內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼倫貝爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。夜退去，明漸漸到來(lái)，我看見白在湖中悠閑地游動(dòng)，鳥兒在樹上洗羽毛，天邊慢慢泛起紅來(lái)，這清晨的美景充滿了味，讓我陶醉。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

寨(

)

摟(

)

艙(

)

鉤(

)

賽(

)

樓(

)

艄(

)

釣(

)2）.讀下面的語(yǔ)段，根據(jù)拼音填寫詞語(yǔ)。

瞧，同學(xué)們cùyōng(

)在一起，興奮地欣賞著一幅幅名著人物畫像，有shénjīmiàosuàn(

)

的諸葛亮、wǔyì(

)高超的林沖、神通廣大的孫悟空……精美的畫像贏得了同學(xué)們由衷的zànxǔ(

)。3）.寫出下列句子所使用的描寫人物的方法。

（1）兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。(

)

（2）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。(

)

（3）嚴(yán)監(jiān)生把兩眼睜得滴溜圓。(

)

（4）刷子李對(duì)曹小三說(shuō)：“好好學(xué)本事吧！”(

)4）.梳理、總結(jié)找書的方法。5）.讀句子，看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）一位cíxiáng_____的老爺爺正在操場(chǎng)上duànliàn_____。

（2）受傷的小猴子，hóulóng_____里不時(shí)發(fā)出一種奇怪的聲音。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A．謊話（huǎn）罕見（hǎn）B．糾正（jiū）謄寫（yù）C．梳理（shū）湖畔（bàn）D．侮辱（rǔ）忙碌（lù）2）.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)了解航天英雄的事跡，我們很受鼓舞。B．能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。C．為了進(jìn)一步發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，市政府決定與國(guó)家信息中心合作舉辦博覽會(huì)。D．《典籍里的中國(guó)》讓廣大觀眾在電視屏幕前領(lǐng)略了中國(guó)經(jīng)典書籍的魅力。3）.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。

晝夜（zòuzhòu）

眺望（tiàotiǎo）

躊躇（chóuchú）

桅桿（wéiwēi）

玷污（diànzhān）

土匪（fēifěi）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng)。（縮句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀書小趣聞。很多文人讀書鬧出了不少笑話，請(qǐng)你查閱資料，把名人與讀書用線連起來(lái)。

聞一多

救書

華羅庚

抄書

侯寶林

吃書

張廣厚

猜書

高爾基

醉書2）.古詩(shī)連線。

竹喧歸浣女

非是藉秋風(fēng)

《蟬》

半畝方塘一鑒開

蓮動(dòng)下漁舟

《觀書有感》

居高聲自遠(yuǎn)

天光云影共徘徊

《山居秋暝》

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書。”(

)那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”(

)話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。2）.快樂(lè)排排隊(duì)。（把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫在前面。）

(

)這時(shí)候，老獵人才明白為什么戴羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要變下笨孟的身子給自己下跪：它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

(

)次日，老獵人對(duì)那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。

(

)原來(lái)在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在生活中遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該先分析當(dāng)時(shí)的情況，再選擇合適的辦法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。1．規(guī)范書寫前兩行詩(shī)句。

2．“元”字在詩(shī)中的意思，正確的一項(xiàng)是（

）A．為首的B．同“原”，本來(lái)C．主要：根本D．構(gòu)成一個(gè)整體的3．對(duì)詩(shī)的理解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“乃”字在古詩(shī)或文言文中可作人稱代詞，在這里結(jié)合語(yǔ)境可理解為“你們的”。B．第二行詩(shī)句的意思是“但是遺憾和悲憤的是沒(méi)有看到九州相同?！盋．這首詩(shī)是陸游八十五歲臨終前寫給兒子的絕筆詩(shī)。D．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地、渴望祖國(guó)統(tǒng)一的熱切心情。4．根據(jù)這首詩(shī)的題目，你能了解到什么信息？

__________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

漫畫寥寥幾筆，卻充滿深意，也許這正是大家喜歡漫畫的原因。你能讀懂如圖這幅漫畫嗎？請(qǐng)你先寫清楚漫畫的內(nèi)容，借助簡(jiǎn)單的文字提示，聯(lián)系生活中的人或事，思考漫畫的含義，獲得啟示。題目自擬。語(yǔ)句通順，字跡工整。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的語(yǔ)段，完成相關(guān)練習(xí)?！按堤侨藝D——”每每聽到這樣的吆喝聲，孩子們就“hōng”地一擁而上，興奮地看shīfu

變戲法似的“演絕活兒”。只見他從bāofu

里拿出一根麥秸稈，對(duì)著熬制好的jiāng料吹氣，球體便鼓脹起來(lái)，其間再用搓、拉、挑、揉、捏、按等多種手法造型，一尊尊惟妙惟肖的金魚、猴子、老鼠就躍然手上。孩子們發(fā)zhèng發(fā)shǎ地看著，真覺(jué)得有一種神圣不可qīnfàn

的威嚴(yán)。(1)請(qǐng)根據(jù)拼音，結(jié)合語(yǔ)境，在括號(hào)中準(zhǔn)確、規(guī)范地書寫字詞。

(2)“絕”在字典中有多種解釋，語(yǔ)段中的“演絕活兒”一詞中的“絕”應(yīng)選第_____種解釋。除“吹糖人”外，我知道的民間絕活還有__________。絕

①斷：～望|絡(luò)繹不～

②獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)人能及的：～妙

③副詞，一定，肯定。(3)讀了畫線的句子，小悅的眼前仿佛出現(xiàn)了一群孩子圍觀“吹糖人”的情景：____________________漢字的發(fā)展和演變記錄了中華民族的歷史和文化，是中華民族文化的重要組成部分。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)神魔小說(shuō)的經(jīng)典之作，達(dá)到了古代長(zhǎng)篇浪漫主義小說(shuō)的巔峰。請(qǐng)你判斷下列故事分別表現(xiàn)了孫悟空怎樣的特點(diǎn)，將該故事序號(hào)填入相應(yīng)的表格中（每空只填一個(gè)序號(hào)）。

①官封弼馬心何足

名注齊天意未寧

②尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王

③牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵

孫行者二調(diào)芭蕉扇④三清觀大圣留名

車遲國(guó)猴王顯法人物特點(diǎn)神通廣大聰明機(jī)智無(wú)法無(wú)天嫉惡如仇故事序號(hào)2）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

榨油（zhà

zhài）

侵略（lüè

lǜe）

龜裂（guī

jūn）

宮殿（diàn

dián）

蟄伏（shì