河南省漯河市舞陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）

2024~2025學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷（Y）七年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．本試卷共10頁(yè)，5大題，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘。閉卷考試，請(qǐng)將答案直接寫(xiě)在試卷或答題卡上。2．答卷前請(qǐng)將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚；使用答題卡時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題須知，并按要求去做。一、積累與運(yùn)用（共22分）一年之中，春夏秋冬來(lái)而復(fù)往；文人筆下，四季流轉(zhuǎn)風(fēng)物有情。學(xué)校開(kāi)展了“走進(jìn)書(shū)中的四季”語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人將四季書(shū)寫(xiě)于字里行間，帶我們【甲】時(shí)序之美。春天，花團(tuán)錦簇，美不勝收，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著的牧童的笛聲liáo亮響起，【乙】著春的氣息，①惹得鳥(niǎo)兒呼朋引伴地賣(mài)弄清cuì的喉嚨。熱烈而又粗guǎng的夏雨迫不及待，它的到來(lái)，就更是另一番風(fēng)情，花朵怒放著，樹(shù)葉鼓著漿汁，②數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)……③當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，那是秋天來(lái)了，給人們以豐收的喜悅。夜晚，玻璃窗上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐【丙】使人懷想【丁】使人動(dòng)情的秋雨??！還有那可愛(ài)的水藻，把終年zhù蓄的綠色全拿出來(lái)，一并奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天。1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（2分）2．填入語(yǔ)段中【甲】【乙】?jī)商幍脑~語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．【甲】領(lǐng)悟【乙】傳遞B．【甲】領(lǐng)略【乙】傳遞C．【甲】領(lǐng)悟【乙】傳播D．【甲】領(lǐng)略【乙】傳播3．下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“氣息”“風(fēng)情”“喜悅”都是名詞。B．“怒放”和“開(kāi)放”是同義詞，都形容花朵綻放，“怒放”是指花朵盛開(kāi)，“開(kāi)放”是指花朵綻開(kāi)，二者程度不同。C．畫(huà)波浪線(xiàn)的①②③三個(gè)句子都運(yùn)用了擬人的修辭手法。D．語(yǔ)段中【丙】【丁】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)當(dāng)是頓號(hào)。4．語(yǔ)文課代表整理了“詩(shī)文中的時(shí)令”，請(qǐng)幫他完善讀書(shū)卡片。（8分）季節(jié)佳句收獲初春①____________________，②____________________。王灣《次北固山下》春天是希望的象征，新舊事物交替，未來(lái)無(wú)限美好。暮春③____________________，④____________________。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》漂泊無(wú)定的楊花，啼聲凄涼的子規(guī)，飽含飄零之感，離別之恨。秋天⑤____________________，⑥____________________，古道西風(fēng)瘦馬。馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》詩(shī)人以多種意象組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，透出令人哀愁的情調(diào)。⑦_(dá)___________________，⑧____________________。李白《峨眉山月歌》點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境?？偨Y(jié)：歸納與整合，讓我有了新的收獲。5．小惠寫(xiě)了一段自我介紹的發(fā)言稿，其中一句有語(yǔ)病，請(qǐng)你找出并幫她修改過(guò)來(lái)。（2分）①大家好，我是小惠，畢業(yè)于第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，很高興認(rèn)識(shí)大家。②我身高約1米55，性格開(kāi)朗，興趣廣泛，特別喜歡讀書(shū)。③通過(guò)讀書(shū)，使我開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，我希望成為大家的朋友。病句（序號(hào)）：____________修改意見(jiàn)：____________________________________________________________________________________6．