shí)長(zhǎng)70分鐘。2.考試形式為開卷，只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。3.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。4.試卷答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。5.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題在答題紙上用黑色字跡簽字筆作答。第一部分一、判斷題(共10題，每題1分，共10分，在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“?”涂黑，錯(cuò)誤的將“X”涂黑。)1.社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。2.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。3.我們要不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿正能量，弘揚(yáng)主旋律。4.社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容。5.尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任。6.誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀和公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)民法原則。7.不違反社會(huì)規(guī)則是人們行為的底線。8.刑罰分為主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。9.刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征。10.報(bào)警是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段。二、選擇題(共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng))11.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年7月27日11時(shí)15分，在印度新德里召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過決議，將列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)到59項(xiàng)。A.北京中軸線——中國(guó)理想都城秩序的杰作B.景邁山古茶林文化景觀C.良渚古城遺址D.大運(yùn)河12.在學(xué)生時(shí)代，我們既要認(rèn)真讀書，又要關(guān)注社會(huì)發(fā)展。以下古語(yǔ)能夠體現(xiàn)這一思想的是A.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書B.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒D.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心13.八年級(jí)道德與法治課上，老師出示了這樣兩句話：對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是A.公益廣告強(qiáng)調(diào)個(gè)人的發(fā)展比社會(huì)進(jìn)步慢一些B.魯迅名言強(qiáng)調(diào)個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)C.兩者都強(qiáng)調(diào)個(gè)人不可能離開社會(huì)而獨(dú)立存在D.兩者都強(qiáng)調(diào)社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力合作的結(jié)果14.2023年10月共有7臺(tái)劇目登上新華網(wǎng)視頻號(hào)“云劇場(chǎng)”專區(qū)，劇目涵蓋舞劇、戲曲、曲藝等多種藝術(shù)門類，既有春秋、三國(guó)等時(shí)期的歷史故事，也有描述革命英雄的紅色故事。通過戲曲劇目展現(xiàn)家國(guó)情懷，創(chuàng)新呈現(xiàn)的形式讓觀眾更便捷地感受了藝術(shù)之美。這說明①我們可以從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持②我們可以從社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)③互聯(lián)網(wǎng)為文化傳播搭建新的平臺(tái)④網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，我們要提高媒介素養(yǎng)A.①②B.①④C.②③D.③④15.許多6層老樓沒有電梯，一級(jí)級(jí)的臺(tái)階難倒了行動(dòng)不便者。北京“加梯地圖(1.0版)”正式上線，居民可在線上一鍵申請(qǐng)加裝電梯。對(duì)符合條件的住宅單元，當(dāng)“加梯地圖”上表示同意的居民超過2/3時(shí)，將優(yōu)先列入各區(qū)加梯計(jì)劃。上述舉措旨在A.提高廣大居民的媒介素養(yǎng)，有效辨別網(wǎng)絡(luò)信息B.完善小區(qū)設(shè)施建設(shè)，提升人民群眾的生活質(zhì)量C.擴(kuò)大公民的知情權(quán)和參與權(quán)，保障其合法權(quán)益D.