福田區(qū)校聯(lián)考三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷

福田區(qū)校聯(lián)考三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷廣東省深圳市福田區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷

1．（2024三下·福田期末）中華茶文化博大精深。請(qǐng)先讀題，再認(rèn)真聽錄音兩遍，然后按要求回答下列問題。

（1）茶被人類發(fā)現(xiàn)和利用的歷史大約有（）

A．六七萬年B．三四千年C．四五千年

（2）請(qǐng)根據(jù)錄音內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

①唐代陸羽的《詩經(jīng)》在歷史上吹響了中華茶文化的號(hào)角。

②茶的精神深入詩詞、繪畫、書法和醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

③曲藝進(jìn)入茶館這一獨(dú)特的文化形式出現(xiàn)在清朝。

【答案】（1）C

（2）正確；正確；正確

【知識(shí)點(diǎn)】聽力閱讀

【解析】【分析】（1）結(jié)合材料內(nèi)容，茶被人類發(fā)現(xiàn)和利用的歷史大約有四五千年的歷史；

（2）①結(jié)合材料內(nèi)容，這句對(duì)唐代陸羽《茶經(jīng)》的介紹，表述正確；②結(jié)合“它深入中國(guó)的詩詞、繪畫、書法、宗教、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，成為中華民族物質(zhì)文化生活不可分割的一部分。"的表述，這項(xiàng)正確；③結(jié)合材料內(nèi)容，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：（1）C（2）正確；正確；正確；

【點(diǎn)評(píng)】本題為聽力閱讀題，考查學(xué)生的聽力閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合材料內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)材料的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

材料內(nèi)容：

作為開門七件事，柴米油鹽醬醋茶之一，飲茶在中國(guó)是十分普遍的事情。在古代中國(guó)，茶就一直與人們的生活息息相關(guān)，到唐代茶圣陸羽的茶經(jīng)問世以后，中國(guó)茶文化正式出現(xiàn)在歷史舞臺(tái)上，它深入中國(guó)的詩詞、繪畫、書法、宗教、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，成為中華民族物質(zhì)文化生活不可分割的一部分。

中國(guó)是世界上最早發(fā)現(xiàn)、利用和栽培中國(guó)茶樹的國(guó)家，中國(guó)也是世界茶道的宗主國(guó)，這一點(diǎn)是不容置疑的。茶被人類發(fā)現(xiàn)和利用，至今已有四五千年的歷史，而最早利用茶的，便是中華民族的始祖。

傳說中神農(nóng)氏為了給百姓治病，不惜以身犯險(xiǎn)，親身驗(yàn)證各種草木的藥性，“神農(nóng)嘗百草，日遇十二毒，得茶而解之?！保ā渡褶r(nóng)本草經(jīng)》）上古傳說的真實(shí)性有待商榷，但是透過這些傳說和記載我們可以看出，在上古時(shí)期，人們就已經(jīng)開始重視茶的藥理作用。

飲茶是茶文化誕生的基礎(chǔ)，沒有日常飲茶的實(shí)踐活動(dòng)，茶文化也不可能誕生。不過，關(guān)于中國(guó)從何時(shí)開始飲茶，一直沒有定論，各種說法莫衷一是。古籍記載，中國(guó)人在很早的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了茶，西漢已有飲茶之事的記載，東漢華佗《食經(jīng)》就說：“苦茶久食，益意思”，可以看出，連名醫(yī)華佗也已經(jīng)注意到茶的“意思”，人們不再拘泥于茶的藥理作用，有一部分人平時(shí)也喜歡飲茶。這正是中國(guó)茶文化的萌芽。在晉朝，茶被賦予了重要的精神和價(jià)值追求。當(dāng)時(shí)門閥世族已經(jīng)形成，他們把持朝政，富可敵國(guó)，爭(zhēng)相炫富，不論是官員還是士子，都以浮夸斗富為榮。針對(duì)這種情況，陸納、桓溫等有識(shí)之士提出“養(yǎng)廉"、“樸素”的價(jià)值倡導(dǎo)，并以茶代酒，表明自己的心志。

陸羽著《茶經(jīng)》，中國(guó)茶道文化終于發(fā)揚(yáng)光大?！恫杞?jīng)》中概括了茶的自然和人文科學(xué)雙重內(nèi)容，它還探討了飲茶藝術(shù)，并將儒、道、佛三教的文化精神內(nèi)涵融入飲茶當(dāng)中。在陸羽的《茶經(jīng)》問世以后，茶書大量問世，比如《茶述》、《煎茶水記》、《采茶記》、《十六湯品》等。文人們崇尚飲茶，大量關(guān)于茶的文學(xué)作品也紛紛誕生，僅古詩詞一項(xiàng)，總數(shù)就在2000首以上。我們熟悉的杜甫、白居易、范仲淹等人都是品茶行家，他們客觀上也帶動(dòng)了中國(guó)茶文化的發(fā)展。

此后，中國(guó)茶文化經(jīng)歷了宋代的“宮廷化"、“文人化”，元代的“簡(jiǎn)約化”，到明清時(shí)，茶文化已經(jīng)十分繁榮。直到現(xiàn)在，茶對(duì)于中國(guó)人來說依舊是不可或缺的一部分，茶文化對(duì)于全世界都產(chǎn)生了重要影響。不論是英國(guó)茶文化、韓國(guó)茶文化，還是日本的茶道，都起源于中國(guó)。

中國(guó)茶文化的歷史發(fā)展進(jìn)程，不僅是茶的從無到有，也是中華民族上下五千年精神文化的發(fā)展，它蘊(yùn)含了中華民族的人文結(jié)晶，這才是中華茶文化最珍貴的地方。

2．（2024三下·福田期末）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A．辯認(rèn)撲騰B．吹拂仿佛C．嬌傲功擊

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞形辨析

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)“辯認(rèn)”應(yīng)寫作“辨認(rèn)"；

B項(xiàng)詞語書寫全部正確；

C項(xiàng)中“嬌傲”應(yīng)寫作“驕傲"；“功擊”應(yīng)寫作“攻擊"；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

