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文檔簡介
內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫格言,注意書寫正確規(guī)范,行款整齊。
多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕?!珴蓶|
_________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).心既到矣,眼口豈不到乎?(用現(xiàn)代漢語翻譯句子)
_________________________________________2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)及時當(dāng)勉勵,_______________
。
(2)____________________,不棄功于寸陰。
(3)竹喧歸浣女,_________________________。
(4)漫游在古詩的海洋中,我們常被“情”所打動,陸游《示兒》中“_________,_____________”兩句表達(dá)詩人堅定的信念和悲壯的心愿,充分體現(xiàn)了陸游的愛國之情。3).看拼音寫字詞。
(1)蠶寶寶吐完蠶絲,把自己包在蠶ji?n(
)中,píbèi(
)的它,美美地睡去了。
(2)瓦特看著燒開的水壺,突然得到q?dí(
),后來他不斷努力,改良了蒸汽機,開啟了新的蒸汽時代。
(3)不要jīxiè(
)地照搬別人的想法,應(yīng)該主動地去思考。4).看圖片,猜故事:請將故事的名稱寫在橫線上。
_________
____________
________
5).9.讀拼音,寫字詞。讀書的意義不可gūliang_______。通過讀書,我懂得了lǎnduò_______是進(jìn)步的敵人,它會磨滅你的意志,讓你后huǐ_____不已。只有從小立下hóng_____偉的志向,不畏嚴(yán)寒kùshǔ_______、qián_____心讀書,漫游在知識的diàntáng_______,你才會領(lǐng)lüè_____到人生的精彩。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字解釋不正確的一項是(
)A.默而識之(記?。〣.卻只漫浪誦讀(隨意)C.眼口豈不到乎(難道)D.心到最急(急忙)2).下列句子中沒有語病的一項是(
)A.這次語文考試,全班同學(xué)普遍成績提高了。B.冬天的南岳衡山,是人們觀光旅游的好時節(jié)。C.讀了《鯨》這一課,使我受到了很大的啟發(fā)。D.切實保護(hù)好水資源,是關(guān)系到人類未來發(fā)展的大事。3).下列作品與作者的搭配,錯誤的一項是(
)A.《白鷺》——郭沫若B.《慈母情深》——梁曉聲C.《鳥的天堂》——老舍D.《憶讀書》——冰心評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).孩子哭笑不得,只好爬上桅桿去追猴子。(改為雙重否定句)
__________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
西塞山前白鷺飛
陰陰夏木囀黃鵬
兩個黃鸝鳴翠柳
草長平湖白鷺飛
花開紅樹亂鶯啼
桃花流水鱖魚肥
漠漠水田飛白鷺
一行白鷺上青天2).選擇合適的詞語連線搭配。
發(fā)來
悲痛
獻(xiàn)出生命
指揮
電報
奔赴
眷戀
強忍
作戰(zhàn)
無限
朝鮮評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游船在上面慢慢滑過,幾乎不留一點痕跡。
()湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不停,一陣微風(fēng)吹過,好涼爽?。?/p>
()青龍湖的景色可真美?。?/p>
()星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
()在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳,嬉戲,玩得很開心。
(
)舉目遠(yuǎn)眺,隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。2).把下面的句子整理成一段通順的話,在橫線上寫上序號。
________這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。
________他一生擁有255項發(fā)明專利。
________他在臨終前寫了一份遺囑,要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。
________這些發(fā)明使他得到了很多錢。
________其中一部分錢用來獎勵多個領(lǐng)域中杰出的人。
________諾貝爾的一生都是在實驗室里度過的,他戰(zhàn)勝了一次又一次的失敗,獲得了一次又一次的成功。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。
1.《村晚》的作者是宋朝詩人楊萬里。(
)
2.《稚子弄冰》是唐朝詩人李白寫的,描寫了兒童的天真可愛。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩鑒賞秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.根據(jù)詩歌內(nèi)容,下列說法不正確的是(
