組長下半年的計劃（4篇）

第組長下半年的計劃（4篇）組長下半年的計劃（4篇）

組長下半年的計劃篇1一、工作思路

本學期我校英語教研工作將依據(jù)市教科院和區(qū)教研室的工作計劃，堅持以“教研帶動教學”為中心理念，以研促變，以變促成，將學科研修活動與教學實踐、教學常規(guī)建設有機結(jié)合，提升校本研修品質(zhì)，全力構(gòu)建以教研組為單位的合作型教師團隊，努力推動高中英語教研組建設和青年教師成長的組織和管理工作，提高我組教師隊伍整體素質(zhì)，從而全面提高英語學科教育教學質(zhì)量。為學校事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出新貢獻。

二、工作重點

(一)加強課程研究,推進課改發(fā)展

1、深刻領會課改實質(zhì)，把握課改方向。引導教師進一步深入研究《英語課程標準》(20__年版)、《新版課程標準解析與教學指導》和我?！吧罨虒W改革，構(gòu)建和諧課堂”的學習材料，采用案例式教學研修方式，以案說理，以理導教，提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力，促進個體反思水平的提高。

2、加強課程資源建設，關注英語課程體系建設。根據(jù)我校自身的發(fā)展實際，因地制宜，量力而行，整合各種課程資源，選好編好用好教輔資料、導學案或校本課程，積極開展英語學科校本課程體系建設活動,使國家課程校本化實施。進一步加強區(qū)域英語學科交流平臺建設，開展微課程微視頻學習研究活動。

(二)加強教育科研,提高教研實效

1、引導教師進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，促進“和諧課堂”的積極轉(zhuǎn)型。加強教學方法、教學手段、教學行為和教學策略的探索，提升教學素質(zhì)與能力;倡導教學方式、學習方式的多元化;正確引導學生改善學習方式和學習策略，不斷提升學生自主學習的能力。

2、組織全組成員學習“__市中小學優(yōu)秀、示范教研組評價標準”，加強教研組的建設和發(fā)展。

3、進一步完善和加強頁建設，發(fā)揮站的積極作用，為教師提供多方位的展示平臺。

4、引領學科教師積極參與課題研究，提高課題研究能力。進一步鼓勵校級微型課題和區(qū)級課題的申報工作，加強對各課題組長的培訓，引導課題組開展扎實研究，及時整理相關資料，提升教師的課題研究與管理水平。鼓勵教師結(jié)合自己的教學實踐和教學理論認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教學反思和教育教學論文。

(三)深化教學研討,提高教學水平

1、繼續(xù)推進課堂轉(zhuǎn)型，促進教學方式和學習方式的改變。引導教師深入系統(tǒng)學習新課標和新教材，對比研究新教材中各板塊教學思路與基本教學方法;加強對我?！吧罨虒W改革，構(gòu)建和諧課堂”的課改精神的學習，組織教師開展以主題式研討為主的教學研究或沙龍活動，深入探討先學后教的課堂教學策略，促進教學方式和學習方式的改變。

2、深入學習與研究《中學英語課型范式與實施策略》，認真落實“常__市中小學學科教學建議”，圍繞教學中所遇到的問題或困惑，組織多形式的各年段的課堂教學同題異構(gòu)研討活動和專題研究活動，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。以“研究課”引導日常教學，以“常態(tài)課”促進教師自我反思。

3、嚴格教學常規(guī)管理，提升課改整體效益。加強教師備課、上課、作業(yè)批改、聽課、教學反思等常規(guī)工作的檢查;督促教師切實抓好“課前”“課堂”“課后”“評價”等主要教學環(huán)節(jié)，構(gòu)建良好的課堂文化，有效提高課堂教學效率，并重視強化其它環(huán)節(jié)的輔助作用。

(四)加強教師培養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展

本學期要加強梯級教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。進一步發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的傳、幫、帶作用，組織他們上公開課、示范課，影響和帶領年輕教師快速成長。組織部分教師上課改研究課，推進課堂教學模式和學習方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)減負增效。組織年輕教師積極參加各類基本功競賽或優(yōu)質(zhì)課評比活動，為其專業(yè)發(fā)展夯實堅實的基礎。

(五)注重分析研究,抓好畢業(yè)班教學

組織高三教師認真分析20__年高考試卷，把握命題思路和高考趨勢，回顧總結(jié)復習教學中的得與失，結(jié)合學校實際，詳實制訂新一屆畢業(yè)班的復習教學計劃。全面、科學、合理安排學年教學復習進度，統(tǒng)籌好新課教學與系統(tǒng)復習的時間和精力安排，提高教學的針對性和實效性。組織教師開展和參加各種形式、各個層次的復習教學觀摩研討活動，集思廣益，相互借鑒，相互學習，共同進步。積極做好高考信息的搜集、整理和傳遞工作,幫助各校教師選好用好各種復習資料。