在才藝展示環(huán)節(jié)，你準(zhǔn)備朗誦朱自清的《春》。請(qǐng)用著重號(hào)（·）給下面的句子標(biāo)注重音，并說(shuō)出理由。（2分）小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。_______________________________________________________________________________________________7．下面是小舞同學(xué)編排的劇本片段。請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)全對(duì)話(huà)。（填寫(xiě)字母）（2分）孔兄：恭迎李兄光臨①____________（A．貴府B．寒舍）！小弟昨日剛做了文章，正好向李兄請(qǐng)教。李氏：孔兄客氣了。愚弟聽(tīng)聞②____________（A．令郎B．小兒）天資聰穎，今日攜子來(lái)訪(fǎng)，一交小友?？仔郑喝硬徊牛钚痔?ài)了。①____________②____________8．下面是小惠對(duì)班上50名同學(xué)關(guān)于閱讀情況進(jìn)行的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)你分析表格內(nèi)容，寫(xiě)出一點(diǎn)你的發(fā)現(xiàn)。（2分）2021年2022年2023年不喜歡閱讀42%32%20%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書(shū)籍20%23%24%用手機(jī)電腦閱讀38%45%56%我的發(fā)現(xiàn)：____________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成9~12題（共16分）初夏的白許東林①一入夏，許多艷色的花兒都暫時(shí)歇了場(chǎng)，傲然坐在枝頭的，是小小的白花兒。②白花不招搖。夏是低調(diào)的。③初夏有茉莉，開(kāi)著白花的茉莉。④梅雨季將至未至，空氣先已起了濕意。爬滿(mǎn)青苔的老宅前，青磚灰瓦的廊檐下，茉莉不大的卵形葉子綴滿(mǎn)極細(xì)的枝干，它們啜飲著南方的露水，然后吐出紐扣大小的花蕾兒。白色的花蕾三五顆，聚在枝尖上，像幾粒豆子，微微染著一點(diǎn)豆青色。⑤茉莉最像少女，那些白色的花兒盛開(kāi)時(shí)，悠悠散著淡雅的香味兒，一種我且盛開(kāi)但不驚擾葉子的意思。茉莉花期也短，一朵花再美，也只開(kāi)一天。⑥少女時(shí)候，我買(mǎi)香水，最?lèi)?ài)茉莉香味。后來(lái)喝茶，我也愛(ài)茉莉茶。及至成年，我也只想低眉做一個(gè)像小白花一樣的女子，不追求濃烈，干凈就好，淡然就好。⑦初夏有金銀花，初開(kāi)白色，后漸漸變成金黃色。盛開(kāi)時(shí)，寸把長(zhǎng)的細(xì)細(xì)花蕾裂開(kāi)，香氣乍泄。記憶里，老家的土籬笆墻上，睡著一堆厚厚的金銀花藤，籬笆墻下叢生野薔薇?；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，金銀花和野薔薇相望相迎，鄉(xiāng)人荷鋤下地，路過(guò)也不采。只有野蜂子在那里嗡嗡地?fù)渖刃〕岚?，也像荷鋤奔忙的農(nóng)人。⑧金銀花開(kāi)過(guò)，便是梔子花開(kāi)。梔子也是開(kāi)白花的，但梔子花比茉莉花開(kāi)得要膽大些，直白、率性些，有些質(zhì)樸和熱情的感覺(jué)。那花有掌心大，重瓣的甚至有碗口大，一朵花的香氣能漲滿(mǎn)一間屋子，一棵花樹(shù)能香大半個(gè)村莊。所以，梔子花盛開(kāi)的初夏，我居住的村莊仿佛被花香給抬升起來(lái)了，蕩蕩浮動(dòng)。⑨有一天晚上，我開(kāi)車(chē)行駛在巢湖邊的湖濱大道上，夜色和路邊的樹(shù)木、蘆葦都那么幽深，心下莫名生起漂泊的孤寂。這時(shí)，忽聞得風(fēng)里一縷梔子花香，不禁緩緩放慢車(chē)速，心兒也在花香里緩緩安妥。在我的習(xí)慣性思維里，有梔子花的地方，必有村莊，必有一戶(hù)戶(hù)安靜生活的人家。⑩早前，我們小鎮(zhèn)的江堤腳下還有成片的荷塘，塘里白荷花居多，覆蓋了茫茫的水面。也有紅荷花，艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)搖曳在塘邊的蒲草和蘆葦叢里。童年時(shí)，我喜歡和家住塘邊的同桌去采紅荷，紅荷耀眼，總有些鼓蕩人心。?白荷自然不可隨意去采，因?yàn)槟鞘羌茵B(yǎng)的荷花。所謂家養(yǎng)的，大約代表著正統(tǒng)，代表著被認(rèn)同，也就代表著身份地位。心想著，長(zhǎng)大了，可一定要做白荷一樣的人。?冬天，人們抽干荷塘的水，下塘挖藕。在白花花的冬陽(yáng)下，許多人赤了腳去踩，去尋最粗、最長(zhǎng)的藕。那是白荷花身下結(jié)出的白藕。?暮春天，父親在屋后的長(zhǎng)寧河里種菱。雖然只種了三四叢，但菱長(zhǎng)得快。父親說(shuō)：“六月六，發(fā)一間屋。”那能摘多少菱角啊，這童年里最清甜的水果。在我們的方言里，“六”和“屋”的韻母發(fā)音，都發(fā)“e”。一棵菱，到了六月，可以在水面抽枝散葉地鋪出一間屋那么大的場(chǎng)面，這是一棵柔嫩纖弱的水生植物默默撐開(kāi)的生命格局。?菱開(kāi)白花。在初夏，白花出水，蛾子似的，比茉莉花還要小得多。仿佛不愿意讓人知道，它開(kāi)花了。（選自《知識(shí)窗》2022年第7期，有刪改）9．文章依次描繪了初夏的各類(lèi)白花，請(qǐng)加以梳理，在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。（2分）花的名稱(chēng)花的特征花開(kāi)時(shí)的情態(tài)茉莉花①_________________________我且盛開(kāi)但不驚擾葉子梔子花花香濃郁，花有掌心大，重瓣的甚至有碗口大②________________________菱花長(zhǎng)得快，花瓣像蛾子，比茉莉花小得多。