控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文（6篇）

控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文一、序言與背景為強(qiáng)化學(xué)生教育管理，提升學(xué)生的自律性和責(zé)任感，遵照學(xué)校相關(guān)規(guī)定與準(zhǔn)則，我們建立了控輟保學(xué)工作責(zé)任追究機(jī)制，旨在確保學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，增強(qiáng)教育管理成效，激發(fā)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?。二、目?biāo)與準(zhǔn)則1.目標(biāo)：本機(jī)制旨在構(gòu)建并優(yōu)化學(xué)生控輟保學(xué)的責(zé)任追究體系，促使學(xué)生自覺履行學(xué)習(xí)義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識和責(zé)任感。2.原則：本機(jī)制遵循公平、公正、公開的原則，依法對學(xué)實(shí)施管理，強(qiáng)化學(xué)校對學(xué)生的教育和管理，實(shí)現(xiàn)全面管理的教育保護(hù)。三、責(zé)任主體及職責(zé)1.學(xué)校責(zé)任：學(xué)校需加強(qiáng)學(xué)生宣傳教育，普及控輟保學(xué)制度內(nèi)容和要求，提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，鼓勵學(xué)生充分發(fā)掘自身潛力。2.班級責(zé)任：班級作為學(xué)校管理教育的基本單元，全體班主任和輔導(dǎo)員應(yīng)積極履行職責(zé)，密切監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決學(xué)生問題。3.教師責(zé)任：每位任課教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，積極開展個別輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生給予更多關(guān)注和幫助，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。4.學(xué)生責(zé)任：每位學(xué)生應(yīng)自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極配合班主任、輔導(dǎo)員和任課教師的教育管理工作，主動發(fā)掘?qū)W習(xí)潛力，做到課堂積極提問，課后勤奮練習(xí)。四、責(zé)任追究方式與方法1.個別談話：針對個別學(xué)生出現(xiàn)的控學(xué)問題，班主任可與其進(jìn)行個別談話，了解學(xué)習(xí)狀況和原因，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和激勵。2.家長會議：學(xué)?？山M織家長會議，讓家長了解學(xué)校制度要求，共同承擔(dān)學(xué)生控輟保學(xué)的責(zé)任，對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。3.輔導(dǎo)教學(xué)：學(xué)?？砂才艑W(xué)生參加輔導(dǎo)課程或培訓(xùn)，提供學(xué)科和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力。4.學(xué)業(yè)指導(dǎo)：學(xué)科教師對控學(xué)問題突出的學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，協(xié)助他們克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。5.學(xué)習(xí)記錄：學(xué)校記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和控輟保學(xué)工作，對頻繁出現(xiàn)控學(xué)問題的學(xué)生，學(xué)?？蛇M(jìn)行明確的警示和警告。五、責(zé)任追究力度與措施1.資源支持：對于有控學(xué)問題但愿意改變的學(xué)生，學(xué)校可提供學(xué)習(xí)資源支持，如獎學(xué)金、勵志榜等，激勵他們積極參與學(xué)習(xí)。2.限制措施：對于故意逃學(xué)或長期不參與正常學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)?？刹扇∠拗拼胧?，如限制課外活動、取消參與集體或國際交流等，強(qiáng)化對其控輟保學(xué)責(zé)任的追究。3.家長合作：學(xué)?？裳埣议L到校進(jìn)行溝通，共同制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，并要求家長監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和責(zé)任感。4.