2025屆江西省贛州市石城中學(xué)物理高二第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第1頁
2025屆江西省贛州市石城中學(xué)物理高二第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第2頁
2025屆江西省贛州市石城中學(xué)物理高二第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第3頁
2025屆江西省贛州市石城中學(xué)物理高二第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第4頁
2025屆江西省贛州市石城中學(xué)物理高二第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆江西省贛州市石城中學(xué)物理高二第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、關(guān)于庫侖定律,下列說法中正確的是()A.庫侖定律公式適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的帶電球體B.當(dāng)兩個電荷間的距離r→∞時,庫侖定律的公式就不適用了C.若點電荷q1的電荷量大于q2的電荷量,則q1對q2的電場力大于q2對q1電場力D.靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實驗得出的2、真空中有兩個靜止的點電荷,它們之間的靜電力大小為F,如果將這兩個點電荷之間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍,那么它們之間靜電力的大小為().A.F B.2F C.4F D.F3、如圖所示,在真空中有一對平行金屬板,分別接在電源的兩極上,一個帶正電荷的粒子,在靜電力的作用下由靜止開始從正極板附近向負(fù)極板運動,則該帶點粒子在運動過程中()A.靜電力對它做正功,電勢能增加B.靜電力對它做正功,電勢能減少C.靜電力對它做負(fù)功,電勢能增加D.靜電力對它做正功,電勢能減少4、真空中有兩個靜止的點電荷,它們之間的庫侖力大小為F.若將它們之間的距離增大為原來2倍,帶電量都增大為原來的4倍,則它們之間的庫侖力大小變?yōu)椋ǎ〢.4F B.2F C.F D.5、如圖所示,一條絕緣細(xì)線,上端固定,下端拴一個電荷量為q的帶電小球,將它置于一勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度大小為E,方向水平向右.當(dāng)細(xì)線離開豎直位置的偏角為時,小球處于平衡狀態(tài),則小球的質(zhì)量為()A. B. C. D.6、一段粗細(xì)均勻的導(dǎo)線的橫截面積是S,導(dǎo)線內(nèi)自由電子的電荷量為e,導(dǎo)線單位長度內(nèi)自由電子數(shù)目為n,自由電子做無規(guī)則運動的速率為v,單位時間內(nèi)通過某一橫截面的自由電子數(shù)為N,則導(dǎo)線中的電流為()A.neSv B.nev C.N D.Ne二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質(zhì)點,僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知()A.三個等勢面中,a的電勢最低B.帶電質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大C.帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大D.帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時大8、如圖所示,實線是由點電荷產(chǎn)生未標(biāo)明方向的電場線,虛線是某帶電粒子僅在電場力作用下由a到b運動軌跡,下列判斷正確的是()A.帶電粒子一定帶正電B.帶電粒子在a點的速度比b點大C.帶電粒子在a點的電勢能比b點大D.帶電粒子在a點的加速度比b點大9、如圖甲所示,在一條電場線上有A、B兩點,若從A點由靜止釋放一電子,假設(shè)電子僅受電場力作用,電子從A點運動到B點的速度—時間圖象如圖乙所示,則()A.電子在A、B兩點受的電場力B.A、B兩點的電場強(qiáng)度C.A、B兩點的電勢D.電子在A、B兩點具有的電勢能10、如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知,下列說法錯誤的是()A.三個等勢面中,c的電勢最低B.帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較Q點大C.帶電質(zhì)點通過P點時的電勢能較Q點大D.帶電質(zhì)點通過P點時的動能較Q點大三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學(xué)通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值.(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計),滑動變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開關(guān)和導(dǎo)線若干以及下列電表.A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)為減小測量誤差,在實驗中,電流表應(yīng)選用__________,電壓表應(yīng)選用__________(選填器材前的字母);實驗電路應(yīng)采用圖中的__________(選填“甲”或“乙”).(2)如圖是測量Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線.請根據(jù)在(1)問中所選的電路圖,補(bǔ)充完成圖中實物間的連線______________.(3)接通開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U.某次電表示數(shù)如上面右圖所示,可得該電阻的測量值Rx=UI=_______Ω.(保留兩位有效數(shù)字),測出的Rx比真實值__________(選填“偏大”、“12.(12分)研究兩個小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律(動量守恒定律):先安裝好如圖1實驗裝置,在地上鋪一張白紙.白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重錘線所指的位置O.之后的實驗步驟如下:步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置;步驟1:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.(1)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有________.A.A、B兩點間的高度差h1B.B點離地面的高度h2C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D.小球1和小球2的半徑r(2)當(dāng)所測物理量滿足________________時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.如果還滿足_________________時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞.(1)完成上述實驗后,某實驗小組對裝置進(jìn)行了如圖2所示的改造.在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復(fù)實驗步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′.用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l1.則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式為__________________(用所測物理量的字母表示).四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示的真空管中,電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計),經(jīng)過電壓為U1的加速電場加速后沿中心線進(jìn)入兩平行金屬板M、N間的勻強(qiáng)電場中,通過電場后打到熒光屏上的P點.設(shè)M、N板間電壓為U2,兩板距離為d,板長為L1,板右端到熒光屏的距離為L2,已知U1=576V,U2=168V,L1=6cm,d=3cm,L2=21cm,求:(1)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角θ的正切值;(2)電子打到熒光屏上的位置P偏離屏中心O的距離.14.(16分)如圖所示,質(zhì)量為1kg的玩具小車放置于水平地面上,在大小為5N方向與水平面成53°角的恒定拉力作用下,從靜止開始沿水平地面運動。經(jīng)過2s時間,玩具移動了3m距離,此后撤去拉力,玩具又向前滑行一段距離。求:(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)求:(1)運動過程中,玩具的最大速度;(2)玩具與地面間的動摩擦因數(shù);(3)撤去拉力后,玩具繼續(xù)前進(jìn)的距離。15.(12分)如圖所示,豎直平面內(nèi)有光滑絕緣半圓軌道,處于一個沿水平方向且與軌道平面平行的勻強(qiáng)電場中,軌道兩端點A、C與圓心0高度相同,軌道半徑為R,B為最低點。一個質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球(可視為質(zhì)點)從軌道右端的A處無初速度地沿軌道下滑,向左運動的最遠(yuǎn)點的位置為D,且OD與OB夾角θ=30°.重力加速度為g,設(shè)小球運動中電量q不變。求:(1)電場強(qiáng)度E的大小和方向;(2)小球在運動過程中受到軌道對其支持力的最大值。

