2024年部編版語文四年級上冊第七單元復習課教案_第1頁
2024年部編版語文四年級上冊第七單元復習課教案_第2頁
2024年部編版語文四年級上冊第七單元復習課教案_第3頁
2024年部編版語文四年級上冊第七單元復習課教案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年部編版語文四年級上冊第七單元復習課教案【學習目標】1.復習課文內(nèi)容,及其生字詞語。2.通過讀書感受成長的快樂,激發(fā)學生對成長的認識,從而得到啟發(fā)。3.學習體會課文中含義深刻的詞句的意思?!竞诵乃仞B(yǎng)】學習體會課文中含義深刻的詞句的意思?!緩土曋攸c】1.通過讀書感受成長的快樂,激發(fā)學生對成長的認識,從而得到啟發(fā)。2.學習體會課文中含義深刻的詞句的意思?!驹u價任務】掌握本單元生字詞語。【教學設計】一、導入新課二、復習本單元學習內(nèi)容1.生字、詞語。學生認讀,抽查學生聽寫。2.課文復習學生瀏覽一下問題,回顧單元重點內(nèi)容:(1)《古詩三首》A.《出塞》這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國無良將的邊塞詩。詩人借對前朝名將的懷念,表達了希望邊關能夠鞏固、國家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情。B.《涼州詞》精致的酒杯里盛滿了醇香的葡萄酒,正要舉杯痛飲,卻聽到馬上彈起琵琶的聲音,在催人出發(fā)了。如果醉倒在戰(zhàn)場上,請不要笑話,從古至今外出征戰(zhàn)的又有幾人能回?C.《夏日絕句》活著的時候應當做人中的豪杰,死后也要做鬼中的英雄。到今天人們還在懷念項羽,是因為他不肯茍且偷生,退回江東。(2)《為中華之崛起而讀書》A.將三件事組合,去掉多余的部分,并用詞語進行連接,形成課文的主要內(nèi)容。課文講述了周恩來少年時代再奉天讀書時的事情,他耳聞目睹了中國人在被外國人占據(jù)的地方受洋人欺凌卻無處說理的事情,從中深刻體會到“中華不振”的含義,從而立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。B.總結(jié)概括課文主要內(nèi)容的方法。課文寫了多件事時,先弄清楚每件事講了什么,再把幾件事連起來,去掉多余的部分,就能把握文章的主要內(nèi)容了。(3)《梅蘭芳蓄須》A.把握課文主要內(nèi)容用適合的詞語將事件連接起來。課文主要內(nèi)容是:課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期,享譽世界的京劇表演藝術家梅蘭芳先生的經(jīng)歷:為了拒絕給日本人演戲,他蓄須明志,在沒有經(jīng)濟來源時,不惜賣房度日,甚至冒著生命危險打針裝病,直到抗戰(zhàn)勝利,他才剃掉胡須,重新登臺演戲。B.總結(jié)把握課文主要內(nèi)容的方法:第一步:弄清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果第二步:用連接詞把多個事件組合起來。(4)《延安,我把你追尋》本文是一首現(xiàn)代詩。全詩以“追尋”為線索,追憶、歌頌并呼喚延安精神。延安精神是:自力更生、艱苦奮斗、實事求是、全心全意為人民服務。三、反饋矯正,深化提高。(一)矯正。教師根據(jù)學生復習中出現(xiàn)的問題,進行針對性講解,糾正錯誤,使他們對所學知識形成正確、清晰的印象。(二)深化提高。閱讀《讓孩子自己爬起來》完成課后題。讓孩子自己爬起來孩子跌倒了,趴在地上哭叫著,年輕的母親似乎無動于衷,板著面孔,用嚴厲的目光盯著趴在地上的孩子。正巧我路過,上前要扶起那孩子。那母親果斷地說:“不,不,讓他自己爬起來!”我仔細一“咀嚼”,始得醒悟:這位年輕的媽媽如此這般,大概是出自對人生的體驗吧。人生是一個過程。好像上蒼有意為難人,在人生的全過程中,絕無平坦大道可走??部?,荊棘,困難,這一切都與人生為伴。人要生存,要發(fā)展,就不可避免地要同困難交鋒,要與挫折抗爭。這是對人的信念、意志與毅力的考驗。敢于交鋒與抗爭者,即使跌倒了,也會爬起來并最終成為命運的主人和事業(yè)上的成功者。一個從小嬌生慣養(yǎng)、溺愛過度的孩子,長大之后決不會有什么意志力,在困難與挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很難爬起來的。與此形成鮮明對照的是,那些從小歷經(jīng)“摔打”的人,他們直面人生,深諳(ān)人生的底里,雖百折而不回,履艱險而不驚。不過,像這位年輕媽媽那樣待孩子的不是很多,而嬌慣、溺愛孩子卻已成為一種普遍現(xiàn)象,視孩子為“小皇帝”的家庭不勝枚舉。許多剛?cè)胪袃核ɑ蛴變簣@)的三四歲的孩子,食不善用筷,穿不會動手。做父母的有誰不愛自己的子女?需要界定的倒是:什么是愛?怎樣才算愛?溺愛不是愛,而是一種害。有些中老年父母意識到這一點了,但已為時過晚。那個跌倒的孩子終于自己爬起來,跑到媽媽近前。媽媽欣喜地笑道:“對,跌倒了爬起來,爬起來往前走?!蹦贻p的母親,懂得什么是真正的愛!1.結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。界定:________________________________________________________不勝枚舉:____________________________________________________2.“一個從小嬌生慣養(yǎng)、溺愛過度的孩子,長大之后決不會有什么意志力,在困難與挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很難爬起來的?!蔽闹信c之對應的一句話是_____________________,你對這句話的理解是____________________________________________________________。3.在第1自然段中的“似乎”一詞能否去掉?為什么?______________________________________________________________4.概括短文的主要內(nèi)容。______________________________________________________________四、單元小結(jié),增強自信本組課文圍繞“保衛(wèi)祖國”這一專題編排的,要在把握課文內(nèi)容的基礎上,通過讀書感受成長的快樂,激發(fā)學生對成長的認識,從而得到啟發(fā)。學習體會課文中含義深刻的詞句的意思。五、評價檢測1.根據(jù)音序的先后順序,排列下面的漢字。媚妄崛淮晰邀()2.讀拼音,寫漢字。xùnchìsàicuījiéxiànɡ出促出羽yíhuòsùhuáizànxiào嚴念揚果3.寫出下面詞語的近義詞。繁華——()驅(qū)使——()踴躍——()清晰——()欺凌——()懲處——(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論