加強醫(yī)療人員繼續(xù)教育措施

加強醫(yī)療人員繼續(xù)教育措施**醫(yī)療人員繼續(xù)教育措施實施辦法****一、總則****第一條**為提高醫(yī)療人員的專業(yè)素質(zhì)和臨床技能，適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本實施辦法。**第二條**本辦法適用于各級各類醫(yī)療機構(gòu)中的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、護士、藥師等衛(wèi)生技術(shù)人員。**第三條**加強醫(yī)療人員繼續(xù)教育，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則：（一）堅持需求導(dǎo)向，注重實用性；（二）堅持理論與實踐相結(jié)合，提高專業(yè)技能；（三）堅持分類指導(dǎo)，滿足不同層次需求；（四）堅持規(guī)范管理，確保教育質(zhì)量。**二、繼續(xù)教育內(nèi)容****第四條**繼續(xù)教育內(nèi)容包括：（一）專業(yè)知識更新：涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的新理論、新技術(shù)、新方法；（二）臨床技能培訓(xùn)：包括臨床操作技能、急救技能、醫(yī)患溝通技能等；（三）職業(yè)道德教育：強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)療人員的職業(yè)素養(yǎng)；（四）政策法規(guī)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)國家及地方相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生政策法規(guī)，提高法律意識；（五）國際學(xué)術(shù)交流：拓寬國際視野，了解國際醫(yī)療發(fā)展趨勢。**三、繼續(xù)教育形式****第五條**繼續(xù)教育形式包括：（一）集中培訓(xùn)：組織專家講座、臨床技能培訓(xùn)、案例討論等；（二）網(wǎng)絡(luò)教育：利用遠程教育平臺開展在線課程、網(wǎng)絡(luò)直播、在線討論等；（三）自學(xué)：鼓勵醫(yī)療人員利用業(yè)余時間自學(xué)，提高自身專業(yè)水平；（四）實踐鍛煉：鼓勵醫(yī)療人員參加臨床實踐、科研活動，提高臨床技能和科研能力。**四、繼續(xù)教育考核****第六條**繼續(xù)教育考核分為平時考核和年度考核兩部分。（一）平時考核：醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立醫(yī)療人員繼續(xù)教育檔案，記錄醫(yī)療人員的參加培訓(xùn)情況、自學(xué)情況、實踐鍛煉情況等；（二）年度考核：醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期對醫(yī)療人員進行年度考核，考核內(nèi)容包括專業(yè)知識、臨床技能、職業(yè)道德、政策法規(guī)等方面。**第七條**繼續(xù)教育考核結(jié)果作為醫(yī)療人員職稱評定、崗位聘任、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。**五、保障措施****第八條**各級衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)加強對醫(yī)療人員繼續(xù)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全繼續(xù)教育管理制度，確保繼續(xù)教育工作順利開展。**第九條**醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)制定繼續(xù)教育計劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等，確保繼續(xù)教育質(zhì)量。**第十條**醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)為醫(yī)療人員提供必要的培訓(xùn)經(jīng)費和條件，支持醫(yī)療人員參加繼續(xù)教育。**第十一條**各級衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強對醫(yī)療人員繼續(xù)教育的監(jiān)督檢查，確保繼續(xù)教育措施落實到