專家指導(dǎo)：對于控輟保學(xué)問題嚴(yán)重的學(xué)生，學(xué)校可邀請教育專家進(jìn)行咨詢和指導(dǎo)，采取更科學(xué)有效的措施改善其學(xué)習(xí)狀況。六、問責(zé)機(jī)制1.學(xué)校問責(zé)：學(xué)校將定期評估教師和班主任的工作，對未盡職責(zé)的教師和班主任進(jìn)行相應(yīng)的問責(zé)。2.家長問責(zé)：學(xué)校將定期與家長溝通反饋，對未積極配合學(xué)校控輟保學(xué)工作的家長進(jìn)行相應(yīng)的問責(zé)。3.學(xué)生問責(zé)：對積極參與控輟保學(xué)工作或通過努力改善學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生，學(xué)校將給予肯定和獎勵；對未履行學(xué)習(xí)責(zé)任的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行相應(yīng)的問責(zé)。七、總結(jié)與展望通過實(shí)施控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度，學(xué)校能更有效地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識和責(zé)任感，提高學(xué)生成績和素質(zhì)。未來，學(xué)校將持續(xù)完善和執(zhí)行該制度，積極探索更有效的控輟保學(xué)策略。控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文（二）控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度一、總則為強(qiáng)化對學(xué)生控輟保學(xué)工作的管理力度，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，特制定本《控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度》。二、責(zé)任追究依據(jù)1.嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)。2.緊密依據(jù)學(xué)校的控輟保學(xué)政策。3.參照學(xué)生的入學(xué)協(xié)議內(nèi)容。三、責(zé)任主體界定1.校長：承擔(dān)全面領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)控輟保學(xué)工作的職責(zé)。2.班主任：負(fù)責(zé)班級學(xué)生的控輟工作，需與學(xué)生家長保持有效溝通。3.教職員工：負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生在校的課堂出勤率及學(xué)業(yè)表現(xiàn)。4.教務(wù)處：負(fù)責(zé)控輟保學(xué)工作的管理與協(xié)調(diào)。四、責(zé)任追究形式1.警示通報：學(xué)生某科目出勤率低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)時，教師應(yīng)書面報告班主任，并在班級公告欄張貼通知，警示學(xué)生及家長。2.約談機(jī)制：針對長期缺勤學(xué)生，班主任需及時約談，了解缺勤原因并協(xié)助解決。3.家訪制度：對輟學(xué)風(fēng)險高的學(xué)生，班主任需進(jìn)行家訪，了解家庭情況并開展疏導(dǎo)工作。4.教育扶持：針對因?qū)W業(yè)壓力等因素出勤率偏低的學(xué)生，學(xué)?？商峁┭a(bǔ)習(xí)班、個性化教育等支持。5.警告措施：對輕微逃課、長時間未上課或長期缺勤的學(xué)生，學(xué)校可給予口頭或書面警告，明確告知后果。6.紀(jì)律處分：對嚴(yán)重逃課、拒絕上課或長期惡意缺勤的學(xué)生，學(xué)?？梢罁?jù)校規(guī)給予罰款、停課、留校察看等紀(jì)律處分。五、責(zé)任追究程序1.問題發(fā)現(xiàn)：教師在授課過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤問題。2.通報班主任：教師需及時向班主任書面報告并提供證據(jù)。3.班主任調(diào)查核實(shí)：與學(xué)生溝通，了解缺勤原因，并與家長保持溝通。4.教務(wù)處匯總：教職員工按時將出勤情況報送給教務(wù)處匯總。5.追責(zé)決定：教務(wù)處根據(jù)匯總情況決定是否追究責(zé)任。6.責(zé)任追究執(zhí)行：依據(jù)學(xué)校制度，對學(xué)生、教師或班主任追究相應(yīng)責(zé)任。六、責(zé)任追究結(jié)果1.責(zé)任通報：輕微追責(zé)情況，學(xué)?？晒矩?zé)任人姓名并校內(nèi)通報。2.紀(jì)律處分：嚴(yán)重追責(zé)情況，學(xué)?？山o予罰款、停課、留校察看等紀(jì)律處分。七、責(zé)任追究監(jiān)督1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層：定期檢查和督促責(zé)任追究工作。2.家委會：建立家委會，由家長代表參與控輟保學(xué)工作監(jiān)督。3.學(xué)生代表：選出學(xué)生代表，成立學(xué)生會或代表團(tuán)，監(jiān)督教師與班主任工作。