16.2《六國(guó)論》課件 2023-2024年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

六國(guó)論——蘇洵作者介紹蘇洵（1009—1066），字明允，眉州眉山（今屬四川）人，北宋散文家。與其子蘇軾、蘇轍均以文學(xué)著稱(chēng)于世，世稱(chēng)“三蘇”，均被列入“唐宋八大家”。蘇洵27歲始發(fā)奮讀書(shū)，考進(jìn)士、茂才等，皆不中。宋仁宗嘉祐元年（1056），蘇洵率子蘇軾、蘇轍到汴京，深得翰林學(xué)士歐陽(yáng)修賞識(shí)，歐陽(yáng)修把他的文章獻(xiàn)給了宋仁宗，名聲大噪。參與修纂禮書(shū)《太常因革禮》，書(shū)成不久即去世，追贈(zèng)光祿寺丞。他的文章語(yǔ)言古樸簡(jiǎn)勁、凝練雋永；但有時(shí)又能鋪陳排比，尤善作形象生動(dòng)的妙喻。最突出的特點(diǎn)就是語(yǔ)言犀利，言必中時(shí)之過(guò)，對(duì)北宋社會(huì)的陰暗面進(jìn)行毫不留情的揭露和鞭撻；但在剖析問(wèn)題嚴(yán)重性的過(guò)程中又會(huì)巧妙地折轉(zhuǎn)筆鋒，淡化筆勢(shì)，改變文章節(jié)奏，緩和文章語(yǔ)氣，使人得以接受他的犀利與委婉，多體現(xiàn)于針砭時(shí)弊的文章中。主要作品有《嘉祐集》。作者介紹題目解說(shuō)“六國(guó)”指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代除秦國(guó)以外的燕、趙、韓、魏、齊、楚六個(gè)諸侯國(guó)。“論”是一種文體，以論證為主，其特點(diǎn)是善于說(shuō)理?！傲鶉?guó)論”就是“論六國(guó)滅亡的根本原因”的意思。文學(xué)常識(shí)論“論”是古代論說(shuō)文體中的一種，以議論為主，析理透辟。“論”主要分為兩種：一種是政論，用于發(fā)表對(duì)當(dāng)時(shí)政治的見(jiàn)解和主張；一種是史論，通過(guò)評(píng)論歷史，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者提供治國(guó)之鑒。本文即史論。寫(xiě)作背景《六國(guó)論》的歷史背景應(yīng)從兩個(gè)角度著眼：一是蘇洵論述的六國(guó)滅亡那個(gè)歷史時(shí)期的情況，借以了解蘇洵立論的根據(jù)；二是蘇洵所處的北宋時(shí)代的歷史狀況，借以明確蘇洵撰寫(xiě)《六國(guó)論》的針砭現(xiàn)實(shí)的意義及其寫(xiě)作上的特點(diǎn)。北宋是我國(guó)歷史上一個(gè)積弱的王朝，經(jīng)常受到遼、西夏的威脅與襲擾，北宋朝廷不敢正面抵抗，而采取妥協(xié)退讓、屈辱求和的政策，逐年向契丹和西夏繳納絹匹銀兩，換取暫時(shí)的安寧喘息。以賄求和，對(duì)內(nèi)加重了人民負(fù)擔(dān)，損傷了自己的力量；對(duì)外則不斷刺激敵人的胃口，使得他們貪得無(wú)厭。這同六國(guó)的“賂秦”而亡，本質(zhì)上是一樣的。蘇洵希望北宋統(tǒng)治者改弦更張，勿蹈覆轍，舉賢任能，團(tuán)結(jié)一致，抵御外侮，以維護(hù)和鞏固國(guó)家的安全，于是寫(xiě)下了這篇《六國(guó)論》。六國(guó)論六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?guó)互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：弊在賂秦也。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。熟讀課文熟讀課文齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。熟讀課文嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。釋文：六國(guó)的滅亡，不是（因?yàn)樗麄兊模┪淦鞑讳h利，仗打得不好，弊端在于（用土地）賄賂秦國(guó)。賄賂秦國(guó)卻虧損了（自己的）力量，(這就是)滅亡的原因。有人說(shuō)：六國(guó)相繼滅亡，難道全都賄賂秦國(guó)嗎？回答說(shuō)：不賄賂秦國(guó)的國(guó)家，因?yàn)橘V賂秦國(guó)的國(guó)家而滅亡。因?yàn)椋ㄋ麄儯┦チ藦?qiáng)有力的外援，不能獨(dú)自保全。所以說(shuō)：弊端在于賄賂秦國(guó)。課文注釋六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國(guó)互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：弊在賂秦也。①形容詞作動(dòng)詞向秦割地求和這是設(shè)問(wèn)。下句的“曰”是對(duì)該設(shè)問(wèn)的回答秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴（于）霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。釋文：秦國(guó)用攻占(的方法)取得土地以外，(還得到諸侯的割地賄賂)，小的地方就獲得邑鎮(zhèn)，大的地方就獲得城池。比較秦國(guó)由受賄賂得到的土地與戰(zhàn)勝得到的土地，它的實(shí)際有百倍。把諸侯（賄賂秦國(guó)）所失去的土地與戰(zhàn)敗所失去的土地比較，它的實(shí)際也有百倍。那么秦國(guó)所最想要的（東西），與六國(guó)諸侯最擔(dān)心的，本來(lái)就不在于戰(zhàn)爭(zhēng)。想到他們的先人祖輩父輩，曝露（在）霜露之中，披荊斬棘，才有了很少的一點(diǎn)土地。②形容詞作名詞通假字，暴：同“曝”

