5年（2020-2024）高考1年模擬生物真題分類匯編（山東專用） 專題17 細(xì)胞工程與胚胎工程（解析版）

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題17細(xì)胞工程與胚胎工程五年考情考情分析細(xì)胞工程與胚胎工程2020年山東卷第14題2021年山東卷第15題2022年山東卷第15題2023年山東卷第14題2024年山東卷第20題生物技術(shù)與工程因其科技前沿性，多以實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果分析的新情境呈現(xiàn)。新情境呈現(xiàn)方式多樣,有坐標(biāo)曲線,有圖表,還有流程圖及文字介紹,這些新情境類題目一般具有很高的“陌生度”，大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和未知的新技術(shù)、新流程介紹,往往讓學(xué)生不知所措。應(yīng)對(duì)此類考題，首先需要從生物學(xué)視角獲取關(guān)鍵信息,再有效整合頭腦中已有的必備知識(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題和結(jié)果進(jìn)行分析和推理。生物技術(shù)與工程方面的考題，可以很好地考查考生在新情境下獲取信息的理解能能力、解決問題能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新能力。1、（2024山東高考）下列關(guān)于植物愈傷組織的說法正確的是（）A.用果膠酶和膠原蛋白酶去除愈傷組織的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體B.融合的原生質(zhì)體需再生出細(xì)胞壁后才能形成愈傷組織C.體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株細(xì)胞中具有來自親本的2個(gè)細(xì)胞核D.通過愈傷組織再生出多個(gè)完整植株的過程屬于無性繁殖【答案】BD【解析】〖祥解〗植物體細(xì)胞雜交過程：將植物細(xì)胞A與植物細(xì)胞B用纖維素酶和果膠酶處理，得到不含細(xì)胞壁的原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B，運(yùn)用物理方法或化學(xué)方法誘導(dǎo)融合，形成雜種細(xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株?！驹斘觥緼、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，故用果膠酶和纖維素酶去除愈傷組織的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，A錯(cuò)誤；B、用纖維素酶和果膠酶分別處理不同的植物細(xì)胞，得到原生質(zhì)體，運(yùn)用物理方法或化學(xué)方法誘導(dǎo)融合，形成雜種細(xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株，故融合的原生質(zhì)體需再生出細(xì)胞壁后才能形成愈傷組織，B正確；C、體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株細(xì)胞中具有來自親本的的遺傳物質(zhì)，只有1個(gè)細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、通過愈傷組織再生出多個(gè)完整植株的過程屬于植物的組織培養(yǎng)，從繁殖看屬于無性繁殖，D正確。故選BD。2、（2023山東高考）利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在離體條件下對(duì)單個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖，可獲得植物細(xì)胞的某些次生代謝物。下列說法正確的是（）A.利用該技術(shù)可獲得某些無法通過化學(xué)合成途徑得到的產(chǎn)物B.植物細(xì)胞體積小，故不能通過該技術(shù)進(jìn)行其產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)C.次生代謝物是植物所必需的，但含量少，應(yīng)選擇產(chǎn)量高的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)D.該技術(shù)主要利用促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的培養(yǎng)條件提高單個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量【答案】A【解析】〖祥解〗由于植物細(xì)胞的次生代謝物含量很低，從植物組織提取會(huì)大量破壞植物資源，有些產(chǎn)物又不能或難以通過化學(xué)合成途徑得到，因此人們期望利用植物細(xì)胞培養(yǎng)來獲得目標(biāo)產(chǎn)物，這個(gè)過程就是細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。【詳析】A、有些產(chǎn)物不能或難以通過化學(xué)合成途徑得到，故可利用該技術(shù)可獲得某些無法通過化學(xué)合成途徑得到的產(chǎn)物，A正確；B、利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在離體條件下對(duì)單個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖，可獲得植物細(xì)胞的某些次生代謝物，故可通過該技術(shù)進(jìn)行植物細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，B錯(cuò)誤；C、次生代謝物不是植物生長(zhǎng)所必需的，其含量少，可以通過增加細(xì)胞的數(shù)量來增加次生代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)主要是利用促進(jìn)細(xì)胞分裂的培養(yǎng)條件，提高了多個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量，不能提高單個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量，D錯(cuò)誤。故選A。3、（2022山東高考）如圖所示，將由2種不同的抗原分別制備的單克隆抗體分子，在體外解偶聯(lián)后重新偶聯(lián)可制備雙特異性抗體，簡(jiǎn)稱雙抗。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.