)A.“三萬里”是形容黃河之長,“五千仞”是形容華山之高,都運用了夸張的修辭手法。B.“淚盡”表示遺民百姓企盼南宋朝廷收復(fù)失地卻一次次落空的失望之情。C.“遺民”在詩中指的是被遺忘了的人。D.“南望王師又一年”的“又”字體現(xiàn)了多少悲憤、多少辛酸及遺民的苦盼。2.用自己的話說說“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年”的意思和詩人想表達(dá)的感情。________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
讀一本好書如同交一個好朋友。把自己讀過的好書推薦給大家。推薦的時候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點寫推薦這本書的理由。
內(nèi)容要具體,語句通順,書寫規(guī)范認(rèn)真。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.風(fēng)箏【材料一】風(fēng)箏又名紙鳶,最早發(fā)源于中國,距今已有兩千多年的歷史。五代時期的李鄴(yè),在宮中以線放紙鳶為游戲,而且別出心裁地在鳶的頭部安裝竹笛,風(fēng)入竹哨,發(fā)出像古箏一樣的響聲,因此得名“風(fēng)箏”。到南北朝,風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具。到了宋代,出現(xiàn)了“神火烏鴉”,就是利用風(fēng)箏裝上火藥,投放到敵營上空,以達(dá)到軍事目的……古老的風(fēng)箏不僅是娛樂玩具,還以另一種形式為人類做著貢獻(xiàn),潛移默化地引導(dǎo)著人們的思考方向?!静牧隙俊皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”從古至今,放風(fēng)箏都是孩子們春日里很喜歡的一項活動。作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一的風(fēng)箏,其制作工藝有三大環(huán)節(jié),即扎、糊、繪。扎骨架最為關(guān)鍵,糊風(fēng)箏多用堅韌受風(fēng)的綿紙,也有使用綾、絹的,而“繪”賦予風(fēng)箏豐富的內(nèi)涵,神話故事、花鳥瑞獸是中國傳統(tǒng)風(fēng)箏最常見的繪畫題材?!静牧先匡L(fēng)箏圖案多樣,寓意廣泛。以蝙蝠為圖案的風(fēng)箏比比皆是,由于蝙蝠與“遍?!薄氨楦弧敝C音,因此,人們把它作為“福”的象征;在風(fēng)箏上畫上萬古長青的松柏,象征長壽;“喜”字風(fēng)箏是喜事的象征;龍、鳳、麒麟是人們想象中的瑞禽仁獸,象征吉祥。風(fēng)箏不但有這么多美好的寓意,而且放風(fēng)箏還能使人情緒開朗、心情愉悅。民俗中,人們認(rèn)為放風(fēng)箏可以“放晦氣”。風(fēng)箏飛上天空后,將絲線剪斷,讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄去,也寓意將自己的疾病、災(zāi)難等不幸之事一同帶走。風(fēng)箏“放晦氣”之說廣為流傳,《紅樓夢》第七十回“林黛玉重建桃花社,史湘云偶填柳絮詞”中便有對放風(fēng)箏可以放走晦氣的描寫。(1)整體感知:用簡練的語言概括每則材料內(nèi)容。材料一材料二材料三
____________
_____________
__________
(2)信息判斷:綜合三則材料,判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。
①風(fēng)箏也叫紙鳶,最早起源于中國,距今只有二千年的歷史。_____
②因五代時期的李鄴在紙鳶頭部安裝竹笛,風(fēng)入竹哨會發(fā)出古箏般的聲音,所以命名為風(fēng)箏。_____
③風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,其制作工藝有扎、糊、放三大環(huán)節(jié)。
_____
④放風(fēng)箏不僅是一種文化娛樂活動,還包含著一項古老的民俗:放風(fēng)箏可以“放晦氣”。
_____
(3)風(fēng)箏送福:請根據(jù)風(fēng)箏圖片及情境,幫文文送出合適的風(fēng)箏,填序號。A.
B.
C.①文文想放風(fēng)箏_____,祝福國家吉祥如意,國泰民安,繁榮富強。
②文文想和爺爺奶奶一起放風(fēng)箏
_____,祝福老人健康長壽。
③阿姨家今年搬了新家,又添了一位小弟弟,文文送風(fēng)箏_____最合適。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的讀音。
(1)老師走進(jìn)教室,學(xué)生們“嘩”(A.huā
B.huá)地一聲站了起來。(
)
(2)滿載(A.zǎi
B.zài)著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。(
)2).下面有兩個成語和廉頗、藺相如有關(guān),它們的序號是________
①囊螢夜讀
②鐵杵成針
③完璧歸趙
④負(fù)荊請罪
⑤南轅北轍
⑥秉筆直書A.①②
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