3．（2024三下·福田期末）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．模（mú）樣盡（jǐn）管

B．差（chà）異海參（cān）

C．懦（nuò）弱脊（jí）背

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】A項(xiàng)總加點(diǎn)字讀音全部正確；

B項(xiàng)中“差（chà）異”應(yīng)讀ch??；“海參（cān）"應(yīng)讀shēn；

C項(xiàng)中“脊（jí）背”應(yīng)讀jǐ；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

4．（2024三下·福田期末）請(qǐng)為句中加點(diǎn)詞語選擇正確的理解。

①聽了茶文化的輝煌歷史，我心中升騰起一股自豪的味道。

②新采的茶葉散發(fā)出一股特別清新的味道。

A.情趣、趣味

B.氣味

C.滋味，感受

【答案】C；B

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】①這句中“心中升騰起一股自豪的味道"的“味道”指滋味，感覺；

②這句描述“新采的茶葉"的“味道”，意思是氣味；

故答案為：CB

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)句子的理解，體會(huì)詞語的含義。作答時(shí)要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合語言環(huán)境寫出詞語的具體意義。

5．（2024三下·福田期末）本次演講大賽以“理想"為主題，請(qǐng)你根據(jù)拼音，把下面的演講稿補(bǔ)充完整。

我在yōu閑的午后，yǎng望天空，想象著自己是一名shèjì師，正xīnshǎng著新創(chuàng)作的身姿wēiwǔ的機(jī)器人。我仔細(xì)地biàn別每一個(gè)零件，力求細(xì)節(jié)完美，直到它c(diǎn)héngxiàn出最yún稱的狀態(tài)。我深知理想的實(shí)現(xiàn)ǒuěr會(huì)經(jīng)受挫折與zǔlì，但我初心不改，jìxù追夢(mèng)。

【答案】悠；仰；設(shè)計(jì)；欣賞；威武；辨；呈現(xiàn)；勻；偶爾；阻力；繼續(xù)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“悠閑”的“悠"下面是心字底；“仰望”的“仰"是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“設(shè)計(jì)”都是言字旁，左右結(jié)構(gòu)；“欣賞"的“賞”下面是“貝"；“威武”的“武"斜鉤上不要加撇；“辨別”的“辨"中間是點(diǎn)撇；“呈現(xiàn)”的“現(xiàn)"是王字旁，右邊是“見”；“勻稱"的“勻”是半包圍結(jié)構(gòu)；“偶爾"的“偶”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“繼續(xù)"都絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)；

故答案為：悠；仰；設(shè)計(jì)；欣賞；威武；辨；呈現(xiàn)；勻；偶爾；阻力；繼續(xù)

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。

6．（2024三下·福田期末）詩詞大會(huì)的考題中出現(xiàn)了下側(cè)的一組詩句：

①千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。②借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

（1）詩句反映的主題是（）

A．中國(guó)傳統(tǒng)技術(shù)B．中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日C．中華傳統(tǒng)藝術(shù)

（2）第③句詩表達(dá)的情感是（）

A．悲痛B．歡喜C．思念

【答案】（1）B

（2）C

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞運(yùn)用；古詩詞翻譯

【解析】【分析】（1）①“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！背鲎酝醢彩对铡?，描寫了春節(jié)的習(xí)俗；②“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。"出自杜牧《清明》，描寫了清明節(jié)的習(xí)俗；

③“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！背鲎酝蹙S《九月九日憶山東兄弟》，描寫了重陽節(jié)習(xí)俗；這三項(xiàng)中詩句都描寫了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日；

（2）“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了重陽節(jié)，旅居外地，對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；

故答案為：（1）B（2）C

【點(diǎn)評(píng)】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩詩句的理解和題目考查要求，抓住古詩中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

7．（2024三下·福田期末）請(qǐng)你完成詩詞飛花令挑戰(zhàn)，按主題要求把詩句補(bǔ)充到橫線上。

主題1：動(dòng)物◎，沙暖睡鴛鴦?！颡?dú)憐幽草澗邊生，___。主題2：花◎___，春江水暖鴨先知?！蛉碎g四月芳菲盡，___。

【答案】泥融飛燕子；上有黃鸝深樹鳴；竹外桃花三兩枝；山寺桃花始盛開

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞填空；古詩詞運(yùn)用

【解析】【分析】“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”出自杜甫《絕句》，意思是泥土已經(jīng)變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。

“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴"出自韋應(yīng)物《滁州西澗》，意思是唯獨(dú)喜歡澗邊幽谷里生長(zhǎng)的野草，還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)啼鳴的黃鸝。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”出自蘇軾《惠崇春江晚景》，意思是竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開"出自白居易《大林寺桃花》，意思是四月正是平地上百花凋零殆盡的時(shí)候，高山古寺中的桃花才剛剛盛放。

故答案為：泥融飛燕子；上有黃鸝深樹鳴；竹外桃花三兩枝；山寺桃花始盛開

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。

8．（2024三下·福田期末）比賽非常精彩，小田同學(xué)很激動(dòng)，在臺(tái)下不停地?fù)尨?，影響到了臺(tái)上的選手。

小福：小田同學(xué)，詩詞大會(huì)確實(shí)很精彩，但____________。謝謝你的配合！

小田：你提醒得對(duì)，我確實(shí)影響到他們發(fā)揮了。謝謝你，我會(huì)注意的。

小福：不客氣，正如《左傳》中所說——？，善莫大焉。

【答案】我們還是要注意會(huì)場(chǎng)秩序，不影響選手答題哦。人誰無過；過而能改

【知識(shí)點(diǎn)】其他語言表達(dá)