雙抗可同時(shí)與2種抗原結(jié)合B.利用雙抗可以將蛋白類藥物運(yùn)送至靶細(xì)胞C.篩選雙抗時(shí)需使用制備單克隆抗體時(shí)所使用的2種抗原D.同時(shí)注射2種抗原可刺激B細(xì)胞分化為產(chǎn)雙抗的漿細(xì)胞【答案】D【解析】〖祥解〗單克隆抗體的制備過程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。【詳析】A、根據(jù)抗原和抗體發(fā)生特異性結(jié)合的原理推測(cè)，雙抗可同時(shí)與2種抗原結(jié)合，A正確；B、根據(jù)抗原與抗體能夠發(fā)生特異性結(jié)合的特性，利用雙抗可以將蛋白類藥物運(yùn)送至靶細(xì)胞，從而使藥物發(fā)揮相應(yīng)的作用，B正確；C、在兩種不同的抗原刺激下，B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生不同的漿細(xì)胞分泌形成兩種抗體，因此，篩選雙抗時(shí)需使用制備單克隆抗體時(shí)所使用的2種抗原來進(jìn)行抗原-抗體檢測(cè)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)雙抗的篩選，C正確；D、同時(shí)注射2種抗原可刺激B細(xì)胞分化形成不同的漿細(xì)胞，而不是分化成產(chǎn)雙抗的漿細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。4、（2020山東高考）下列關(guān)于單克隆抗體制備的說法，正確的是（）A.將特定抗原注射到小鼠體內(nèi)，可以從小鼠血清中獲得單克隆抗體B.經(jīng)特定抗原免疫過的B淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可分泌單克隆抗體C.誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后，發(fā)生融合的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞D.篩選出雜交瘤細(xì)胞后，需利用特定抗原再次篩選分泌單克隆抗體的細(xì)胞【答案】D【解析】〖祥解〗單克隆抗體的制備過程：（1）制備產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞；（2）獲得雜交瘤細(xì)胞：①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合；②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體；（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)；（4）將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；（5）提取單克隆抗體：從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。【詳析】A、向小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，小鼠會(huì)產(chǎn)生已免疫的B淋巴細(xì)胞，可以從小鼠血清中獲得抗體，但此時(shí)的抗體不是單克隆抗體，A錯(cuò)誤；B、經(jīng)特定抗原免疫過的B淋巴細(xì)胞在體外無增殖能力，無法通過培養(yǎng)獲得單克隆抗體，B錯(cuò)誤；C、誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后，產(chǎn)生的融合細(xì)胞可能是：B細(xì)胞－B細(xì)胞融合、瘤細(xì)胞－瘤細(xì)胞融合、B細(xì)胞－瘤細(xì)胞融合，C錯(cuò)誤；D、單克隆抗體制備過程需要2次篩選：第一次篩選出雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選出能夠產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，因此經(jīng)過B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)才能可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，D正確。故選D。5、（2021山東高考）一個(gè)抗原往往有多個(gè)不同的抗原決定簇，一個(gè)抗原決定簇只能刺激機(jī)體產(chǎn)生一種抗體，由同一抗原刺激產(chǎn)生的不同抗體統(tǒng)稱為多抗。將非洲豬瘟病毒衣殼蛋白p72注入小鼠體內(nèi)，可利用該小鼠的免疫細(xì)胞制備抗p72的單抗，也可以從該小鼠的血清中直接分離出多抗。下列說法正確的是（）A.注入小鼠體內(nèi)的抗原純度對(duì)單抗純度的影響比對(duì)多抗純度的影響大B.單抗制備過程中通常將分離出的漿細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合C.利用該小鼠只能制備出一種抗p72的單抗D.p72部分結(jié)構(gòu)改變后會(huì)出現(xiàn)原單抗失效而多抗仍有效的情況【答案】D【解析】〖祥解〗根據(jù)題干信息“一個(gè)抗原往往有多個(gè)不同的抗原決定簇，一個(gè)抗決定簇只能刺激機(jī)體產(chǎn)生一種抗體”，非洲豬瘟病毒衣殼蛋白p72上有多個(gè)抗原決定簇，所以可以刺激機(jī)體產(chǎn)生多種抗體。每個(gè)抗原決定簇刺激產(chǎn)生的抗體是單抗?！驹斘觥緼、單抗的制作需要篩選，而多抗不需要篩選，抗原純度越高，產(chǎn)生的多抗純度越高，因此原純度對(duì)單抗純度的影響比對(duì)多抗純度的影響小，A錯(cuò)誤；B、單抗制備過程中通常將經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，B錯(cuò)誤；C、非洲豬瘟病毒衣殼蛋白p72上有多種抗原決定簇，一個(gè)抗決定簇只能刺激機(jī)體產(chǎn)生一種抗體，所以向小鼠體內(nèi)注入p72后，可以刺激小鼠產(chǎn)生多種抗p72的單抗，C錯(cuò)誤；D、p72部分結(jié)構(gòu)改變只改變了部分抗原決定簇，因此由這部分抗原決定簇產(chǎn)生的抗體失效，但由于還存在由其他抗原決定簇刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體，所以多抗仍有效，D正確。故選D。一、單選題1．（2024·山東青島·三模）線粒體置換技術(shù)是一種預(yù)防人類線粒體遺傳病的技術(shù)手段。極體中主要內(nèi)容物為排出的核基因組，所含線粒體數(shù)量較少，因此可以將其作為良好的核供體用于線粒體置換，其過程如下圖所示。下列說法正確的是（

