計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教案

課程教案

課程名稱：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)___________

授課教師：________李曉鴻____________

授課教師所在學(xué)院：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

授課班級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷1201-03

授課學(xué)期：2014-2015-01學(xué)期

、基本信息:

課程名稱：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

課程性質(zhì)：必修J限選。選修。素拓。跨學(xué)科

授課專業(yè)班級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)1201-02學(xué)生人數(shù)：69

所處年級(jí)：O一年級(jí)O二年級(jí)J三年級(jí)O四年級(jí)

總學(xué)時(shí)：48理論課時(shí)：36實(shí)驗(yàn)課時(shí)：8

學(xué)分：3課程教材：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）高教出版社

上課時(shí)間：周一5-6節(jié)周四5-6節(jié)（單周）

上課地點(diǎn)：A226A237

答疑時(shí)間：答疑地點(diǎn)：

先修課程：高等數(shù)學(xué)概率論統(tǒng)計(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是在對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作定性分析的基礎(chǔ)上，探討

如何運(yùn)用模型方法定量描述和分析具有隨機(jī)性特征的經(jīng)濟(jì)變量

關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支。通過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生達(dá)到了解計(jì)量

本課程在授課對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分所具有的特征與地位，了

解計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展和實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作中的作

象所學(xué)專業(yè)人才

用；掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)分析經(jīng)濟(jì)問題的基本思想，掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

培養(yǎng)中的作用與建模的基本原理；熟知計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析的基本內(nèi)容和工作程序；具

地位備運(yùn)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析軟件和計(jì)量經(jīng)濟(jì)分析方法對(duì)實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題

作定量分析的初步能力；并打下進(jìn)一步學(xué)習(xí)更局層次計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

課程的基礎(chǔ)。

（1）了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的特征，了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析課程在經(jīng)濟(jì)

本課程在知識(shí)傳學(xué)課程體系中的地位，了解經(jīng)濟(jì)數(shù)員分析在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展和實(shí)

授、能力提升、際經(jīng)濟(jì)工作中的作用；（2）掌握基本的經(jīng)典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方

法，并對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法的擴(kuò)展和新發(fā)展有概念性了解；

素質(zhì)培養(yǎng)各方面

（3）能夠建立并應(yīng)用簡(jiǎn)單的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象

的教學(xué)目標(biāo)中的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行實(shí)際分析；（4）具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)與應(yīng)用計(jì)量經(jīng)

濟(jì)學(xué)理論、方法與模型的基礎(chǔ)和能力。

市場(chǎng)營(yíng)俏專業(yè)12級(jí)學(xué)生已經(jīng)先修過經(jīng)濟(jì)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

學(xué)生情況分析

以及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，具備學(xué)習(xí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)

二、課程大綱《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

Econometrics

課程編碼：JJ111070適用專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)

先修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)分?jǐn)?shù)：3

總學(xué)時(shí)數(shù)：48實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：8

考核方式：院系考

執(zhí)筆者：李曉鴻編寫日期：2010年7月

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)的專業(yè)必修課，是以揭示經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中客觀存

在的數(shù)量關(guān)系為內(nèi)容的分支學(xué)科。計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的本科教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到：（1）

了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的特征，了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析課程在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系中的地位，了

解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展和實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作中的作用；（2）掌握基本的經(jīng)

典計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法，并對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法的擴(kuò)展和新發(fā)展有概念性

了解；（3）能夠建立并應(yīng)用簡(jiǎn)單的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的數(shù)量關(guān)

系進(jìn)行實(shí)際分析；（4）具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)與應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法與模型的基

礎(chǔ)和能力。

二、課程教學(xué)內(nèi)容和要求

第一章緒論

主要內(nèi)容：什么是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟和要點(diǎn)，計(jì)量經(jīng)

濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用。

基本要求：了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)涵；掌握建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟和要點(diǎn)。

第二章經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法

主要內(nèi)容：一元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)，多元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)，

多元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，多元線性回歸模型的置信區(qū)間

基本要求：熟練掌握線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)；統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。

nword文檔

習(xí)題實(shí)上合

講課

課驗(yàn)機(jī)計(jì)