【解析】【分析】結(jié)合題目表述，根據(jù)“小田同學(xué)很激動(dòng)，在臺(tái)下不停地?fù)尨?，影響到了臺(tái)上的選手”，“小田同學(xué)，詩詞大會(huì)確實(shí)很精彩，但1。謝謝你的配合！"這句應(yīng)該對(duì)小田進(jìn)行勸說，不能影響臺(tái)上選手；“正如《左傳》中所說——2？3，善莫大焉?！边@句應(yīng)該用“人誰無過？過而能改，善莫大焉"進(jìn)行表述，意思是沒有不犯錯(cuò)誤的完人，只要能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就是最好的了。

故答案為：我們還是要注意會(huì)場(chǎng)秩序，不影響選手答題哦。人誰無過；過而能改

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

（2024三下·福田期末）綜合性學(xué)習(xí)

9．小福同學(xué)替少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一則觀看故事大王比賽的通知，但通知里有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)你用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

通知

下午三點(diǎn)5月30日，請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)禮服，佩戴紅領(lǐng)巾，到小禮堂觀看故事大王比賽。觀看比賽時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜平靜，共同維護(hù)賽場(chǎng)秩序！

小福

5月29日

10．小福和小田同學(xué)對(duì)于參加故事大王比賽，交流了各自的想法。請(qǐng)將對(duì)話補(bǔ)充完整。

選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入括號(hào)中。

A.《我變成了一棵樹》

B.《鹿角和鹿腿》

C.《棗核》

小福：這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多有趣的故事，如童話故事，民間故事，寓言故事等。

我想講《漏》這個(gè)民間故事，因?yàn)檫@個(gè)故事趣味十足，通過一連串“誤會(huì)”，告訴人們____________。

小田：我想講寓言故事，每一篇寓言故事都隱含著一個(gè)深刻的道理。比如，《守株待兔》告訴我們_________的道理。

【答案】9．示例：

通知

5月30日下午三點(diǎn)，請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)穿禮服，佩戴紅領(lǐng)巾，到小禮堂觀看“故事大王"比賽。觀看比賽時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，共同維護(hù)賽場(chǎng)秩序！

小福

5月29日

10．A；C；B；不能干壞事，否則就會(huì)自食惡果的道理；人應(yīng)主動(dòng)努力，不要對(duì)任何僥幸的事情抱有幻想的道理。

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句；文章大意理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

9．結(jié)合“通知”內(nèi)容，“"應(yīng)該改成“5月30日下午三點(diǎn)”；“請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)禮服"這句應(yīng)該在“禮服”前面加上“穿"；“到小禮堂觀看故事大王比賽”這句中“故事大王"應(yīng)該加上引號(hào)；“請(qǐng)同學(xué)們保持安靜平靜”這句應(yīng)該把“平靜"去掉；

故答案為：_________通知

5月30日下午三點(diǎn)，請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)穿禮服，佩戴紅領(lǐng)巾，到小禮堂觀看“故事大王”比賽。觀看比賽時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，共同維護(hù)賽場(chǎng)秩序！

小福

5月29日

10．結(jié)合故事內(nèi)容，《我變成了一棵樹》是童話故事；《鹿角和鹿腿》是寓言故事；《棗核》是民間故事；《漏》這個(gè)故事說明做事不能做壞事，否則就會(huì)自食惡果的道理；《守株待兔》說明了人應(yīng)該踏實(shí)做事，不能心存僥幸總想不勞而獲的道理。結(jié)合對(duì)故事的理解進(jìn)行作答。

故答案為：A；C；B；不能干壞事，否則就會(huì)自食惡果的道理；人應(yīng)主動(dòng)努力，不要對(duì)任何僥幸的事情抱有幻想的道理。

11．（2024三下·福田期末）如圖4張郵票是以中國(guó)古代寓言故事為內(nèi)容設(shè)計(jì)的，請(qǐng)認(rèn)真觀察后作答。

（1）這篇中國(guó)古代寓言故事的名稱是____

A．邯鄲學(xué)步B．濫竽充數(shù)C．刻舟求劍

（2）這篇寓言故事告訴我們____

A．弄虛作假雖然能蒙混一時(shí)，但終究會(huì)露出馬腳。

B．要靈活變通，適應(yīng)變化。

C．不要盲目模仿別人而失去了自己的特點(diǎn)。

【答案】（1）C

（2）B

【知識(shí)點(diǎn)】其他文學(xué)常識(shí)；其他中國(guó)名著

【解析】【分析】（1）結(jié)合圖中描述的內(nèi)容，圖中描述的是寓言故事《刻舟求劍》；

（2）《刻舟求劍》說明做事要靈活變通，根據(jù)形勢(shì)的變化采取策略；閱讀各項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)；

故答案為：C；B；

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)寓言故事相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。

（2024三下·福田期末）讓我們一起讀一讀葉圣陶先生的《荷花（節(jié)選）》，感受荷花的美麗吧！

①荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

②這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

③我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒……

12．第①自然段中，“挨挨擠擠"描寫的是____

A．荷花的顏色鮮艷

B．荷葉的形狀又大又圓

C．荷葉的數(shù)量又多又密

13．作者把眼前的這一池荷花看作“一大幅活的畫”是因?yàn)開___

A．池中的荷花、荷葉、蓮蓬等，共同構(gòu)成了一幅充滿生命力的畫面。

B．畫家的技藝高超，畫的這一池荷花就像“一幅活的畫"。

C．“活的畫”只是說池中的荷花顏色很漂亮，像活了一樣。

14．“一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)"寫得非常好，你覺得這句話好在哪里？請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出理由。

【答案】12．C

13．A

14．這句是作者的聯(lián)想，作者將自己想象成一朵荷花，隨風(fēng)起舞，說明作者沉浸于這種美景中，從而說明了荷塘景色之美。

【知識(shí)點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。

12．結(jié)合“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！边@句中“挨挨擠擠"說明了荷葉數(shù)量多而茂密；

故答案為：C

13．結(jié)合文中句子，因?yàn)槌刂械暮苫?、荷葉、蓮蓬等，共同構(gòu)成了一幅充滿生命力的畫面，所以作者把眼前的這一池荷花看作“一大幅活的畫”；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：A

