大一下學(xué)期期末總結(jié)6篇

第第頁大一下學(xué)期期末總結(jié)6篇大一下學(xué)期期末總結(jié)篇1繁忙而又緊張的高一第二個(gè)學(xué)期就這樣過去了，迎來了期望已久的暑假。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬成為148營保502班一員已有一年的時(shí)間了?；厥走@半年來各科的學(xué)習(xí)情況，感受頗多，需要總結(jié)的也許多。記得在中學(xué)的時(shí)候，語文在我的思想里就是死記硬背，記得了多少就是多少，從來都不會(huì)去理解，思索，而現(xiàn)在我懂得了去理解這篇文章的意思，懂得積累詞語，紀(jì)錄生活中的瑣事，讓本身的生活變成語文的世界。在數(shù)學(xué)這方面，期中考試實(shí)現(xiàn)本身意想不到的結(jié)果，和中學(xué)相比卻是進(jìn)步特別的大。而英語呢，懂得用本子紀(jì)錄錯(cuò)題，每一道題都認(rèn)專心真去完成，做作業(yè)從不馬虎，在老師宣布復(fù)習(xí)單詞準(zhǔn)備聽寫的時(shí)候，我會(huì)在之前認(rèn)專心真的寫一遍，默一遍，以實(shí)現(xiàn)本身的目的才肯休息。標(biāo)簽，是中學(xué)從來沒有接觸過的一門新的科目，但是我總會(huì)專心完成老師布置的任務(wù)，上課樂觀舉手回答發(fā)言。我記得別人都在玩移動(dòng)電話時(shí)，我卻拿著一本書在宿舍看的津津有味，直到吃飯的時(shí)間才肯放下手中的書，老師常說，不要把移動(dòng)電話看的太重，要學(xué)會(huì)利用時(shí)間來調(diào)配本身的生活，讓本身的學(xué)習(xí)生涯過的有心義，又豐富你的情感生活，使你在學(xué)校的時(shí)間過的充實(shí)。在期中考試中雖然我發(fā)揮的不足好，但是不代表下一次我會(huì)考差，我還樂觀競(jìng)選班干部，成為了新一任的班委和新一任的第三組組長(zhǎng)，還參與書法社優(yōu)秀社員評(píng)比活動(dòng)。以上就是就是我對(duì)這一學(xué)期以來的總結(jié)，我不會(huì)忘掉過去，也不會(huì)沉浸將來，而是為了以后有更大的進(jìn)步空間而努力奮斗，我對(duì)將來充足信心，信任以后可以做的更好，更出色，站上屬于本身的舞臺(tái)。大一下學(xué)期期末總結(jié)篇2我現(xiàn)在是一名高一學(xué)生。回首這學(xué)期，心中就產(chǎn)生了很多感受。這學(xué)期中經(jīng)過的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我覺得本身好像明白了很多事情，但是認(rèn)真琢磨后又不盡然?；蛟S在以后也會(huì)嘲諷現(xiàn)在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路。這次考試，我總結(jié)一些點(diǎn)滴：在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的緊要性。我認(rèn)為面對(duì)知識(shí)就是力氣，離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)當(dāng)捉住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝本身的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。合理布置時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，調(diào)配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為緊要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，專心對(duì)待考試，考前專心復(fù)習(xí)；樂觀閱讀課外書籍，擴(kuò)大本身的知識(shí)面捉住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。常常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和順；在這次期中考試中，盡管感覺良好，但還是不夢(mèng)想的地方，仍需連續(xù)努力，抓緊本身的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)；當(dāng)然我要確定將來的發(fā)展目標(biāo)，我也要對(duì)將來充足信心。大一下學(xué)期期末總結(jié)篇3時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬間，我的高一下學(xué)期就這樣的匆忙過去了?；叵脒@學(xué)期，在老師，同學(xué)的幫忙下，我在思想，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，工作，活動(dòng)，生活等各個(gè)方面都感覺本身有些許提高。另一方面，在學(xué)習(xí)生活中，我還發(fā)現(xiàn)了本身在許多方面的不足之處。下面便是我在本學(xué)期通過平常學(xué)習(xí)生活中的成績(jī)與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確本身的前進(jìn)方向，提出改進(jìn)措施，以一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài)與精神面貌去面對(duì)高二緊張的學(xué)習(xí)生活。首先是本身的思想與紀(jì)律方面。