）

A．圖中獲取的極體1為第一極體，極體2為第二極體B．圖中“？”處指受精作用，精子需進(jìn)行獲能處理，為受精提供能量C．該過程也可直接用患者的體細(xì)胞作為核供體D．圖中極體2的遺傳物質(zhì)來自于供卵卵母細(xì)胞【答案】A〖祥解〗圖示是體外受精技術(shù)培育試管動(dòng)物的大致流程，體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、受精作用?！驹斘觥緼、依據(jù)圖示，極體1是由卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的，因此是第一極體；由于供卵卵母細(xì)胞不具備紡錘體，不能進(jìn)行分裂，故極體2是第一極體經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生，因此為第二極體，A正確；B、圖中“？”處指受精作用，精子需進(jìn)行獲能處理，這里的“獲能”是指具備受精的能力，而并不直接為受精作用提供能量，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖，該過程中是利用極體作為核供體，因?yàn)闃O體中的線粒體數(shù)量少，適合進(jìn)行線粒體置換，若直接使用患者的體細(xì)胞作為核供體可能會(huì)引入有問題的線粒體，C錯(cuò)誤；D、極體是由卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，其遺傳物質(zhì)主要來自卵原細(xì)胞，由于供卵卵母細(xì)胞不具備紡錘體，不能進(jìn)行分裂，故圖中極體2的遺傳物質(zhì)來自于患者卵母細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。2．（2024·山東菏澤·一模）細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。某研究小組以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研制抗病毒A的單克隆抗體。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒A是為了得到能產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞B．將小鼠體內(nèi)取出的脾臟用剪刀剪碎后加入胃蛋白酶處理，使其分散成單個(gè)細(xì)胞C．篩選1需用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選才能獲得融合的雜交痛瘤胞D．篩選2利用96孔板經(jīng)1次篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞【答案】BD〖祥解〗1、單克隆抗體的制備：（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原，然后從小鼠脾臟內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞；（2）獲得雜交瘤細(xì)胞：①將鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞中形成的B淋巴細(xì)胞融合；②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，該雜種細(xì)胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體；（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)；（4）將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；（5）提取單克隆抗體：從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。2、單克隆抗體的應(yīng)用：①作為診斷試劑，具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)；②用于治療疾病和運(yùn)載藥物?！驹斘觥緼、該實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒A，該處理的目的是誘導(dǎo)小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞，A正確；B、將小鼠體內(nèi)取出的脾臟用剪刀剪碎后加入胰蛋白酶處理，使其分散成單個(gè)細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、為了得到能產(chǎn)生抗病毒A單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，需要進(jìn)行篩選。第一次篩選用特定的選擇培養(yǎng)基篩選：未融合的細(xì)胞和同種細(xì)胞融合后形成的細(xì)胞(“BB”細(xì)胞、“瘤瘤”細(xì)胞)都會(huì)死亡，只有融合的雜交瘤細(xì)胞(“B瘤”細(xì)胞)才能生長(zhǎng)，C正確；D、第二次篩選用多孔培養(yǎng)皿培養(yǎng)，在每個(gè)孔只有一個(gè)雜交瘤細(xì)胞的情況下開始克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選得到能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群，該過程用到抗原抗體雜交，獲取的雜交瘤細(xì)胞通過培養(yǎng)獲得大量的分泌特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選BD。3．（2024·山東臨沂·二模）為研究多種血糖調(diào)節(jié)因子的作用，我國(guó)科學(xué)家開發(fā)出胰島素抵抗模型鼠。為擴(kuò)增模型鼠數(shù)量，科學(xué)家通過誘導(dǎo)優(yōu)良模型鼠體細(xì)胞轉(zhuǎn)化獲得iPS細(xì)胞，繼而利用iPS細(xì)胞培育出與模型鼠遺傳特性相同的克隆鼠，具體步驟如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．圖中黑鼠體細(xì)胞轉(zhuǎn)化為iPS細(xì)胞的過程與植物組織培養(yǎng)的脫分化類似B．胚胎移植后，重構(gòu)胚進(jìn)一步擴(kuò)大導(dǎo)致滋養(yǎng)層破裂，胚胎伸展出來稱為孵化C．為獲得更多的雙細(xì)胞胚可對(duì)灰鼠注射促性腺激素超數(shù)排卵D．為判斷克隆鼠培育是否成功，需對(duì)X鼠進(jìn)行胰島素抵抗的相關(guān)檢測(cè)【答案】B〖祥解〗動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是指從動(dòng)物體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后在適宜的培養(yǎng)條件下，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的技術(shù)。干細(xì)胞的培養(yǎng)成功是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)領(lǐng)域重大的成就之一。干細(xì)胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中，包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等?！驹斘觥緼、模型鼠體細(xì)胞與植物體細(xì)胞類似，本身不能夠分裂分化，誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化為iPS細(xì)胞以后具備了分裂和分化能力，與植物組織培養(yǎng)的脫分化類似，A正確；B、胚胎移植后，重構(gòu)胚進(jìn)一步擴(kuò)大導(dǎo)致透明帶破裂，不是滋養(yǎng)層破裂，B錯(cuò)誤；C、為獲得更多的雙細(xì)胞胚，一般用促性腺激素處理，以達(dá)到超數(shù)排卵的目的，C正確；D、據(jù)圖示，最終得到了黑色X鼠，實(shí)驗(yàn)最終目的為“開發(fā)出胰島素抵抗模型鼠”，故為確定克隆鼠培育是否成功，須對(duì)黑色X鼠進(jìn)行胰島素抵抗的相關(guān)檢測(cè)，D正確；故選B。4．（2024·山東臨沂·二模）科研人員將諾如病毒（NV）作為抗原注射給小鼠，通過制備NV單克隆抗體1和2，應(yīng)用于膠體金檢測(cè)試紙進(jìn)行抗原鑒定（如圖）。檢測(cè)原理采用雙抗體夾心法：將待測(cè)樣液加到樣品孔處，結(jié)合墊處含有過量膠體金（可與蛋白質(zhì)結(jié)合，大量聚集時(shí)出現(xiàn)肉眼可見的紅色）標(biāo)記的游離金標(biāo)抗體1，可以結(jié)合樣液中的抗原，T上固定有抗體2，抗體1和抗體2與NV表面同一抗原的不同部位發(fā)生特異性結(jié)合而呈紅色，多余的抗體1繼續(xù)向左流，C上固定有抗體1的抗體，二者結(jié)合使膠體金大量聚集也呈紅色。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．將NV作為抗原注射給小鼠，可獲得多種產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞B．利用單克隆抗體技術(shù)制備的抗體1和抗體2不能直接對(duì)患者進(jìn)行注射治療C．若僅C處呈紅色，說明檢測(cè)結(jié)果為陰性，則可初步判斷待測(cè)液中不含NVD．若C、T處均呈紅色，說明檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，該過程發(fā)生2次特異性結(jié)合【答案】D〖祥解〗若檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，則諾如病毒表面抗原結(jié)合位點(diǎn)會(huì)先與結(jié)合墊處的可移動(dòng)抗體1結(jié)合，隨著抗體1移動(dòng)到T線處，病毒表面同一抗原不同位點(diǎn)在T線處與抗體2結(jié)合，呈紅色，結(jié)合墊處未與病毒表面抗原蛋白結(jié)合的抗體1在移動(dòng)到C線處會(huì)與抗體1的抗體結(jié)合，也呈紅色?！驹斘觥緼、NV作為抗原，具有多個(gè)抗原結(jié)合位點(diǎn)，可以誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生多種特定抗體的B淋巴細(xì)胞，A正確；B、利用單克隆抗體技術(shù)制備的抗體1和抗體2是利用小鼠的骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合的雜交瘤細(xì)胞分泌產(chǎn)生的，對(duì)人來說屬于異物，為了降低免疫排斥，需要對(duì)單克隆抗體進(jìn)行改造，除抗原結(jié)合區(qū)域外，其他部分都替換為人抗體區(qū)段，B正確；C、若待測(cè)液中含NV，則檢測(cè)線和質(zhì)控線C處均出現(xiàn)紅色，而僅C處呈紅色，說明檢測(cè)結(jié)果為陰性，則可初步判斷待測(cè)液中不含NV，C正確；D、若檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性，則該病毒表面的抗原與結(jié)合墊處的抗體1結(jié)合，隨著抗體1移動(dòng)到T處，同一抗原表面的不同結(jié)合位點(diǎn)與抗體2結(jié)合呈紅色，未與該病毒表面抗原結(jié)合的抗體1移動(dòng)到C處與抗體1的抗體結(jié)合，因此該過程共發(fā)生3次特異性結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選D。5．（2024·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測(cè)）甘草是中醫(yī)使用最多的藥材之一，其提取物中的黃酮具有抗衰老、抗炎等作用。如圖表示利用懸浮培養(yǎng)生產(chǎn)甘草黃酮的過程。下列敘述正確的是（

