2025屆湖南省常德市臨澧一中物理高一第一學期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆湖南省常德市臨澧一中物理高一第一學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖甲所示，在電梯廂內(nèi)由三根輕繩AO、BO、CO連接吊著質(zhì)量為m的物體，輕繩AO、BO、CO對輕質(zhì)結(jié)點O的拉力分別為F1、F2、F3，現(xiàn)電梯廂豎直向下運動，其速度v隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示，重力加速度為g，則()A.在0～t1時間內(nèi)，F(xiàn)1與F2的合力小于F3 B.在0～t1時間內(nèi)，物體處于超重狀態(tài)C.在t1～t2時間內(nèi)，F(xiàn)1大于mg D.在t1～t2時間內(nèi)，物體處于失重狀態(tài)2、如圖為頸部牽拉器牽拉頸椎肥大患者的示意圖.當頸部肥大壓迫神經(jīng)時，需要用頸部牽拉器牽拉頸部，以緩解神經(jīng)壓迫癥狀.圖中牽拉細繩為跨過三個光滑小滑輪的同一根繩子，牽拉繩分別為水平、豎直方向，牽拉物P的重力為G，不計小滑輪重力，則牽拉器作用在患者頭部的合力大小是A.GB.2GC.D.3G3、下列說法正確的是（）A.牛頓第一定律是通過實驗得出的 B.沒有力的作用，物體只能處于靜止狀態(tài)C.力不是維持物體運動的原因 D.不直接接觸的物體間沒有力的作用4、物體受到兩個互相垂直的作用力而運動，已知力F1做功6J，力F2做負功8J，則力F1、F2的合力對物體做功（）A.10J B.14JC.2J D.-2J5、如圖，是現(xiàn)代人所作伽利略斜面實驗的頻閃照片。伽利略創(chuàng)造性的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展。關(guān)于伽利略的斜面實驗，下列說法正確的是（）A.該實驗完全是理想實驗，是在思維中進行的，無真實的實驗基礎(chǔ)B.如果斜面粗糙，不論右側(cè)斜面傾角如何，小球也將上升到與釋放點等高的位置C.該實驗說明了物體的運動不需要力來維持D.該實驗證明了力是維持物體運動原因6、如圖所示，水平面上有一長薄木板，薄木板上有兩個物塊A和B，力F作用在物體A上，薄木板、物塊A和B相對靜止一起沿水平面向右運動，則對薄木板的受力個數(shù)，下列說法正確的是（）A.可能是4個 B.可能是5個C.可能是6個 D.一定是7個7、如果廣清永高鐵修通，連州至清遠有望由過去的3小時車程縮短至35分鐘，廣清永高鐵運營長度為397公里，設(shè)計時速達350km/h．下列說法正確的是（）A.35分鐘是指時間B.350km/h指瞬時速度C.397公里指的是位移D.為了精確測量列車完全通過短隧道的時間，列車可看成質(zhì)點8、物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示，則這兩個物體的運動情況是（）A.甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零B.甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mC.乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4mD.乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動，它通過的總位移為零9、一質(zhì)量為10kg的物體靜止在粗糙的水平地面上，物體與地面的動摩擦因數(shù)為0.4，現(xiàn)同時加上如圖所示的水平力F1和F2后，物體開始做勻加速直線運動，已知F2＝70N，則F1的值可能是（g＝10m/s2）A.20N B.40NC.80N D.120N10、如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升。已知A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ，為了增加輕線上的張力，可行的辦法是（）A.增大B的質(zhì)量 B.減小A物的質(zhì)量C.增大傾角θ D.增大動摩擦因數(shù)μ11、如圖所示，在傾角為α的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當擋板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有（）A.