子孫視之不甚惜，舉（之）以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急。②釋文：子孫對(duì)待那些土地卻不很愛(ài)惜，拿（土地）來(lái)送給別人，就像扔掉小草一樣不珍惜。今天割掉五座城，明天割掉十座城，這樣之后才能睡一夜安穩(wěn)覺(jué)。（明天）起床一看四周邊境，秦國(guó)的軍隊(duì)又來(lái)了。既然這樣諸侯的土地有限，強(qiáng)暴的秦國(guó)的欲望不會(huì)滿(mǎn)足，（諸侯）奉送給他們更加多，（秦國(guó)）侵犯（他們就）更加厲害。通假字，厭：同“饜”故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。②釋文：所以不用戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱、誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)就已經(jīng)判定了。以至于滅亡，按道理本來(lái)就應(yīng)該這樣。古人說(shuō)：“用土地侍奉秦國(guó)，好像抱柴救火，柴不燒完，火就不會(huì)滅。”這話(huà)對(duì)了。名詞作狀語(yǔ)齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。③釋文：齊國(guó)并沒(méi)有賄賂秦國(guó)，最后隨著五國(guó)滅亡了，為什么呢？（因?yàn)椋┯H附秦國(guó)卻不幫助其他五國(guó)。五國(guó)已經(jīng)滅亡了，齊國(guó)也不能幸免了。燕國(guó)和趙國(guó)的國(guó)君，起初有長(zhǎng)遠(yuǎn)的謀略，能夠守住他們的國(guó)土，堅(jiān)持正義不賄賂秦國(guó)。所以燕國(guó)雖然是個(gè)小國(guó)卻最后才滅亡，這就是用兵抗秦的效果。名詞作動(dòng)詞至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。③釋文：等到燕太子丹用（派遣）荊軻（刺殺秦王）作為計(jì)策，才招致了（滅亡的）禍患。趙國(guó)曾經(jīng)與秦國(guó)交戰(zhàn)五次，打了兩次敗仗、三次勝仗。后來(lái)秦國(guó)兩次攻打趙國(guó)，（趙國(guó)大將）李牧接連使秦國(guó)退卻。等到李牧因?yàn)樾∪说膲脑?huà)而被殺死，（趙國(guó)都城）邯鄲變成（秦國(guó)的一個(gè)）郡，可惜趙國(guó)用武力抗秦而沒(méi)能堅(jiān)持到最終。形容詞作動(dòng)詞動(dòng)詞的使動(dòng)用法形容詞作動(dòng)詞且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。③釋文：而且燕趙兩國(guó)正處在秦國(guó)（把其他國(guó)家）除去消滅將要干凈的時(shí)候，可以說(shuō)它們的智謀和力量都很單薄，戰(zhàn)敗了而滅亡，確實(shí)是不得已的事。假使韓、魏、楚三國(guó)都愛(ài)惜他們的國(guó)土，齊國(guó)不依附秦國(guó)，燕國(guó)的刺客不去行刺（秦國(guó)），趙國(guó)的良將李牧還活著，那么勝敗存亡的命運(yùn)，倘若與秦國(guó)相較量，也許還不容易判斷。通假字，當(dāng)：同“倘”釋文：唉！