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部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試試卷一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)kuānkuòpànwànɡkǒnɡpàjiānɡyìnɡshǒuqiānɡshēnqūyǎnhùxífutúdìsuī
rán二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。(3分)1.江面上籠罩著一層蒙蒙的?。╞áobó)霧,不久,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶(mēnmèn)雷滾動(dòng),潮來(lái)了。2.我的曾(zēnɡcénɡ)祖父曾(zēnɡcénɡ)經(jīng)是個(gè)醫(yī)生。3.經(jīng)過(guò)一夜的浸泡,豆子泡漲(zhǎnɡzhànɡ)了。4.他對(duì)大家的好言相(xiānɡ√xiànɡ)勸不理不睬,依然一意孤行。三、判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5分)1.《走月亮》一文中“美麗的月亮”象征著阿媽。()2.《蝴蝶的家》的作者是燕志俊。()3.《麻雀》選自英國(guó)著名作家屠格涅夫《獵人筆記》。()4.《父愛(ài)之舟》是以小漁船為文章的線索。()5.《王戎不取道旁李》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》。()四、選擇正確答案填在括號(hào)里。(10分)1.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是()。A.操場(chǎng)嫩紅舒服引人注意B.均勻重疊空隙毫不可措C.震動(dòng)余波躍出漫天卷地D.填上莊稼風(fēng)俗風(fēng)號(hào)浪吼2.下列對(duì)《鹿柴》賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.這首詩(shī)是宋代詩(shī)人王維所寫(xiě),描繪的是鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色,刻畫(huà)了空谷人語(yǔ)、斜輝返照那一瞬間特有的寂靜清幽,耐人尋味。B.這首詩(shī)的絕妙之處在于以動(dòng)襯靜,以局部襯全局,清新自然,毫不做作。C.作者先寫(xiě)空山寂絕人跡,接著以但聞一轉(zhuǎn),引出人語(yǔ)響??展葌饕簦?jiàn)其空;人語(yǔ)過(guò)后,愈添空寂。D.作者又寫(xiě)幾點(diǎn)夕陽(yáng)余暉的映照,愈加觸發(fā)人幽暗的感覺(jué)。3.“眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后,氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行?!睆倪@些描寫(xiě)可以看出宙斯是個(gè)什么樣的人?()雷厲風(fēng)行,說(shuō)做就做。愛(ài)憎分明,不容背叛。霸道殘暴,冷酷無(wú)情。D.執(zhí)法嚴(yán)明,不徇私情。4.下列朗讀斷句停頓有誤的一項(xiàng)是()。A.炎帝/之少女,名曰女娃。B.女娃/游于東海,溺而/不返,故為精衛(wèi)。C.常銜西山之木/石。D.以煙于/東海。5.下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是()。A.“我們不久就要被打開(kāi)了!”豌豆們說(shuō),于是它們就等待這件事情的到來(lái)。B.“我倒想要知道,我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)!”最小的一粒豆說(shuō),“是的,事情馬上就要揭曉了。”C.“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我,就請(qǐng)你來(lái)吧!”第一粒豌豆說(shuō)完就飛走了。D.小女孩望著最低的那塊窗玻璃說(shuō):“有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來(lái),它是什么呢?”五、填空題。(22分)1.查字典填空。(2分)“觀”在字典中的意思有:①看;②景象或樣子;③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法。“觀潮”中“觀”的意思是(填序號(hào)),“天下奇觀”中的“觀”的意思是(填序號(hào))。2.填上合適的詞語(yǔ)。(6分)()的力量()的旅程()的態(tài)度()的花瓣()的傳說(shuō)()的星星3.在下列括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)(1)飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“()你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),()你的眼力還不夠?!保?)有的甚至說(shuō),()簽訂演出合同,()預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。(3)()是一絲希望的光芒,()可以照亮整個(gè)宇宙的黑暗。
(4)老虎在籠子里()打瞌睡,()垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。