）

A．可用次氯酸鈉和酒精對(duì)種子進(jìn)行滅菌B．圖中添加果膠酶的主要目的是獲得原生質(zhì)體C．對(duì)細(xì)胞懸液進(jìn)行人工誘變，其變異率常高于對(duì)器官或個(gè)體進(jìn)行誘變D．圖示過程能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性【答案】C〖祥解〗植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性?！驹斘觥緼、可用次氯酸鈉和酒精對(duì)種子進(jìn)行消毒，A錯(cuò)誤；B、圖示過程中添加果膠酶的主要目的瓦解植物的胞間層，更快獲得細(xì)胞懸液，B錯(cuò)誤；C、愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛，更易發(fā)生突變，C正確；D、題圖所示過程并未從已分化的植物細(xì)胞獲得完整植株，不能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤。故選C。6．（2024·山東青島·二模）植物體細(xì)胞雜交可分為對(duì)稱性和非對(duì)稱性細(xì)胞雜交兩類。前者是直接將兩個(gè)親本原生質(zhì)體誘導(dǎo)融合，形成重組細(xì)胞。后者指利用紫外線照射等方法使供體親本染色質(zhì)片段化，再與未處理的受體親本融合。研究人員嘗試培育產(chǎn)紫杉醇的柴胡，將紅豆杉愈傷組織（2n＝24）和柴胡愈傷組織（2n＝12）進(jìn)行了非對(duì)稱性細(xì)胞雜交。下列說法正確的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)中需要用紫外線照射柴胡細(xì)胞，使其染色體片段化B．在誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)基中加入聚乙二醇可誘導(dǎo)細(xì)胞融合C．將染色體數(shù)目多于12條的雜種細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)即可得到產(chǎn)紫杉醇的柴胡D．對(duì)稱性細(xì)胞雜交技術(shù)中不同物種間基因表達(dá)的干擾程度高于非對(duì)稱性細(xì)胞雜交技術(shù)【答案】D〖祥解〗植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：1、概念：就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)；2、過程：①誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動(dòng)、電刺激等；化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑；②細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是新的細(xì)胞壁的生成；③植物體細(xì)胞雜交的終點(diǎn)是培育成雜種植株，而不是形成雜種細(xì)胞就結(jié)束；④雜種植株的特征：具備兩種植物的遺傳特征，原因是雜種植株中含有兩種植物的遺傳物質(zhì)。3、意義：克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。【詳析】A、紫杉醇是紅豆杉屬植物體內(nèi)的一種次生代謝物，所以為培育產(chǎn)紫杉醇的柴胡，需要用紫外線照射紅豆杉細(xì)胞，使其染色體片段化，A錯(cuò)誤；B、誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合，應(yīng)先用酶解法去除細(xì)胞壁，獲取原生質(zhì)體，然后加入聚乙二醇誘導(dǎo)，B錯(cuò)誤；C、得到產(chǎn)紫杉醇的柴胡的雜種細(xì)胞的染色體數(shù)目應(yīng)介于柴胡的染色體數(shù)目12和兩種生物染色體數(shù)目之和（36），C錯(cuò)誤；D、雜種細(xì)胞中兩種植物細(xì)胞的染色體間排斥較為明顯，所以對(duì)稱性細(xì)胞雜交技術(shù)中不同物種間基因表達(dá)的干擾程度高于非對(duì)稱性細(xì)胞雜交技術(shù)，D正確。故選D。7．（2024·山東青島·二模）2023年11月，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)成功完成了我國(guó)優(yōu)良地方豬種里岔黑豬的克隆工作，成功產(chǎn)下20頭雄性里岔黑豬。下列說法正確的是（

）A．可以使用差速離心的方法去除由核膜包被的卵母細(xì)胞的細(xì)胞核B．利用電融合法使供受體細(xì)胞融合，供體核進(jìn)入卵母細(xì)胞，形成重構(gòu)胚C．在胚胎移植之前，需要切取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析，鑒定性別D．克隆出的20頭雄性里岔黑豬的遺傳物質(zhì)均只與供體細(xì)胞有關(guān)【答案】B〖祥解〗1、動(dòng)物核移植的概念：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，繼而發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的技術(shù)。2、利用核移植技術(shù)克隆動(dòng)物時(shí)，其基本操作為獲取去核卵細(xì)胞→構(gòu)建重構(gòu)胚→激活重構(gòu)胚→胚胎移植→獲得克隆個(gè)體?！驹斘觥緼、在核移植過程中，可通過顯微操作去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核，獲得去核卵母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、去核的卵母細(xì)胞與供體細(xì)胞可以通過電融合法融合，供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞，形成重構(gòu)胚，B正確；C、克隆的動(dòng)物，性別不需要做鑒定，是已知的性別，與供體性別一致，C錯(cuò)誤；D、通過核移植方法培育的克隆動(dòng)物，其細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)全部來自供體細(xì)胞核，但細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)則來自提供去核卵細(xì)胞的雌性，D錯(cuò)誤。故選B。8．（2024·山東威海·二模）已知引發(fā)某傳染病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．過程①需要使用限制酶和DNA連接酶B．過程②是基因工程操作的核心步驟C．過程③可用滅活的病毒誘導(dǎo)D．抗A蛋白的單克隆抗體可用于制備該傳染病的抗原檢測(cè)試劑盒【答案】B〖祥解〗在單克隆抗體的制備過程中使用的細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)；抗原侵入機(jī)體后，發(fā)生體液免疫，體內(nèi)產(chǎn)生抗犬細(xì)小病毒的抗體；在單克隆抗體的制備過程中，在選擇培養(yǎng)基中有兩次篩選，第一次篩選的目的是選擇出雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選的目的是選擇出能分泌犬細(xì)小病毒單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，采用抗原--抗體雜交法；單克隆抗體的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可大量制備?！驹斘觥緼、過程①是構(gòu)建表達(dá)載體，則需要使用限制酶切割目的基因和載體，然后用DNA連接酶進(jìn)行連接，A正確；B、過程①構(gòu)建表達(dá)載體是基因工程操作的核心步驟，過程②是導(dǎo)入受體細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、過程③是動(dòng)物細(xì)胞融合，采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是細(xì)胞融合技術(shù)，可用滅活的病毒誘導(dǎo)，C正確；D、由于抗原抗體可特異性結(jié)合，所以抗A蛋白的單克隆抗體可用于制備該傳染病的抗原檢測(cè)試劑盒，D正確。故選B。9．（2024·山東煙臺(tái)·三模）細(xì)胞搖擺式間歇浸沒生物反應(yīng)器是通過擺動(dòng)架的傾斜擺動(dòng)，使培養(yǎng)液周期性間歇浸沒組培苗，實(shí)現(xiàn)組培苗的快速生長(zhǎng)。下列敘述正確的是（