通過網(wǎng)絡(luò)廣泛地收集居民信息，促進(jìn)政治發(fā)展16.《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》經(jīng)過修訂后，自2023年1月1日起施行。其中，針對(duì)廣大旅客關(guān)注的兒童票問題，新規(guī)定打破了以往“以身高論票價(jià)”的規(guī)定，開啟“雙軌制”，將身高和年齡等因素綜合考慮。對(duì)于此項(xiàng)新規(guī)定的正確認(rèn)識(shí)是A.所有規(guī)則都是有益于社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的B.原來沒有的規(guī)則，需要由國(guó)家制定或認(rèn)可C.規(guī)則應(yīng)當(dāng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的變化而不斷調(diào)整和完善D.某些不合理的規(guī)則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就應(yīng)立即廢止17.某校進(jìn)行校園文化建設(shè)，圍繞建立和諧的校園人際關(guān)系，向?qū)W生征集宣傳標(biāo)語(yǔ)。下列標(biāo)語(yǔ)適用的有①人而無禮，焉以為德②己所不欲，勿施于人③功崇惟志，業(yè)廣惟勤④天地之大，黎元為本A.①②B.①④C.②③D.③④18.消費(fèi)者在消費(fèi)前，通常會(huì)去搜集商品的相關(guān)信息，如果發(fā)現(xiàn)該品牌存在不誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的行為多數(shù)情況下不會(huì)購(gòu)買，這在一定程度上打壓了失信品牌的生存空間。消費(fèi)者的選擇表明①品牌是企業(yè)的形象，是企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的保障②遵守社會(huì)規(guī)則更需要監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等外在約束③誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)，守信者受益，失信者受限④消費(fèi)者的購(gòu)買意愿和選擇，促進(jìn)了企業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)A.①②、B.①③C.②④D.③④19.掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑，提高運(yùn)用法律的能力，是增強(qiáng)法律素養(yǎng)的必然要求。下列情境中做法錯(cuò)誤的是A李某被單位惡意欠薪，他帶好友前去維權(quán)，暴力脅迫單位支付工資B.王某家里被小偷“光顧”了，他撥打110報(bào)警電話，及時(shí)追回被盜財(cái)物。C.周某因家貧無錢打官司，他來到法律援助中心，申請(qǐng)有關(guān)人員的幫助D.朱某因車輛剮蹭與人產(chǎn)生糾紛，他們決定雙方協(xié)商解決問題20.某網(wǎng)絡(luò)公司網(wǎng)站刊出一組《探訪北京戒網(wǎng)癮學(xué)?！返恼掌臀恼拢堑奈闯赡耆死钅车恼掌]有加入馬賽克進(jìn)行模糊處理，兩張照片均可清晰地辨認(rèn)出是李某本人，并配有“一名上網(wǎng)成癮的女孩”的文字介紹。針對(duì)該網(wǎng)站的侵權(quán)行為，李某的正確做法是①對(duì)該網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)復(fù)②通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維護(hù)合法權(quán)益⑨忍氣吞聲、息事寧人④向人民法院提起訴訟A.①②B.①④C.②④D.③④第二部分本部分共5題,共40分。21.(6分)異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐。某中學(xué)為八年級(jí)的學(xué)生安排了很多豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們走出課堂，走進(jìn)田間，開展插秧農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)；參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，學(xué)習(xí)英烈光輝事跡；參與北京中軸線研學(xué)，品味北京獨(dú)有的壯美秩序；組織志愿義賣活動(dòng)，為山區(qū)的孩子們貢獻(xiàn)一份力量……大部分同學(xué)覺得這些活動(dòng)很有意義，從中收獲滿滿。但是也有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為：“中學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，參與這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)純屬浪費(fèi)時(shí)間?！闭?qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的看法。22.(10分)近年來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，拓展了未成年人學(xué)習(xí)和生活的空間，同時(shí)也引發(fā)了全社會(huì)對(duì)未成年人使用網(wǎng)絡(luò)問題的關(guān)注。