仿佛不愿意讓人知道，它開(kāi)花了10．品味下面語(yǔ)句，體會(huì)句中修辭手法的表達(dá)效果。（6分）（1）它們啜飲著南方的露水，然后吐出紐扣大小的花蕾兒。（擬人）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）白花出水，蛾子似的，比茉莉花還要小得多。（比喻）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．讀到第④段“空氣先已起了濕意”時(shí)，晨晨感覺(jué)用“起”比“有”表達(dá)效果好，可是又說(shuō)不出原因。你能幫他說(shuō)明白嗎？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．作者以《初夏的白》為標(biāo)題，有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面材料，回答13~15小題（12分）母親和我的書(shū)梁曉聲①我忘不了我的小說(shuō)第一次被印成鉛字那份兒喜悅，我日夜祈禱的就是這回事兒。避開(kāi)人，我躲在一個(gè)地方哭了，那一時(shí)刻我最想我的母親……②一九六三年，我上小學(xué)五年級(jí)，已經(jīng)有三十多本小人書(shū)了?！皨?zhuān)５腻X(qián)給你?！薄岸嗌伲俊薄拔迕?。”“你留著吧。”買(mǎi)糧、煤、柴回來(lái)，我總能得到幾毛錢(qián)。母親給我錢(qián)，知道我不會(huì)亂花，只會(huì)買(mǎi)小人書(shū)。每個(gè)月都要買(mǎi)糧買(mǎi)煤買(mǎi)柴，加上母親平日給我的一些鋼镚兒，漸漸積攢起來(lái)就很可觀。積攢到一元多，就去買(mǎi)小人書(shū)。母親從不反對(duì)我買(mǎi)小人書(shū)。③我還經(jīng)常出租小人書(shū)。有一次，火車(chē)站派出所的一位年輕警察沒(méi)收了我全部的小人書(shū)，說(shuō)我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭，那種可憐的樣子，使母親為之動(dòng)容。于是她帶我去討要我的小人書(shū)。④處理這件事的是那個(gè)年輕的警察。母親代我向他承認(rèn)錯(cuò)誤，代我向他保證以后絕不再到火車(chē)站出租小人書(shū)。他煩了，粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來(lái)。母親對(duì)他說(shuō)：“不給，我就坐臺(tái)階上不走?！彼f(shuō)：“誰(shuí)管你！”砰地將門(mén)關(guān)上了。母親就在臺(tái)階上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，一條手臂始終摟著我。我覺(jué)得母親似乎一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能對(duì)母親說(shuō)“媽?zhuān)覀兓丶野桑　蹦且馕吨沂サ氖侨畮妆拘∪藭?shū)，而母親失去的是被極端輕蔑了的尊嚴(yán)。一個(gè)十分自尊的女人的尊嚴(yán)。⑤天漸漸黑了。終于，年輕警察將我的小人書(shū)連同書(shū)包扔在我懷里。母親拉著我起身，昂然走下臺(tái)階?！罢咀?！”警察跑下了臺(tái)階，向我們走來(lái)。母親則將我扯近她身旁，像剛才坐在臺(tái)階上一樣，又用一條手臂摟著我。我惴惴地仰起臉望著母親。警察去攔了一輛小汽車(chē)，對(duì)司機(jī)大聲說(shuō)：“把那個(gè)女人和孩子送回家去。要一直送到家門(mén)口！”⑥我買(mǎi)的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是《青年近衛(wèi)軍》，一元多錢(qián)。我還從來(lái)沒(méi)有向母親一次要過(guò)這么多錢(qián)，但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄，無(wú)精打采。⑦母親那一年被鐵路工廠辭退了，為了每月二十七元的收入，又在一個(gè)街道小廠上班。我第一次到母親為我們掙錢(qián)的那個(gè)地方。我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞莸臒崃靠局摇＂唷皨尅北持逼饋?lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……“你來(lái)干什么？”“我……”“有事快說(shuō)，別耽誤媽干活！”“我……要錢(qián)……”“要錢(qián)干什么？”“買(mǎi)書(shū)……”“多少錢(qián)？”“一元五角就行．．．．．．”母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指一張一張地?cái)?shù)著。⑨旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇……”又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇？”⑩母親卻已將錢(qián)塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的??！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……?那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小，竟快是一個(gè)老女人了！