）A．獲得組培苗的培養(yǎng)基含有水、無機(jī)鹽、蔗糖、瓊脂和激素等多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．間歇擺動(dòng)提高培養(yǎng)液溶氧量，有利于組培苗進(jìn)行有氧呼吸C．獲得組培苗的步驟：外植體→脫分化形成胚狀體→再分化形成試管苗D．經(jīng)過間歇浸沒培養(yǎng)獲得的植株需要消毒后煉苗再移栽到經(jīng)滅菌處理的土壤中【答案】B〖祥解〗植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素使用比例對(duì)植物細(xì)胞發(fā)育的影響：生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量，比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成。比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成?！驹斘觥緼、瓊脂是凝固劑，不提供營(yíng)養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B、間歇擺動(dòng)提高培養(yǎng)液溶氧量，有利于組培苗進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸能為組培苗的生長(zhǎng)發(fā)育提供能量，因此可以提高生長(zhǎng)速度，B正確；C、外植體脫分化可以形成愈傷組織，愈傷組織再分化形成胚狀體，C錯(cuò)誤；D、植物組織培養(yǎng)是在無菌條件下進(jìn)行的，經(jīng)過間歇浸沒培養(yǎng)獲得的植株不需要消毒處理，D錯(cuò)誤。故選B。10．（2024·山東泰安·模擬預(yù)測(cè)）培養(yǎng)基是按照微生物、植物和動(dòng)物組織對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。下列敘述正確的是（

）A．脫分化培養(yǎng)基中含有蔗糖、無機(jī)鹽和植物激素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．微生物、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基中需添加一定量的抗生素以防止污染C．配制馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基時(shí)，可不在酒精燈火焰旁D．基本培養(yǎng)基中可能不含有氮源，但一定含有碳源【答案】C〖祥解〗培養(yǎng)基是人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)；根據(jù)物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽。在提供上述幾種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物種和氧氣的要求。【詳析】A、植物激素起調(diào)節(jié)作用，不提供營(yíng)養(yǎng)，不是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基中需添加一定量的抗生素以防止污染，保證無菌環(huán)境，而微生物培養(yǎng)時(shí)如果加入抗生素，可能會(huì)影響目的菌的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、配制馬鈴薯瓊脂培養(yǎng)基時(shí)，可不在酒精燈火焰旁操作，因?yàn)榕囵B(yǎng)基配制好后還要經(jīng)滅菌處理，C正確；D、有些基本培養(yǎng)基可能不含有氮源，如培養(yǎng)固氮菌的培養(yǎng)基；有些基本培養(yǎng)基也可能不含有碳源，如培養(yǎng)自養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤。故選C。11．（2024·山東泰安·模擬預(yù)測(cè)）雙抗體夾心法是醫(yī)學(xué)上常用的檢測(cè)抗原含量的方法，流程如圖所示。其中固相抗體是經(jīng)由固相載體連接后的單克隆抗體，酶標(biāo)抗體是一種具酶活性的抗體，二者可與抗原的不同部位特異性結(jié)合。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）

