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2025屆高三年級第一學(xué)期期中考試(三)歷史本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共100分,考試用時75分鐘。一、選擇題:本大題共15題,每題3分,共計45分。在每小題列出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。1.西周時期,“德”字的主流內(nèi)涵為貴族階層要輔佐周天子,繼續(xù)受到天子的恩德,為王朝建功立業(yè),賡續(xù)本族的榮光。春秋時期,對“德”字內(nèi)涵的解讀出現(xiàn)變化,出現(xiàn)品德、恩德、感德、事物的屬性等多元化含義。這一轉(zhuǎn)變折射出春秋時期()A.官僚政治取代貴族政治B.儒家的德治思想受到推崇C.宗法政治體制遭到破壞D.周天子統(tǒng)治權(quán)威蕩然無存2.秦始皇統(tǒng)一六國后,在全國范圍內(nèi)分發(fā)由中央統(tǒng)一監(jiān)造的度量衡標(biāo)準(zhǔn)器具,并確立了較為完善的單位進(jìn)制(如下表)。度制1引=10丈=100尺=1000寸=10000分量制斛=10斗=100升=1000合=2000龠衡制1石=4鈞;1鈞=30斤;1斤=16兩;1兩=24銖這一措施()A.表明全國性商業(yè)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)形成B.有利于形成共同的文化認(rèn)同C.反映秦朝存在嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)D.實現(xiàn)了中央對地方垂直管理3.南朝初年,在南徙人口較密集的地區(qū),僑郡縣之多,數(shù)不勝數(shù)。以晉陵(今江蘇常州市)為例,就設(shè)置了十五六個郡級政府和六十余個縣級政府,同級政府林立,所隸民戶的賦役不一。這種現(xiàn)象()A.損害了南渡士族的利益B.表明地方行政層級持續(xù)變化C.易造成社會治理的紊亂D.反映江南地區(qū)政權(quán)更迭頻繁4.《暉福寺碑》建于北魏孝文帝年間,為“魏碑上品”,碑文主要記載了宕昌公王慶時為孝文帝與馮太后祈福的功德,其文嫻熟運(yùn)用儒家和佛道經(jīng)典,描寫佛寺營建生動傳神,闡發(fā)了對統(tǒng)治者的熱烈贊頌。右圖為其拓本(局部)。該石刻體現(xiàn)了()A.北魏書法藝術(shù)吸納六朝元素B.史料價值與藝術(shù)審美的結(jié)合C.佛教逐漸吸收了儒道的思想D.神權(quán)與王權(quán)結(jié)合的統(tǒng)治特點(diǎn)5.唐高祖時立法確定了計帳戶籍制,“每一歲一造計帳,三年一造戶籍”,貞觀年間全國范圍內(nèi)的戶籍編制基本完成。均田制授給均田農(nóng)戶的土地必須登錄入各戶計帳戶籍之中,才是國家承認(rèn)的合法土地占有,各戶人口的情況(尤其是負(fù)擔(dān)賦役的丁男和中男人口數(shù))也要詳細(xì)登錄??梢?,唐朝()A.改變了以人丁為主的賦稅制度B.解決了土地兼并嚴(yán)重的問題C.強(qiáng)化了對地方基層官員的考核D.建立了關(guān)聯(lián)配套的制度體系6.宋以前,小學(xué)教育的內(nèi)容以識字為主,宋代增加了詩賦文史、倫理政治等內(nèi)容,并配有與之相適應(yīng)的教材。北宋《京兆府小學(xué)規(guī)》有載:“每日抽簽問所聽經(jīng)義三道,念書一二百字,學(xué)書十行,吟五七言古律詩一首,三日試賦一首(或四韻),看賦一道,看史傳三五紙(內(nèi)記故事三條)。”宋代小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加得益于()A.理學(xué)受到官方推崇B.中央集權(quán)的加強(qiáng)C.地方官學(xué)開始設(shè)立D.印刷技術(shù)的發(fā)展7.據(jù)清雍正六年刻本《敕修兩浙鹽法志》記載:安徽休寧人吳敏惠在杭州經(jīng)商時,“建城東土橋新壩,費(fèi)萬金不貲,商民均利”;光緒五年刻本《婺源縣志》記載:歙縣人畢懋在浙江經(jīng)商時,目睹洪水肆虐,對所來乞討者“倍所予,不責(zé)其償,日給數(shù)千人”?;丈痰倪@些舉動()A.有利于當(dāng)?shù)厥墟?zhèn)社會發(fā)展B.促進(jìn)了長途和大額貿(mào)易發(fā)展C.