某校八年級(jí)(1)班同學(xué)圍繞“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”開展了一次主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！痉窒砀惺堋康谝恍〗M的同學(xué)們分享了對(duì)于網(wǎng)絡(luò)生活的直觀感受：“打開導(dǎo)航軟件，出行路線一目了然，甚至軟件還能實(shí)時(shí)分析路況、預(yù)估出行時(shí)間；在電商平臺(tái)上選購(gòu)衣服，通過線上試衣功能，可以直觀看到衣服搭配是否合適；足不出戶便可“云游”博物館、欣賞珍貴文物；坐在家里也可以向“政府留言板”反饋小區(qū)的問題，看到政府及時(shí)的回復(fù)，感嘆民主渠道的暢通……這些都讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)亮美好生活！”(1)結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)“網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)亮美好生活”的理解。(4分)【調(diào)研數(shù)據(jù)】第二小組的同學(xué)們展示了北京市委網(wǎng)信辦發(fā)布的《青少年互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報(bào)告(2024)》相關(guān)數(shù)據(jù)青少年網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)主要問題的認(rèn)識(shí)情況(2)上述圖表說明了什么?(2分)【撰寫指南】同學(xué)們計(jì)劃編制一份《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成指南》。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成指南網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，是指?jìng)€(gè)體在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)具有的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、文明素養(yǎng)、行為習(xí)慣和防護(hù)技能等。因此，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成需要做到以下幾點(diǎn)：一、網(wǎng)絡(luò)安全有常識(shí)：樹立總體國(guó)家安全觀，自覺維護(hù)國(guó)家安全；不泄露個(gè)人信息。二、網(wǎng)絡(luò)發(fā)言要文明：。三、網(wǎng)絡(luò)沉迷能預(yù)防：。四、網(wǎng)絡(luò)事件理性看：全面、辯證、客觀看網(wǎng)絡(luò)事件，不信謠、不傳謠，保持理性。(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充完善以上內(nèi)容。(4分)23.(6分)每到上下學(xué)時(shí)段，某校校門口都會(huì)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，學(xué)生和行人只能穿行于混亂的車流中。對(duì)造成擁堵的原因，附近的居民和學(xué)生家長(zhǎng)各執(zhí)一詞。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)如何解決“校門口的擁堵”問題，寫出你的建議。(不少于三個(gè)角度)24.(6分)不學(xué)禮,無以立。王東還很小時(shí)，爺爺就給他講了老北京人生活中待客、吃飯的很多“講究”：沏茶招待客人時(shí)，茶水不能倒?jié)M杯，留三分方便客人端杯；給客人盛飯不能盛滿，留兩分放菜。爺爺還說，他從小就知道：全家圍在一起吃飯時(shí)，要等長(zhǎng)輩落座后，小輩兒才能動(dòng)筷子；吃飯時(shí)，不能拿著筷子敲碗，夾菜要夾離自己比較近的菜，更不能旁若無人地在盤子里翻來翻去、挑挑揀揀……結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)老北京人這些“講究”的認(rèn)識(shí)。25.(12分)法律是全體社會(huì)成員都要共同遵守的行為規(guī)范。某中學(xué)八年級(jí)(1)班的學(xué)生準(zhǔn)備開展一次以“做守法公民”為主題的活動(dòng)，以下是他們搜集的相關(guān)資料，請(qǐng)你參與系列活動(dòng)?！疽园刚f法】·個(gè)人如果缺乏規(guī)則意識(shí)，法治觀念不強(qiáng)，就難免做出違法行為。同學(xué)們根據(jù)違反法律的類別，將下列違法行為進(jìn)行了分類，并明確應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，以提供警示作用。違法行為違法行為所屬的類別應(yīng)承擔(dān)的法律擔(dān)責(zé)任1.李某在體育館觀看籃球比賽的時(shí)候起哄、打鬧，攜帶不文明標(biāo)語(yǔ)，受到警告處罰。示例：行政違法行為示例：行政處分或行政處罰2.陳某在直播平臺(tái)誘導(dǎo)未成年人消費(fèi)，并多次實(shí)施詐騙，吸引打賞30萬元，被判處有期徒刑三年，并處罰金三萬元。①②3.王某因?qū)ν虏粷M，多次在網(wǎng)上編造謠言對(duì)其進(jìn)行詆毀，被同事起訴至法院。最終法院判處其消除影響，賠禮道歉。③④(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成表格中的內(nèi)容。