A．固相抗體的使用量應(yīng)明顯多于待測(cè)抗原的數(shù)量B．酶標(biāo)抗體作用是與待測(cè)抗原結(jié)合并催化其分解C．制備相應(yīng)單克隆抗體時(shí)需要使用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．若不洗去游離的酶標(biāo)抗體會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高【答案】B〖祥解〗由圖可知，酶標(biāo)抗體可與抗原特異性結(jié)合，并催化指示底物分解。【詳析】A、固相載體連接后的單克隆抗體，具有特異性，故其使用種類（量）應(yīng)明顯多于待測(cè)抗原的數(shù)量才能識(shí)別并結(jié)合更多的抗原，A正確；B、由圖可知，酶標(biāo)抗體可與抗原特異性結(jié)合，并催化指示底物分解，B錯(cuò)誤；C、制備相應(yīng)單克隆抗體時(shí)需要使用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，C正確；D、若不洗去游離的酶標(biāo)抗體，酶標(biāo)抗體持續(xù)催化底物分解，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏高，D正確。故選B。12．（2023·山東濰坊·三模）三白草和魚腥草因療效相近且具有疊加效應(yīng)常被用作“藥對(duì)”。研究人員利用原生質(zhì)體融合技術(shù)將兩者的配伍（兩種或兩種以上藥物配合使用）提前并實(shí)現(xiàn)有效成分的工廠化生產(chǎn)，具體操作流程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A．①需要用纖維素酶和果膠酶處理B．②需要在無菌水中進(jìn)行，用物理法或化學(xué)法誘導(dǎo)C．③需要在特定的誘導(dǎo)培養(yǎng)基上進(jìn)行D．該技術(shù)流程不能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性【答案】D〖祥解〗圖中三白草和魚腥草體細(xì)胞雜交過程，其中①為去除細(xì)胞壁，②為原生質(zhì)體融合，③脫分化形成愈傷組織，④提取代謝產(chǎn)物?！驹斘觥緼、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此過程①即獲得三白草和魚腥草原生質(zhì)體過程中要利用纖維素酶和果膠酶水解細(xì)胞壁，A正確；B、②為原生質(zhì)體融合，②需要在無菌水中進(jìn)行，用物理法或化學(xué)法誘導(dǎo)，B正確；C、③為脫分化形成愈傷組織，需要在特定的誘導(dǎo)培養(yǎng)基（生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比例適中）上進(jìn)行，C正確；D、該技術(shù)即植物組織培養(yǎng)技術(shù)能將一個(gè)雜種細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整植株，該技術(shù)體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性，D錯(cuò)誤；故選D。13．（2024·山東·二模）體外培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的克隆胚胎在囊胚階段出現(xiàn)發(fā)育阻滯。Wnt信號(hào)通路抑制劑處理克隆囊胚后，供體的核移植胚胎出生率可大幅提高。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．在桑葚胚階段，胚胎的內(nèi)部開始出現(xiàn)含有液體的腔B．動(dòng)物克隆需用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植和胚胎移植等技術(shù)C．Wnt信號(hào)通路持續(xù)異常激活可阻礙克隆胚胎發(fā)育過程D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有糖類、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等【答案】A〖祥解〗胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查?！驹斘觥緼、在囊胚階段，胚胎的內(nèi)部開始出現(xiàn)含有液體的腔，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)是將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中，使這個(gè)重新組合的細(xì)胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的技術(shù)，動(dòng)物克隆需用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植和胚胎移植等技術(shù)，B正確；C、Wnt通路抑制劑處理克隆囊胚后，供體的核移植胚胎出生率可大幅提高，因此Wnt信號(hào)通路持續(xù)異常激活可阻礙克隆胚胎發(fā)育過程，C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有糖類、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等。由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)尚未全部研究清楚，因此在使用合成培養(yǎng)基時(shí)，通常需要加入血清等一些天然成分，D正確。故選A。14．（2024·山東聊城·三模）近年來由于棲息地喪失和人為捕獵，亞洲黑熊數(shù)量驟減，科學(xué)家期望通過人工授精、胚胎移植等方法拯救亞洲黑熊，其過程如下圖。下列說法正確的是（

）A．胚胎工程一般采用促性腺激素釋放激素處理A使其超數(shù)排卵B．E后代遺傳性狀與A和C一致，F(xiàn)后代遺傳性狀與B一致C．D受體雌性必須和A、B同期發(fā)情處理D．A排出的卵子必須培養(yǎng)成熟到MII中期才能與C的獲能精子受精【答案】D〖祥解〗胚胎移植的基本程序：①對(duì)供、受體的選擇和處理（用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查?！驹斘觥緼、胚胎工程一般采用促性腺激素處理A使其超數(shù)排卵，A錯(cuò)誤；B、E后代（由A的卵細(xì)胞和C的精子體內(nèi)受精形成的受精卵發(fā)育形成）遺傳物質(zhì)來源于A和C，E后代遺傳性狀與A和C一致，而F后代（A的卵細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì)，B提供細(xì)胞核）遺傳物質(zhì)來源于A和B，F(xiàn)后代遺傳性狀大部分與B一致，少數(shù)性狀與A相同，B錯(cuò)誤；C、D受體雌性接受來自動(dòng)物園亞洲黑熊♀A體內(nèi)的胚胎，所以必須和動(dòng)物園亞洲黑熊♀A同期發(fā)情處理，目的是使體內(nèi)的生理環(huán)境保持一致，提高胚胎的存活率，而野生亞洲黑熊♀B只需要提供體細(xì)胞，所以不需要同期發(fā)情處理，C錯(cuò)誤；D、A超數(shù)排卵排出的細(xì)胞必須生長(zhǎng)到MII中期才具有受精能力，C的精子獲能后才能發(fā)生受精，因此A排出的卵子必須培養(yǎng)成熟到MII中期才能與C的獲能精子受精，D正確。故選D。15．（2024·山東德州·三模）單峰駱駝在野外幾乎滅絕，科學(xué)家欲通過胚胎工程的方法拯救野化單峰駱駝，進(jìn)行了如圖所示研究。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法正確的是（