反映市鎮(zhèn)專業(yè)化程度提升D.表明民間組織成為救濟(jì)主體8.1919年9月和平社劇目《新青年》首演前,編劇鄭正秋發(fā)布了一則廣告,下表中是廣告節(jié)選。這反映出編者()愿各界看了研究研究:(一)要明白抱牌位做親,是不是有害的;(二)要明白無情愛的守寡,是不是靠不住的;(三)要明白借自由維新的名詞不守婦道,是不是改良家族制度的阻礙物;(四)要明白瞎先生排八字的話,是要害人的;(五)要明白小夫妻受不相和的痛苦,影響到上人與后代,狠有關(guān)系的。諸君諸君,時勢變了,莫把這個問題看輕了A.倡導(dǎo)利用優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)B.積極宣傳馬克思主義思想C.追求戲劇的社會教化效果D.認(rèn)為理性覺醒是革命前提9.1954年,周恩來在會見一些鄰國領(lǐng)導(dǎo)人時表示,“中國對外交往的政策是國際和平合作,但我們不能容忍任何欺侮,如果有人要挑釁和欺侮,我們一定抵抗”,并強(qiáng)調(diào)中國人民“不拿自己的主權(quán)和利益作為代價來向戰(zhàn)爭集團(tuán)乞求和平”。這反映的外交理念是()A.一邊倒B.和平共處C.真實親誠D.以鄰為伴10.右圖為2010年發(fā)行的《中醫(yī)藥堂》一套郵票中的一枚。這套郵票選取了4個歷史悠久的老字號藥堂:同仁堂、杭州胡慶余堂、蘇州雷允上、廣東陳李濟(jì),分別展示了他們神秘獨(dú)特的制藥技藝和具有傳統(tǒng)民俗特色的店鋪建筑。這套郵票體現(xiàn)了我國()A.重視公共衛(wèi)生的監(jiān)管B.醫(yī)藥學(xué)領(lǐng)域質(zhì)的飛躍C.傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力D.醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立
11.波斯帝國大流士一世(公元前550—前486年)從國庫中撥付專款,資助埃及、猶太、希臘和埃蘭等族群的宗教活動和廟宇建設(shè),允許他們繼續(xù)信奉自己的神祇,還特意保護(hù)老對手希臘的宗教。這些措施()A.旨在借助宗教活動神化王權(quán)B.印證了希臘文化中心的東移C.對東南亞發(fā)展產(chǎn)生重大影響D.適應(yīng)了帝國統(tǒng)治的現(xiàn)實需要12.中世紀(jì),羅馬教廷的官方用語拉丁語是全社會的唯一通用語言,各國自己的語言被視為粗俗的方言。1362年,英國王室頒布法令,規(guī)定英語為法庭用語;1539年,法國國王規(guī)定所有的法令和公告都必須使用法語。這一轉(zhuǎn)變反映出()A.世俗權(quán)力的加強(qiáng)B.移民社會的多元文化特征C.資本主義的擴(kuò)展D.資產(chǎn)階級法律制度的形成13.17世紀(jì),在墨西哥和利馬等城市,中國瓷器被當(dāng)作裝飾品擺設(shè)在客廳和餐廳里,巴西修道院教堂鐘樓上也飾有中國瓷器。在我國東南沿海地區(qū),墨西哥銀圓得到了廣泛的流通,并一度成為我國通行的銀幣。這可以用于說明()A.全球聯(lián)系加強(qiáng)改變世界格局B.殖民入侵改變美洲大陸人口結(jié)構(gòu)C.商品流動推動不同文明互鑒D.朝貢貿(mào)易發(fā)展擴(kuò)大中華文化影響14.英國海濱度假興起,主要是王室和貴族等上流人士光顧。19世紀(jì)中期,海邊已成為中產(chǎn)階級特有的消閑活動地。到1911年,全國二分之一的人曾到海濱度假,每年有20%的人要到海濱過夜旅游。英國海濱休閑度假的發(fā)展主要得益于()A.蒸汽機(jī)輪船的發(fā)明B.社會結(jié)構(gòu)的多層次化C.工業(yè)社會不斷發(fā)展D.現(xiàn)代時間意識的增強(qiáng)15.1939年,埃及作家塔哈·侯賽因發(fā)表《埃及文化的前途》一文,他強(qiáng)調(diào)古典文化對于埃及的必要性,認(rèn)為應(yīng)該把民族的歷史、地理、宗教、古典文學(xué)等納入教學(xué)內(nèi)容中。即使是在埃及創(chuàng)辦的外國學(xué)校,也不例外。塔哈·侯賽因的主張()A.根本意圖是復(fù)興古典文化B.旨在推動埃及的民族復(fù)興C.反映走上獨(dú)立道路的自豪D.明確提出了民族自決原則