斜面對球的支持力逐漸增大B.斜面對球的支持力逐漸減小C.擋板對小球的彈力先減小后增大D.擋板對小球的彈力先增大后減小12、如圖所示，質(zhì)量為m1的足夠長的木板B靜止在光滑水平面上，其上放一質(zhì)量為m2的木塊A。從t＝0時刻起，給木板施加一水平恒力F，分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小，下列圖象中可能符合運動情況的是()A. B.C. D.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）在水平地面上有一質(zhì)量為2kg的物體,物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運動,10s后拉力大小減為,該物體的速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示。g取10m/s2。求:(1)物體受到的拉力F的大小;(2)物體與地面之間的動摩擦因數(shù)。16、（12分）如圖所示，在傾角θ＝37°的斜面上，用一水平力F推一質(zhì)量為m＝10kg的物體，欲使物體沿斜面勻速運動，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，試求F的大?。?sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)17、（12分）如圖所示，放在水平地面上的木板B長為1.2m，質(zhì)量為M=1kg，B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.1；一質(zhì)量為m=2kg的小鉛塊A放在B的左端，A、B之間動摩擦因數(shù)為μ2=0.3剛開始A、B均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)使A獲得3m/s向右的初速度(g=10m/s2)，求：（1）A、B剛開始運動時的加速度；（2）通過計算說明，A最終是否滑出B；

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】A．對于輕質(zhì)結(jié)點O，質(zhì)量為0，則合力為零，可知F1、F2、F3三個力合力為零，F(xiàn)1與F2的合力等于F3，故A錯誤。B．在0～t1時間內(nèi)，電梯廂向下做勻加速運動，加速度方向向下，物體處于失重狀態(tài)，故B錯誤。C．在t1～t2時間內(nèi)，加速度方向向上，則物塊的合力向上，則OC繩的拉力大于mg，根據(jù)平行四邊形定則知，AO繩的拉力大于OC繩的拉力，則F1大于mg，故C正確。D．在t1～t2時間內(nèi)，加速度方向向上，物體處于超重狀態(tài)，故D錯誤。故選C。2、C【解析】頸部牽拉器進行受力分析，如圖所示：由平行四邊形定則，將力進行合成，則有：同一根繩子上的拉力是處處相等的，T1=G，那么牽拉器作用在患者頸部的合力大?。籄．G，與結(jié)論不相符，選項Ａ錯誤；B．2G，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．，與結(jié)論相符，選項C正確；D．3G，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；3、C【解析】A．牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進一步的推理概括出來的科學理論，而不是直接通過實驗得出的，也不是直接經(jīng)過推論得出的，A錯誤；B．沒有力的作用，物體可能做勻速直線運動，B錯誤；C．伽利略運用理想實驗法得出“力不是維持物體運動的原因”，C正確；D．不直接接觸的物體間也可能有力的作用，如重力，D錯誤。故選C。4、D【解析】力F1、F2的合力對物體做功故選D。5、C【解析】A．該實驗完全是理想實驗，是在思維中進行的，同時是以斜面實驗真實的實驗為基礎(chǔ)，故A錯誤；B．如果斜面粗糙，小球會有能量損失，將不能上升到與O點等高的位置，故B錯誤；CD．該實驗說明了物體的運動不需要力來維持，故C正確，D錯誤。故選C。6、C【解析】對薄木板受力分析，若一起沿水平面向右勻速運動，則薄木板受到重力，物體與的壓力，地面的支持力，及對薄木板的靜摩擦力，地面對薄木板的摩擦力，共6個力；若一起沿光滑水平面向右加速運動，則薄木板受到重力，物體與的壓力，地面的支持力，及對薄木板的靜摩擦力，對薄木板的靜摩擦力，共6個力，若地面有摩擦力，則共7個力；綜上所述，ABD錯誤，C正確。