(如果六國(guó)諸侯)用賄賂秦國(guó)的土地來(lái)封給天下的謀臣，用侍奉秦國(guó)的心來(lái)禮待天下的奇才，(六國(guó))齊心合力向西（抗擊秦國(guó)），那么我恐怕秦國(guó)人飯都不能吞下咽喉。真可悲??！有這樣的優(yōu)勢(shì)，卻被秦國(guó)積久而成的威勢(shì)所脅迫，每日、每月割讓土地，以至于走向滅亡。治理國(guó)家的人不要使(自己)被(別人)積久而成的威勢(shì)所脅迫?。、軉韬?！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉！名詞作動(dòng)詞名詞作狀語(yǔ)釋文：六國(guó)和秦國(guó)都是諸侯之國(guó)，六國(guó)單個(gè)的勢(shì)力比秦國(guó)弱，卻仍然有可以憑借不賄賂（秦國(guó)）而戰(zhàn)勝秦國(guó)的形勢(shì)。如果（我們）憑著這樣大的國(guó)家，而跟隨六國(guó)滅亡的舊事，這是又在六國(guó)之下了。課文注釋夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。⑤文言知識(shí)通假字暴霜露（“暴”同“曝”，曝露）暴秦之欲無(wú)厭（“厭”同“饜”，滿(mǎn)足）當(dāng)與秦相較（“當(dāng)”同“倘”，如果）文言知識(shí)①其實(shí)百倍古義：它的實(shí)際。今義：表示所說(shuō)的是實(shí)際情況。②思厥先祖父古義：泛指祖輩、父輩。今義：父親的父親。③可謂智力孤危古義：智謀和力量。今義：理解事物的能力。古今異義文言知識(shí)古今異義④下而從六國(guó)破亡之故事古義：舊事。今義：真實(shí)的或虛構(gòu)的事件⑤后秦?fù)糈w者再古義：兩次，表示行為重復(fù)。今義：第二次。⑥然后得一夕安寢古義：這樣之后。今義：連詞，表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情。文言知識(shí)古今異義⑦至于顛覆，理固宜然古義：引出結(jié)果。以至于。今義：連詞，表示到達(dá)某種程度。⑧刺客不行古義：不去行刺。今義：能力、本事欠缺；水平不高。⑨始速禍焉古義：招致。今義：速度（1）名詞的活用：理固宜然（名詞作狀語(yǔ)，按道理）日削月割（名詞作狀語(yǔ)，每日，每月）能守其土，義不賂秦（名詞用作動(dòng)詞，堅(jiān)持正義）以事秦之心，禮天下之奇才（名詞用作動(dòng)詞，禮待）則吾恐秦人食之不得下咽也（名詞用作動(dòng)詞，吞下）以地事秦（名詞用作動(dòng)詞，侍奉）詞類(lèi)活用文言知識(shí)文言知識(shí)（2）動(dòng)詞的活用李牧連卻之（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……退卻）（3）形容詞的活用小則獲邑，大則得城（形容詞作名詞，小的方面，大的方面）蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完（形容詞作動(dòng)詞，保全）始速禍焉（形容詞作動(dòng)詞，招致）惜其用武而不終也（形容詞作動(dòng)詞，堅(jiān)持到最終）詞類(lèi)活用文言知識(shí)（1）兵：非兵不利（名詞，武器）?而秦兵又至矣（名詞，軍隊(duì)）斯用兵之效也（名詞，武力）?（2）事：以地事秦（動(dòng)詞，侍奉）而從六國(guó)破亡之故事

