福建省漳州市立人學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中道德與法治試題

2024-2025學(xué)年上學(xué)期漳州立人學(xué)校期中階段性檢測七年級道德與法治試題(考試時間：90分鐘滿分：100分命題人：林美榮審核人：吳清蕓)友情提示：請把所有答案填寫(涂)在答題紙上!請不要錯位、越界答題!一、單項選擇題(共25題，每小題2分，共50分，請把正確答案填涂在答題卡上)1.升入中學(xué)，校園生活豐富多彩，我們的品格會得到涵養(yǎng)，我們的個性會得到豐富，我們的興趣會日益廣泛……這說明初中階段()A.為我們的發(fā)展提供了多種機會B.可以讓我們?nèi)砍刹臗.讓我們的品格和個性都已經(jīng)定型D.是人的一生中最簡單枯燥的2.我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期指的是()A.高中階段B.初中階段C.小學(xué)階段D.大學(xué)階段3.右邊漫畫《做自己的策劃師》啟示我們青少年()A.相信自己，年輕沒有失敗B.接納自己，積極奮發(fā)向上C.努力學(xué)習(xí)，把握成長機遇D.樹立目標(biāo)，規(guī)劃青春路徑4.錢學(xué)森曾講到：“我是1923年至1929年在師大附中學(xué)習(xí)，想到在師大附中學(xué)習(xí)的情景，我是很有感觸的。我留學(xué)美國靠的是中學(xué)打下的基礎(chǔ)?！边@說明()①中學(xué)時代決定--個人的未來的成就②中學(xué)時代對我們的成長具有獨特價值③中學(xué)時代涵養(yǎng)我們的品格、提升自我④中學(xué)階段比小學(xué)更具有價值與意義A.①②B.①③C.②③D.②④5.認(rèn)識自我，可以讓我們更加清晰地明確自己的目標(biāo)和方向，從而更好地實現(xiàn)自己的夢想。這告訴我們()A.可以通過自我評價的方式認(rèn)識自己B.正確認(rèn)識自己，可以促進自我發(fā)展C.他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子D.正確認(rèn)識自己，可以促進與他人的交往6.習(xí)近平總書記曾寄語青少年:“一個人可以有很多志向,但人生及重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起?！边@說明少年的夢想A.與個人志向緊密相連B.讓生活更有色彩C.能激發(fā)對生命的熱情D.應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏7.“要想取得成績必須付出比別人更多的汗水,任何成功的背后都離不開勞動和艱辛付出。”這句話啟示我們，理想的實現(xiàn)（A.只需要身體流汗B.需要堅持不懈的努力C.需要不斷變換自己D.需要人生只確定一個理想目標(biāo)8.以下是小東同學(xué)在初中第一課的"自我評價”部分,從認(rèn)識自我的角度對下列內(nèi)容進行解讀其中匹配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.①③B.①②C.③④D.②④9.航天員景海鵬說:“一個夢想實現(xiàn)了，必須有下一個夢想，否則人就會垮掉。就像人在太空，身體會失重?；氐降孛?，如果沒有夢想，靈魂就會失重?！边@啟示我們()A.編織好自己的夢想，就能實現(xiàn)夢想B.夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣C.放棄夢想。任何人都無法生存下去D.夢想多的人必然能取得更大的成就10.習(xí)近平總書記談到學(xué)習(xí)時，勉勵青年?！凹榷嘧x有字之書，也多讀無字之書?！睂Υ死斫庹_的是()A.學(xué)習(xí)是一種生活方式B.學(xué)習(xí)是一個長期的過程C.學(xué)習(xí)是人生的重要航標(biāo)D.既重視書本學(xué)習(xí)又重視實踐11.學(xué)習(xí)方式是提高學(xué)習(xí)效串，提升成績的重要方式。下面同學(xué)的學(xué)習(xí)方法中，你認(rèn)為屬于學(xué)習(xí)商效率方法的是()A.小林遇到不會的問題，立即選擇網(wǎng)上搜索B.小平習(xí)慣制定學(xué)習(xí)計劃，但是不能按計劃學(xué)習(xí)C.小張每節(jié)課前都認(rèn)真預(yù)習(xí)，誤上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)D.小卒為提前預(yù)習(xí)每天學(xué)習(xí)到凌屣2點12.近幾年來，漳州市各學(xué)校積極開展研學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生將書本知識和社會實踐深度融合，這是因為()①學(xué)習(xí)不僅僅局限于課覺，生活處處是學(xué)習(xí)②可以打開學(xué)生的生命視窗，體驗不同的學(xué)習(xí)方式③說明傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過時，不適合學(xué)生的全面發(fā)展④讀萬卷書不如行萬里路只有研學(xué)才能真正學(xué)到知識A.