我個(gè)人認(rèn)為，在本學(xué)期中，我在紀(jì)律上有部分提高。絕大多數(shù)時(shí)間都能保證上課不隨便說話，專心聽講，記筆記。在自習(xí)課上，保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時(shí)間里，自動(dòng)參加學(xué)校開展的學(xué)生業(yè)余黨?；顒?dòng)。從中我也初步了解了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這也大大激發(fā)了我對(duì)中國共產(chǎn)黨的酷愛與尊敬。其次是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，基本做到對(duì)學(xué)的內(nèi)容有基本的了解，在其基礎(chǔ)之上，又有提高。數(shù)學(xué)方面，成績(jī)不太穩(wěn)定，對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不足堅(jiān)固結(jié)實(shí)，但基本做到能夠敏捷運(yùn)用老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容。語文方面，對(duì)文言文的理解，閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒有得到妥當(dāng)?shù)亟鉀Q，只不過都是每次考試前都突擊一次。英語始終是軟弱科目，聽力，單選，完型，閱讀，改錯(cuò)，作文，在不同時(shí)期都存在不同的問題。物理方面，本學(xué)期成績(jī)還算比較穩(wěn)定，做到了上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，專心完成作業(yè)的基本要求。化學(xué)方面，基本做到了上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，專心完成作業(yè)，但但效果并不如物理一樣?？赡苁潜旧碓诩?xì)節(jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣，課上聽講的基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況上來看，成績(jī)差強(qiáng)人意。有進(jìn)步，但也暴露出許多的問題。下一步的重點(diǎn)就是如何去克服本身在學(xué)習(xí)上的毛病。只有這樣才略在質(zhì)上有真正的飛躍。以上便是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，希望這個(gè)總結(jié)能夠起到一個(gè)承上啟下的作用：回顧過去，展望將來。明確前進(jìn)方向，調(diào)動(dòng)自動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使本身更上一層樓！大一下學(xué)期期末總結(jié)篇4作為班級(jí)主任，就是對(duì)本班級(jí)負(fù)責(zé)重要責(zé)任的那個(gè)人，這個(gè)崗位需要一個(gè)在各方面有本領(lǐng)的人來擔(dān)負(fù)，作為我來講，有的只是工作態(tài)度，或許也還不足樂觀，但同各位班主任一樣就是想在這個(gè)崗位上做點(diǎn)工作，幸不辱命，上對(duì)得起學(xué)校對(duì)本身的培養(yǎng)，下對(duì)得起高一600多名同學(xué)，有幸同各位特別優(yōu)秀的高一12位班主任共事，共同為三中的發(fā)展盡本身的錦薄之力。我是一位待進(jìn)者，無論是工作本領(lǐng)，為人辦事、管理水平，業(yè)務(wù)素養(yǎng)、思想境界等都需要盡快得到提高，這些都需要各位班主任的大力支持與幫忙，我會(huì)不絕向你們學(xué)習(xí)提高。我是一位教育夢(mèng)想派。想獨(dú)善其身，教化眾生，雖現(xiàn)實(shí)有時(shí)與夢(mèng)想并不同步，但我們?nèi)砸S夢(mèng)想，要有努力探求。我有時(shí)是一位激進(jìn)派。性格有時(shí)很急，為了集體利益，可能有時(shí)沒照料情面。為了工作高效率，誰耽擱時(shí)機(jī)，我的臉色可能對(duì)誰就不好看。焦躁冒進(jìn)也還是有點(diǎn)。好在現(xiàn)在的同事理解支持我，“路遙知馬力，日久見人心”嘛！當(dāng)然我要改進(jìn)。我要做一個(gè)行動(dòng)者，我們?nèi)钡牟皇抢砟?，缺的是行?dòng)，缺的是有效的行動(dòng)。不應(yīng)當(dāng)“坐”而論道，而應(yīng)當(dāng)“做”而論道，做班級(jí)管理、班級(jí)管理及新課改的行動(dòng)主義者。有一種智慧叫行動(dòng)。行動(dòng)就是轉(zhuǎn)變，連續(xù)地行動(dòng)，連續(xù)地轉(zhuǎn)變，智慧地生成本身的事業(yè)。我在這一方面仍要加倍努力。教育常有新招，工作常有新路，間或常有新局，信任在與各位班主任共同努力肯定會(huì)創(chuàng)造屬于高一班級(jí)的好成績(jī)，我要努力的轉(zhuǎn)變本身，完滿本身，共享一句名言：“活魚常激流勇進(jìn)，唯有死魚隨波逐流”。下面這些是班級(jí)工作應(yīng)當(dāng)努力的方向：1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使級(jí)風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。2.加強(qiáng)班務(wù)管理的引導(dǎo)與監(jiān)督，縮小班級(jí)之間差距。3.