第一章緒論22

經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型

第二章8210

理論與方法

放寬基本假設(shè)的單方程計(jì)量

第三章14418

經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法

第四章擴(kuò)展的單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模44

聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理

第五章628

論與方法

第六章單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用模型44

第七章宏觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型22

合計(jì)40848

四、實(shí)驗(yàn)部分教學(xué)內(nèi)容和要求：（含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的課程填寫本部分）

1、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配

其中：演示性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)50%,設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)25樂綜合性

實(shí)驗(yàn)25%

實(shí)驗(yàn)類型

序

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)演驗(yàn)設(shè)綜

號(hào)

示iiH計(jì)合

單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)完成單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的建

16222

學(xué)模型立、估計(jì)、檢驗(yàn)

聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)完成聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的參

222

濟(jì)學(xué)模型數(shù)估計(jì)

2、實(shí)驗(yàn)所需設(shè)備及材料

每每組需要的每組需要的

序組主要儀器設(shè)備主要實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱

號(hào)人數(shù)數(shù)

設(shè)備名稱材料名稱性質(zhì)

數(shù)量量

單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)1

1

模型電腦1

2聯(lián)立方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)1

電腦1

學(xué)模型

五、本課程與其它課程的聯(lián)系

本課程的先修課程為經(jīng)濟(jì)學(xué)、概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué)，后續(xù)課程為中級(jí)、高級(jí)計(jì)量

經(jīng)濟(jì)學(xué)，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)與應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方

法與模型的基礎(chǔ)和能力。

六、建議教材及參考資料

建議教材：

《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》李子奈編著高等教育出版2010年。

參考教材：

《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》日扎拉蒂編著林少宮譯中國(guó)人民大學(xué)出版社2000年。

緒論

內(nèi)容1.1計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)概述課

2

1.2建立計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的步驟和要點(diǎn)時(shí)

L3計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的應(yīng)用

了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義和性質(zhì)；掌握計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)（尤其數(shù)理

經(jīng)濟(jì)學(xué)）、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)（尤其數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)）的等學(xué)科之間的區(qū)別與聯(lián)系。

了解計(jì)量經(jīng)濟(jì)研究的一般步驟；掌握模型設(shè)定的方法和要求；了解模型估

計(jì)的內(nèi)容和要求；掌握模型檢驗(yàn)的內(nèi)容和方法；了解模型應(yīng)用的領(lǐng)域。

西安郵電大學(xué)教案

重

點(diǎn)

難

點(diǎn)重點(diǎn)：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)（尤其數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)）、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)（尤

及其數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)）的等學(xué)科之間的區(qū)別與聯(lián)系；計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型的應(yīng)用。

其

處難點(diǎn)：模型設(shè)定，計(jì)量經(jīng)濟(jì)模型檢驗(yàn)的內(nèi)容和方法。

理

教

學(xué)講授：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)以及計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)

方（尤其數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)）、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)（尤其數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)）的等學(xué)科之間的

法

區(qū)別與聯(lián)系。

例題說明：P15頁(yè)模型檢驗(yàn)的實(shí)例。

課

外

作

業(yè)

及結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，思考如何進(jìn)行模型設(shè)定，下節(jié)課提問

要

求

西安郵電大學(xué)教案

經(jīng)典單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型理論與方法

內(nèi)容2.1回歸分析概述課

2

時(shí)

2.2一元線性回歸模型的基本假設(shè)

2.3一元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)

教

學(xué)（1）理解回歸與相關(guān)的關(guān)系；回歸分析的本質(zhì)；總體回歸函數(shù)與樣本回

目歸函數(shù)的實(shí)質(zhì)和聯(lián)系；

的

要（2）熟練掌握線性回歸的基本假定及其意義；

求（3）掌握最小二乘法的原理以及一元線性回歸模型的OLS估計(jì)量及其性

質(zhì)；

（4）掌握參數(shù)估計(jì)量的概率分布及誤差項(xiàng)方差的估計(jì)。

重

點(diǎn)重點(diǎn)：

難（1）回歸分析的本質(zhì)；

點(diǎn)

及（2）一元線性回歸模型的基本假定及其意義；

處（3）一元線性回歸模型的OLS估計(jì)量及其性質(zhì)