八、責(zé)任追究說明本制度自發(fā)布之日起實(shí)施，學(xué)校將嚴(yán)格遵循相關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)定，接受社會與家長監(jiān)督，并適時調(diào)整和完善制度，以保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)與成長?？剌z保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文（三）學(xué)校控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度一、總則為了加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的管理，切實(shí)提高學(xué)校落實(shí)責(zé)任的能力與水平，特制定本控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度。二、責(zé)任追究原則1.目標(biāo)導(dǎo)向原則：以實(shí)現(xiàn)學(xué)校控輟保學(xué)工作目標(biāo)為導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任的履行。2.綜合治理原則：加強(qiáng)各部門之間的溝通與協(xié)作，形成合力。3.分類管理原則：根據(jù)實(shí)際情況，將責(zé)任劃分為主要責(zé)任和輔助責(zé)任，明確責(zé)任的界定。4.追究公平原則：依法依規(guī)進(jìn)行責(zé)任追究，保障受追究者的合法權(quán)益。三、責(zé)任追究范圍對于學(xué)?？剌z保學(xué)工作中存在的問題，追究責(zé)任的范圍包括但不限于以下幾方面：1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層：負(fù)有整體責(zé)任，包括設(shè)定工作目標(biāo)、指導(dǎo)工作進(jìn)展、解決問題等。2.基層組織：負(fù)有具體責(zé)任，包括學(xué)校各相關(guān)部門、支教團(tuán)隊(duì)等。3.教職工：負(fù)有教學(xué)和管理職責(zé)的教師、輔導(dǎo)員等。4.學(xué)生家長：負(fù)有監(jiān)督和引導(dǎo)責(zé)任的學(xué)生家長。5.學(xué)生：負(fù)有對自身學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)和積極主動參與學(xué)?？剌z保學(xué)工作的責(zé)任。四、責(zé)任界定與追究程序1.主要責(zé)任：對于未完成學(xué)校規(guī)定的控輟保學(xué)任務(wù)、未按要求履行職責(zé)的單位或個人，追究其主要責(zé)任。責(zé)任追究的程序如下：（1）責(zé)任調(diào)查：相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，梳理責(zé)任追究的事實(shí)。（2）責(zé)任認(rèn)定：成立責(zé)任認(rèn)定小組，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行綜合分析，初步認(rèn)定責(zé)任。（3）責(zé)任聽證：將初步認(rèn)定的責(zé)任通知相關(guān)單位或個人，并組織聽證會，聽取被追究責(zé)任者的解釋和申辯。（4）責(zé)任決定：責(zé)任認(rèn)定小組繼續(xù)研究聽證結(jié)果，根據(jù)實(shí)際情況作出責(zé)任決定。責(zé)任決定一般分為警告、嚴(yán)重警告、記過、撤職等級別，并實(shí)施相應(yīng)的懲戒措施。2.輔助責(zé)任：對于未能及時發(fā)現(xiàn)問題、未能妥善處理問題的單位或個人，追究其輔助責(zé)任。責(zé)任追究的程序如下：（1）責(zé)任調(diào)查：相關(guān)部門根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查，梳理責(zé)任追究的事實(shí)。（2）責(zé)任通報：將調(diào)查結(jié)果通報相關(guān)單位或個人，明確輔助責(zé)任。（3）整改督導(dǎo)：對輔助責(zé)任者進(jìn)行整改督導(dǎo)，跟進(jìn)問題的解決情況。（4）總結(jié)評估：定期對整改情況進(jìn)行總結(jié)評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。五、責(zé)任追究的效果與激勵1.強(qiáng)化教育引導(dǎo)：對于被追究責(zé)任的個人或單位，通過教育引導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行整改，提升其責(zé)任意識與工作能力。2.加強(qiáng)監(jiān)督督導(dǎo)：對責(zé)任追究的決定進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，確保責(zé)任追究的有效落實(shí)。3.激勵機(jī)制建設(shè)：建立健全激勵機(jī)制，對于在控輟保學(xué)工作中表現(xiàn)出色的個人或單位給予獎勵，激發(fā)工作積極性。