14．“一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)"這句運(yùn)用擬人的寫法，把自己想象成百荷花，寫出了荷花的優(yōu)雅和動(dòng)感之美；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：這句是作者的聯(lián)想，作者將自己想象成一朵荷花，隨風(fēng)起舞，說明作者沉浸于這種美景中，從而說明了荷塘景色之美。

（2024三下·福田期末）同學(xué)們，秦文君的《拔牙大王》很有趣。讀讀看，文中“我”的姑父如何給小沙拔牙的呢？

①小沙吃那小販的燒餅，咬到一粒小石頭，牙齒別了一下，疼得他捂嘴大叫。

②姑父連忙發(fā)揮他的才能。我的姑父是一位牙醫(yī)，那種職業(yè)聽起來就讓小孩害怕?？晒酶竻s喜歡做這些，他常常驕傲地說：“我拔掉過幾萬顆牙齒。"

③姑父檢查小沙的牙齒，發(fā)現(xiàn)被石頭別了一下的那顆牙齒沒問題，倒是另有一顆蛀牙很討厭。姑父看見了氣得不得了，好像他的兒子生蛀牙全世界的人都會(huì)笑話他失職，姑父決定親自給小沙拔掉這顆蛀牙，因?yàn)檫@個(gè)牙蛀得很厲害。

④小沙很膽小，當(dāng)然不肯自愿被人拔牙，而且他認(rèn)為牙齒是他的，不想拔可以不拔。我說別人拔牙又痛又要付給醫(yī)生錢，你爸爸給你拔牙醫(yī)藥費(fèi)也不用付，拔掉也無所謂。

⑤后來，小沙答應(yīng)拔牙了，倒不是因?yàn)槁犖业脑?，而是他天天牙痛，痛得一點(diǎn)甜食也無法吃，他怕再猶豫我會(huì)把那些高級(jí)的甜食全吃掉。

⑥姑父在給小沙拔牙時(shí)，成了一個(gè)醫(yī)術(shù)最差的牙醫(yī)，小沙一哼，他就手發(fā)顫（chàn），好像是從沒給人拔過牙的實(shí)習(xí)醫(yī)生。特別好笑的是，他一邊動(dòng)手拔牙，一邊倒抽冷氣，好像他在牙痛。等他把那顆蛀牙拔出來后，他一下子坐在沙發(fā)上，好像剛一口氣拔了一千顆牙齒。

⑦“我再也不給自己人拔牙了。”姑父說。

⑧從那天起，姑父幾乎天天都要檢查我們是否真的刷了牙齒，而且，還規(guī)定我們不論吃了什么都要立即去刷牙。如果按他的要求去做，我們一天至少刷五次牙，變成刷牙大王。

15．根據(jù)文章內(nèi)容梳理故事情節(jié)，在下列導(dǎo)圖的括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

16．第③自然段中，姑父看見小沙有顆蛀牙氣得不得了是因?yàn)開___

A．全世界的人都在笑話姑父

B．小沙的那顆蛀牙蛀得厲害

C．姑父覺得自己失職了

17．第⑥自然段中，“小沙一哼，他就手發(fā)顫"主要表現(xiàn)了____

A．姑父的拔牙技術(shù)不高

B．姑父因擔(dān)心自己弄疼小沙而緊張

C．小沙太怕疼了

18．想要理解第⑦自然段姑父的話，最合適的方法是____

A．聯(lián)系上下文B．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)C．查閱資料

19．文中最主要的人物是誰？請(qǐng)寫出這個(gè)人物的一個(gè)特點(diǎn)，并說明理由。

我認(rèn)為這篇文章最主要的人物是，他是一個(gè)___的人，我的理由如下：_________________________________

【答案】15．檢查；同意；給

16．C

17．B

18．A

19．姑父；細(xì)心且關(guān)心家人；姑父在檢查小沙的牙齒時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛀牙后非常生氣，認(rèn)為自己失職了，這表明他對(duì)家人的健康非常在意。在拔牙過程中，姑父顯得非常緊張，生怕弄疼小沙，這進(jìn)一步體現(xiàn)了他對(duì)家人的關(guān)愛和細(xì)心。拔牙后，姑父更加注重家人的口腔衛(wèi)生，要求大家每次進(jìn)食后都刷牙，這也顯示了他希望家人保持健康的決心。

【知識(shí)點(diǎn)】敘事類記敘文閱讀

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

15．結(jié)合短文內(nèi)容，第②③自然段寫姑父檢查小沙的牙齒；第④⑤自然段寫小沙同意姑父拔牙；第⑥⑦自然段寫姑父給小沙拔蛀牙；結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行理解作答。

故答案為：檢查；同意；給

16．結(jié)合短文內(nèi)容，因?yàn)楣酶缸约菏茄泪t(yī)，他覺得小沙有顆蛀牙，他覺得自己失職了。

故答案為：C

17．結(jié)合上下文，姑父在拔牙的過程中，因?yàn)樽约号哿诵∩?，所以“小沙一哼，他就手發(fā)顫”；結(jié)合自己的理解進(jìn)行作答。

故答案為：B

18．結(jié)合第⑦自然段，可以用聯(lián)系上下文的方法，理解姑父的話的意思。

故答案為：A

19．結(jié)合短文內(nèi)容，姑父是文章的主要內(nèi)容，他是一個(gè)疼愛孩子關(guān)心家人的人，結(jié)合姑父給小沙檢查牙齒時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛀牙后覺得自責(zé)，拔牙過程中非常小心，弄疼了小沙而感到緊張，說明了他對(duì)家人和孩子的關(guān)心和疼愛。

故答案為：姑父；細(xì)心且關(guān)心家人；姑父在檢查小沙的牙齒時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛀牙后非常生氣，認(rèn)為自己失職了，這表明他對(duì)家人的健康非常在意。在拔牙過程中，姑父顯得非常緊張，生怕弄疼小沙，這進(jìn)一步體現(xiàn)了他對(duì)家人的關(guān)愛和細(xì)心。拔牙后，姑父更加注重家人的口腔衛(wèi)生，要求大家每次進(jìn)食后都刷牙，這也顯示了他希望家人保持健康的決心。

