陜西省咸陽市實驗中學2024-2025學年九年級上學期第二次質量檢測化學試卷（含答案）

試卷類型：A咸陽市實驗中學2024~2025學年第一學期第二次質量檢測九年級化學試題注意事項：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁，總分60分?？荚嚂r間60分鐘。2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名、班級和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點（A或B）。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內作答，否則作答無效。4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1C-12O-16Ca-40第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）1.斗轉星移、日月變換，大自然美麗而神奇。下列自然現象發(fā)生物理變化的是A枯木腐朽 B.銅雕銹蝕 C.海市蜃樓 D.火山爆發(fā)2.下列各組物質均屬于氧化物的是A.冰、氧化銅 B.硫酸、碳酸鈉C.氫氧化鈣、氯酸鉀 D.液氧、氧化鐵3.規(guī)范操作是實驗成功的保證。下列操作不正確的是A.加熱液體B.加入固體試劑C.聞試劑氣味D.檢查裝置氣密性4.化學與生活息息相關。下列說法正確的是A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的是液氧、液氮的沸點不同B.食用加碘食鹽，可補充人體需要的“碘”原子C.室內失火時，立即打開所有門窗D.農藥、化肥的施用會造成水體污染，應禁止使用5.在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是A.圖①是氟原子的結構示意圖B.圖②對應的元素屬于金屬元素C.若圖③中x的值為13，則其粒子符號為D.圖②④對應元素組成的化合物是由分子構成的6.運用推理、歸納、對比、類比的方法得出下列結論，其中合理的是A.甲和乙燃燒產物均為和，所以二者元素組成一定相同B.水的三態(tài)變化和空氣的熱脹冷縮過程中，分子的大小都發(fā)生了改變C.硫在空氣、氧氣中燃燒的現象不同D.的最外層電子數均為8，由此得出離子的最外層電子數均為87.如圖所示，將等容積、等質量（包括瓶塞、導管、燃燒匙）的兩集氣瓶置于天平左右兩盤，并調至平衡，關閉彈簧夾，點燃等質量的白磷和木炭，待兩者熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。下列說法正確的是A.白磷燃燒時產生白霧B.打開彈簧夾一段時間后，流入集氣瓶乙中的水比甲中多C.打開彈簧夾一段時間后，天平指針向左偏轉D.若白磷足量，集氣瓶甲中消耗氧氣的體積約為8.分別加熱等質量的兩種樣品，固體質量隨溫度變化的曲線如下圖所示。樣品1反應前后各物質的質量如下表。分離出樣品1反應后的固體乙，與24.0g甲混合并加熱，固體質量變化曲線與樣品1的相同。下列說法正確的是物質甲乙丙丁反應前質量/g24.02.000反應后質量/g02.0x1.9A.甲是該反應的生成物 B.C.該條件下丙和丁均為氣體 D.乙是催化劑9.下列反應中，若圖中橫軸表示反應時間，則y軸表示的意義正確的是A.加熱一定質量的高錳酸鉀，y表示固體中鉀元素的質量分數B.一定質量的鎂在氧氣中燃燒，y表示氧化鎂的質量C.用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，y表示水的質量D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，y表示固體中二氧化錳的質量分數第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（共6小題，計24分）10.化學在各個領域發(fā)揮著不可替代的作用。（1）古代工藝——幾千年前，我們祖先就學會了用窯爐燒制陶器，燒制完成后，用泥封閉爐門即可熄滅窯爐的火焰，其主要的滅火原理是________。（2）農業(yè)生產——小滿不滿，麥有一險。為促進小麥生長，需追加復合肥硝酸鉀，硝酸鉀的化學式為________。（3）航天探月——我國科學家成功在月球表面完成“挖土”，為避免樣品被污染，采回的月球樣品必須存放在充滿氮氣的密封箱內，原因是氮氣的化學性質________。11.二氧化碳合成葡萄糖和脂肪酸，為人工和半人工合成“糧食”提供了新技術。合成過程如下所示：（1）和CO化學性質不同的根本原因是________。（2）過程Ⅱ的微觀示意圖如圖所示：①已知X是一種單質，則X的化學式為________。②該反應不是分解反應的原因是________。12.我國古代制黃銅的原理如下圖所示，請用化學用語回答：（1）兩個鋅離子________。（2）中銅元素的化合價為________。（3）“C”表示的宏觀意義是________。（4）中數字“2”的含義是________。13.水是生命之源，請回答問題。（1）小西收集了一瓶渾濁的河水，利用圖1的自制簡易凈水器凈化水。①裝置中的小卵石和石英砂起過濾作用，在實驗室進行過濾時，玻璃棒的作用是________。②可利用活性炭的________性除去水中的色素和異味。