注重學(xué)生和家長(zhǎng)的信息反饋，樂觀改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。4.幫助備課組，進(jìn)行有針對(duì)性的聽課，縮學(xué)?？崎g的.差距，使班級(jí)總體得以提高。5.在班級(jí)的整體管理中，處置好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序有規(guī)進(jìn)行。6.進(jìn)一步探究雙差生的心理動(dòng)態(tài)和動(dòng)勢(shì)，穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍。大一下學(xué)期期末總結(jié)篇5光陰似箭，日月如梭，好像只是一眨眼，高一得學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我漸漸感受到高中學(xué)習(xí)得緊張氣氛，我覺得本身在一每天得成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)得懂得堅(jiān)決執(zhí)著與刻苦努力。從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)得目得性更明確了。我選擇了文科，文科背誦得內(nèi)容許多，而且需要敏捷運(yùn)用，這就要求我們要勤于背誦，而且多讀書，在這方面我還有所不足，有待提高。本學(xué)期得教課進(jìn)度比之前要快，而且需要本身自主理解得內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味得聽老師教受，而是學(xué)要本身研討，理解。對(duì)于文科得學(xué)習(xí)，起初我多少有些不適應(yīng)，但跟隨著一學(xué)期得學(xué)習(xí)，我也慢慢可以跟上老師得步調(diào)，并掌握肯定學(xué)習(xí)方法。對(duì)于考試，我重要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平常寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開得，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn)，我首先就要提高本身得作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時(shí)，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就肯定打不完卷，這也是急需改正得壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這當(dāng)然，提高成績(jī)得基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握?qǐng)?jiān)固，否則再多得方法也是空談、廢話。保證成績(jī)得首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識(shí)，才略在此之上有所提高。其次就是作業(yè)，盡量保證多思索才略磨練思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學(xué)期得學(xué)習(xí)生活中，我驚異得發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源得短缺，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我希望在以后我可以更好得利用小塊時(shí)間，如食堂站隊(duì)，課間午休等等，不讓珍貴時(shí)間白白揮霍掉。將來得路就在本身腳下，“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只管風(fēng)雨兼程”，我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松，但我會(huì)盡心盡力，為本身交上一份滿意得答卷！大一下學(xué)期期末總結(jié)篇6總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，重要有以下幾個(gè)方面：第一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課專心聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自發(fā)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，自動(dòng)和同學(xué)商議，在學(xué)簇展現(xiàn)中，樂觀展現(xiàn)自我，勇于參加學(xué)簇展現(xiàn)，為學(xué)簇爭(zhēng)光！第二、關(guān)于研究性學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的科目。我個(gè)人對(duì)于這一方面沒有很大的興趣！不喜愛搞這些科目，但也是不會(huì)躲避這些問題的。只要是學(xué)校要求做的，我會(huì)努力搭配老師，共同完成本身的任務(wù)，不給老師和同學(xué)加添不必需的麻煩第三，本學(xué)期最緊要的一個(gè)進(jìn)步，便是較中學(xué)來比較，本身的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，沒有了以前的浮夸之勢(shì)，轉(zhuǎn)而代之的更多是充實(shí)，每一分，每一秒都在盡我最大的努力去爭(zhēng)取，去學(xué)習(xí)?？释晒?，每一次的‘三優(yōu)’必有我的身影，可是人終歸是貪心的，我并