長春大學(xué)《幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《幼兒園玩教具設(shè)計(jì)與制作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于學(xué)前兒童的圖形認(rèn)知發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更能加深幼兒的理解？A.圖形配對(duì)游戲B.圖形繪畫練習(xí)C.圖形識(shí)別競(jìng)賽D.觀察身邊的圖形2、學(xué)前教育中的美術(shù)材料選擇應(yīng)符合幼兒特點(diǎn)。以下哪種美術(shù)材料對(duì)于中班幼兒來說既安全又能激發(fā)創(chuàng)造力？A.水彩顏料B.油畫棒C.水墨畫工具D.彩色鉛筆3、在學(xué)前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域，教師應(yīng)該如何根據(jù)幼兒的語言水平和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育？以下哪個(gè)選項(xiàng)是不正確的？A.提供豐富的語言輸入環(huán)境B.鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)，不糾正語法錯(cuò)誤C.只注重書面語言的教學(xué)，忽視口語交流D.開展多樣化的語言活動(dòng)4、對(duì)于學(xué)前兒童的語言敏感期，以下哪種語言學(xué)習(xí)方式更能充分利用？A.多語言同時(shí)學(xué)習(xí)B.單一語言深入學(xué)習(xí)C.隨機(jī)學(xué)習(xí)D.放棄語言學(xué)習(xí)5、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的環(huán)保意識(shí)，以下哪種教育活動(dòng)更有意義？A.觀看環(huán)保紀(jì)錄片B.垃圾分類實(shí)踐C.繪制環(huán)保圖畫D.講述環(huán)保故事6、在學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞活動(dòng)中，以下哪種作品更能吸引幼兒的注意力？A.抽象派繪畫B.印象派繪畫C.兒童畫D.古代壁畫7、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂欣賞，以下哪種音樂類型更能引起他們的情感共鳴：A.古典音樂B.流行音樂C.兒童歌曲D.民族音樂8、在學(xué)前兒童語言發(fā)展的教育中，以下哪種教學(xué)方法更有助于提高幼兒的語言表達(dá)能力和詞匯量？A.故事講述與討論B.兒歌朗誦與模仿C.日常對(duì)話練習(xí)D.繪本閱讀與分享9、當(dāng)學(xué)前兒童在活動(dòng)中表現(xiàn)出失敗和挫折時(shí)，教師以下哪種鼓勵(lì)方式更能幫助幼兒樹立信心？A.告訴幼兒下次會(huì)更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉(zhuǎn)移幼兒注意力10、對(duì)于學(xué)前兒童的創(chuàng)造力培養(yǎng)，以下哪種教育環(huán)境最有利？A.規(guī)范整齊，限制較多B.寬松自由，鼓勵(lì)嘗試C.競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力較大D.安靜有序，缺乏變化11、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)說謊行為時(shí)，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒形成誠實(shí)的品質(zhì)？A.嚴(yán)厲批評(píng)B.耐心詢問原因并引導(dǎo)改正C.忽視不理會(huì)D.向家長告狀12、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標(biāo)。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？A.從簡(jiǎn)單的物體觀察到復(fù)雜的場(chǎng)景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準(zhǔn)確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性和持久性13、對(duì)于學(xué)前兒童的語言障礙干預(yù)，以下哪種方法更具針對(duì)性？A.統(tǒng)一訓(xùn)練B.個(gè)性化輔導(dǎo)C.藥物治療D.順其自然14、學(xué)前兒童的注意力容易分散，教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意方式方法。以下哪種教學(xué)環(huán)境更有助于幼兒集中注意力？A.布置花哨B.安靜整潔C.聲音嘈雜D.人員頻繁走動(dòng)15、對(duì)于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的興趣？A.動(dòng)物B.植物C.建筑物D.交通工具16、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動(dòng)更有效果：A.參觀美術(shù)館B.觀看藝術(shù)表演C.欣賞大師作品D.自己創(chuàng)作藝術(shù)作品17、對(duì)于學(xué)前兒童的審美教育，以下哪種說法是錯(cuò)誤的：A.引導(dǎo)學(xué)前兒童欣賞自然美、藝術(shù)美和生活美，提高審美感知能力。B.讓學(xué)前兒童參與藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)美的感受和理解。C.審美教育只在藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行，與日常生活無關(guān)。D.尊重學(xué)前兒童獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)，不做過多的評(píng)價(jià)和干涉。18、在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)材料更能保障安全？A.化學(xué)試劑B.尖銳物品C.常見生活用品D.電子設(shè)備19、學(xué)前兒童在建構(gòu)游戲中遇到困難，以下哪種教師幫助方式更能促進(jìn)其發(fā)展？A.直接幫忙搭建B.提示方法C.批評(píng)搭建不好D.讓其放棄20、對(duì)于學(xué)前兒童的合作游戲，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)？以下哪個(gè)方面是不正確的？A.明確游戲規(guī)則和任務(wù)B.關(guān)注幼兒的合作過程C.當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí)，直接干預(yù)解決D.鼓勵(lì)幼兒共同協(xié)商解決問題二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）深入研究在幼兒園區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)中，如何根據(jù)幼兒的游戲表現(xiàn)進(jìn)行適時(shí)介入和指導(dǎo)。2、（本題10分）探討在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)圖形認(rèn)知活動(dòng)中，如何通過拼圖、搭建等游戲加深幼兒對(duì)圖形特征的理解？3、（本題10分）深入研究在幼兒園生活禮儀教育中，如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的餐桌禮儀和交往禮儀。4、（本題10分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何開展親子閱讀分享活動(dòng)，提高閱讀興趣和交流能力。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在