六、責(zé)任追究結(jié)果的公示與公開對于完成責(zé)任追究的結(jié)果，學(xué)校將通過學(xué)校官網(wǎng)、教職工群等渠道進(jìn)行公示，并接受社會各界的監(jiān)督。七、違反責(zé)任追究制度的處罰對于違反責(zé)任追究制度的單位或個人，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，依法依紀(jì)追究責(zé)任，并視情況給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。八、附則本責(zé)任追究制度由學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)解釋和修訂，經(jīng)學(xué)校校務(wù)委員會審議通過，并向全校教職工和學(xué)生家長公布實(shí)施?？剌z保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文（四）一、背景闡述教育是國家的根本，其問題始終是社會矚目的焦點(diǎn)。長期以來，學(xué)生輟學(xué)問題一直是教育系統(tǒng)中亟待解決的難題。為有效遏制輟學(xué)現(xiàn)象，維護(hù)教育公平，提升教育質(zhì)量，構(gòu)建控輟保學(xué)工作責(zé)任追究體系顯得尤為迫切。本文旨在深入剖析該制度的必要性、重要性及其運(yùn)行機(jī)制，以期為各學(xué)校制定和完善相關(guān)制度提供有力參考。二、控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度的必要性分析1.促進(jìn)教育公平：輟學(xué)問題不僅關(guān)乎個體成長，更是教育公平的一大挑戰(zhàn)。構(gòu)建責(zé)任追究制度，旨在從制度層面確保每位學(xué)生享有平等的教育機(jī)會，進(jìn)而提升教育公平的整體水平。2.提升教育質(zhì)量：學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象往往折射出學(xué)校教育質(zhì)量的不足。通過實(shí)施責(zé)任追究制度，可激勵學(xué)校加強(qiáng)對輟學(xué)學(xué)生的關(guān)注與引導(dǎo)，從而全面提升教育質(zhì)量。3.優(yōu)化資源配置：教育資源寶貴且有限，學(xué)生輟學(xué)無疑是對資源的極大浪費(fèi)。建立責(zé)任追究制度，有助于實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，減少不必要的浪費(fèi)。三、控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度的重要性闡述1.強(qiáng)化責(zé)任意識：明確責(zé)任分工與目標(biāo)，促使相關(guān)人員更加關(guān)注學(xué)生的輟學(xué)問題，增強(qiáng)其責(zé)任感與使命感。2.規(guī)范工作流程：通過制度化的管理，規(guī)范控輟保學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，提高工作效率，確保問題得到及時解決。3.激發(fā)工作熱情：將責(zé)任與獎懲機(jī)制相結(jié)合，激勵教育工作者積極參與控輟保學(xué)工作，提升工作成效與滿意度。四、控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度的運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建1.明確責(zé)任主體：確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員及家長等各方責(zé)任，形成齊抓共管的良好局面。2.制定詳細(xì)計劃：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的控輟保學(xué)工作計劃，明確任務(wù)、目標(biāo)與時間節(jié)點(diǎn)。3.加強(qiáng)輔導(dǎo)支持：學(xué)校應(yīng)加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與心理支持，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。4.健全監(jiān)督機(jī)制：建立完善的監(jiān)督體系，通過輔導(dǎo)員例會、家訪等方式，加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的監(jiān)督與檢查。5.完善獎懲制度：對表現(xiàn)突出的責(zé)任人員給予表彰與獎勵，對失職人員進(jìn)行相應(yīng)處罰與追責(zé)，形成有效的激勵與約束機(jī)制。五、總結(jié)如下控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度的建立，對于促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量、優(yōu)化資源配置具有深遠(yuǎn)意義。通過明確責(zé)任、規(guī)范流程、激發(fā)熱情等措施的實(shí)施，將有力推動控輟保學(xué)工作的深入開展。該制度的成功實(shí)施還需學(xué)校、教育部門及社會各界的共同努力與支持。