英語主題活動方案

英語主題活動方案（通用15篇）為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的英語主題活動方案，希望對大家有所幫助。學(xué)習(xí)與交流、大聲說英語英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。第一教學(xué)樓一樓大廳城建在校生七、前期準備1、選6主持人(組織部選拔)2、準備材料，打印20份。3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterdayoncemore》。4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。5、開次外語協(xié)會全體大會。6、文秘部負責(zé)寫組持人文稿。7、組持人那好文稿后進行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。8、組織部分配人員確?；顒诱＿M行。9、協(xié)會人員提前20min到場。英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進的知識的工具，讓我們學(xué)好英語，超越夢想。為了提高本本實驗班同學(xué)的聽、說、看的'能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。三、活動對象:江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。），江西理工大學(xué)周立功3＋1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。xx每天上午10：00~10：30分（周一至周六）為完全英語時間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。在我們班群里聊天，必須用英文。周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言（可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕（不能是中文字幕），同時，推薦電影的同學(xué)還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹（英文）。為全面貫徹落實《小學(xué)英語新課程標(biāo)準》，深化英語教學(xué)改革，進一步加強學(xué)生英語聽說能力教學(xué)。為此，我校英語教研組專門制定了落實方案，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺，特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園英語風(fēng)采展示”活動。二、指導(dǎo)思想:全面貫徹《小學(xué)英語新課程標(biāo)準》，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的'興趣，擴大英語聽說活動的參與面，促進學(xué)生英語聽說能力的進一步提高?！翱鞓酚⒄Z大家說”活動口號：EveryonesaysEnglish,everyoneinEnglish中心小學(xué)三至六年級學(xué)生，每班展示內(nèi)容，形式不限。要求每班至少兩個節(jié)目。以班級為單位，現(xiàn)場抽簽決定出場順序，每個年級評選出一個優(yōu)秀節(jié)目。展示時間：20xx年4月7日周五下午第一節(jié)課。大操場2、以班級為單位，每班依次表演完所有節(jié)目后，換下一個班級出場表演。評委現(xiàn)場打分，每班選出一個優(yōu)秀節(jié)目。3、選手進入展示區(qū)后，根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進行展示。評委老師利用打分表進行打分，最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析。根據(jù)總成績各班評出一個優(yōu)秀節(jié)目，并給每一個參演學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品。（一）評分標(biāo)準（各項根據(jù)實際情況酌情打分）：2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。3、語句通順、流暢，語感好。5、說唱時節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。6、臺風(fēng)。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。（二）評委組成：一、活動目的:為了進一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強同學(xué)們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，xx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的`同學(xué)們準備了豐富多彩的英語角活動。我們將以最新穎、大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之二、活動口號:1)Talkaboutyourfavoritefood2)TalkAboutEnvironmentalProtection四、活動對象:xx學(xué)子五、活動時間:英語廣場(老二教門口)發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進入自由交流。(1)9：00——-9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進行交流，發(fā)表自己的觀點和看法。(2)9：30——-10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。(一)宣傳階段1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。4)充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳(10月20日——-10月21日)5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。6)10月21日晚通知學(xué)習(xí)委員開會，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同7)10月22日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)(二)活動當(dāng)天各項準備工作(負責(zé)人員安排待定)1、會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾(美宣)3、設(shè)備(音響，話筒和電腦調(diào)試，照相)——-(科協(xié))4、活動現(xiàn)場秩序：(學(xué)習(xí)部干事)5、收拾場地：(學(xué)習(xí)部干事)(四)經(jīng)費預(yù)算(待定)一、活動目的:通過此次活動旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應(yīng)用能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學(xué)習(xí)英語的朋友達到學(xué)以致用的目的。二、活動時間:20xx年10月27日19:00—21:00四、活動對象:全校學(xué)生1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內(nèi)容及背景圖畫由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負責(zé)制作)。2、海報：10月20日粘貼于學(xué)院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內(nèi)容由學(xué)習(xí)部孫漢福提供，宣傳部負責(zé)制作)。網(wǎng)絡(luò)：10月20日前，聯(lián)系好學(xué)習(xí)網(wǎng)吧、學(xué)院的自主學(xué)習(xí)中心，將桌面背景設(shè)置為有關(guān)本次英語角的相關(guān)信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學(xué)習(xí)部孫漢福、盧云負責(zé))。3、新聞稿：在活動籌備過程中聯(lián)系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網(wǎng)上，擴大影響力，增加英語角知名度。1、活動主題：Dream&University2、活動形式：學(xué)生交談及現(xiàn)場游戲互動3、活動流程：1)由學(xué)習(xí)部干事根據(jù)參加人數(shù)以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學(xué)姐或?qū)W長擔(dān)任)負責(zé)組織學(xué)生交流和活躍氣氛。