學校圖書管理制度（3篇）

學校圖書管理制度學校圖書管理制度涵蓋了圖書的選購、借閱、歸還、維護，以及對管理人員的職責和權利等多方面規(guī)范。以下是其詳細說明：1.圖書采購：圖書采購由專門設立的委員會負責，以確保所選圖書符合學校的教學和研究需求，優(yōu)先考慮高質量的教材和參考書籍。2.圖書借閱：注冊借閱卡后，學生有權借閱圖書，教師則可直接借閱。借閱期限為一周，允許在到期前續(xù)借一次，續(xù)借期同樣為一周。3.圖書歸還：圖書必須按時歸還，逾期將暫停借閱資格。歸還時，圖書應保持原狀，不得出現(xiàn)損壞或遺失。4.圖書維護：圖書管理人員需定期進行圖書檢查和維護，以保持其良好狀態(tài)。若圖書遺失或損壞，需按照等值進行賠償或支付相應賠償費。5.圖書管理人員：學校設立專門的圖書管理部門，負責圖書管理事務。圖書管理人員的職責包括處理借閱、歸還，以及圖書的維護和標記工作。6.違規(guī)處理：對于故意損壞圖書、未經(jīng)許可帶出校外或違反借閱規(guī)定的行為，將采取相應的紀律處分措施。以上為基本的學校圖書管理制度概述，具體規(guī)定可能因學校的特殊要求和需求而有所不同，應據(jù)此制定適應的管理制度。學校圖書管理制度（二）第一章總則1.1目的與依據(jù)1.1.1目的本制度旨在系統(tǒng)化、規(guī)范化地管理學校圖書資源，確保圖書資源的有效配置與高效利用，進而提升學生的閱讀能力和綜合素質。1.1.2依據(jù)本制度的制定嚴格遵循國家關于學校圖書管理的相關法律法規(guī)、教育部門的具體要求，并結合學校實際情況進行細化與落實。1.2適用范圍本制度全面覆蓋學校圖書管理工作的各個環(huán)節(jié)，包括但不限于圖書的采購、借閱、歸還、日常維護及更新等關鍵流程。第二章圖書采購2.1采購原則2.1.1多元化原則圖書采購應秉持多元化理念，充分考慮不同年級、學科的教學需求，確保圖書資源的廣泛覆蓋與深度挖掘。2.1.2質量優(yōu)先原則所采購圖書需具備較高的學術價值、良好的內(nèi)容質量，以滿足學生的閱讀需求及教育教學的實際需要。2.1.3合理經(jīng)濟原則圖書采購應基于學校的實際財務狀況與經(jīng)費預算，確保采購活動的經(jīng)濟合理性，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置與高效利用。2.2采購程序2.2.1需求評估根據(jù)學校教育教學計劃及學生閱讀需求，科學評估圖書采購的種類與數(shù)量，制定詳細的采購計劃。2.2.2供應商選擇通過公開招標、詢價等透明化方式，嚴格篩選圖書供應商，確保采購過程的公正性與透明度。2.2.3采購合同簽訂與選定供應商簽訂采購合同，明確雙方權利與義務，確保圖書供應的質量與交貨時間的穩(wěn)定性。第三章圖書借閱3.1借閱規(guī)則3.1.1借閱對象借閱對象限定為學校師生及相關工作人員，確保圖書資源服務于教育教學與學術研究。3.1.2借閱限制根據(jù)學生年級、學科特點設定合理的借閱數(shù)量與期限；教職工借閱條件可適當放寬，但需保持靈活性與合理性。3.1.3館藏保護借閱者需愛護圖書資源，禁止損壞、污染或私自調(diào)換書籍位置；如有損壞需按圖書原價進行賠償。3.2借閱流程3.2.1登記借書借閱者需持有效借閱證件，在圖書管理員指導下完成借書登記手續(xù)。3.2.2借書期限借閱者需遵守圖書管理員設定的借閱期限，逾期未還將按規(guī)定繳納逾期費用。3.2.3歸還圖書借閱者需按時歸還圖書，圖書管理員將對歸還圖書進行檢查，確認無誤后重新上架。