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2/2收集整理,僅供參考2023年安徽合肥工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.雙方平等自愿C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.由教師自己申請(qǐng)【答案】:B2.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.為學(xué)生服務(wù)理念B.教育為主,管理為輔C.管理為主,教育為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】:A3.國(guó)家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó),在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.一個(gè)月B.三個(gè)月C.8天D.半個(gè)月【答案】:A4.大學(xué)生基本組織形式是()A.班級(jí)B.社團(tuán)C.院系D.年級(jí)【答案】:A5.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列A.電話通知B.班會(huì)通知C.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)D.E-mail通知【答案】:C6.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源,可以將其劃分為()。A.私立高校和公立高校B.重點(diǎn)高校和一般高校C.普通高校和成人高校D.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)【答案】:A7.高等教育對(duì)個(gè)體的促進(jìn)功能不包括()。A.培養(yǎng)合格公民B.促進(jìn)個(gè)體生活能力的發(fā)展C.促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的發(fā)展D.促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化【答案】:A8.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.經(jīng)濟(jì)功能B.生態(tài)保護(hù)功能C.文化功能D.政治功能【答案】:A9.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂(lè)觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.理智B.情緒C.意志D.態(tài)度【答案】:B10.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.教學(xué)水平超高B.身體素質(zhì)良C.職業(yè)心理健康D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】:C11.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行【答案】:D12.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對(duì)待學(xué)生,首先是要真正()。A.尊重學(xué)生家長(zhǎng)B.尊重和信任學(xué)生C.教給學(xué)生知識(shí)D.給學(xué)生權(quán)利【答案】:B13.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題,并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.問(wèn)答法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【答案】:A14.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括()。A.社會(huì)許可模式B.派出培訓(xùn)模式C.校本培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:D15.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.基層自治B.學(xué)術(shù)自由C.學(xué)校自治D.學(xué)生自治【答案】:A16.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立與家長(zhǎng)之間的學(xué)生安全信息通報(bào)制度,特別需要通報(bào)的內(nèi)容有()①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間②學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況③學(xué)生身體和心理的異常狀況④其他有關(guān)學(xué)生安全的信息A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④【答案】:A17.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是()。A.專業(yè)學(xué)位B.科學(xué)學(xué)位C.學(xué)術(shù)學(xué)位D.學(xué)士學(xué)位【答案】:A18.雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是()。A.希波克拉底醫(yī)學(xué)校B.君士坦丁堡大學(xué)C.柏拉圖的學(xué)園D.呂克昂【答案】:C19.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。A.文化資源B.科學(xué)技術(shù)C.生產(chǎn)力D.政治制度【答案】:C20.奧蘇伯爾認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是()。A.有意義的接受學(xué)習(xí)B.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)D.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:A21.認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種頓悟過(guò)程的心理學(xué)流派是()。A.構(gòu)造主義心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.行為主義D.機(jī)能主義心理學(xué)【答案】:B22.提出比較概括、廣泛的問(wèn)題,對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)()A.開放式提問(wèn)B.封閉式提問(wèn)C.具體化技術(shù)D.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)【答案】:A23.認(rèn)為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個(gè)性化的成長(zhǎng)過(guò)程在心理學(xué)家是()。A.埃里克森B.霍妮C.弗羅姆D.榮格【答案】:D24.奧蘇伯爾提出解釋的解釋遺忘原因的理論是()。A.痕跡衰退說(shuō)B.動(dòng)機(jī)說(shuō)C.同化說(shuō)D.干擾說(shuō)【答案】:C25.第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是()。A.桑代克B.巴甫洛夫C.皮亞杰D.奧蘇伯爾【答案】:A26.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒(méi)有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.依法執(zhí)教C.終身學(xué)習(xí)D.尊重同事【答案】:B27.高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是()A.經(jīng)費(fèi)充裕B.學(xué)科綜合C.規(guī)模效應(yīng)D.辦學(xué)特色【答案】:D28.個(gè)體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫()。A.道德B.性格C.個(gè)性D.品德【答案】:D29.基于個(gè)人知識(shí)構(gòu)建的大學(xué)課程稱為()。A.