20．（2024三下·福田期末）語文節(jié)真快樂，想象世界更奇妙！小朋友，你是否想變成一棵大樹，聽小鳥們快樂地對(duì)話？是否想變成一條尾巴，也養(yǎng)一只貓？甚至是否想過如果你突然變成了學(xué)校校長(zhǎng)，又會(huì)怎么做？請(qǐng)你以“我變成了▲"為題，寫一篇有趣的想象作文，告訴我們你想變成什么，會(huì)發(fā)生哪些好玩的事情。請(qǐng)大膽想象，快樂寫作吧！300字左右。

【答案】范文：

我變成了孫悟空

有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了孫悟空，還會(huì)七十二變的本領(lǐng)。我充分發(fā)揮著我的七十二變本領(lǐng)，把我們的家園變得更加美麗。

我來到一片沙漠，發(fā)現(xiàn)沙漠里一棵小樹都沒有，我決定把這里變成綠洲。于是，我拔了一根毫毛，變成了一個(gè)寶葫蘆，我把沙子全吸到寶葫蘆里面，又種了許許多多的小樹。我還變出了很多很多的營(yíng)養(yǎng)肥，我把營(yíng)養(yǎng)肥埋在小樹底下。一眨眼，方圓百里的小樹全變成了參天大樹，我滿意地笑了。

接下來，我輕輕一飛，就來到了甘棠湖。我一看，湖水黑乎乎的，一股臭味撲鼻而來。我又拔了一根毫毛，輕輕一吹，變成了一個(gè)污水處理器，它很快吸走了污水。不一會(huì)兒，甘棠湖的水就清澈見底了，我又高興地笑了。

突然，我一不小心摔了一跤……

“哎呦……”我從床上摔了下來。原來是個(gè)夢(mèng)啊，我連忙爬到床上，心想：假如我真的有七十二變本領(lǐng)，那會(huì)怎么樣呢……

【知識(shí)點(diǎn)】想象作文

【解析】【分析】題目要求展開豐富的想象，進(jìn)行表述作答。寫出自己想變成什么，把事情的經(jīng)過寫清楚，進(jìn)行描寫作答。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“我變成孫悟空"來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述變成孫悟空后的游行經(jīng)歷，作文中心突出，語句通順，想象豐富。

1/1廣東省深圳市福田區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷

1．（2024三下·福田期末）中華茶文化博大精深。請(qǐng)先讀題，再認(rèn)真聽錄音兩遍，然后按要求回答下列問題。

（1）茶被人類發(fā)現(xiàn)和利用的歷史大約有（）

A．六七萬年B．三四千年C．四五千年

（2）請(qǐng)根據(jù)錄音內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

①唐代陸羽的《詩經(jīng)》在歷史上吹響了中華茶文化的號(hào)角。

②茶的精神深入詩詞、繪畫、書法和醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

③曲藝進(jìn)入茶館這一獨(dú)特的文化形式出現(xiàn)在清朝。

2．（2024三下·福田期末）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A．辯認(rèn)撲騰B．吹拂仿佛C．嬌傲功擊

3．（2024三下·福田期末）下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．模（mú）樣盡（jǐn）管

B．差（chà）異海參（cān）

C．懦（nuò）弱脊（jí）背

4．（2024三下·福田期末）請(qǐng)為句中加點(diǎn)詞語選擇正確的理解。

①聽了茶文化的輝煌歷史，我心中升騰起一股自豪的味道。

②新采的茶葉散發(fā)出一股特別清新的味道。

A.情趣、趣味

B.氣味

C.滋味，感受

5．（2024三下·福田期末）本次演講大賽以“理想”為主題，請(qǐng)你根據(jù)拼音，把下面的演講稿補(bǔ)充完整。

我在yōu閑的午后，yǎng望天空，想象著自己是一名shèjì師，正xīnshǎng著新創(chuàng)作的身姿wēiwǔ的機(jī)器人。我仔細(xì)地biàn別每一個(gè)零件，力求細(xì)節(jié)完美，直到它c(diǎn)héngxiàn出最yún稱的狀態(tài)。我深知理想的實(shí)現(xiàn)ǒuěr會(huì)經(jīng)受挫折與zǔlì，但我初心不改，jìxù追夢(mèng)。

6．（2024三下·福田期末）詩詞大會(huì)的考題中出現(xiàn)了下側(cè)的一組詩句：

①千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。②借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

（1）詩句反映的主題是（）

A．中國(guó)傳統(tǒng)技術(shù)B．中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日C．中華傳統(tǒng)藝術(shù)

（2）第③句詩表達(dá)的情感是（）

A．悲痛B．歡喜C．思念

7．（2024三下·福田期末）請(qǐng)你完成詩詞飛花令挑戰(zhàn)，按主題要求把詩句補(bǔ)充到橫線上。

主題1：動(dòng)物◎，沙暖睡鴛鴦?！颡?dú)憐幽草澗邊生，___。主題2：花◎___，春江水暖鴨先知?！蛉碎g四月芳菲盡，___。

8．（2024三下·福田期末）比賽非常精彩，小田同學(xué)很激動(dòng)，在臺(tái)下不停地?fù)尨?，影響到了臺(tái)上的選手。

小福：小田同學(xué)，詩詞大會(huì)確實(shí)很精彩，但____________。謝謝你的配合！

小田：你提醒得對(duì)，我確實(shí)影響到他們發(fā)揮了。謝謝你，我會(huì)注意的。

小福：不客氣，正如《左傳》中所說——？，善莫大焉。

（2024三下·福田期末）綜合性學(xué)習(xí)

9．小福同學(xué)替少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一則觀看故事大王比賽的通知，但通知里有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)你用修改符號(hào)進(jìn)行修改。

通知

下午三點(diǎn)5月30日，請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)禮服，佩戴紅領(lǐng)巾，到小禮堂觀看故事大王比賽。觀看比賽時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜平靜，共同維護(hù)賽場(chǎng)秩序！