三、活動安排

九月份

1、高三英語教學研討會。

2、組織初高中英語銜接教學研究。

十月份

1、__市高三教學第一次研討會。

2、__大市英語基本功比賽。

3、__市優(yōu)秀英語論文評選。

十一月份

1、全區(qū)高三英語第一學期期中教學質(zhì)量調(diào)研。

2、__市中英會年會。

3、__省中學生英語口語電視比賽。

十二月份

1、開展課題組活動。

2、各年級研討課。

一月份

做好高三期末教學調(diào)研測試的閱卷和評析工作。

組長下半年的計劃篇2一、指導思想

20__高考英語科備考，我們將以《__省英語考試說明》為依據(jù)，以新課程標準為準繩，以外研新課標版的高中英語課本為基礎，制訂詳細周密的復習計劃，切實抓好高三英語復習工作。密切關注高考動態(tài)，聯(lián)系學生實際，通過專項和綜合訓練，努力提高學生運用英語知識的能力和答題技巧，以適應新的高考形式和要求。

二、學生情況分析

本屆高三學生的英語成績普遍較差，反映出學生基礎知識薄弱，解題能力較差。面對高考壓力，學生的學習態(tài)度已有大的改觀。在兩年的高中英語學習中，大多數(shù)學生的聽、說能力確有提高，但同時部分學生讀、寫能力沒有明顯提高，使用英語準確性差，單詞拼寫錯誤、語法錯誤百出，少數(shù)學生在學習過程中缺乏主動性和積極性。學生中普遍存在單詞積累太少、，好的學習習慣與方法還未養(yǎng)成。學生學習能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現(xiàn)。大多數(shù)學生在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是面對較復雜的單選題，無從下手。所以在復習過程中要注重落實考點，激發(fā)學生的英語學習熱情，逐步培養(yǎng)學生英語能力，全面提高學生成績

三、具體復習備考措施

(一)努力提升六個方面的認識，明確教學要求

1、對《新課程標準》、《20__年考試大綱》和20__年高考__英語試題要有深入了解，對高三一學年各階段性教學工作的目標、任務和要求要有所了解，以加強高三英語教學工作的有序性。

2、了解自己所教班的學生的語言知識基礎和能力發(fā)展情況，了解自己班級存在的差距，以加強教學工作的針對性。

3、認真研究目前使用的教材，對照《新課程標準》和《考試大綱》，準確掌握其重點、難點和高考知識考點的分布情況。

4、在新課程背景下重新審視高三英語教學模式，認真研究各階段的教學策略和復習指導方法等，確保每一階段教學的準確和高效。

5、在學習課程標準的基礎上認真研讀《高考考試說明》和研究20__、20__年黑龍江英語試題，努力準確把握20__高考的發(fā)展、變化趨勢。

6、根據(jù)新課程的教學體系及考試要求的調(diào)整變化，認真研究手頭的各種參考資料和練習題，精編、、精練，以加強訓練的針對性和有效性。

(二)努力挖掘四個方面的潛力，提高教學效率

1、降低教學起點，面向全體學生

教學起點的確定要依據(jù)學生的實際情況確定，不同基礎的班級不同的高考目標定位，不同的教學方法，努力使各個層次的學生在高三的學習中增強動力，學有所得，使教學效果化。

2、調(diào)優(yōu)教學進度，完善教學環(huán)節(jié)

高三課時緊任務重，怎樣在有限的時間內(nèi)讓學生知識、能力大幅度提升，教學工作必須妥善安排。相應的教學進度安排必須有一定的靈活性，從學生的學習效果考慮，不盲目趕進度，該快則快，需慢則慢。一切為提高近期和遠期的教學目標服務。

3、加強教學反思，講求教學實效

高三學生的時間無比珍貴，我們努力通過反思教學發(fā)現(xiàn)教學活動中存在的問題，及時調(diào)整教學方案，主動將教學效果化作為工作目標。在備課中反思已備內(nèi)容，思考這堂課這樣備在那些方面會給學生在知識方面和能力方面帶來收益，同事要經(jīng)常開展聽課評課工作，指出彼此存在的問題，探討更為合理的方法，互幫互助，共同提高教學質(zhì)量。精心安排復習計劃，精心備課，精心設計課堂教學程序，精心選擇和評講試題，精心輔導學生。注意避免重教輕學、重講輕練。

組長下半年的計劃篇3炎炎夏日，又到了新的學期，經(jīng)過了暑假的休息，老師們教學工作開始了，為了讓學生快速的進入狀態(tài)，在學校和教務處的帶領之下，按照上級部門的要求，我們將提前做好作切合實際的計劃，以便有序推進本學期的教學工作。

一、工作目標

本學期的英語學科教學內(nèi)容為高一牛津英語的第一冊和第二冊。高二年級模塊五和六，高三年級模塊九和十，其中高一啟用了新的教材知識難度較之前有了很大的提高，同時內(nèi)容的增加也是顯而易見的，所以本學期的教學任務還是比較重的。學生對高中英語的學習會有不適應，本學期我們主要以讓學生慢慢適應高中英語教學為主。三個年級兩個高考體系，兩種教材。每位老師都應在自己的年級中把握好難度，更好的指導我們的學生。