唯有攜手并進(jìn)，方能有效控制輟學(xué)率，為每位學(xué)生創(chuàng)造更加美好的教育未來。控輟保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文（五）【名稱】：學(xué)齡兒童輟學(xué)防控責(zé)任追究制度【適用范圍】：本制度適用于各類學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)等教育管理單位?！灸繕?biāo)】：旨在建立一套學(xué)齡兒童輟學(xué)防控責(zé)任追究機(jī)制，明確各崗位職責(zé)，提升輟學(xué)防控工作的成效和效率，以保障學(xué)生的入學(xué)權(quán)益。【責(zé)任追究機(jī)制】：1.學(xué)校管理層責(zé)任：學(xué)校管理層需對輟學(xué)防控工作給予高度關(guān)注，確保相關(guān)工作的有效執(zhí)行。制定詳細(xì)的工作計劃和目標(biāo)，明確職責(zé)分工，指導(dǎo)并監(jiān)督各部門、崗位的輟學(xué)防控工作。定期組織檢查，對輟學(xué)防控工作進(jìn)行評估和總結(jié)。2.教務(wù)部門（教育機(jī)構(gòu)）責(zé)任：教務(wù)部門需負(fù)責(zé)制定具體的輟學(xué)防控工作實(shí)施計劃和策略，并負(fù)責(zé)執(zhí)行和監(jiān)督。加強(qiáng)與教師、家長的溝通，及時了解學(xué)生狀況，提供必要的支持和協(xié)助。定期組織教師進(jìn)行輟學(xué)防控工作培訓(xùn)，提升教師的相關(guān)能力。3.班主任職責(zé)：班主任作為學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)者，確保學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活得到保障。全面了解學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決可能的輟學(xué)問題。與家長保持緊密聯(lián)系，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，共同制定解決方案。對存在輟學(xué)風(fēng)險的學(xué)生進(jìn)行及時干預(yù)和援助。4.家長責(zé)任：家長作為孩子的首要教育者，對輟學(xué)防控工作具有重要影響。關(guān)注子女的學(xué)習(xí)狀況和思想動態(tài)，與班主任保持密切溝通，定期參與家長會等活動。積極配合學(xué)校工作，遵守相關(guān)規(guī)定，如確保子女按時上學(xué)、完成作業(yè)等。及時與學(xué)校溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，共同制定解決方案。5.學(xué)生責(zé)任：學(xué)生應(yīng)主動參與和配合學(xué)校的輟學(xué)防控工作。按時上課，認(rèn)真完成作業(yè)，積極參與各類活動，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。遵守學(xué)校規(guī)章制度，避免違紀(jì)違規(guī)行為，保持良好的紀(jì)律和行為習(xí)慣。與教師和班主任保持溝通，及時反饋學(xué)習(xí)和生活中的問題?？剌z保學(xué)工作責(zé)任追究制度例文（六）為強(qiáng)化對學(xué)生控輟保學(xué)工作的監(jiān)管，并提升管理成效，我們確立了以下責(zé)任制度：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度：1.校長對學(xué)校的控輟保學(xué)工作負(fù)首要責(zé)任，需組織、協(xié)調(diào)并監(jiān)督相關(guān)工作的執(zhí)行；2.校長需定期召開控輟保學(xué)工作研討會，制定并實(shí)施有效策略和措施；3.校長需對控輟保學(xué)工作進(jìn)行定期審查，及時發(fā)現(xiàn)并解決潛在問題；4.校長需確?？剌z保學(xué)工作各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，保證責(zé)任的履行；5.如學(xué)校在控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤或疏忽，校長將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。二、教師責(zé)任制度：1.教師在學(xué)生控輟保學(xué)工作中承擔(dān)主要職責(zé)，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和教育；2.教師需理解學(xué)生輟學(xué)的可能原因，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀；3.教師需精心準(zhǔn)備課程，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；4.教師需及時識別學(xué)生的學(xué)習(xí)困擾，主動協(xié)助解決；5.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有輟學(xué)傾向或已輟學(xué)