理

難點(diǎn)：

（1）總體回歸函數(shù)與樣本回歸函數(shù)的實(shí)質(zhì)和聯(lián)系；

（2）一元線性回歸模型的OLS估II的推導(dǎo)；

（3）一元線性回歸模型的OLS估計(jì)量性質(zhì)的證明

教

學(xué)

方講授，學(xué)生做練習(xí)P59第2題

法

課

外

作

業(yè)課外思考P59第1題，下節(jié)課提問

要

求

西安郵電大學(xué)教案

內(nèi)容2.4一元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)課

2

2.5一元線性回歸分析的應(yīng)用：預(yù)測(cè)問題時(shí)

教

學(xué)

目（1）理解一元線性回歸模型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的原因與思路；

的

（2）掌握一元線性回歸模型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的各種統(tǒng)計(jì)量與檢驗(yàn)步驟。

要

求（3）理解與掌握一元線性回歸分析的預(yù)測(cè)問題，并掌握預(yù)測(cè)步驟。

重

點(diǎn)

重點(diǎn)：（1）擬合優(yōu)度和模型顯著性檢驗(yàn)

難

點(diǎn)（2）變量的顯著性檢驗(yàn)

及難點(diǎn)：說明R?、尸、t檢驗(yàn)的意義及判別準(zhǔn)則；一元線性回歸分析

處

理的預(yù)測(cè)問題

教

學(xué)1.講授

方2.以例題為例并運(yùn)用Eviews軟件統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的意義、方法和過程

法

課

外

作

業(yè)課外作業(yè)P60第11題，下節(jié)課交

要

求

西安郵電大學(xué)教案

精品word文檔

西安郵電大學(xué)教案

3.1模型的建立及假設(shè)

一、多元線性回歸模型的定義及矩陣表達(dá)

二、多元線性回歸模型的基本假設(shè)

內(nèi)容課

3.2多元線性回歸模型的參數(shù)估計(jì)

一、普通最小二乘估計(jì)時(shí)2

二、參數(shù)估計(jì)量的性質(zhì)

三、樣本容量問題

教

學(xué)

（1）理解多元線性回歸模型的產(chǎn)生背景、意義

目

的（2）掌握多元線性回歸模型的定義、矩陣表達(dá)及其基本假設(shè)

要（3）熟記與理解OLS估計(jì)量的性質(zhì)；

求

重

點(diǎn)

難

重點(diǎn)：多元線性回歸模型的定義及基本假設(shè)，參數(shù)估計(jì)量的性質(zhì)；

點(diǎn)

難點(diǎn)：多元線性回歸模型的基本假設(shè)，參數(shù)估計(jì)量的性質(zhì)的證明

及

處

理

教

學(xué)

講授，課堂練習(xí)P104第1題

方

法

課

外

作

業(yè)課外預(yù)習(xí)多元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，下節(jié)課提問

要

求

西安郵電大學(xué)教案

內(nèi)容3.3多元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)

一、擬合優(yōu)度檢驗(yàn)

2

二、方程的顯著性檢驗(yàn)（F檢驗(yàn)）課

2

時(shí)

3.4多元線性回歸模型的預(yù)測(cè)2

一、E（YO；的置信區(qū)間

一、Y0的置信區(qū)間

教

學(xué)

目（1）掌握為什么要進(jìn)行擬合優(yōu)度檢驗(yàn)，并掌握如何進(jìn)行這種檢驗(yàn)；

的

及（2）掌握如何進(jìn)行方程的顯著性檢驗(yàn)。

要（3）掌握多元線性回歸模型的預(yù)測(cè)方法，能夠用來分析實(shí)際問題。

求

重

點(diǎn)

難重點(diǎn)：（1）多元線性模型的擬合優(yōu)度檢驗(yàn)；

點(diǎn)

（2）方程的顯著性檢驗(yàn)。

及

其難點(diǎn)：方程的顯著性檢驗(yàn)

處

理

教

學(xué)講授+EViews軟件演示

方

法

課

外

作教材P104第9題

業(yè)

及

要

求

內(nèi)容2

EVIEWS軟件上機(jī)操作課

2

時(shí)

EVIEWS軟件完成多元線性回歸模型的估計(jì)和檢驗(yàn)2

教

學(xué)