）

A．為使A野化單峰駱駝超數(shù)排卵，可在其飼料中添加適量的促性腺激素B．為提高胚胎利用率，可采用體外受精等無性繁殖技術(shù)C．卵裂期，胚胎的總體積不增加，但有機(jī)物總量增加D．若①表示體外受精，可用B野化單峰駱駝的獲能的精子與處于MⅡ期卵母細(xì)胞完成受精作用【答案】D〖祥解〗1、體外受精主要包括：卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精。采集到的卵母細(xì)胞和精子，要分別在體外進(jìn)行成熟培養(yǎng)和獲能處理，然后才能用于體外受精。一般情況下，可以將獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子置于適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時(shí)間，來促使它們完成受精。2、胚胎分割是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割可以看作動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一?！驹斘觥緼、為使A野化單峰駱駝超數(shù)排卵，可注射促性腺激素，促性腺激素化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)類激素，不能在其飼料中添加，易被蛋白酶消化分解，A錯(cuò)誤；B、為提高胚胎利用率，可采用胚胎分割、移植等無性繁殖技術(shù)實(shí)現(xiàn)，通過胚胎分割獲得的胚胎遺傳特性相同，體外受精屬于有性生殖，B錯(cuò)誤：C、卵裂期，胚胎的總體積不增加，但由于細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物的消耗，因而有機(jī)物總量減少，C錯(cuò)誤；D、若①表示體外受精，獲能后的精子和MII期卵母細(xì)胞才具備受精能力，因此可用B野化單峰駱駝的獲能的精子與處于MⅡ期卵母細(xì)胞完成受精作用，D正確。故選D。二、多選題16．（2024·山東德州·二模）科研人員成功培育了能分泌含卵泡刺激素（FSH）乳汁的轉(zhuǎn)基因山羊，其基本流程為：含F(xiàn)SH基因表達(dá)載體→導(dǎo)入山羊成纖維細(xì)胞→核移植→重構(gòu)胚→檢測(cè)并獲得轉(zhuǎn)基因山羊。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．需將轉(zhuǎn)基因成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核移入到MⅡ期的去核卵母細(xì)胞中B．采用電融合法激活重構(gòu)胚后才能將其移入代孕母羊體內(nèi)C．懸浮培養(yǎng)成纖維細(xì)胞及重構(gòu)胚時(shí)因無接觸抑制現(xiàn)象細(xì)胞會(huì)持續(xù)增殖D．需根據(jù)山羊胚胎的早期發(fā)育特點(diǎn)確定重構(gòu)胚的胚胎移植時(shí)期【答案】BC〖祥解〗動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要的條件有：①無菌、無毒的環(huán)境；②營(yíng)養(yǎng)；③溫度和pH；④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)主要應(yīng)用在：制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測(cè)有毒物質(zhì)等?！驹斘觥緼、作為核移植受體細(xì)胞的去核卵母細(xì)胞一般處在減數(shù)第二次分裂中期，利用顯微操作去核法，將細(xì)胞核和第一極體一并吸出，然后將轉(zhuǎn)基因成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核移入到MⅡ期的去核卵母細(xì)胞中，A正確；B、可通過電刺激法激活重構(gòu)胚，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程，B錯(cuò)誤；C、懸浮培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)因細(xì)胞密度過大、有害代謝物積累和培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏等因素而分裂受阻，不會(huì)持續(xù)增殖，需要進(jìn)行分瓶處理，C錯(cuò)誤；D、需根據(jù)山羊胚胎的早期發(fā)育特點(diǎn)確定重構(gòu)胚的胚胎移植時(shí)期，一般是將胚胎發(fā)育至桑葚胚或囊胚階段，D正確。故選BC。17．（2024·山東泰安·模擬預(yù)測(cè)）肉蓯蓉具有較高的藥用價(jià)值，自然條件下的產(chǎn)量較低，其次生代謝產(chǎn)物苯乙醇苷(PeGs)是主要活性成分。研究人員以外植體誘導(dǎo)出愈傷組織，進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)胞懸浮培養(yǎng)。在不同的初始接種濃度下培養(yǎng)一段時(shí)間后，對(duì)懸浮培養(yǎng)液的PeGs進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．植物細(xì)胞培養(yǎng)的目的主要是獲得植物生長(zhǎng)和生存所必需的次生代謝產(chǎn)物B．若工廠化大量生產(chǎn)PeGs細(xì)胞懸浮培養(yǎng)時(shí)就應(yīng)選擇接種細(xì)胞的濃度為3.2g·L-1C．若需進(jìn)一步了解細(xì)胞生成PeGs的能力，則要檢測(cè)培養(yǎng)后培養(yǎng)液中的細(xì)胞密度D．植物組織培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)對(duì)外植體進(jìn)行滅菌處理以防止培養(yǎng)基及愈傷組織污染【答案】ABD〖祥解〗1、植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。2、植物組織培養(yǎng)的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）?！驹斘觥緼、植物細(xì)胞培養(yǎng)的目的主要是獲得植物細(xì)胞的次生代謝產(chǎn)物，次生代謝不是生物生長(zhǎng)所必需的，A錯(cuò)誤；B、若工廠化大量生產(chǎn)PeGs，細(xì)胞懸浮培養(yǎng)時(shí)選擇接種細(xì)胞的濃度應(yīng)在2.4至4.0g·L-1之間設(shè)置梯度濃度找到最適濃度，B錯(cuò)誤；C、若需進(jìn)一步了解細(xì)胞生成PeGs的能力，細(xì)胞密度若過大影響其產(chǎn)量，因此要檢測(cè)培養(yǎng)后培養(yǎng)液中的細(xì)胞密度，C正確；D、植物組織培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)對(duì)外植體進(jìn)行消毒處理，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理，以防止培養(yǎng)基及愈傷組織污染，D錯(cuò)誤。故選ABD。18．（2024·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測(cè)）人參和西洋參是五加科人參屬的藥用植物，它們含有的人參皂苷具有抗腫瘤等作用。科研人員選用人參和西洋參有性雜交獲得的雜種胚細(xì)胞以及人參種子胚、西洋參種子胚的愈傷組織進(jìn)行懸浮細(xì)胞培養(yǎng)，建立其單細(xì)胞株系并對(duì)三者的部分特性進(jìn)行比較研究，如圖1、2所示，其中Re具有治療心肌缺血的功能，Rg3具有抗癌作用。下列說法錯(cuò)誤的有（）A．人參皂苷不是人參和西洋參生長(zhǎng)和生存所必需的，其藥用價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值B．圖1所示過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性C．圖1過程④中蔗糖濃度過低、過高都不利于懸浮細(xì)胞的培養(yǎng)D．雜種胚中的大多數(shù)種類皂苷含量均高于其他兩種，應(yīng)作為研制抗癌藥物的優(yōu)先選擇【答案】BD〖祥解〗植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，利用了植物細(xì)胞全能性的特點(diǎn)。【詳析】A、人參皂苷是次生代謝物，不是人參和西洋參生長(zhǎng)和生存所必需，其藥用價(jià)值體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值，A正確；B、圖1中人參沒有發(fā)育成完整的植物體，不體現(xiàn)全能性，B錯(cuò)誤；C、圖1中過程④中蔗糖濃度過低不能給細(xì)胞提供足夠的碳源和能源，過高會(huì)造成滲透壓過高細(xì)胞失水死亡，因此蔗糖濃度過低、過高都不利于懸浮細(xì)胞的培養(yǎng)，C正確；D、圖2可知，雜種胚中Rg3含量低于其他兩種，Rg3具有抗癌作用，若要獲得具有抗癌作用的藥物應(yīng)優(yōu)先選擇人參(種子胚)的愈傷組織，D錯(cuò)誤；故選BD。19．（2024·山東濰坊·三模）下圖是制備抗新冠病毒的單克隆抗體的過程。下列敘述正確的是（