4.品讀句子,完成練習(xí)。(10分)(1)我順著林陰路望去,看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。(4分)①這句話是小麻雀的描寫(xiě)。②句中“呆呆地”意思是;“無(wú)可奈何”表示,這兩個(gè)詞寫(xiě)出了小麻雀的,讓人十分同情,也為老麻雀的出現(xiàn)埋下伏筆。(2)他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他??墒墙鹂宓牧馐悄敲创?他輕輕地把鵝提了起來(lái),然后就像摔一個(gè)酒瓶似的,呼的一下,把這只老雄鵝摔到了半空中。它張開(kāi)翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。(6分)①這句話描寫(xiě)鵝的動(dòng)作的詞語(yǔ)有:。②這些動(dòng)詞的使用讓我們看到了以前的大鵝此時(shí)是多么呀!③這句話把老公鵝比作,寫(xiě)出了金奎叔的。六、口語(yǔ)交際。(4分)某小學(xué)組織少先隊(duì)員舉行“愛(ài)護(hù)市容環(huán)境衛(wèi)生,從我做起”簽名活動(dòng),表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人工作的理解和支持。簽名活動(dòng)結(jié)束后,少先隊(duì)員們帶著工具走上街頭,與環(huán)衛(wèi)工人一起清掃路面。你想對(duì)街頭的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)些什么呢?.我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境呢?.七、閱讀理解。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò),坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著,夜鳥(niǎo)拍打著翅膀,魚(yú)兒躍出水面,波剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是,它旁邊,是它澆灌過(guò)的稻田。哦,阿媽?zhuān)@不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開(kāi)花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻??矗竟染鸵墒炝?,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ桑悴皇钦f(shuō)學(xué)校放假了,阿爸就要回來(lái)了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.文中加點(diǎn)的“它”指的是()(2分)A.稻田B.溝水C.菜地2.文中畫(huà)“”的部分,運(yùn)用了()的修辭手法。(2分)A.設(shè)問(wèn)B.反問(wèn)3.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這句話把
比作。(4分)4.通過(guò)文中“春天,我們種的油菜開(kāi)花……稻谷就要成熟了”,我能想象:夏天,“我”和阿媽。(2分)(二)課外閱讀。(11分).從前,大海里長(zhǎng)著一棵樹(shù),名字叫扶桑,這棵扶桑又高又粗,是太陽(yáng)的家。那個(gè)時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),一起住在這棵扶桑樹(shù)上。這十個(gè)太陽(yáng)是十兄弟,他們輪著到天上去,一天一個(gè)。過(guò)了幾千年,幾萬(wàn)年……有一天夜里,太陽(yáng)十兄弟一起嘰嘰喳喳地說(shuō):“咱們十天才上一次天,太沒(méi)意思了。明天,咱們一起上天去玩?zhèn)€痛快?!钡诙?公雞“喔喔”一叫,太陽(yáng)十兄弟一起上天了。這可不得了了,天上亮得叫人睜不開(kāi)眼,地上熱得叫人喘不了氣。不一會(huì)兒,河里的水全都被烤干了,地里的莊稼全被烤焦了,還有許多人熱死了。要是太陽(yáng)十兄弟在天上玩上一整天,那么整個(gè)世界都要?dú)Я?怎么辦呢?那時(shí)候,有一個(gè)天神名叫后羿,他有一張弓,很多箭。他射起箭來(lái),又遠(yuǎn)又準(zhǔn)。他知道了這件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太陽(yáng)了?!班侧病焙篝嚓懤m(xù)射了五箭,射下了五個(gè)太陽(yáng),地上不像先前那么熱了。他又一口氣射下了四個(gè)太陽(yáng),這下可好了,天氣跟平常一樣了,一位老者趕忙對(duì)他說(shuō):“不要再射了!要把太陽(yáng)都射下來(lái),大家也沒(méi)法活了?!焙篝嘁幌?對(duì)呀!要是把太陽(yáng)全射下來(lái),整個(gè)天下就黑咕隆咚了,莊稼長(zhǎng)不成,人也沒(méi)法活了。后羿射日的傳說(shuō)就這樣被流傳下來(lái)了。1.為短文起一個(gè)合適的題目:.(2分)2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)嘰嘰喳喳、.又遠(yuǎn)又準(zhǔn)、.3.后羿為什么要射日?他又是怎樣把太陽(yáng)射下來(lái)的?()(2分)A.因?yàn)槭畟€(gè)太陽(yáng)在天上同時(shí)出現(xiàn),讓人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五個(gè)太陽(yáng),又射下了四個(gè)太陽(yáng)。B.因?yàn)槭畟€(gè)太陽(yáng)在天上同時(shí)出現(xiàn),讓人接受不了。