（2）某些家用凈水機還含有超濾膜，是利用薄膜（僅允許小分子和離子通過）進行物質分離的技術。若水源中含有下列物質，推測該流程中“超濾”的主要作用是除去________（填字母）。A難溶性大顆粒 B.可溶性金屬離子 C.可溶性大分子和大分子團（3）小安用圖2裝置進行電解水的實驗。①M、N兩端收集到的氣體體積比約為________。②將帶火星的木條放在________（填“M”或“N”）導管口處，木條會復燃。14.化學小組用下圖裝置探究可燃物燃燒的條件，裝置氣密性良好，實驗前彈簧夾處于關閉狀態(tài)。（1）向A中注入足量過氧化氫溶液，發(fā)生反應的文字表達式為________。（2）打開前，白磷均不燃燒；打開后，B中白磷不燃燒，C中白磷燃燒。①打開后，B中白磷不燃燒的原因是________。②若將C中的白磷換成紅磷，________（填“能”或“不能”）驗證可燃物燃燒需要與氧氣接觸。15.化學是一門以實驗為基礎的學科，請根據實驗回答問題。（1）用圖1實驗驗證質量守恒定律，蠟燭燃燒后減少的質量________（填“大于”、“等于”或“小于”）生成的水和二氧化碳的質量之和。（2）圖2為鐵在不同情況下與氧氣反應的實驗。①對比實驗________，說明反應物與氧氣的接觸面積不同，現象不同。②實驗乙中鐵絲燃燒的文字表達式為________。（3）圖3實驗產生白煙的過程中，分子的種類________（填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變。三、實驗及探究題（共2小題，計13分）16.根據下列實驗裝置圖回答問題。（1）寫出標有序號①的儀器名稱：________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，應選擇的裝置組合是________（填字母），發(fā)生反應的文字表達式為________。（3）裝置F中，集氣瓶底部水的作用是________。（4）化學制氧機（如圖G）利用過碳酸鈉固體和二氧化錳同時加入水中來制取氧氣。其中加濕過濾倉可以根據________來判斷產生氧氣的速率。17.自然界并不缺少“鎂”，化學興趣小組以“鎂”為研究對象展開探究?！局R回顧】（1）已知鎂能與空氣中的氧氣發(fā)生反應，該反應的文字表達式為________?！咎岢鰡栴}】鎂能測定空氣中氧氣的含量嗎？【實驗探究】小新用圖1裝置進行實驗，觀察到鎂條燃燒。待鎂條熄滅、裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。【實驗分析】（2）根據空氣的組成，減少的氣體不僅有氧氣，還一定有________?！緦嶒灲Y論】不能用鎂測定空氣中氧氣含量。【拓展探究】小明發(fā)現久置的鎂條上有一層灰黑色的“外衣”，這層灰黑色的外衣是什么物質呢？他叫來了小亮、小紅一起進行了實驗探究?！咀龀霾孪搿啃∶髡J為可能是MgO；小亮認為可能是；小紅認為可能是。（3）小紅認為小明的猜想是錯誤的，理由是________?！静殚嗁Y料】①受熱分解產生兩種氧化物。②受熱分解產生三種氧化物。【繼續(xù)探究】小亮進行如圖2所示實驗時，發(fā)現試管口有液滴出現，澄清石灰水變渾濁，同時試管內生成白色固體?！緦嶒炗懻摗浚?）根據質量守恒定律可知，試管口的液滴為________（填化學式）。（5）實驗后，小亮認為小紅的猜想也是錯誤的，理由是________?！緦嶒灧此肌浚?）要驗證小亮的猜想，實際上只需證明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。為了證明這一猜想，需要進行下圖實驗中的________（填字母）。四、計算與分析題18.如圖是某制藥廠生產高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題。【主要原料】碳酸鈣、維生素D【功效成分】補鈣每片中含鈣（以Ca計）500mg、維生素D100IU【食用方法】每日1次，每次1片規(guī)格】2.5g/片（1）維生素D種類較多，其中維生素的化學式為，維生素由________（填元素名稱）元素組成。（2）維生素的相對分子質量是________。（3）維生素中碳、氫、氧三種元素的質量比是________（填最簡整數比）。（4）計算該高鈣片中碳酸鈣的質量分數。試卷類型：A咸陽市實驗中學2024~2025學年第一學期第二次質量檢測九年級化學試題答案第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡答題（共6小題，計24分）【10題答案】【答案】（1）隔絕氧氣（2）（3）穩(wěn)定##不活潑【11題答案】【答案】（1）分子的構成不同（2）①.②.反應物是兩種##反應物不是一種（合理即可）【12題答案】【答案】（1）（2）（3）木炭這種物質##碳元素（4）一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子【13題答案】【答案】（1）①.引流②.吸附（2）C（3）①.1:2②.M【14題答案】【答案】（1）（2）①.溫度未達到白磷的著火點②.不能【15題答案】【答案】（1）小于（2）①.甲與丙②.（3）發(fā)生三、實驗及探究題（共2小題，計13分）【16題答案】【答案】（1）水槽（2）①.AC②.（3）吸收二氧化硫，防止污染