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A、庫侖定律只適用于真空中的點電荷之間的作用力,當(dāng)帶電體本身的大小和形狀對研究的問題影響很小時,可以將帶電體視為點電荷,與電荷的實際大小和帶電量無關(guān),故A錯誤;B、

當(dāng)兩個點電荷距離r→∞時,兩電荷能看成點電荷,庫侖定律公式適用,故B錯誤;C、兩點電荷之間的作用力是相互的,根據(jù)牛頓第三定律,無論點電荷q1的電荷量與q2的電荷量大小如何,q1對

q2的電場力大小上總等于q2對

q1電場力,故C錯誤;D、庫侖通過實驗成功測出了靜電力常量的數(shù)值,故D正確;故選D.【點睛】關(guān)鍵掌握庫侖定律的適用范圍,以及能看成點電荷的條件,當(dāng)帶電體的形狀、大小及電荷的分布狀況對它們之間的作用力影響可以忽略時,可以看成點電荷.2、D【解析】

距離改變之前:將這兩個點電荷之間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍A.F與分析不符,故A錯誤。B.2F與分析不符,故B錯誤。C.4F與分析不符,故C錯誤。D.F與分析相符,故D正確。3、B【解析】

電容器左邊極板帶正電荷,右邊極板帶負(fù)電荷,故電場強(qiáng)度向右,微粒帶正電荷,故電場力向右,位移向右,故電場力做正功,電場力做功等于電勢能的減小量,故電勢能減小,轉(zhuǎn)化為了動能A.靜電力對它做正功,電勢能增加與分析不符,故A錯誤;B.靜電力對它做正功,電勢能減少與分析相符,故B正確;C.靜電力對它做負(fù)功,電勢能增加與分析不符,故C錯誤;D.靜電力對它做正功,電勢能減少與分析不符,故D錯誤。4、A【解析】

由庫倫力公式,故A正確,BCD錯誤.5、A【解析】

小球的受力如圖,運用合成法得:所以A.與分析相符,故A正確。B.與分析不符,故B錯誤。C.與分析不符,故C錯誤。D.與分析不符,故D錯誤。6、D【解析】

由題意可知,時間t內(nèi)流出導(dǎo)線橫截面的電荷量q=Net,則由電流的定義可知.由于給出的速度v為無規(guī)則運動的速度,不是定向移動的速度,故無法根據(jù)微觀表達(dá)式nqvs求解電流;A.neSv,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.nev,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C.N,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.Ne,與結(jié)論相符,選項D正確;二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.由軌跡的彎曲情況,電場力應(yīng)指向曲線凹側(cè),且與等勢面垂直(電場線垂直該處等勢面),由于正電荷的受力方向與場強(qiáng)方向一致,故可畫出電場線方向,如圖所示。順著電場線方向電勢降低,則知a的電勢最高,故A錯誤;BC.如果質(zhì)點由P運動到Q,電場力方向與速度方向的夾角小于,做正功,電勢能減小,動能增大;反之,如果由Q到P,速度或位移與力的方向夾角大于做負(fù)功,電勢能增大,動能減小,故質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大,通過P點時的動能比通過Q點時小,故B正確,C錯誤;D.P處等勢面比Q處密,等勢面密處場強(qiáng)大,電荷在P點受的電場力大,加速度就大,故D正確。8、BD【解析】