二、非選擇題:本大題共4題,滿分55分,16題13分,17題13分、18題16分、19題13分。16.(13分)閱讀材料,完成下列要求。材料河西地區(qū),為匈奴騎兵從漠北南下的要沖。漢武帝即位后,就制定了爭奪河西以“斷匈奴右臂”的戰(zhàn)略。公元前127年,漢朝奪取河南地,大大削弱了匈奴對漢朝政治上的牽制,消除了后顧之憂。匈奴雖然受到了重創(chuàng),但實力尚存,仍屢屢犯邊。公元前121年,漢武帝發(fā)動兩次河西之戰(zhàn)?;羧ゲ〉壬钊氪竽c匈奴展開激戰(zhàn),大獲全勝,使匈奴兵力幾乎消耗掉了三分之一。匈奴退出河西地區(qū)后,漢武帝“置四郡,以通西域,鬲絕南羌、匈奴”,向河西地區(qū)徙民實邊,進(jìn)行屯墾,還下詔“減隴西、北地、上郡戍卒之半”。這樣,王朝都城與匈奴控制區(qū)之間有了一個頗為寬闊的緩沖地帶?!幾愿咭黄肌逗游髦畱?zhàn)及其影響》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括漢武帝發(fā)動河西之戰(zhàn)的原因。(6分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析河西之戰(zhàn)對漢朝的積極影響。(7分)
17.(13分)閱讀材料,完成下列要求。材料北齊時,山東地區(qū)(今河南河北地區(qū))經(jīng)濟(jì)繁榮,水平遠(yuǎn)超北周控制的關(guān)中。隋建立后,這一差距仍不可忽視。因此,隋朝特別重視經(jīng)營這一地區(qū),除屢屢減免賦稅外,還采取諸多的措施。隋文帝登基后,舊長安城破舊不堪,于是“發(fā)山東丁”,營造新都城。為解決山東地區(qū)的戶口隱瞞問題,他規(guī)定:“制人五家為保,保有長。保五為閭,閭四為族,皆有正?!辈⒁源藶橐劳?,要求山東地區(qū)各州縣大索貌閱,一番檢索下來,新搜出四十四萬多丁,一百六十四萬多口。隋文帝還下令開鑿廣通渠,又沿黃河兩岸設(shè)置大批倉庫,大大提高了漕運(yùn)效率,將河南河北的大量物資運(yùn)抵長安,保障了關(guān)中地區(qū)的物資需要?!幾藻X久隆《經(jīng)營與失控:隋朝對北齊舊地的經(jīng)濟(jì)政策研究》(1)據(jù)材料,指出隋文帝經(jīng)營山東地區(qū)的舉措。(6分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評隋文帝對山東地區(qū)的治理。(7分)
18.(16分)閱讀材料,完成下列要求。材料一19世紀(jì)中葉,德意志還是一個移民遷出地區(qū)。這一時期,德意志人口持續(xù)增長使越來越多的人無法獲得足夠的土地,谷物和土豆的產(chǎn)量出現(xiàn)下降。工業(yè)化和來自英國的競爭使得德意志工匠的生活變得越來越艱難,在符登堡州,僅僅1840—1847年就有約六分之一的織布工破產(chǎn)。彼時的各邦國之間相互征伐,人民飽受戰(zhàn)爭離亂之苦,渴望去一個安定的地區(qū)生活。然而19世紀(jì)90年代后,這一局面開始發(fā)生變化,德國的國民財富神話般地增長。1900—1910年的社會凈產(chǎn)值增加額達(dá)到1870—1880年的近8倍。德國的移民遷入量驟升,逐漸取代了德國的移民遷出潮,成為德國國際移民趨勢的主流?!幾灾芘嗯濉对囌?9世紀(jì)末德國跨國移民趨勢的逆轉(zhuǎn)》等材料二20世紀(jì)40—50年代,聯(lián)邦德國出現(xiàn)第一波外來移民高潮。這些外來人口基本上都是重回歸故里的德國人。這些人能吃苦,勞動意愿強(qiáng),成了“二戰(zhàn)”后聯(lián)邦德國重建的一股重要力量。20世紀(jì)60年代開始,聯(lián)邦德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)持續(xù)飛速發(fā)展,有意識地主動從外國引進(jìn)勞工,來填補(bǔ)普通工人底層職位的空缺。20世紀(jì)80年代開始,開始有來自世界各地的難民進(jìn)入。僅1992年就有43.8萬人在德國提出難民申請。難民數(shù)量的增加引發(fā)國內(nèi)輿論對所謂“經(jīng)濟(jì)難民”濫用避難權(quán)的疑慮,針對難民的極右翼暴力事件時有發(fā)生。1992年8月發(fā)生在東部德國城市羅斯托克—利希滕哈根難民收容點(diǎn)的縱火事件是德國戰(zhàn)后最嚴(yán)重的種族排外事件。——摘編自王涌《“二戰(zhàn)”后德國社會的現(xiàn)代性維度》等(1)據(jù)材料一,概括19世紀(jì)中葉推動德意志人向海外移民的因素,并結(jié)合所學(xué)知識,分析19世
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