第四章圖書維護和更新4.1圖書維護4.1.1清潔保護圖書管理員需定期對圖書進行清潔、整理及防潮防蟲處理，確保圖書的完好與整潔。4.1.2損毀修復對于因使用不當而損壞的圖書，應及時進行修復或更換處理，以保障讀者的正常閱讀需求。4.2圖書更新4.2.1駁回陳舊書籍定期對館藏圖書進行審核評估，將陳舊、不合格的圖書予以剔除處理，以保持館藏資源的時效性與質量。4.2.2引進新書根據(jù)需求評估結果與采購計劃安排，及時引進符合學校教學科研及學生閱讀需求的新書資源。第五章監(jiān)督與評估5.1監(jiān)督管理學校圖書管理部門需加強對圖書管理工作的日常巡查與監(jiān)督力度，確保各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行與服務質量的穩(wěn)步提升。5.2評估改進學校應定期組織圖書管理評估工作，根據(jù)評估結果及時發(fā)現(xiàn)問題并采取有效措施進行改進與優(yōu)化，以不斷提升圖書管理的效率與質量水平。結語本制度的實施將為學校圖書管理工作提供全面、系統(tǒng)的指導與規(guī)范作用，促進圖書資源的合理利用與高效配置。通過嚴謹?shù)牧鞒淘O計與規(guī)則制定，將有效提升讀者的借閱體驗與圖書館的服務水平，進一步激發(fā)學生的閱讀興趣與綜合素質的全面發(fā)展。學校圖書管理制度（三）一、序言學校圖書管理制度的設立旨在規(guī)范圖書的借用、歸還及管理流程，提升圖書館服務質量和效率，同時確保圖書的安全與完整性。學校圖書應得到充分使用，以提供豐富的學習資源給廣大師生。因此，建立這樣的制度對于學校圖書館的發(fā)展至關重要，其內(nèi)容主要包括圖書館的借閱規(guī)定、圖書損壞與逾期的處理措施，以及師生應履行的職責等。二、圖書館借閱規(guī)定為確保圖書館服務的公平與效率，特制定以下借閱規(guī)則：1.借閱資格：所有在校教職工和學生均有資格借閱圖書，但需出示有效的學生證或工作證。2.借閱期限：學生借書期限為____天，教職工為____天。如需延長，需提前向圖書館工作人員申請。3.借閱數(shù)量：學生每次最多可借3本，教職工為5本。4.圖書預訂：學生可利用圖書館系統(tǒng)預訂圖書，預訂圖書將保留____天，過期將自動取消。5.違規(guī)處理：對惡意損壞圖書、擅自帶離校園或逾期不還的行為，將采取相應處罰，包括暫停借閱權限、減少借閱數(shù)量等。三、圖書損壞與逾期的處理措施為保護圖書資源并促進學生形成良好的借閱習慣，制定以下規(guī)定：1.圖書損壞或遺失：如在借閱期間圖書丟失或損壞，應立即通知圖書館，并支付相應的賠償費用，賠償金額依據(jù)圖書原價和損壞程度評估。2.逾期罰款：逾期歸還圖書，需按規(guī)定的罰款標準支付滯納金。罰款金額由逾期天數(shù)和圖書類型決定。3.罰款繳納：學生在規(guī)定時間內(nèi)向圖書館財務部門支付圖書損壞和滯納金。逾期未繳納且無合理理由，將采取進一步措施，包括暫停借閱圖書等。四、學校師生的職責為優(yōu)化圖書管理并提供高品質服務，師生應履行以下職責：1.遵守借閱規(guī)定：在借閱圖書時，應遵守所有既定規(guī)定，包括保護圖書安全、遵守借閱期限和數(shù)量限制、不擅自帶離校園等。2.圖書保養(yǎng)：借閱者需妥善保管圖書，禁止涂抹、折疊或撕扯等行為，確保歸還時圖書完好無損。3.及時歸還：應在規(guī)定的借閱期限內(nèi)歸還圖書，如有特殊情況，需提前與圖書館工作人員聯(lián)系并申請延期。4.合理預約：學生可利用