故選C。7、AB【解析】物體能否看成質(zhì)點由物體的大小形狀是否可忽略決定，注意區(qū)分位移和路程，從形狀的直和曲、矢量和標量區(qū)分，時間指的是一段，時刻指的是一個點.【詳解】A．35分鐘是用的時間的長度，是指時間間隔，故A正確；B．設(shè)計時速達350km/h，是某時刻的速度，指瞬時速度，故B正確；C．397公里指的是經(jīng)過的路線的長度，是指路程，故C錯誤；D．研究列車完全通過短隧道的時間，動車的長度不能忽略，不可看成質(zhì)點，故D錯誤；故選AB.【點睛】本題關(guān)鍵是要明確質(zhì)點、位移與路程、平均速度、瞬時速度的概念，同時要明確這些概念的適用范圍.8、BD【解析】AB．甲圖位移-時間圖象，斜率表示速度，可知甲做勻速直線運動，故甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變，位移為故A錯誤，B正確；CD．乙圖是v-t圖象，速度的正負表示運動的方向，故前3s向負方向運動，后3s向正方向運動，即做來回運動，總位移為零，故C錯誤，D正確。故選BD。9、AD【解析】物體的加速度方向未定，故摩擦力方向有兩種可能性，但滑動摩擦力的大小是恒定的，由物體受力情況分別討論求解即可【詳解】若物體向左做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可知：F2﹣F1﹣μmg＝ma＞0，解得：F1＜30N，故A正確；若物體向右做勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可知：F1﹣F2﹣μmg＝ma＞0，解得：F1＞110N，故BC錯誤，D正確．所以AD正確，BC錯誤【點睛】本題考查牛頓第二定律的基本運用，解題時注意物塊可能向右做勻加速直線運動，可能向左做勻加速直線運動10、AB【解析】考查牛頓第二定律得應(yīng)用，整體法隔離法?！驹斀狻吭O(shè)輕線的張力為T，則對B分析有：對整體分析：解得；A．增大B的質(zhì)量，由上式可知，拉力T增大，A正確；B．減小A物的質(zhì)量，拉力T增大，B正確；C．拉力T與傾角θ無關(guān)，C錯誤；D．拉力T與動摩擦因數(shù)μ無關(guān)，D錯誤。故選AB。11、BC【解析】如圖對小球進行受力分析是擋板對球的支持力，和球?qū)醢宓膲毫κ且粚ψ饔昧头醋饔昧?，等大反向，是斜面對球的支持力，和球?qū)π泵娴膲毫κ且粚ψ饔昧头醋饔昧?，等大反向，由圖可知，緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直過程中，先減小后增大，一直減小，BC正確，AD錯誤。故選BC?！军c睛】中等難度．本題通過畫出受力分析圖就可以看出動態(tài)變化過程，各力大小變化一目了然12、ABD【解析】A．木塊A和木板B可能保持相對靜止，一起做勻加速直線運動。加速度大小相等。故A正確。BCD．木塊A可能相對木板B向后滑，即木塊A的加速度小于木板B的加速度，都做勻加速直運動。對于速度圖象，其斜率表示加速度，故C錯誤，BD正確。故選ABD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)F=8.4N(2)μ=0.34【解析】考查牛頓第二定律?！驹斀狻?~10s間物體加速度大小：a1m/s210~14s間物體加速度大?。篴2m/s2根據(jù)牛頓第二定律有可得,16、112N或48N【解析】當F較小時，摩擦力方向沿斜面向上，當F較大時，摩擦力方向沿斜面向下，分別針對兩種情況，運用平衡條件和正交分解法，求出F的大小；【詳解】解：若物體在力F的作用下剛好沿斜面向上勻速運動，對物體受力分析，如圖所示，由平衡條件：聯(lián)立解得：若物體在力F的作用下剛好沿斜面向下勻速運動，對物體受力分析，如圖所示，由平衡條件：聯(lián)立解得：17、（1）aA=3m/s2水平向左；aB=3m/s2水平向右（2）沒能滑出.【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律分別求出A、B的加速度；（2）當A、B的速度相同時，A不再相對于B運動，結(jié)合速度時間公式求出A在B上滑行的時間，通過位移關(guān)系求出A對B的位移大小，再求出相對位移大??；【詳解】（1）以A為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律可得：，方向水平向左；以B為研究對象，