教師師德承諾書：堅守教育初心

教師師德承諾書：堅守教育初心合同編號：__________甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________鑒于甲方作為教師，乙方作為受益方，雙方共同維護教育事業(yè)的健康發(fā)展，甲方向乙方作出如下師德承諾：一、基本原則1.甲方承諾，始終堅守教育初心，忠誠于教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。二、職業(yè)道德3.甲方承諾，認真履行教育教學職責，嚴謹治學，提高教育教學質量，積極參與教育教學改革，努力提升自身業(yè)務水平和教育教學能力。三、教育教學4.甲方承諾，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，關注學生個體差異，尊重學生興趣，倡導科學精神，傳播先進文化，促進學生全面發(fā)展。5.甲方承諾，積極參與學校教育教學管理，維護學校教育教學秩序，推動學校教育教學改革和發(fā)展，為學校創(chuàng)建良好教育環(huán)境。四、師生關系6.甲方承諾，尊重學生家長，積極與家長溝通，共同促進學生健康成長。7.甲方承諾，關心學生生活，關注學生心理健康，為學生提供必要的幫助和支持。五、終身學習8.甲方承諾，樹立終身學習理念，不斷充實自己，積極參與繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展，努力提升自身綜合素質和教育教學水平。六、法律責任9.甲方承諾，嚴格遵守合同約定，履行合同義務，如違反合同約定，愿意承擔相應的法律責任。七、合同期限10.本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為__________年。八、其他11.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.教育部門頒發(fā)的教師資格證書4.教育部門頒發(fā)的教育教學成果證書5.繼續(xù)教育證明文件6.教育教學管理相關文件7.法律法規(guī)、政策文件等支撐材料二、違約行為及認定：1.甲方未按照合同約定履行教育教學職責，認定違約。2.甲方未按照合同約定參加繼續(xù)教育，認定違約。3.甲方未按照合同約定尊重學生人格，認定違約。4.甲方未按照合同約定關心學生生活，認定違約。5.甲方未按照合同約定與人溝通協(xié)作，認定違約。6.甲方未按照合同約定履行合同義務，認定違約。三、法律名詞及解釋：1.教育初心：指教育工作者始終堅守的教育理念和信仰，忠誠于教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。2.師德：教師在教育教學活動中應遵循的道德規(guī)范和要求，包括尊重學生、嚴謹治學、關愛學生等。3.立德樹人：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。4.繼續(xù)教育：對教師進行的在職培訓、研修、學歷提升等活動，以提高教師素質和教育教學能力。5.違約行為：違反合同約定，不履行合同義務的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方忘記參加繼續(xù)教育。解決辦法：甲方應合理安排時間，積極參加繼續(xù)教育，提升自身素質。2.問題：甲方未按照合同約定尊重學生人格。解決辦法：甲方應深入學習師德規(guī)范，樹立正確的師生觀，尊重學生人格。3.問題：甲方在教育教學過程中出現(xiàn)困難。解決辦法：甲方可以尋求同事、上級和專業(yè)人士的幫助，共同解決問題。4.問題：甲方與乙方溝通不暢。解決辦法：甲方應主動與乙方溝通，了解乙方需求和期望，積極協(xié)作。5.問題：甲方未按照合同約定履行教育教學職責。解決辦法：甲方應認真履行教育教學職責，提高教育教學質量。五、所有應用場景：1.教師與學校之間簽訂師德承諾書。2.教師與學生家長之間簽訂師德承諾書。3.教師與教育部門之間