大班數(shù)學(xué)《日歷的秘密》課件

日歷中的秘密1星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031游戲：看看誰是猜數(shù)大王？2星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031游戲：看看誰是猜數(shù)大王？3星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031游戲：看看誰是猜數(shù)大王？4星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031游戲：看看誰是猜數(shù)大王？5日歷中相鄰三數(shù)之間有什么關(guān)系？探究:星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930316星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031橫行三個相鄰數(shù)的大小關(guān)系aa+1后者比前者多1能用字母表示嗎?探究一:a-17aa-7a+7(2)豎列三個相鄰數(shù)大小關(guān)系下比上多7能用字母表示嗎?探究二:星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930318星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(3)下臺階的三個相鄰數(shù)大小關(guān)系下一個臺階多8aa+8a-8能用字母表示嗎?探究三:9星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031a-6aa+6(4)上臺階的三個相鄰數(shù)大小關(guān)系上一個臺階少6能用字母表示嗎?探究四:10星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031同一直線上相鄰三個數(shù)之和與哪個數(shù)有關(guān)系？探究五:11(1)橫行三鄰數(shù):a-1aa+1(2)豎列三鄰數(shù):aa-7a+7(3)下臺階三鄰數(shù):aa+8a-8(4)上臺階三鄰數(shù)：a-6aa+612星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031探究六:日歷中相鄰九個數(shù)有何關(guān)系？13星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031探究七:日歷中相鄰四個數(shù)有何關(guān)系？14練練你的身手：1.在日歷表中，如果某月的10日是星期四，你能找到說出這個月的4日是星期幾嗎？16日呢？152.小明任意圈出日歷中一個豎列上相鄰的三個數(shù)字，如果三數(shù)的和為24,求這三個數(shù)?（用方程解決）163.在日歷中任意圈出3x3個數(shù),如果九天日期之和是90,你能求出這九天中最大一天是哪天嗎?星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031174.小明用筆圈出日歷中一個豎列上相鄰的四個數(shù)字，他說四數(shù)的和為54，求這四個日期.（用方程解決）185.李明外出旅游一周,這一周各天的日期之和是63,李明是幾號回家的?19星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930316.小明用筆圈出日歷中相鄰的2x2個數(shù)字.已知四數(shù)的和為48,求這四個數(shù)?（用方程解決）201.描述：描述你所看到的，或者描述問題×反例：你真不負(fù)責(zé)任，總是把水龍頭打開，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰?，你就不應(yīng)該養(yǎng)狗?！陶何铱匆娦」吩趽祥T呢。注：當(dāng)人們不斷指出你做錯的時候，你往往會有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問題，你就能把精力集中在問題本身上。一、如何鼓勵孩子與我們合作2.提示：反×：誰喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會變酸的。反×：再讓我看見你再墻上畫，就揍你。正√：墻不是用來畫的，紙是用來畫的。反×：你從來就不幫我干家務(wù)活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。一、如何鼓勵孩子與我們合作3.用簡單的詞語表達(dá)反×：我一再和你們說穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣，我怎么沒看出來你們有什么動靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說教和長篇大論，對他們來說，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵孩子與我們合作4.說出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門開著？正√：沙門開著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽到“你就得帶我去”。我想聽到的是：爸爸，我準(zhǔn)備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個表達(dá)憤怒的人合作。一、如何鼓勵孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來，有你好受的；正√：你來幫我拿三個檸檬。

2.明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場（但不攻擊還的人格）反×：又在過道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√