那時(shí)刻我努力想回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，然而竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。?我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……那天我用那一元五毛錢(qián)給母親買(mǎi)了一罐水果罐頭。?“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買(mǎi)水果罐頭的？不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍得給你錢(qián)的嗎？”那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我，又給我湊足了買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。?我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。從此，我有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。（有刪改）13．文章題目是《母親和我的書(shū)》，作者在文中回憶了哪些與“母親和我的書(shū)”有關(guān)的往事？（2分）①我積攢零錢(qián)買(mǎi)小人書(shū)，母親從不反對(duì)；②___________________________________________________________________________________________；③我非常想買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》這本書(shū)，母親毫不猶豫地給我錢(qián)；④_____________________________________________________________________________________________14．細(xì)心觀察，好的文章總在細(xì)微之處見(jiàn)匠心。請(qǐng)按要求賞析下面句子。（6分）（1）從人物描寫(xiě)的角度，賞析第0段畫(huà)線(xiàn)句。（3分）母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）結(jié)合語(yǔ)境，賞析第?段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（3分）那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小，竟快是一個(gè)老女人了！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文章中運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析其作用。（寫(xiě)出一處即可）（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩(shī)文閱讀（共15分）（一）閱讀下面文言文，完成16~19小題（11分）【甲】子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸帮埵枋常嬎?，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且責(zé)，于我如浮云。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚ㄟx自《<論語(yǔ)>十二章》）【乙】何子少好讀書(shū)，遇有異書(shū)，必厚貲①購(gòu)之，撤衣食為費(fèi)，雖饑凍不顧也。每巡行田陌，必挾策以隨?；蛉鐜?，亦必手一編。所藏書(shū)四萬(wàn)卷，涉獵殆遍。蓋欲以攬求王霸之余略，以揣摩當(dāng)世之故。一遇事之盤(pán)錯(cuò)難解者，即傅②以古義合之。而有不合則深湛思之竟日繼以夜。（選自何良俊《四友齋叢說(shuō)·序》）【注釋】①貲（zī）：價(jià)格。②傅：憑借。16．下列對(duì)兩個(gè)語(yǔ)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“與朋友交而不信乎”中的“信”是“誠(chéng)實(shí)可信”的意思，與“取之，信然”（《王戎不取道旁李》）中的“信”意思不同。B．“知之者不如好之者”中的“好”是“愛(ài)好，喜歡”的意思，與“蜀中有杜處士好書(shū)畫(huà)”（《書(shū)戴嵩畫(huà)?！罚┲械摹昂谩币馑疾煌?。C．“涉獵殆遍”中的“殆”有“危險(xiǎn)”“幾乎”“大概”“懶惰，懈怠”等義項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)，“涉獵殆遍”中的“殆”是“幾乎”的意思。D．“以揣摩當(dāng)世之故”中的“故”有“事故”“從前”“原因”“故意”“死亡”等義項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境推測(cè)，“以揣摩當(dāng)世之故”中的“故”是“原因”的意思。17．請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）不義而富且貴，于我如浮云。_______________________________________________________________________________________________18．甲文中孔子在修身做人方面有哪些具體要求？請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)要概括其中三點(diǎn)。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．