目

的了解EViews軟件的基本操作對(duì)象，掌握軟件的基本操作。使用EViews軟件估

及計(jì)線性模型，完成檢驗(yàn)。

要

求

'R

點(diǎn)

冊(cè)重點(diǎn)：（l）EVTEWS軟件的基本功能和常用操作命令

及（2）軟件的估計(jì)步驟和檢驗(yàn)步驟。

共難點(diǎn)：常用操作命令和檢驗(yàn)步驟。

處

R

教

學(xué)EViews軟件演示+上機(jī)指導(dǎo)

方

法

課

外

作

業(yè)

及教材P61第12題

要

求

內(nèi)容3.3多元線性回歸模型的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)

一、擬合優(yōu)度檢驗(yàn)

二、方程的顯著性檢驗(yàn)（F檢驗(yàn)）

3.4多元線性回歸模型的預(yù)測(cè)

一、E（YO）的置信區(qū)間

二、Y0的置信區(qū)間

教

學(xué)

目（1）掌握為什么要進(jìn)行擬合優(yōu)度檢驗(yàn)，并掌握如何進(jìn)行這種檢驗(yàn)；

的

及（2）掌握如何進(jìn)行方程的顯著性檢驗(yàn)。

要（3）掌握多元線性回歸模型的預(yù)測(cè)方法，能夠用來分析實(shí)際問題。

求

重

點(diǎn)

難重點(diǎn)：（1）多元線性模型的擬合優(yōu)度檢驗(yàn)；

點(diǎn)

（2）方程的顯著性檢驗(yàn)。

及

其難點(diǎn)：方程的顯著性檢驗(yàn)

處

理

講授+EV：ews軟件演示

教材P104第9題

西安郵電大學(xué)教案

內(nèi)容

4.1異方差

一、異方差的概念課

二、異方差的來源與后果時(shí)2

二、異方差的檢臉

（一）圖示檢驗(yàn)法

（二）帕克檢驗(yàn)

教

學(xué)

目通過本次的教學(xué)，要求學(xué)生掌握異方差的概念和類型，

的

及理解異方差產(chǎn)生的原因；

要掌握異方差檢驗(yàn)的基本思路和圖示檢驗(yàn)法

求

重

點(diǎn)重點(diǎn)：

難（1）異方差性的含義與產(chǎn)生背景

點(diǎn)

及（2）異方差性對(duì)模型的影響

其（3）異方差性的檢驗(yàn)

處

理難點(diǎn)；異方差的概念和檢驗(yàn)

教

學(xué)講授+EVIEWS演示

方

法

課

外

作

業(yè)

思考P153第1題

及

要

求

西安郵電大學(xué)教案

內(nèi)容三、異方差的檢驗(yàn)

課

（三）G-Q檢驗(yàn)

時(shí)2

（四）懷特檢驗(yàn)

四、異方差的修正方法

教

學(xué)

目

特檢驗(yàn)

法，懷

G-Q方

驗(yàn)的

差檢

異方

握聯(lián)

生掌

求學(xué)

學(xué)，要

的教

本次

的通過

及

正方法

差的修

握異方

，掌

要方法

求

重

一乘法

權(quán)最小

驗(yàn)和加

懷特檢

方差的

：異

點(diǎn)重點(diǎn)

難

二乘法

權(quán)最小

驗(yàn)和加

懷特檢

方差的

：異

點(diǎn)難點(diǎn)

及

其

處

理

教

2題

53第

材P1

習(xí)教

堂練

示+課

WS演

EVIE

學(xué)濟(jì)授+

方

法

課

外

作

業(yè)

性

列相關(guān)

及預(yù)習(xí)序

要

求

教案

大學(xué)

郵電

西安

關(guān)性

序列相

4.2

內(nèi)容

型

義和類

關(guān)性定

序列相

一、

課

2

后果

來源與

關(guān)性的

序列相

二、

時(shí)

驗(yàn)

關(guān)性檢

序列相

三、

圖示

（一）

（二）回歸檢驗(yàn)

精品word文檔

教

學(xué)

目

型，

和類

概念

性的

相關(guān)

序列

掌握

學(xué)生

要求

學(xué)，

的教

本次

的通過

；

原因

生的

性產(chǎn)

相關(guān)

序列

及理解

要