①②B.①③C.②④D.③④13.家庭關(guān)系的確立有多種情形。下列人物的關(guān)系，可以確立為家庭關(guān)系的是()①技術(shù)員李銘和同事張莉是一對親密戀人②離婚多年的劉師傅與鄰居王阿姨再婚了③小軍的媽媽懷孕了，給他生了個小弟弟④趙奶奶膝下無子，認(rèn)了一個“干女兒”A.①②B.①④C.②③D.③④14.每到快過年時，漂泊在外的游子們便紛紛踏上回家之路。他們或許是離開家鄉(xiāng)到大城市追夢的“打工人”，或許是為了學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)外出求學(xué)的“學(xué)生黨”，亦或許是為了“詩與遠方”而暫居異鄉(xiāng)的游子。在濃烈的思鄉(xiāng)之情與家人的殷切期盼下，漂泊在外的游子們不遠萬里回到家鄉(xiāng)。其原因是（)A.家中有親情，家是每個人心靈的依靠B.家只是房子和住所，是避風(fēng)擋雨的地方C.家里有親人，家人間都存在血緣關(guān)系D.家是甜蜜的避風(fēng)港，家人之間沒有沖突15.家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。下列行為有利于促進家庭成員和諧相處的是()A.小輝將家庭矛盾發(fā)到網(wǎng)上，尋求網(wǎng)友幫助B.小奶虛心接受老師的批評。反思自身錯誤C.小文積極參加校團委組織的志愿服務(wù)活動D.小芳吃完晚飯后，會與激人一起打掃衛(wèi)生16.百善孝為先，孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)類德，是每個家庭都應(yīng)該有的良好家風(fēng)。以下家風(fēng)最能體現(xiàn)“孝”的是（）A.靜坐常思己過,閑談莫論人B.以孝梯為本，以魔潔為先C.飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉D.非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)17.以下認(rèn)識符合漫畫《甘為人梯》主旨的是()A.老師是我們學(xué)習(xí)和成長的引路人B.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員C.尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.老師能夠幫助學(xué)生找到好工作18.習(xí)近平總書記出席全國優(yōu)秀教師代表座談會時強調(diào)，新征程上,希全國廣大教師以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神。下列符敦育家精神要求的是（）①春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干②生當(dāng)作人杰,死亦做鬼雄③粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間④捧著一顆心來,不帶半根草去A.①②B.①③C.①④D.③④19.下列名言最能體現(xiàn)教師職業(yè)特點的是()A.談笑有鴻偶,往來無白丁B.三人行,必有我?guī)熝蒀.師者,所以傳道授業(yè)解惑也D.或為出師表,鬼神泣壯烈20某?！靶@掠影欄目組”近期記錄了校園中師生之間發(fā)生的一些行為片段,其中值得點贊的是()A.小趙同學(xué)敬畏老師,校園遇到老師故意繞開走B.小馬同學(xué)性格開朗,見到老師就開玩笑,有時還拍拍打打C.小柳同學(xué)經(jīng)常利用課間時間和老師探討學(xué)習(xí)中遇到的問題D.小牛同學(xué)在課上被英語老師批評后,揚言以后不學(xué)英語了21.小剛說:“以前的數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣,我很喜歡他。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師太嚴(yán)肅了,我不太能接受。”面對這種情況,我們應(yīng)該告訴小剛要()A.絕對服從老師B.接納不同風(fēng)格的老師C.監(jiān)督老師改變D.理解老師的良苦用心22.《論語》中說:“益者三友,損者三友。友真、友諒、友多聞,益矣;友便辟,友善柔、友便佞,損矣?！边@啟示我們()A.要細心呵護友誼B.要慎重選擇朋友C.要寬容對待朋友D.要廣泛結(jié)交朋友23.友情如酒,友情似茶,與老友相處,當(dāng)是品一杯醇酒,飲一杯好茶,歷久而彌香。下列做法能使友誼歷久而彌香的是()①燕燕經(jīng)常為好友解答學(xué)習(xí)中遇到疑難問題②飛飛遇到同學(xué)被欺負,都會拔刀相助③悅悅和朋友發(fā)生矛盾,相互溝通冷靜處理④峰峰上誤偷玩小游戲,邀請同桌一起加入A.②③B.①②C.①③D.②④24.某班準(zhǔn)備出一期關(guān)于“友誼”的專題板報，其中有一個古語奧萃欄目。下列選項中可以入選此欄目的是()A.知人者智，自知者明B.功崇惟志，業(yè)廣惟勤C.交友投分，切磨箴規(guī)D.慈孝之心，人皆有之25.