黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音，請(qǐng)把句子中的字詞正確、規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。為了響應(yīng)國(guó)家的“雙減”政策，落實(shí)教育局的相關(guān)工作，在今年的開(kāi)學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就如何開(kāi)展課后時(shí)服務(wù)，平各學(xué)科之間的關(guān)系，宣讀了一系列的方法措施。這些方法措施了老師們?cè)诮虒W(xué)中遇到的問(wèn)題，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，得到了學(xué)校師生的一致。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)理解填寫(xiě)詩(shī)句原文。

愛(ài)國(guó)是什么?是唐朝詩(shī)人______________《從軍行》中的豪言壯志：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_______________；是杜甫聽(tīng)到收復(fù)失地后的狂喜：卻看妻子愁何在，____________；是南宋陸游《___________》中“__________，南望王師又一年”的殷切期望。2）.10.將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）王師北定中原日，__________________。（2）姑蘇城外寒山寺，__________________。（3）__________________，自緣身在最高層。（4）__________________，絕知此事要躬行。3）.8.組詞。叮_______置_______銷_______悔_______釘_______殖_______梢_______誨_______4）.根據(jù)積累填空。

（1）【析文中之理】讀了《_______________》這則寓言，我從楚人所說(shuō)的盾堅(jiān)不可破和矛無(wú)堅(jiān)不摧這兩方面，發(fā)現(xiàn)了他說(shuō)話時(shí)的漏洞，因?yàn)椤胺虿豢上葜芘c無(wú)不陷之矛，_________________”。

（2）【吟四時(shí)之景】江南鄉(xiāng)村生活充滿著生活情趣。清晨，望著白茫茫的水田、綠油油的原野，我會(huì)想起“綠遍山原白滿川，________________”；白天，看到村中男耕女織的場(chǎng)景，我會(huì)想起“______________，村莊兒女各當(dāng)家”；傍晚，欣賞著夕陽(yáng)照耀下長(zhǎng)滿青草的池塘，我會(huì)想起“_______________，山銜落日浸寒漪”。

（3）【修君子之德】中華文化的理想人格是君子之道，所謂小人，一定是“__________________，必自斃”，所謂君子，則能有所不為；談到小人和君子的區(qū)別，我會(huì)想到“___________________，小人長(zhǎng)戚戚”。5）.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)語(yǔ)境看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x一本好書(shū)的意義非凡。在本冊(cè)課文中，我被牛郎與老牛相依為命的zhēn

zhì(

)情感所打動(dòng)，被冀中人民無(wú)窮無(wú)盡的zhì

huì(

)所震撼。被廉頗fùjīngqǐngzuì(

)的坦蕩胸懷所折服。深深理解了梁曉聲筆下的címǔqíngshēn(

)。同時(shí)清少納言筆下的四季之景令人xīnkuàngshényí(

)。那些zhì

pǔ

shēng

dòng(

)滿帶著zhēnqíngshígǎn(

)的篇章，令我耳目一新。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，下列理解正確的一項(xiàng)是（）A．《軍神》一文中劉伯承手術(shù)時(shí)未使用麻醉劑是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)年代藥物匱乏。B．《威尼斯的小艇》與“閱讀鏈接”中朱自清《威尼斯》的片段都寫(xiě)出了威尼斯夜晚的恬靜。C．《自相矛盾》選自《韓非子?難一》，這一故事告誡人們說(shuō)話做事要前后相應(yīng)，不要自相矛盾。D．《跳水》一文中孩子脫離危險(xiǎn)是因?yàn)楹镒雍髞?lái)不再逗弄孩子了。2）.結(jié)合詩(shī)歌所表達(dá)的情感，想想如果當(dāng)時(shí)杜甫能揮毫寫(xiě)下《聞官軍收河南河北》，他會(huì)選擇哪種字體？（

）A．隸書(shū)B(niǎo)．草書(shū)C．行書(shū)D．楷書(shū)3）.演講比賽時(shí)，就要輪到明明上場(chǎng)了，他既開(kāi)心又緊張。下列句子中，能體現(xiàn)他的心情的是(

)A．他輕輕地笑了，嘴角仿佛飄過(guò)一抹淡淡的霞光。B．他枯坐著，把頭深深地埋進(jìn)臂彎，發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。C．他的手己微微出汗，但嘴角還是浮現(xiàn)了一絲笑意。D．他癱倒在椅子上，整個(gè)身體就像泄了氣的皮球一樣。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這清白的梅花，是能玷污的嗎？（改為陳述句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

隸書(shū)

草書(shū)

行書(shū)2）.為各種不同的笑的意思連線。

心情愉快的笑

壞笑

不懷好意的笑

歡笑

自然友好的笑

苦笑

呆頭呆腦的笑

傻笑

諷刺人的笑

微笑

不愉快而勉強(qiáng)發(fā)出的笑

譏笑評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。（填序號(hào)）

①隸書(shū)②行書(shū)③甲骨文④小篆

⑤楷書(shū)⑥金文⑦草書(shū)

______________________________2）.順序連成條理清楚的一段話，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)我慶幸，我第一次見(jiàn)到的竟是這樣一位大作家。

