陜西省寶雞市鳳翔區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(cè)物理試卷

八年級(jí)物理第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中階段性質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試題（卷）注意事項(xiàng)：1.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀試卷上的注意事項(xiàng)。2.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）?？偡?0分，考試時(shí)間80分鐘。3.領(lǐng)到試卷后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆在試卷上對(duì)應(yīng)位置填寫(xiě)班級(jí)和姓名。4.答作圖題時(shí)，先用鉛筆作圖，再用規(guī)定的簽字筆描黑，第一部分（選擇題共20分）一、選擇題（共10小題，每小題2分，計(jì)20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）1．如圖所示是《天工開(kāi)物》中記載的古人造獸糖的情景，先將固體狀態(tài)的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入獸形模具，冷卻脫模就成為獸糖。造獸糖過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．僅熔化B．僅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化2．人的正常體溫約為（）A．33℃B．35℃C．37℃D．42℃3．下圖是用木制的厚刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度，其中測(cè)量方法正確的是（）A．B．A．B．D．C． 4．關(guān)于“0dB”的理解，正確的是（）A．0dB意味著物體不發(fā)生振動(dòng)B．0dB是人耳能聽(tīng)到的最弱聲音C．低于0dB也能引起人耳對(duì)聲音的感覺(jué)D．0dB就是沒(méi)有聲音5．光年是下列哪個(gè)物理量的單位（）A．長(zhǎng)度B．時(shí)間C．速度D．面積6．初三的同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上，復(fù)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣，它能準(zhǔn)確反映自然的節(jié)律變化，而且其中蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)，以下節(jié)氣中對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化知識(shí)理解正確的是（）A．“寒露”——露的形成是液化現(xiàn)象B．“霜降”——霜的形成是凝固現(xiàn)象C．“雨水”——雨的形成是汽化現(xiàn)象D．“小雪”——雪的形成是凝固現(xiàn)象7．人類(lèi)對(duì)物態(tài)變化的認(rèn)識(shí)是從水開(kāi)始的，雨、雪、冰、霜是大自然在向我們講述水扮演的不同神奇角色。如圖所示的符號(hào)分別代表四種不同的天氣現(xiàn)象，其中主要通過(guò)液化形成的是（）A．霧A．霧C．霜凍D．小雪B．冰雹8．在醫(yī)院、學(xué)校和科學(xué)研究部門(mén)附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標(biāo)志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩B．在道路兩旁安裝噪聲檢測(cè)儀C．給機(jī)器加上隔音罩 D．在摩托車(chē)上安裝消聲器9．正確的姿態(tài)不僅影響外在形象，更深刻地影響著我們的身體健康，正確坐姿距離要求“一尺一寸一拳頭”，如圖所示，眼睛到書(shū)本的距離約為A．35cmB．100mmC．8dmD．20m10．小明想測(cè)量第五套人民幣中1元硬幣的直徑，下列測(cè)量方法中最好的是（）A．B．C．D．第二部分（非選擇題共60分）二、填空與作圖題（共8小題，每空1分，共計(jì)22分）11．蒸蛋器是一種能夠快速將雞蛋蒸熟的生活小家電，如圖蒸蛋時(shí)水的溫度升高，水（填物態(tài)變化名稱(chēng)）為水蒸氣，水蒸氣上升遇到雞蛋，一方面直接對(duì)雞蛋加熱使雞蛋的溫度升高，另一方面水蒸氣（填物態(tài)變化名稱(chēng)）放熱，使雞蛋的溫度升高，兩措并舉，雞蛋很快被蒸熟。如圖所示，噴霧車(chē)將水以霧狀形式噴灑出去，由于霧狀的水增大了與空氣的接觸面積，從而加快水的蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程需要（選填“吸”或“放”）熱。12．取一張光滑的厚紙，按照?qǐng)D做成一個(gè)小紙鍋。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，往紙鍋里裝些水，放到火上加熱（酒精燈的火焰溫度約為500℃，紙的著火點(diǎn)約為183℃），過(guò)一會(huì)兒水就會(huì)沸騰，而紙鍋不會(huì)燃燒。則水沸騰時(shí)溫度（選填“升高”或“不變”）；紙鍋不會(huì)燃燒的原因是。13．在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度、時(shí)間、頻率的基本單位分別是、、。14．如圖所示，將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)正在燃燒的蠟燭的燭焰，播放音樂(lè)，可以看到燭焰隨音樂(lè)而擺動(dòng)，這說(shuō)明了聲波可以傳遞；增大音量，可看到燭焰擺動(dòng)幅度。如圖所示的“隔墻有耳”漫畫(huà)，墻左邊兩人正在說(shuō)話(huà)，墻右邊的人耳貼墻可以聽(tīng)到左邊兩人說(shuō)話(huà)的內(nèi)容，這里左邊的人發(fā)出的聲音能通過(guò)和墻壁傳播到右邊人耳中。15．在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)通常使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類(lèi)似喇叭，能發(fā)出145dB以上的聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳?！?15dB”是指聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），這種聲波為（選填“超聲波”“次聲波”或“可聽(tīng)聲”），聲波在海水里傳播的速度（選填“大于”“小于”或“等于”）空氣中傳播的速度。16．