后羿是在一位神仙的幫助下把太陽(yáng)射下來(lái)的。4.后羿射下了九個(gè)太陽(yáng),天空中只有一個(gè)太陽(yáng)了,大地發(fā)生了什么變化?(3分).5.你還知道哪些神話故事呢?寫(xiě)下名字來(lái)吧!(2分).八、習(xí)作展示。題目:我的.要求:1.把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填家人、老師、同學(xué)等。2.通過(guò)具體的事例來(lái)表現(xiàn)你把所寫(xiě)的人。3.寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。不少于400字?!緟⒖即鸢浮克哪昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題(含答案)(時(shí)間:90分鐘分值:100分)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)kuānkuòpànwànɡkǒnɡpàjiānɡyìnɡshǒuqiānɡ寬闊盼望恐怕僵硬手槍shēnqūyǎnhùxífutúdìsuī
rán身軀掩護(hù)媳婦徒弟雖然二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。(3分)1.江面上籠罩著一層蒙蒙的?。╞áobó√)霧,不久,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶(mēnmèn√)雷滾動(dòng),潮來(lái)了。2.我的曾(zēnɡ√cénɡ)祖父曾(zēnɡcénɡ√)經(jīng)是個(gè)醫(yī)生。3.經(jīng)過(guò)一夜的浸泡,豆子泡漲(zhǎnɡzhànɡ√)了。4.他對(duì)大家的好言相(xiānɡ√xiànɡ)勸不理不睬,依然一意孤行。三、判斷下列說(shuō)法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5分)1.《走月亮》一文中“美麗的月亮”象征著阿媽。(√)2.《蝴蝶的家》的作者是燕志俊。(√)3.《麻雀》選自英國(guó)著名作家屠格涅夫《獵人筆記》。(×)4.《父愛(ài)之舟》是以小漁船為文章的線索。(√)5.《王戎不取道旁李》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》。(√)四、選擇正確答案填在括號(hào)里。(10分)1.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(B)A.操場(chǎng)嫩紅舒服引人注意B.均勻重疊空隙毫不可措C.震動(dòng)余波躍出漫天卷地D.填上莊稼風(fēng)俗風(fēng)號(hào)浪吼2.下列對(duì)《鹿柴》賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)。A.這首詩(shī)是宋代詩(shī)人王維所寫(xiě),描繪的是鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色,刻畫(huà)了空谷人語(yǔ)、斜輝返照那一瞬間特有的寂靜清幽,耐人尋味。B.這首詩(shī)的絕妙之處在于以動(dòng)襯靜,以局部襯全局,清新自然,毫不做作。C.作者先寫(xiě)空山寂絕人跡,接著以但聞一轉(zhuǎn),引出人語(yǔ)響??展葌饕?,愈見(jiàn)其空;人語(yǔ)過(guò)后,愈添空寂。D.作者又寫(xiě)幾點(diǎn)夕陽(yáng)余暉的映照,愈加觸發(fā)人幽暗的感覺(jué)。3.“眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后,氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰,吩咐火神立即執(zhí)行?!睆倪@些描寫(xiě)可以看出宙斯是個(gè)什么樣的人?(C)雷厲風(fēng)行,說(shuō)做就做。愛(ài)憎分明,不容背叛。霸道殘暴,冷酷無(wú)情。D.執(zhí)法嚴(yán)明,不徇私情。4.下列朗讀斷句停頓有誤的一項(xiàng)是(C)。A.炎帝/之少女,名曰女娃。B.女娃/游于東海,溺而/不返,故為精衛(wèi)。C.常銜西山之木/石。D.以煙于/東海。5.下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是(A)。A.“我們不久就要被打開(kāi)了!”豌豆們說(shuō),于是它們就等待這件事情的到來(lái)。B.“我倒想要知道,我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)!”最小的一粒豆說(shuō),“是的,事情馬上就要揭曉了。”C.“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我,就請(qǐng)你來(lái)吧!”第一粒豌豆說(shuō)完就飛走了。D.小女孩望著最低的那塊窗玻璃說(shuō):“有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來(lái),它是什么呢?”五、填空題。(22分)1.查字典填空。(2分)“觀”在字典中的意思有:①看;②景象或樣子;③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法?!坝^潮”中“觀”的意思是①(填序號(hào)),“天下奇觀”中的“觀”的意思是②(填序號(hào))。2.填上合適的詞語(yǔ)。(6分)(強(qiáng)大)的力量(難忘)的旅程(認(rèn)真)的態(tài)度(新鮮)的花瓣(古老)的傳說(shuō)(閃爍)的星星3.在下列括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(4分)(1)飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō):“(雖然)你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),(但)你的眼力還不夠?!保?)有的甚至說(shuō),(只要)簽訂演出合同,(就)預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。(3)(即使)是一絲希望的光芒,(也)可以照亮整個(gè)宇宙的黑暗。