）

A．經(jīng)①和②過程可獲得多種雜交瘤細(xì)胞B．若②過程采用電融合技術(shù)，能擊穿核膜促使核的融合C．③過程中CO2的作用是刺激細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用D．若④過程抗體檢測(cè)得結(jié)果為陰性，則應(yīng)重新制備雜交瘤細(xì)胞【答案】AD〖祥解〗題圖分析：圖示是生產(chǎn)抗新冠病毒的單克隆抗體過程，其中①表示給小鼠注射特定抗原，②表示細(xì)胞融合，③表示篩選出雜交瘤細(xì)胞，④表示專一抗體檢測(cè)和克隆化培養(yǎng)。【詳析】A、過程①是通過注射抗原或抗原蛋白使小鼠發(fā)生免疫反應(yīng)，獲得產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞再經(jīng)過②過程融合形成的雜交瘤細(xì)胞有多種，A正確；B、若過程②是促進(jìn)細(xì)胞融合的過程，其中電融合技術(shù)是用低壓電流擊穿細(xì)胞膜促使細(xì)胞融合，B錯(cuò)誤；C、③過程中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH，C錯(cuò)誤；D、④過程若進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè)結(jié)果為陰性，該雜交瘤細(xì)胞不能產(chǎn)生特定的抗體，則應(yīng)重新制備雜交瘤細(xì)胞，D正確。故選AD。20．（2024·山東·模擬預(yù)測(cè)）圖是制備抗新冠病毒的單克隆抗體的過程。下列敘述正確的是（

）

A．經(jīng)①和②過程可獲得多種雜交瘤細(xì)胞B．若②過程采用電融合技術(shù)，能擊穿B淋巴細(xì)胞核膜促使核的融合C．③過程中CO2的作用是刺激細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用D．若④過程抗體檢測(cè)得結(jié)果為陰性，則應(yīng)重新制備雜交瘤細(xì)胞【答案】AD〖祥解〗題圖分析：圖示是生產(chǎn)抗新冠病毒的單克隆抗體過程,其中①表示給小鼠注射特定抗原，②表示細(xì)胞融合,③表示篩選出雜交瘤細(xì)胞，④表示專一抗體檢測(cè)和克隆化培養(yǎng)。【詳析】A、過程①是通過注射抗原或抗原蛋白使小鼠發(fā)生免疫反應(yīng)，獲得產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞再經(jīng)過②過程融合形成的雜交瘤細(xì)胞有多種，A正確；B、若過程②是促進(jìn)細(xì)胞融合的過程，其中電融合技術(shù)是用低壓電流擊穿細(xì)胞膜促使細(xì)胞融合，B錯(cuò)誤；C、③過程中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH，C錯(cuò)誤；D、④過程若進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè)結(jié)果為陰性，說明細(xì)胞融合失敗，需要重新實(shí)驗(yàn)，D正確。故選AD。21．（2024·山東濟(jì)寧·二模）利用非對(duì)稱細(xì)胞融合技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)原生質(zhì)體核、質(zhì)基因的優(yōu)化組合，該技術(shù)對(duì)細(xì)胞質(zhì)中含有優(yōu)良基因的某一原生質(zhì)體進(jìn)行去核或破壞染色體處理，對(duì)細(xì)胞核中含有優(yōu)良基因的第二種原生質(zhì)體進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)失活處理，然后將兩個(gè)原生質(zhì)體進(jìn)行融合。下列說法正確的是（）A．采用梯度離心，紫外線照射等方法可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞去核B．病毒表面的糖蛋白和酶能使細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)重新排布C．該種技術(shù)能夠轉(zhuǎn)移細(xì)胞質(zhì)雄性不育基因，培育優(yōu)良作物不育系D．將融合細(xì)胞培養(yǎng)為植株時(shí)，通常用葡萄糖提供碳源并調(diào)節(jié)滲透壓【答案】ABC〖祥解〗植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基最常用的糖是蔗糖，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)常用的糖是葡萄糖?！驹斘觥緼、細(xì)胞去核的方法主要是顯微操作法，采用梯度離心，紫外線照射等方法可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞去核，A正確；B、病毒表面的糖蛋白和酶能夠與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用，使細(xì)胞相互凝聚，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)和脂質(zhì)重新排布，這是滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合的原理，B正確；C、根據(jù)非對(duì)稱細(xì)胞融合技術(shù)的原理，該種技術(shù)能夠轉(zhuǎn)移細(xì)胞質(zhì)雄性不育基因，培育優(yōu)良作物不育系，C正確；D、將融合細(xì)胞培養(yǎng)為植株時(shí)，蔗糖提供碳源并調(diào)節(jié)滲透壓，D錯(cuò)誤。故選ABC。22．（2024·山東濰坊·二模）對(duì)下圖所示生物學(xué)概念模型的理解或分析，錯(cuò)誤的是（

）

A．若圖示植物體細(xì)胞雜交過程，則雜種植株④一定高度不育B．若圖示體外受精的過程，則需要對(duì)①、②均進(jìn)行獲能處理C．若圖示單克隆抗體制備過程，則①、②表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞D．若圖示動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)，則重構(gòu)胚③需用電刺激或蛋白酶合成抑制劑激活【答案】AB〖祥解〗單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。【詳析】A、若圖示表示植物體細(xì)胞雜交過程，雜種植株是否可育，取決于其能不能正常進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，如若可以則是可育的，否則就是不育，A錯(cuò)誤；B、若圖示體外受精的過程，在體外受精時(shí)，需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理。同時(shí)卵細(xì)胞也要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分解的中后期，才能與精子進(jìn)行結(jié)合，B錯(cuò)誤；C、若圖示單克隆抗體制備過程，先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；所以①、②可表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞；C正確；D、若圖示動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)，想要使后代盡可能保