二、備課組情況分析

高一英語備課組共有教師13人，今年底有一名老教師即將退休，還有多名教師健康狀況不是特別好，總體來說，年齡較大者比較多。18個班的教學任務還是比較嚴峻的。高二備課組和高三備課組目前人數(shù)都偏少，教學任務較重，尤其高三那邊，人員緊缺，大部分老師都在教兩個畢業(yè)班，壓力不言而喻。所以，要合理科學地制定教學計劃，立好目標，高效推進，既要完成本學期的短期教學任務，又要為高考打下基礎。

三、學生情況分析

我校新學生的英語學習狀況普遍不容樂觀，主要存在的問題是：多數(shù)學生基礎不扎實，普遍存在單詞積累太少，英語思維能力不強的現(xiàn)象。在學習過程中缺乏主動性和積極性，好的學習習慣與方法還未養(yǎng)成。學生的語言運用能力差，閱讀與完型的現(xiàn)象十分普遍。在語法和詞匯，完形填空，閱讀理解得分率較低，尤其是完成句子，無從下手。說明學生的語法功底薄弱，局勢分析思維能力差。書面表達明顯存在諸多不規(guī)范現(xiàn)象，多數(shù)學生英語學習能力較弱。

四、具體措施

1、關于教材使用和本學期的教學內(nèi)容

一方面對于書本知識。要結(jié)合的英語學科高考要求，突出教學重難點。另一方面對于書本中的一些知識要進行重新的整合和大膽的刪減和補充，以適應學生的基本情況。培養(yǎng)學生分析問題的能力。高三老師可以適當穿插高三的一輪復習和綜合講練。高一老師要積極投入新教材的學習和培訓中，迅速適應。

2、關于我們的課堂

三個備課組必須嚴格執(zhí)行教學五認真。每一節(jié)課都做到早做謀劃，加強計劃性，杜絕隨意性，要爭分奪秒，張弛有度。教學計劃的安排要細化到每一天，每一節(jié)課，包括新課的授課時間，練習講評時間、學生練習和自主學習時間，每一節(jié)課都細化考慮，并且執(zhí)行到位。對于節(jié)假日的學習任務也要提前計劃、提前準備。

3、關于集體備課。

認真貫徹執(zhí)行集體備課活動利用集體力量，充分研究、討論每節(jié)課的教學內(nèi)容，特別是教學重難點。在具體教學中每位教師要能夠結(jié)合本班的實際情況，在集體備課的基礎上進行二次備課，如有老師出去聽課要及時將相關資料組內(nèi)共享。每個備課組要積極推進集體備課，并做好記錄。有共同的材料和導學案。

4、關于課堂教學。

由于學科眾多，我們不能占用學生課后時間，因此，教學必須立足于課堂，提高課堂教學的效益。每位教師要能夠明確課堂教學的內(nèi)容、目標、教學重難點、學生自主學習內(nèi)容等，提高教學的針對性。早點到班，將上節(jié)課的重難點做個鞏固，培養(yǎng)學生及時背讀重難點知識的習慣。

5、關于教科研。

我們一直鼓勵英語組的老師們進行自己的論文和課題的撰寫，鼓勵大家研究教學的新方式。積極參加各類教研活動，參加各類培訓，努力提升自己的專業(yè)技師水平。同時我們鼓勵老教師積極帶領新人，讓他們的成長更快，更穩(wěn)。

組長下半年的計劃篇4本學期初二物理教研組以學校的整體教學工作計劃為指導，繼續(xù)圍繞提高課堂教學效率這個中心，結(jié)合物理新課標，認真地做好集體備工作，同時強化過程管理，創(chuàng)造性地開展工作，切實做好定時、定人、定內(nèi)容、注重實效的備課組工作，為了更加出色完成本學期的教學任務。我們組特制定計劃如下：

一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng)

認真鉆研新的《物理課程標準》，吃透新教材，按照新課程標準要求，大力推進課程改革，努力探索具有特色的教學方法，提高自主創(chuàng)新能力。

二、認真地做好常規(guī)教學工作

1、精心組織好課堂教學。課堂教學是教學工作的主戰(zhàn)場，本學期我組將繼續(xù)探討新的教學模式與教學策略，并實施于課堂教學實踐，每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課，切實提高課堂的質(zhì)量。本學期每位教師努力上好一節(jié)示范課、教學研究課。聽課后，每位教師認真評課，指出存在的問題，探討改進的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

2、加強集體備課。發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補教師單獨備課的不足，提高學校的整體教學水平。我組要在全面學習新課標的基礎上，結(jié)合學科教學的實際，明確教學改革方向與思路。探討新的教學的模式與教學策略，使教學質(zhì)量再上新臺階。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一測驗考試

3、加強課后輔導，加強課后輔導，及時反饋，查漏補缺，規(guī)范作業(yè)批