2023年杭州亞運(yùn)會(huì)，許多創(chuàng)新科技融入其中，從數(shù)字火炬手、到亞運(yùn)“元宇宙”，再到頗受關(guān)注的“場(chǎng)務(wù)機(jī)器狗”，如圖所示，“場(chǎng)務(wù)機(jī)器狗”在賽場(chǎng)上不知疲倦地奔跑，最高時(shí)速可達(dá)4.7m/s。4.7m/s表示的物理意義是，4.7m/s等于km/h。17．如圖所示是我國(guó)空軍戰(zhàn)機(jī)實(shí)施空中加油的情景，若以大地作為參照物，則加油機(jī)是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；若以受油機(jī)為參照物，則加油機(jī)是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；這表明運(yùn)動(dòng)和靜止是具有性。18．如圖甲是公路交通標(biāo)志牌，如果不違反交通規(guī)則，到達(dá)西大橋的時(shí)間至少需要。如圖乙是汽車(chē)上的儀表，該表是測(cè)量（填寫(xiě)物理量名稱(chēng)）的儀器，請(qǐng)讀出此時(shí)的數(shù)據(jù)：。甲乙甲乙三、探究與實(shí)驗(yàn)（本題有4小題，每空1分，共計(jì)22分）19．物理實(shí)驗(yàn)課上，小華設(shè)計(jì)了如圖的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰的物態(tài)變化規(guī)律”。（1）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用（選填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）用酒精燈加熱，當(dāng)試管中的冰完全熔化后，繼續(xù)加熱一段時(shí)間，由圖象可知：冰熔化的過(guò)程經(jīng)歷分鐘，在第4分鐘時(shí)處于狀態(tài)；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于小明忘記熄滅酒精燈，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)維持在100℃不變（外界氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時(shí)試管中的水（選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是；（4）小華用丁圖的裝置給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖丁中圖線(xiàn)a所示，若只增加了水的質(zhì)量，其溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線(xiàn)應(yīng)為。20．小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)做了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，能觀察到音叉周?chē)鸀R起許多水花，這說(shuō)明發(fā)出聲音的音叉在。（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明可以傳聲。（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣所聽(tīng)到的鈴聲將會(huì)逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），并由此推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結(jié)論：真空（選填“能”或“不能”）傳聲。（4）通過(guò)丙實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，若在月球上做圖乙實(shí)驗(yàn)，泡沫塑料球彈起（選填“能”或“不能”）。21．芳芳和朋友去游樂(lè)場(chǎng)游玩，看到朋友從滑道的頂端沖下來(lái)嚇得尖叫。她想知道朋友下滑時(shí)的速度如何變化，于是利用帶有刻度的斜面、秒表以及小車(chē)來(lái)探究下滑過(guò)程中的速度變化情況，如圖所示。（1）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角（選填“較小”或“較大”）；（2）圖中，前半段的路程s2=cm，測(cè)得上半段的時(shí)間t=2s，則上半段的平均速度是m/s；若小車(chē)釋放后，才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則測(cè)出的前半段平均速度值將（選填“偏大”“偏小”或者“無(wú)影響”）；（3）選用正確的測(cè)量方法后，芳芳測(cè)得的全程時(shí)間t=3.2s，由此可知，小車(chē)在斜面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（選填“變速”或者“勻速”）。22．閱讀短文，回答文后問(wèn)題。致冷設(shè)備的工作原理常用的致冷設(shè)備主要由壓氣機(jī)、冷凝器和蒸發(fā)器三部分組成，如圖所示。其中的工作物質(zhì)是容易由氣態(tài)變成液態(tài)和由液態(tài)變成氣態(tài)的物質(zhì)，常用的有氨及氟氯烷等。如圖所示的制冷設(shè)備中，壓氣機(jī)反復(fù)加壓，把氣態(tài)氨壓入冷凝器的管里，這時(shí)氨變成了液體。氨在液化時(shí)放出的熱量被流動(dòng)的冷水吸收并帶走。冷凝器的管里的液態(tài)氨通過(guò)節(jié)流閥緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器的管里。由于壓氣機(jī)不斷地從蒸發(fā)器的管里吸走氣體，于是液態(tài)氨在蒸發(fā)器的管里迅速汽化。在汽化中從管外的食鹽水里吸取熱量，使食鹽水的溫度降低。生成的氨氣又被壓氣機(jī)抽走，壓入冷凝器，這樣氨可以循環(huán)使用。溫度降低后的食鹽水可作為致冷劑用來(lái)制冰，冷卻食品或降低夏季房間里的氣溫。在用于降低房間里的氣溫時(shí)，通常不用食鹽水而是直接使空氣從蒸發(fā)器管子的周?chē)鬟^(guò)而得到冷卻，再把冷卻后的空氣送到房間里去。（1）致冷設(shè)備主要由冷凝器、和蒸發(fā)器三部分組成；（2）圖中的制冷設(shè)備，工作物質(zhì)是；（3）在致冷設(shè)備中，“工作物質(zhì)”的特性是；A．熔點(diǎn)低 B．沸點(diǎn)低 C．熔點(diǎn)高 D．沸點(diǎn)高（4）蒸發(fā)器里發(fā)生的是（放熱/吸熱）變化；（5）流入冷凝器的水溫（低于/等于/高于）流出冷凝器的水溫；（6）降溫后的食鹽水能制冰，是因?yàn)槭雏}水的凝固點(diǎn)（低于/等于/高于）水的凝固點(diǎn)。四、綜合題（共2小題，每題8分，前兩問(wèn)各3分，第三問(wèn)2