科學(xué)課程B.多元教育課程C.高深學(xué)問(wèn)課程D.普遍知識(shí)課程【答案】:D30.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當(dāng)、性質(zhì)相似的材料,隨后的測(cè)驗(yàn)表明,對(duì)第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好,這是由于受到()。A.倒攝抑制B.保護(hù)抑制C.前攝抑制D.分化抑制【答案】:A31.我國(guó)博士生的培養(yǎng)模式可以概括為:()、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.交互為師B.導(dǎo)師指導(dǎo)C.交流互訪D.博士生自學(xué)【答案】:B32.把高等學(xué)校作為一種機(jī)構(gòu)并針對(duì)外部環(huán)境而言,高等學(xué)校的職能是高等教育功能的()。A.簡(jiǎn)單化B.抽象化C.具體化D.概括化【答案】:C33.不屬于行動(dòng)研究類型的是()A.調(diào)查研究B.科學(xué)的行動(dòng)研究C.批判的行動(dòng)研究D.實(shí)踐的行動(dòng)研究【答案】:A34.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。A.熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦B.以上都是C.學(xué)為人師,行為示范D.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭【答案】:B35.學(xué)校組織學(xué)生參加三下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的能力和意識(shí)。這屬于德育方法中的()。A.鍛煉法B.將懲法C.示范法D.陶冶法【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤B.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題C.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:BD37.高校教師的威信主要包括()。A.職業(yè)威信B.知識(shí)威信C.人格威信D.能力威信【答案】:AC38.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.以身作則B.公正、愛(ài)生C.熱愛(ài)科學(xué)、追求真理等等D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】:ABCD39.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有()。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)D.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)【答案】:ABCD40.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有()。A.學(xué)術(shù)自由B.學(xué)術(shù)中立C.教學(xué)與科研相統(tǒng)一D.大學(xué)自治【答案】:ABC41.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過(guò)程中,存在的兩個(gè)問(wèn)題是()。A.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)B.民辦學(xué)校學(xué)生無(wú)法享受補(bǔ)貼C.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村D.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村【答案】:BD42.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育就是學(xué)校教育B.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)D.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求【答案】:BCD43.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系,更不是交叉關(guān)系B.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別C.正義一般表示價(jià)值及其原則本身,而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事D.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為,而正義用來(lái)陳述人類追求的善和幸?!敬鸢浮浚篈BCD44.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面,需要通過(guò)()來(lái)改進(jìn)治理。A.戰(zhàn)略規(guī)劃B.教授治校C.去行政化D.校長(zhǎng)治?!敬鸢浮浚篈CD45.下列說(shuō)法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是()。A.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”B.“智者千慮,必有一失”C.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”D.“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”【答案】:AC46.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中,屬于自我實(shí)現(xiàn)模式的是()。A.教學(xué)熟練者型B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】:AD47.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有()。A.應(yīng)用研究B.理論研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.發(fā)展研究E.基礎(chǔ)研究【答案】:ADE48.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】:ACDE49.為什么說(shuō)敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本()。A.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平B.敬業(yè)是企業(yè)的重要無(wú)形資產(chǎn),是其競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分C.敬業(yè)可以提高員工的工作績(jī)效D.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高【答案】:BC50.高等學(xué)校三項(xiàng)職能的關(guān)系表現(xiàn)為()。A.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動(dòng)搖的。B.直接服務(wù)社會(huì)是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素【答案】:ABCD51.樹立良好的企業(yè)形象,應(yīng)該做到()。A.注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,在同行中和諧發(fā)展B.遵守合同,信守承諾C.注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)D.為追求效益,只注重提高產(chǎn)量【答案】:ABC52.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.維護(hù)學(xué)生心理健康B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.成為"四有"新人【答案】:ABCD53.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.
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