【甲】【乙】?jī)晌墓餐U述了怎樣的讀書(shū)態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面一首詩(shī)，完成20~21題（共4分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。20．有同學(xué)一直將“洪波涌起”錯(cuò)誤地背誦為“波浪涌起”。請(qǐng)你給這位同學(xué)簡(jiǎn)單講解原句描繪的景象與“波浪涌起”的不同。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．《經(jīng)典詠流傳》準(zhǔn)備為本詩(shī)配樂(lè)。請(qǐng)推薦下面的一種樂(lè)器給欄目組并說(shuō)說(shuō)理由。（2分）笛子古箏嗩吶編鐘______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名著閱讀（5分）22．我們讀一本書(shū)，根據(jù)篇目或讀書(shū)目的的不同，會(huì)采取精讀、略讀或?yàn)g覽的方法。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，完成下面兩個(gè)任務(wù)。（1）【任務(wù)一】學(xué)會(huì)“瀏覽”的閱讀方法。（2分）小文同學(xué)想通過(guò)閱讀《朝花夕拾》來(lái)了解魯迅的童年，你會(huì)推薦她瀏覽下面哪個(gè)選項(xiàng)中的篇目呢？（）A．①②⑧⑨B．①②④⑧C．⑥⑦⑨⑩D．③④⑤⑦目錄①《從百草園到三味書(shū)屋》②《狗·貓·鼠》③《父親的病》④《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)》》⑤《瑣記》⑥《二十四孝圖》⑦《藤野先生》⑧《五猖會(huì)》⑨《范愛(ài)農(nóng)》⑩《無(wú)?！罚?）【任務(wù)二】你精讀了《朝花夕拾》中的哪篇文章？請(qǐng)以此為例，談?wù)劸x的原因。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（共50分）23．閱讀下面材料，按要求作文。春天消逝了，樹(shù)枝上還有濃稠的鳥(niǎo)鳴，這樣就很好；聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，卻有一個(gè)露水豐盈的早晨，這樣就很好；屋里的小燈熄滅了，卻總有群星在天上，這樣就很好；人間有許多悲傷，我承擔(dān)的不是全部，這樣就很好……請(qǐng)以“這樣就很好”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：①有真情實(shí)感，不要套作，不得抄襲；②不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；③不少于500字。

2024~2025學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級(jí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（共22分）1．（2分）嘹脆獷貯2．（2分）B3．（2分）A4．（每空1分，共8分）①海日生殘夜②江春入舊年③楊花落盡子規(guī)啼④聞道龍標(biāo)過(guò)五溪⑤枯藤老樹(shù)昏鴉⑥小橋流水人家⑦峨眉山月半輪秋⑧影入平羌江水流5．（2分）③刪去“通過(guò)”或“使”6．（2分）示例：小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；理由：“鉆”字寫(xiě)出了春草破土而出的擠勁，突出了小草頑強(qiáng)、旺盛的生命力。（其他答案，能言之有理也可）7．（2分）①B②A二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）8．（2分）示例一：喜歡閱讀的學(xué)生人數(shù)占比逐年增長(zhǎng)（或不喜歡閱讀的學(xué)生人數(shù)占比逐年下降）；示例二：喜歡用手機(jī)、電腦閱讀的學(xué)生人數(shù)占比增長(zhǎng)最快；示例三：喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù)占比增長(zhǎng)緩慢。（一）（16分）9．（2分）①香味淡雅，花蕾小，花期短；2花開(kāi)得膽大，直白、率性（每空1分，意對(duì)即可）10．（6分）（1）（3分）把茉莉葉子當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予它們?nèi)说膭?dòng)作行為，描繪出初夏帶露的茉莉葉子煥發(fā)的勃勃生機(jī)，表現(xiàn)出作者的喜愛(ài)之情。（意對(duì)即可）（2）（3分）這句話(huà)運(yùn)用比喻修辭，把菱花比作蛾子，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了菱花小巧的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)低調(diào)的菱花的欣賞。（意對(duì)即可）11．（4分）“有”只能反映空氣中濕意的存在，較為平淡；而“起”字，不僅表明有空氣中有濕意，還能表明濕意在由下往上升，寫(xiě)出了濕氣由無(wú)到有的過(guò)程，比“有”多了一種動(dòng)態(tài)，同時(shí)還富有畫(huà)面感，更能表現(xiàn)梅雨季將至未至?xí)r空氣的情狀。（意對(duì)即可）12．（4分）“初夏的白”是指初夏開(kāi)的那些白色的花，標(biāo)題設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；又引起文中依次描寫(xiě)的幾種白色的花--茉莉花、金銀花、梔子花、荷花、菱花，是貫穿全文的線(xiàn)索。（一點(diǎn)2分，