(4)老虎在籠子里(不是)打瞌睡,(就是)垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。
4.品讀句子,完成練習(xí)。(10分)(1)我順著林陰路望去,看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。(4分)①這句話是小麻雀的神態(tài)描寫(xiě)。②句中“呆呆地”意思是不知道該怎么辦;“無(wú)可奈何”表示沒(méi)有辦法了,這兩個(gè)詞寫(xiě)出了小麻雀的茫然無(wú)助,讓人十分同情,也為老麻雀的出現(xiàn)埋下伏筆。(2)他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他??墒墙鹂宓牧馐悄敲创?他輕輕地把鵝提了起來(lái),然后就像摔一個(gè)酒瓶似的,呼的一下,把這只老雄鵝摔到了半空中。它張開(kāi)翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。(6分)①這句話描寫(xiě)鵝的動(dòng)作的詞語(yǔ)有:劃、啄、張開(kāi)、落。②這些動(dòng)詞的使用讓我們看到了以前神氣的大鵝此時(shí)是多么狼狽不堪呀!③這句話把老公鵝比作酒瓶,寫(xiě)出了金奎叔的勇敢和強(qiáng)壯。六、口語(yǔ)交際。(4分)某小學(xué)組織少先隊(duì)員舉行“愛(ài)護(hù)市容環(huán)境衛(wèi)生,從我做起”簽名活動(dòng),表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人工作的理解和支持。簽名活動(dòng)結(jié)束后,少先隊(duì)員們帶著工具走上街頭,與環(huán)衛(wèi)工人一起清掃路面。你想對(duì)街頭的環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)些什么呢?我想對(duì)他們說(shuō):“是你們讓城市變得更美麗,你們是最美的人?!蔽覀儜?yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境呢?我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨地亂扔垃圾。七、閱讀理解。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)村道已經(jīng)修補(bǔ)過(guò),坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補(bǔ)一補(bǔ),這是村里的風(fēng)俗。秋蟲(chóng)唱著,夜鳥(niǎo)拍打著翅膀,魚(yú)兒躍出水面,波剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來(lái)果子的香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是,它旁邊,是它澆灌過(guò)的稻田。哦,阿媽?zhuān)@不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開(kāi)花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻???,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽?zhuān)覀兊教锕∩先グ桑悴皇钦f(shuō)學(xué)校放假了,阿爸就要回來(lái)了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?1.文中加點(diǎn)的“它”指的是(B)(2分)A.稻田B.溝水C.菜地2.文中畫(huà)“”的部分,運(yùn)用了(A)的修辭手法。(2分)A.設(shè)問(wèn)B.反問(wèn)3.用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。這句話把
稻田比作銀毯。(4分)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。4.通過(guò)文中“春天,我們種的油菜開(kāi)花……稻谷就要成熟了”,我能想象:夏天,“我”和阿媽。(2分)示例:在夜晚聽(tīng)著小蛐蛐和小青蛙的叫聲,感受著月亮柔和的光芒。(二)課外閱讀。(11分).從前,大海里長(zhǎng)著一棵樹(shù),名字叫扶桑,這棵扶桑又高又粗,是太陽(yáng)的家。那個(gè)時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),一起住在這棵扶桑樹(shù)上。這十個(gè)太陽(yáng)是十兄弟,他們輪著到天上去,一天一個(gè)。過(guò)了幾千年,幾萬(wàn)年……有一天夜里,太陽(yáng)十兄弟一起嘰嘰喳喳地說(shuō):“咱們十天才上一次天,太沒(méi)意思了。明天,咱們一起
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