小福

5月29日

10．小福和小田同學(xué)對(duì)于參加故事大王比賽，交流了各自的想法。請(qǐng)將對(duì)話補(bǔ)充完整。

選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入括號(hào)中。

A.《我變成了一棵樹》

B.《鹿角和鹿腿》

C.《棗核》

小福：這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多有趣的故事，如童話故事，民間故事，寓言故事等。

我想講《漏》這個(gè)民間故事，因?yàn)檫@個(gè)故事趣味十足，通過一連串“誤會(huì)”，告訴人們____________。

小田：我想講寓言故事，每一篇寓言故事都隱含著一個(gè)深刻的道理。比如，《守株待兔》告訴我們_________的道理。

11．（2024三下·福田期末）如圖4張郵票是以中國(guó)古代寓言故事為內(nèi)容設(shè)計(jì)的，請(qǐng)認(rèn)真觀察后作答。

（1）這篇中國(guó)古代寓言故事的名稱是____

A．邯鄲學(xué)步B．濫竽充數(shù)C．刻舟求劍

（2）這篇寓言故事告訴我們____

A．弄虛作假雖然能蒙混一時(shí)，但終究會(huì)露出馬腳。

B．要靈活變通，適應(yīng)變化。

C．不要盲目模仿別人而失去了自己的特點(diǎn)。

（2024三下·福田期末）讓我們一起讀一讀葉圣陶先生的《荷花（節(jié)選）》，感受荷花的美麗吧！

①荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

②這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

③我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒……

12．第①自然段中，“挨挨擠擠”描寫的是____

A．荷花的顏色鮮艷

B．荷葉的形狀又大又圓

C．荷葉的數(shù)量又多又密

13．作者把眼前的這一池荷花看作“一大幅活的畫"是因?yàn)開___

A．池中的荷花、荷葉、蓮蓬等，共同構(gòu)成了一幅充滿生命力的畫面。

B．畫家的技藝高超，畫的這一池荷花就像“一幅活的畫”。

C．“活的畫"只是說池中的荷花顏色很漂亮，像活了一樣。

14．“一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)”寫得非常好，你覺得這句話好在哪里？請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出理由。

（2024三下·福田期末）同學(xué)們，秦文君的《拔牙大王》很有趣。讀讀看，文中“我"的姑父如何給小沙拔牙的呢？

①小沙吃那小販的燒餅，咬到一粒小石頭，牙齒別了一下，疼得他捂嘴大叫。

②姑父連忙發(fā)揮他的才能。我的姑父是一位牙醫(yī)，那種職業(yè)聽起來就讓小孩害怕?？晒酶竻s喜歡做這些，他常常驕傲地說：“我拔掉過幾萬顆牙齒?！?/p>

③姑父檢查小沙的牙齒，發(fā)現(xiàn)被石頭別了一下的那顆牙齒沒問題，倒是另有一顆蛀牙很討厭。姑父看見了氣得不得了，好像他的兒子生蛀牙全世界的人都會(huì)笑話他失職，姑父決定親自給小沙拔掉這顆蛀牙，因?yàn)檫@個(gè)牙蛀得很厲害。

④小沙很膽小，當(dāng)然不肯自愿被人拔牙，而且他認(rèn)為牙齒是他的，不想拔可以不拔。我說別人拔牙又痛又要付給醫(yī)生錢，你爸爸給你拔牙醫(yī)藥費(fèi)也不用付，拔掉也無所謂。

⑤后來，小沙答應(yīng)拔牙了，倒不是因?yàn)槁犖业脑挘撬焯煅劳?，痛得一點(diǎn)甜食也無法吃，他怕再猶豫我會(huì)把那些高級(jí)的甜食全吃掉。

⑥姑父在給小沙拔牙時(shí)，成了一個(gè)醫(yī)術(shù)最差的牙醫(yī)，小沙一哼，他就手發(fā)顫（chàn），好像是從沒給人拔過牙的實(shí)習(xí)醫(yī)生。特別好笑的是，他一邊動(dòng)手拔牙，一邊倒抽冷氣，好像他在牙痛。等他把那顆蛀牙拔出來后，他一下子坐在沙發(fā)上，好像剛一口氣拔了一千顆牙齒。

⑦“我再也不給自己人拔牙了。"姑父說。

⑧從那天起，姑父幾乎天天都要檢查我們是否真的刷了牙齒，而且，還規(guī)定我們不論吃了什么都要立即去刷牙。如果按他的要求去做，我們一天至少刷五次牙，變成刷牙大王。

15．根據(jù)文章內(nèi)容梳理故事情節(jié)，在下列導(dǎo)圖的括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。

16．第③自然段中，姑父看見小沙有顆蛀牙氣得不得了是因?yàn)開___

A．全世界的人都在笑話姑父

B．小沙的那顆蛀牙蛀得厲害

C．姑父覺得自己失職了

17．第⑥自然段中，“小沙一哼，他就手發(fā)顫”主要表現(xiàn)了____

A．姑父的拔牙技術(shù)不高

B．姑父因擔(dān)心自己弄疼小沙而緊張

C．小沙太怕疼了

18．想要理解第⑦自然段姑父的話，最合適的方法是____

A．聯(lián)系上下文B．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)C．查閱資料

19．文中最主要的人物是誰？請(qǐng)寫出這個(gè)人物的一個(gè)特點(diǎn)，并說明理由。

我認(rèn)為這篇文章最主要的人物是，他是一個(gè)___的人，我的理由如下：_________________________________

20．（2024三下·福田期末）語文節(jié)真快樂，想象世界更奇妙！小朋友，你是否想變成一棵大樹，聽小鳥們快樂地對(duì)話？是否想變成一條尾巴，也養(yǎng)一只貓？甚至是否想過如果你突然變成了學(xué)校校長(zhǎng)，又會(huì)怎么做？請(qǐng)你以“我變成了▲"為題，寫一篇有趣的想象作文，告訴我們你想變成什么，會(huì)發(fā)生哪些好玩的事情。請(qǐng)大膽想象，快樂寫作吧！300字左右。