(

)下午，我來(lái)到東四北大街葉老先生的家。

(

)我走進(jìn)院子，看見(jiàn)一墻綠色的爬山虎。

(

)葉老先生問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)，還叫我背背中國(guó)歷史朝代。

(

)葉老先生請(qǐng)我到他家做客，這使我感到意外。

(

)來(lái)到客廳，葉老先生正在門(mén)口等著我。

(

)我們談得很融洽，以至忘掉了時(shí)間，直至黃昏時(shí)分才結(jié)束談話。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.作為一種口頭藝術(shù)，民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落，這是為了在講述中方便記憶，同時(shí)加深聽(tīng)眾的印象。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀示兒（宋）陸游死去元知萬(wàn)事空，_____________。_____________，家祭無(wú)忘告乃翁。1．補(bǔ)全詩(shī)句。

2．此詩(shī)是陸游的一首______詩(shī)，他以_____的口吻，表達(dá)了自己對(duì)_________的擔(dān)憂和對(duì)______無(wú)限渴望。

3．判斷對(duì)錯(cuò)。

（1）詩(shī)中“家祭無(wú)忘告乃翁”的“乃翁”的解釋是我的父親。(

)

（2）“死去元知萬(wàn)事空”，“元知”，本來(lái)就知道，是一個(gè)通假字。(

)

（3）陸游是北宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，此詩(shī)是陸游愛(ài)國(guó)詩(shī)中的一首名篇。(

)

（4）此詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒和憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷，表現(xiàn)了詩(shī)人一生的心愿，傾注了詩(shī)人滿腔的悲慨。(

)

4．陸游既然知道人死后萬(wàn)事皆空，為什么還叮囑兒子“家祭無(wú)忘告乃翁呢？

_____________________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

假如你有機(jī)會(huì)去太空或海底探險(xiǎn)，將會(huì)有怎樣的奇遇呢？發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一篇作文。要求：想象豐富合理，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。真實(shí)的善良①有一段時(shí)期，我因醫(yī)牙，每日傍晚從北影后門(mén)行至前門(mén)，上過(guò)街天橋，到對(duì)面教育印刷廠的牙科診所去。②在那天橋上，我?guī)缀趺看味伎匆?jiàn)個(gè)雙腿殘疾的盲老頭兒，坐在那兒伸手乞討。其中有三次，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆，在給那老頭兒錢(qián)。照例是10元錢(qián)和一塑料袋兒包子。③有一天風(fēng)大，老婆婆剛掏出的10元錢(qián)被刮到了一個(gè)小伙子腳旁。他撿起來(lái)，明知是誰(shuí)的錢(qián)，卻若無(wú)其事地往自己兜里一揣，揚(yáng)長(zhǎng)下了天橋。所有在場(chǎng)的人，都從天橋上盯著他的背影看。我想他一定能意識(shí)到這一點(diǎn)，所以沒(méi)勇氣回頭朝天橋上的人們望。④老頭兒?jiǎn)柪掀牌牛骸昂萌?，你想給我的錢(qián)，被風(fēng)刮跑了吧？那也算給我了！我心受了！”老婆婆說(shuō)：“是被風(fēng)刮跑了，可已經(jīng)有人替我撿回來(lái)了！給……”我認(rèn)識(shí)那老婆婆。她從早到晚在離天橋不遠(yuǎn)的地方賣(mài)茶葉蛋。我想她一天掙不了幾個(gè)10元錢(qián)的。⑤于是，幾乎每個(gè)駐足看著的人，都默默掏出自己的錢(qián)包。⑥那一天，我沒(méi)去牙科診所，因?yàn)槲乙舶彦X(qián)給了那個(gè)老頭兒。1．“他撿起來(lái)，明知是誰(shuí)的錢(qián)，卻若無(wú)其事地往自己兜里一揣，揚(yáng)長(zhǎng)下了天橋”中的“若無(wú)其事”表現(xiàn)了小伙子（

）的特點(diǎn)。A．鎮(zhèn)定、從容B．平靜、淡然C．后悔、無(wú)奈D．自私、冷漠2．老婆婆的錢(qián)明明被一個(gè)小伙子撿走了，可她為什么說(shuō)“是被風(fēng)刮跑了，可已經(jīng)有人替我撿回來(lái)了”呢？

_________________________________________________

3．讀文中畫(huà)橫線的句子，對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（

）A．人們從小伙子和老婆婆的行為對(duì)比中，感受到了老婆婆的善良，并被她感動(dòng)。B．人們開(kāi)始認(rèn)為老婆婆是在作秀，后來(lái)覺(jué)得老婆婆是真心幫助盲老頭兒。C．小伙子的行為激發(fā)了人們助人為樂(lè)的積極性。D．老婆婆的做法讓人們覺(jué)得自己比老婆婆更有能力，更應(yīng)該幫助弱者。4．當(dāng)“我”把錢(qián)給那個(gè)盲老頭兒時(shí)，“我”心里可能會(huì)怎樣想？

____________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.比一比，選字填空。

梢

哨

樹(shù)(

)

末(

)

口(

)

崗(

)

慕

幕

墓

暮

(

)布

(

)地

羨(

)

日(

)

妨

訪

防

提(

)

(

)問(wèn)

(

)害

(

)談2）.讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，并畫(huà)上