A.由圖,粒子的運動軌跡向左彎曲,說明粒子在a、b兩點受到的電場力沿電場線向左,由于電場線方向不明,無法確定粒子的電性和產(chǎn)生該電場的點電荷的電性,故A錯誤;BC.由a到b,電場力做負(fù)功,動能減小,速度減小,電勢能增加,故粒子在a點的速度比b點大,粒子在a點的電勢能比b點小,故B正確,C錯誤;D.由圖可知,a點的電場線比b的更密,所以a點的場強(qiáng)比b點更大,所以帶電粒子在a點的加速度比b點大,D正確。9、BCD【解析】

AB.從速度圖象看出,電子從A運動到B過程速度增大,加速度變小,電場力減小,即FA>FB場強(qiáng)變小,則B點的場強(qiáng)小于A點的場強(qiáng),即EA>EB故A錯誤,B正確;C.根據(jù)題意,電子從靜止釋放后從A運動到B,則電子受到的電場力方向從A→B,而電子帶負(fù)電,電場線方向從B→A,則B點的電勢大于A點的電勢,即φA<φB故C正確;D.因電場力做正功,則電勢能減小,故D錯誤。故選BC。10、AD【解析】

帶電質(zhì)點所受的電場力指向軌跡內(nèi)側(cè),且與等勢線垂直,由于質(zhì)點帶正電,因此電場線指向右下方。而沿電場線電勢降低,故c等勢線的電勢最高,a等勢線的電勢最低,故A錯誤;等差等勢線密的地方電場線密,電場強(qiáng)度大,故P點的電場強(qiáng)度比Q點的大,質(zhì)點所受的電場力大,根據(jù)牛頓第二定律,加速度也大,故B正確;根據(jù)質(zhì)點受力情況可知,從P到Q過程中電場力對質(zhì)點做正功,電勢能減小,動能增加,故P點的電勢能大于Q點的電勢能,P點的動能小于Q點的動能,故C正確,D錯誤。本題選錯誤的,故選AD.【點睛】解決這類帶電粒子在電場中運動問題的思路是:根據(jù)運動軌跡判斷出所受電場力方向,然后進(jìn)一步判斷電勢、電場強(qiáng)度、電勢能、動能等物理量的變化.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、BC甲5.2Ω偏小【解析】

合理選擇實驗器材,先選必要器材,再根據(jù)要求滿足安全性,準(zhǔn)確性,方便操作的原則選擇待選器材.電流表的接法要求大電阻內(nèi)接法,小電阻外接法;根據(jù)電路圖來連接實物圖,注意電表的正負(fù)極,并分幾個回路來連接;由電壓表與電流表讀數(shù),依據(jù)R=UI,即可求解【詳解】解:(1)因電源的電壓為4V,因此電壓表選擇3V量程;由于阻值約為5Ω的電阻Rx的,根據(jù)歐姆定律可知,電流的最大值為0.8A,從精確角來說,所以電流表選擇0.6A的量程;根據(jù)待測電阻的阻值與電壓表及電流表的阻值,可知,待測電阻的阻值偏小,因此選擇電流表外接法,故選擇甲圖。(2)根據(jù)電路圖來連接實物圖原則,注意電表的正負(fù)極,并分幾個回路來連接,如圖所示;(3)電壓表量程為3V,最小分度為0.1V;故其讀數(shù)為U=2.60V;電流表最小分度為0.02;其讀數(shù)為I=0.50A;電阻阻值:R=UI=2.60V0.50A12、Cm1?OP=m1?OM+m2?ONm1?(OP)2=m1?(OM)2+m2?(ON)2m1l2=m1l1+m2【解析】(1)根據(jù)動量守恒得,m1?OP=m1?OM+m2?ON,所以除了測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量是小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2.故選:C。(2)因為平拋運動的時間相等,則水平位移可以代表速度,OP是A球不與B球碰撞平拋運動的位移,該位移可以代表A球碰撞前的速度,OM是A球碰撞后平拋運動的位移,該位移可以代表碰撞后A球的速度,ON是碰撞后B球的水平位移,該位移可以代表碰撞后B球的速度,當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式m1?OP=m1?OM+m2?ON,說明兩球碰撞遵守動量守恒定律,由功能關(guān)系可知,只要12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論