答案解析部分

1．【答案】（1）C

（2）正確；正確；正確

【知識(shí)點(diǎn)】聽力閱讀

【解析】【分析】（1）結(jié)合材料內(nèi)容，茶被人類發(fā)現(xiàn)和利用的歷史大約有四五千年的歷史；

（2）①結(jié)合材料內(nèi)容，這句對(duì)唐代陸羽《茶經(jīng)》的介紹，表述正確；②結(jié)合“它深入中國(guó)的詩詞、繪畫、書法、宗教、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，成為中華民族物質(zhì)文化生活不可分割的一部分?！钡谋硎?，這項(xiàng)正確；③結(jié)合材料內(nèi)容，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：（1）C（2）正確；正確；正確；

【點(diǎn)評(píng)】本題為聽力閱讀題，考查學(xué)生的聽力閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合材料內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)材料的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

材料內(nèi)容：

作為開門七件事，柴米油鹽醬醋茶之一，飲茶在中國(guó)是十分普遍的事情。在古代中國(guó)，茶就一直與人們的生活息息相關(guān)，到唐代茶圣陸羽的茶經(jīng)問世以后，中國(guó)茶文化正式出現(xiàn)在歷史舞臺(tái)上，它深入中國(guó)的詩詞、繪畫、書法、宗教、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，成為中華民族物質(zhì)文化生活不可分割的一部分。

中國(guó)是世界上最早發(fā)現(xiàn)、利用和栽培中國(guó)茶樹的國(guó)家，中國(guó)也是世界茶道的宗主國(guó)，這一點(diǎn)是不容置疑的。茶被人類發(fā)現(xiàn)和利用，至今已有四五千年的歷史，而最早利用茶的，便是中華民族的始祖。

傳說中神農(nóng)氏為了給百姓治病，不惜以身犯險(xiǎn)，親身驗(yàn)證各種草木的藥性，“神農(nóng)嘗百草，日遇十二毒，得茶而解之。"（《神農(nóng)本草經(jīng)》）上古傳說的真實(shí)性有待商榷，但是透過這些傳說和記載我們可以看出，在上古時(shí)期，人們就已經(jīng)開始重視茶的藥理作用。

飲茶是茶文化誕生的基礎(chǔ)，沒有日常飲茶的實(shí)踐活動(dòng)，茶文化也不可能誕生。不過，關(guān)于中國(guó)從何時(shí)開始飲茶，一直沒有定論，各種說法莫衷一是。古籍記載，中國(guó)人在很早的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了茶，西漢已有飲茶之事的記載，東漢華佗《食經(jīng)》就說：“苦茶久食，益意思”，可以看出，連名醫(yī)華佗也已經(jīng)注意到茶的“意思”，人們不再拘泥于茶的藥理作用，有一部分人平時(shí)也喜歡飲茶。這正是中國(guó)茶文化的萌芽。在晉朝，茶被賦予了重要的精神和價(jià)值追求。當(dāng)時(shí)門閥世族已經(jīng)形成，他們把持朝政，富可敵國(guó)，爭(zhēng)相炫富，不論是官員還是士子，都以浮夸斗富為榮。針對(duì)這種情況，陸納、桓溫等有識(shí)之士提出“養(yǎng)廉”、“樸素"的價(jià)值倡導(dǎo)，并以茶代酒，表明自己的心志。

陸羽著《茶經(jīng)》，中國(guó)茶道文化終于發(fā)揚(yáng)光大?！恫杞?jīng)》中概括了茶的自然和人文科學(xué)雙重內(nèi)容，它還探討了飲茶藝術(shù)，并將儒、道、佛三教的文化精神內(nèi)涵融入飲茶當(dāng)中。在陸羽的《茶經(jīng)》問世以后，茶書大量問世，比如《茶述》、《煎茶水記》、《采茶記》、《十六湯品》等。文人們崇尚飲茶，大量關(guān)于茶的文學(xué)作品也紛紛誕生，僅古詩詞一項(xiàng)，總數(shù)就在2000首以上。我們熟悉的杜甫、白居易、范仲淹等人都是品茶行家，他們客觀上也帶動(dòng)了中國(guó)茶文化的發(fā)展。

此后，中國(guó)茶文化經(jīng)歷了宋代的“宮廷化”、“文人化”，元代的“簡(jiǎn)約化”，到明清時(shí)，茶文化已經(jīng)十分繁榮。直到現(xiàn)在，茶對(duì)于中國(guó)人來說依舊是不可或缺的一部分，茶文化對(duì)于全世界都產(chǎn)生了重要影響。不論是英國(guó)茶文化、韓國(guó)茶文化，還是日本的茶道，都起源于中國(guó)。

中國(guó)茶文化的歷史發(fā)展進(jìn)程，不僅是茶的從無到有，也是中華民族上下五千年精神文化的發(fā)展，它蘊(yùn)含了中華民族的人文結(jié)晶，這才是中華茶文化最珍貴的地方。

2．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞形辨析

【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)“辯認(rèn)"應(yīng)寫作“辨認(rèn)”；

B項(xiàng)詞語書寫全部正確；

C項(xiàng)中“嬌傲"應(yīng)寫作“驕傲”；“功擊"應(yīng)寫作“攻擊”；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語詞形辨析能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

3．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】字音

【解析】【分析】A項(xiàng)總加點(diǎn)字讀音全部正確；

B項(xiàng)中“差（chà）異"應(yīng)讀ch??；“海參（cān）”應(yīng)讀shēn；

C項(xiàng)中“脊（jí）背"應(yīng)讀jǐ；

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。

4．【答案】C；B

【知識(shí)點(diǎn)】詞匯運(yùn)用

【解析】【分析】①這句中“心中升騰起一股自豪的味道”的“味道"指滋味，感覺；

②這句描述“新采的茶葉”的“味道”，意思是氣味；

故答案為：CB

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)句子的理解，體會(huì)詞語的含義。作答時(shí)要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別，結(jié)合語言環(huán)境寫出詞語的具體意義。