(4分)【法治宣傳】成為法治的捍衛(wèi)者，就要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)違法行為。同學(xué)們準(zhǔn)備拍攝一則由真實(shí)案件改編的短視頻，用作宣傳。REC路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手學(xué)生小杜在小區(qū)附近的廣場(chǎng)上閑逛，一名男子神神秘秘地來到他身邊，悄悄掏出手機(jī)，問他買不買。小杜發(fā)現(xiàn)手機(jī)的外觀是女士喜歡的配色，不像男子本人的，加上男子神情可疑，他便懷疑手機(jī)是盜竊的。于是小杜便假意購(gòu)買，當(dāng)他拿過手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)鎖屏界面上有同一電話號(hào)碼的多個(gè)未接來電，他便暗自記下電話號(hào)碼，再以價(jià)格不合適為由離開。待男子走后，小杜迅速回?fù)?，發(fā)現(xiàn)對(duì)方確實(shí)是和機(jī)主在一起尋找手機(jī)的朋友。于是他趕緊將小偷的樣貌、穿著以及地點(diǎn)和時(shí)間等相關(guān)信息告知了機(jī)主，并及時(shí)撥打報(bào)警電話。最終警方快速鎖定嫌疑人，將其抓獲。(2)請(qǐng)你結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，以“旁白”的方式對(duì)視頻中小杜的行為進(jìn)行解讀。(4分)【撰寫倡議】有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，不僅關(guān)系青少年健康成長(zhǎng)，更直接影響社會(huì)和諧穩(wěn)定。刑法修正案(十一)對(duì)刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整，其中規(guī)定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。倡議書事前的預(yù)防，永遠(yuǎn)好過事后的懲治。預(yù)防青少年違法犯罪問題，在現(xiàn)實(shí)中需要全社會(huì)共筑防線，青少年自身更要有所防范。為此，我們青少年需要：倡議人XXXX年X月X日(3)同學(xué)們要撰寫一份預(yù)防青少年違法犯罪的倡議書，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成倡議書的內(nèi)容。(4分)

參考答案一、判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×二、選擇題11.A12.D13.C14.C15.B16.C17.A18.D19.A20.C三、非選擇題21.（1）中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有重要意義。（2）從個(gè)人角度看，能增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，如責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神等；從社會(huì)角度看，能促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，如參與志愿活動(dòng)能幫助他人、傳遞愛心；從學(xué)習(xí)角度看，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和拓展，有助于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。（3）個(gè)別學(xué)生認(rèn)為參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，中學(xué)生應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面發(fā)展。22.（1）網(wǎng)絡(luò)為我們的生活提供了便利（如導(dǎo)航、電商購(gòu)物、線上文化體驗(yàn)、民主參與等），豐富了我們的生活，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步，所以網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)亮美好生活。（2）青少年在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)面臨多種風(fēng)險(xiǎn)，如網(wǎng)絡(luò)沉迷、宣揚(yáng)不良價(jià)值觀、網(wǎng)絡(luò)欺凌、個(gè)人信息泄露等，需要引起重視。（3）網(wǎng)絡(luò)發(fā)言要文明：使用文明用語(yǔ)，尊重他人，不惡意攻擊、辱罵他人，不傳播不良信息。網(wǎng)絡(luò)沉迷能預(yù)防：合理安排上網(wǎng)時(shí)間，明確上網(wǎng)目的，培養(yǎng)多種興趣愛好，提高自律能力。23.（1）政府部門角度：加強(qiáng)交通管理，如安排交警在上下學(xué)時(shí)段指揮交通；學(xué)校角度：錯(cuò)峰放學(xué)，組織志愿者協(xié)助維持秩序；家長(zhǎng)角度：遵守交通規(guī)則，文明停車，綠色出行；學(xué)生角度：遵守交通規(guī)則，有序進(jìn)出校門。（2）還可以考慮優(yōu)化校門口道路規(guī)劃，如設(shè)置專門的學(xué)生通道、合理規(guī)劃停車位等。24.（1）老北京人的這些“講究”體現(xiàn)了文明禮儀和道德規(guī)范。（2）