(名詞，事情)?（3）猶：猶抱薪救火（動(dòng)詞，好像）?

猶有可以不賂而勝之之勢(shì)(副詞，仍然)?一詞多義文言知識(shí)（4）終：終繼五國(guó)遷滅（副詞，最后）?惜其用武而不終也（動(dòng)詞，堅(jiān)持到最終）（5）始：始有遠(yuǎn)略（名詞，起初）?

始速禍焉（副詞，才）

（6）向：向使三國(guó)各愛(ài)其地（副詞，假使）

并力西向（動(dòng)詞，朝著）

一詞多義文言知識(shí)（7）得：較秦之所得（動(dòng)詞，得到）

此言得之（動(dòng)詞，得當(dāng)）（8）勢(shì)：有如此之勢(shì)（優(yōu)勢(shì)）

其勢(shì)弱于秦（勢(shì)力）勝之之勢(shì)（形勢(shì)）（9）亡：諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者（失去的土地）?是故燕雖小國(guó)而后亡（滅亡）一詞多義文言知識(shí)（1）判斷句六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善（“非”表示否定判斷）賂秦而力虧，破滅之道也（“也”表示判斷）斯用兵之效也（“也”表示判斷）（2）被動(dòng)句洎牧以讒誅（誅，被誅）有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫（“為……所”表被動(dòng)）文言句式文言知識(shí)（3）省略句暴（于）霜露子孫視之不甚惜，舉（之）以予人（“之”，代指土地）（諸侯）奉之彌繁，（秦）侵之愈急（齊）與嬴而不助五國(guó)也文言句式文言知識(shí)（4）狀語(yǔ)后置句趙嘗五戰(zhàn)于秦（“趙嘗于秦五戰(zhàn)”）其勢(shì)弱于秦（“其勢(shì)于秦弱”）（5）定語(yǔ)后置句茍以天下之大（“茍以大天下”）文言句式文言知識(shí)（1）如棄草芥：芥，小草。就像扔掉一根小草那樣。形容毫不在意。?（2）抱薪救火：薪：柴草。抱著柴草去救火。比喻用錯(cuò)的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。成語(yǔ)1.本文的中心論點(diǎn)是什么？這符合歷史的真實(shí)情況嗎？分析作者這樣寫(xiě)的原因。中心論點(diǎn)：“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。”不符合歷史的真實(shí)情況，但蘇洵不是就事論事，而是借古論今。原因：從歷史情況看，六國(guó)滅亡的原因并不是“賂秦”，主要是因?yàn)檎紊媳Ｊ?，因循守舊，不重視改革，不能堅(jiān)持“合縱”政策去對(duì)付秦國(guó)的“連橫”政策，被秦國(guó)以“遠(yuǎn)交近攻”的手段各個(gè)擊破。深入探究另一方面，秦孝公任用商鞅實(shí)行變法，使秦國(guó)國(guó)力大增，具備了統(tǒng)一的實(shí)力，加上長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，民不聊生，由分裂到統(tǒng)一，符合人們的愿望。蘇洵對(duì)此并非不知，他在文中也承認(rèn)這一點(diǎn)：“以賂秦之地，封天下之謀臣，以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。”然而作者意不在此，他的意圖是點(diǎn)明賄賂秦國(guó)是六國(guó)滅亡的原因，以此勸諫北宋統(tǒng)治者，不要用賄賂的方法對(duì)待遼、西夏，要用武力，要去抵抗。深入探究1.本文的中心論點(diǎn)是什么？這符合歷史的真實(shí)情況嗎？分析作者這樣寫(xiě)的原因。2.本文運(yùn)用了哪些論證方法？這樣論證有什么好處？①舉例論證。如“與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣”，通過(guò)列舉具體史實(shí)，充分論述了“蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完”的道理，從而論證了“不賂者以賂者喪”這一分論點(diǎn)，用鐵的事實(shí)說(shuō)話(huà)，使論證更有說(shuō)服力。深入探究②引用論證、比喻論證。如“古人云：‘以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅’”，作者用這一形象的比喻，雄辯地論證了“賂秦而力虧，破滅之道也”這一分論點(diǎn)。2.本文運(yùn)用了哪些論證方法