每個人都有獨立的個性，脾氣秉性難免不同。經(jīng)常接觸的同學(xué)好友之間偶爾也會發(fā)生摩擦，那么當(dāng)你與同學(xué)、朋友之間發(fā)生矛盾沖突時，正確的處理方法是()A.別傷了彼此間的和氣，要忍氣吞聲B.及時坦誠溝通，不能采取冷處理的方式C.先冷靜下來，弄清楚事情的原委，再用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ饷蹹.請老師和自己的家長來找對方同學(xué)理論二.非選擇題(26一30題，共50分)26.判斷說理(8分)請你判斷下列做法是否正確，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯誤的在題后括號“X”,并說理由。（每小題4分，共8分）(1)小閔一直追問同桌情緒低落的原因，覺得朋友間應(yīng)該基無保留。()理由：(2)小閱認(rèn)為，只要培養(yǎng)并保持學(xué)習(xí)的興趣，我們就能學(xué)會學(xué)習(xí)。()理由27.【認(rèn)識自己】(10分)材料一材料二：紅紅刻刻苦訓(xùn)練，慢慢地她的潛力被激發(fā)出來。在杭州亞運會上，全紅嬋再奪兩塊金牌!她接受采訪時說：“我覺得有一些動作還是出現(xiàn)了失誤，回去多訓(xùn)練、多改進，我先做好自己的訓(xùn)練，后面先不去想。我的夢想還是朝著巴黎奧運會冠軍努力!而今，全紅嬋也實現(xiàn)了自己在巴黎奧運會奪金的夢想!(1)根據(jù)材料一，指出認(rèn)識自己的途徑。(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，全紅嬋應(yīng)如何正確看待教練們及網(wǎng)友的評論?(4分)(3)結(jié)合材料二，談?wù)勎覀冊撊绾巫龈玫淖约骸?4分)28.【學(xué)文化，品人生】(10分)中華文化博大精深?！兜赖屡c法治》七年級教材注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透。讓我們一起學(xué)習(xí)，共享中華文化的滋養(yǎng)。(1)以下是小閩同學(xué)摘錄的課文引文，請按照示例將右邊引文所表達的意旨的序號填入相應(yīng)的空格。(4分)近年來，在國內(nèi)外多個場合，習(xí)近平總書記公開過他的閱讀書單，其中包括《史記》《春秋》等100多本中外經(jīng)典著作，習(xí)近平總書記愛讀書學(xué)習(xí)，這對他的治國理政顯然是有啟發(fā)和幫助的。(2)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識。談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性。(6分)29.【品味友誼】（7分)成長路上，有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。下面是同學(xué)們收集到的關(guān)于友誼的名言名言一:人之相識，貴在相知;人之相知，貴在知心。——《孟子·萬章下》名言二:投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也?！对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)》名言三:與人以實，雖疏必密;與人以虛，雖戚必疏。——韓嬰《韓詩外傳》(1)上述名言反映了友誼的哪些特質(zhì)?(3分)與朋友同行的路，有時并不平坦。同學(xué)們圍繞“如何才能不讓友誼的小船說翻就翻”展開了激烈的討論。小智:我認(rèn)為要對朋友好一點，傾聽她的煩惱，默默的關(guān)心和支持她。小慧:朋友需要坦誠相待，但是再親密的朋友也娶把握好界限和分寸。小星:當(dāng)和朋友發(fā)生沖突時，應(yīng)該理智處理，學(xué)會換位思考。(2)我們?nèi)绾尾拍懿蛔層颜x的小船說翻就翻?(4分)30．實踐探究題（15分）2024年6月24日，2023年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎在京揭曉，李德仁院士獲得中國科技界崇高榮譽。七年級（1）班開展“弘揚科學(xué)家精神爭做新時代追夢人”實踐探究活動，請你參與其中?！緜鞒屑绎L(fēng)】第一組同學(xué)走訪院士舊居，誦讀李氏家訓(xùn)，感受“詩禮傳家、德才報國”的家國情懷。在李氏家風(fēng)指引下，李德仁父母勤勞樸實、身教言傳，兄弟姐妹互愛互幫、同舟共濟，夫妻雙方風(fēng)雨同舟、共闖難關(guān)，鑄就了和諧幸福家庭的典范。(1)李氏家訓(xùn)及李院士家庭相處方式，對我們構(gòu)建和睦幸福家庭。讓家更美好有何啟示?(4分)【師生情誼】第二組同學(xué)查閱資料，了解李德仁院士求學(xué)經(jīng)歷，共話“亦師亦友、共同成長”的師生情誼。李德仁院士回憶起自己中學(xué)時代的老師，總是飽含深情:初中班主任徐老師除了教授幾何學(xué)外，還要照顧我們的日常生活:商中階段數(shù)學(xué)小組的葉老師不僅輔導(dǎo)我們做數(shù)學(xué)競賽習(xí)題，還鼓勵我們親自動手用數(shù)學(xué)解決生活中的各種