5．【答案】悠；仰；設(shè)計(jì)；欣賞；威武；辨；呈現(xiàn)；勻；偶爾；阻力；繼續(xù)

【知識(shí)點(diǎn)】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“悠閑”的“悠"下面是心字底；“仰望”的“仰"是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“設(shè)計(jì)”都是言字旁，左右結(jié)構(gòu)；“欣賞"的“賞”下面是“貝"；“威武”的“武"斜鉤上不要加撇；“辨別”的“辨"中間是點(diǎn)撇；“呈現(xiàn)”的“現(xiàn)"是王字旁，右邊是“見”；“勻稱"的“勻”是半包圍結(jié)構(gòu)；“偶爾"的“偶”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“繼續(xù)"都絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)；

故答案為：悠；仰；設(shè)計(jì)；欣賞；威武；辨；呈現(xiàn)；勻；偶爾；阻力；繼續(xù)

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。

6．【答案】（1）B

（2）C

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞運(yùn)用；古詩詞翻譯

【解析】【分析】（1）①“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！背鲎酝醢彩对铡罚鑼懥舜汗?jié)的習(xí)俗；②“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。"出自杜牧《清明》，描寫了清明節(jié)的習(xí)俗；

③“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！背鲎酝蹙S《九月九日憶山東兄弟》，描寫了重陽節(jié)習(xí)俗；這三項(xiàng)中詩句都描寫了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日；

（2）“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。"出自王維《九月九日憶山東兄弟》，表達(dá)了重陽節(jié)，旅居外地，對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情；

故答案為：（1）B（2）C

【點(diǎn)評(píng)】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)古詩詩句的理解和題目考查要求，抓住古詩中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

7．【答案】泥融飛燕子；上有黃鸝深樹鳴；竹外桃花三兩枝；山寺桃花始盛開

【知識(shí)點(diǎn)】古詩詞填空；古詩詞運(yùn)用

【解析】【分析】“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”出自杜甫《絕句》，意思是泥土已經(jīng)變得松軟，燕子銜泥筑巢，暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。

“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴"出自韋應(yīng)物《滁州西澗》，意思是唯獨(dú)喜歡澗邊幽谷里生長(zhǎng)的野草，還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)啼鳴的黃鸝。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”出自蘇軾《惠崇春江晚景》，意思是竹林外兩三枝桃花初放，水中嬉戲的鴨子最先察覺到初春江水的回暖。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開"出自白居易《大林寺桃花》，意思是四月正是平地上百花凋零殆盡的時(shí)候，高山古寺中的桃花才剛剛盛放。

故答案為：泥融飛燕子；上有黃鸝深樹鳴；竹外桃花三兩枝；山寺桃花始盛開

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目?jī)?nèi)容和考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。

8．【答案】我們還是要注意會(huì)場(chǎng)秩序，不影響選手答題哦。人誰無過；過而能改

【知識(shí)點(diǎn)】其他語言表達(dá)

【解析】【分析】結(jié)合題目表述，根據(jù)“小田同學(xué)很激動(dòng)，在臺(tái)下不停地?fù)尨?，影響到了臺(tái)上的選手”，“小田同學(xué)，詩詞大會(huì)確實(shí)很精彩，但1。謝謝你的配合！"這句應(yīng)該對(duì)小田進(jìn)行勸說，不能影響臺(tái)上選手；“正如《左傳》中所說——2？3，善莫大焉?！边@句應(yīng)該用“人誰無過？過而能改，善莫大焉"進(jìn)行表述，意思是沒有不犯錯(cuò)誤的完人，只要能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就是最好的了。

故答案為：我們還是要注意會(huì)場(chǎng)秩序，不影響選手答題哦。人誰無過；過而能改

【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。

【答案】9．示例：

通知

5月30日下午三點(diǎn)，請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)穿禮服，佩戴紅領(lǐng)巾，到小禮堂觀看“故事大王”比賽。觀看比賽時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，共同維護(hù)賽場(chǎng)秩序！

小福

5月29日

10．A；C；B；不能干壞事，否則就會(huì)自食惡果的道理；人應(yīng)主動(dòng)努力，不要對(duì)任何僥幸的事情抱有幻想的道理。

【知識(shí)點(diǎn)】修改病句；文章大意理解

【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

9．結(jié)合“通知"內(nèi)容，“”應(yīng)該改成“5月30日下午三點(diǎn)"；“請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)禮服”這句應(yīng)該在“禮服"前面加上“穿”；“到小禮堂觀看故事大王比賽"這句中“故事大王”應(yīng)該加上引號(hào)；“請(qǐng)同學(xué)們保持安靜平靜"這句應(yīng)該把“平靜”去掉；

故答案為：_________通知

5月30日下午三點(diǎn)，請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)穿禮服，佩戴紅領(lǐng)巾，到小禮堂觀看“故事大王"比賽。觀看比賽時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，共同維護(hù)賽場(chǎng)秩序！

小福

5月29日

10．結(jié)合故事內(nèi)容，《我變成了一棵樹》是童話故事；《鹿角和鹿腿》是寓言故事；《棗核》是民間故事；《漏》這個(gè)故事說明做事不能做壞事，否則就會(huì)自食惡果的道理；《守株待兔》說明了人應(yīng)該踏實(shí)做事，不能心存僥幸總想不勞而獲的道理。結(jié)合對(duì)故事的理解進(jìn)行作答。

故答案為：A；C；B；不能干壞事，否則就會(huì)自食惡果的道理；人應(yīng)主動(dòng)努力，不要對(duì)任何僥幸的事情抱有幻想的道理。

11．【答案】（1）C

（2）B

【知識(shí)點(diǎn)】其他文學(xué)常識(shí)；其他中國(guó)名著

【解析】【分析】（1）結(jié)合圖中描述的內(nèi)容，圖中描述的是寓言故事《