2)主持人于晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的.、成果等，使學(xué)生對英語角在過去的基礎(chǔ)上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關(guān)規(guī)則?；顒拥谝画h(huán)節(jié)在各組組長的帶領(lǐng)下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據(jù)他們表現(xiàn)打分。(30~35分鐘)。3)主持人宣布開始活動的第二環(huán)節(jié)，各組組員在組長的帶領(lǐng)下?lián)尨饐栴}，答題越多者，得分越高，并有學(xué)習(xí)部統(tǒng)計一、二環(huán)節(jié)各組的總得分。(20~30分鐘)4)第三環(huán)節(jié)邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學(xué)生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。5)最后環(huán)節(jié)由各組組長介紹游戲規(guī)則后，帶領(lǐng)組員一起玩游戲。(15~30分鐘)6)外國語學(xué)院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鐘)。7)九點左右主持人宣傳本期英語角結(jié)束。1、所需物品：宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。2、人員安排以及情況處理方案：1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設(shè)備并在活動開始前布置2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學(xué)生的注意力。3)小獎品的采購，包括糖果等。4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現(xiàn)場與學(xué)生交流心得或?qū)W習(xí)方法。5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。6)在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。活動目的:1、通過看圖，初步理解sleepingsotight的含義?；顒訙蕚?教學(xué)掛圖Everythingissleeping”，動物卡預(yù)設(shè)活動過程:1、出示掛圖，復(fù)習(xí)hive，nest和p(nest和pond的.練習(xí)方法同上)2、指掛圖中的獅子和動物園大門，引出lion和zoo.3、出示各種動物活動時與睡眠時的圖片，出示星星、月亮、寶寶圖片，復(fù)習(xí)“gotosleep”，學(xué)習(xí)“sleepingsotight”T：Whatdoeshedo?Themoongoestosleep。Thestargoestosleep。Now，letisreadtherhyme“Gotosleep”4、指掛圖，讓幼兒學(xué)念兒歌。sleepingsotight…英語課外活動是課堂教學(xué)的補充和延伸，在于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生的極積性，努力把英語課外活動搞得有聲有色?，F(xiàn)將本學(xué)期英語課外活動活動安排制定如下：一.活動目的本活動設(shè)計主要著眼于提高學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)，通過聽說讀寫的活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，形成英語學(xué)習(xí)氛圍，同時豐富課余活動，給學(xué)生提供展示自己的平臺，為今后的.英語二.活動安排活動要求：各年級預(yù)賽評選出兩個優(yōu)秀班級，然后年級組之間進行競賽，采取評委打分的方法，按照得分分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，并給與相應(yīng)的表彰。參賽成員：各年級組評分標(biāo)準：1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力3、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性4、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌活動二：英文現(xiàn)場書法大賽活動要求：年級組內(nèi)統(tǒng)一書寫時間及內(nèi)容，由任課老師評選出優(yōu)秀作品，每班五名，統(tǒng)一年級組內(nèi)進行評比，按照評比結(jié)果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，并給與相應(yīng)的表參賽成員：各班級評選標(biāo)準：2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；25%3、字體美觀、大方，標(biāo)點正確，間距適中，無錯別字；25%4、傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感活動三：英文文本背誦比賽活動要求：年級組內(nèi)統(tǒng)一背誦時間及內(nèi)容，由任課老師評選出各班優(yōu)秀個人，每班五名，統(tǒng)一年級組內(nèi)進行比賽展示，按照評比結(jié)果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，并給與評選標(biāo)準：1、不得超出規(guī)定時間，超出10秒以上扣3分2、發(fā)音準確，無明顯語音錯誤3、背誦流利，中途不得出現(xiàn)5秒以上停頓，無明顯錯誤4、能夠恰當(dāng)把握文本內(nèi)容，融入自己的感情，儀表得體，落落大方，充滿自信活動四：英文話劇比賽活動要求：年級組內(nèi)每班以小組為單位展開話劇比賽，評選出一組優(yōu)秀作品，年級組內(nèi)進行評比，按照評比結(jié)果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級，同時評選出最佳女主角和男主角，給予相應(yīng)的表彰。評選標(biāo)準：1、主題鮮明，內(nèi)容積極向上，富有創(chuàng)意2、用英語表演，語音語調(diào)標(biāo)準、到位，語速適中，口語流利3、舉止大方，表現(xiàn)自然，語言動作生動到位，富有感染力4、觀眾反應(yīng)好活動五：觀看英文電影隨著現(xiàn)代文化的發(fā)展，英語方面的影視作品越來越多，其中不乏適合中學(xué)生觀看的影片，各年級可以選擇1-2部適合本年級學(xué)生觀看的英文電影，組織時間統(tǒng)一觀看，然后用英語寫出自己的觀后感，在班級內(nèi)進行展示交流。這不僅豐富了學(xué)生的課余活動，同時又鍛煉了學(xué)生的英語表達能力，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，有助于學(xué)生英語水平的提高?；顒恿号e辦英語晚會在周末或者學(xué)期末，各班可以舉辦英語晚會，學(xué)生自編自導(dǎo)，可以唱英文歌、表演話劇或課文中的小短劇、講故事、朗誦等。節(jié)目內(nèi)容豐富，同時要結(jié)合本教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自己寫稿子，教師審閱。這樣準備出的節(jié)目，適合學(xué)生的水平，使學(xué)生能在語言能力上得到提高，工作能力上得到鍛煉。這樣的晚會學(xué)生比較喜愛參加?；顒悠撸河⒄Z趣味知識競賽各班級內(nèi)進行，每班分為四個大組進行競賽，比賽分為必答題、搶答題和表演題，題目由各年級組統(tǒng)一選擇，要求符合本年級學(xué)生的英語知識水平，又富有趣味性，綜合各組得分及選手的表現(xiàn)情況評出最佳小組和優(yōu)秀個人。此外，各年級結(jié)合自身實際，可以設(shè)置英文單詞大賽、手抄報比賽、朗誦比賽等活動，通過各種活動的實施，在娛樂中提高學(xué)生的英語水平。川北醫(yī)學(xué)院新校區(qū)川北醫(yī)學(xué)院社團聯(lián)合會三、承辦單位:川北醫(yī)學(xué)院英文戲劇小品協(xié)會四、活動對象:川北醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)五、活動目的:加強同學(xué)們的英語水平，讓同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)英語。我們將為你提供一個展示（詩歌，英文演講，英文歌，戲?。┑奈枧_。從而達到高效率地學(xué)習(xí)一門外語。豐富我們的校園生活，擴大海報宣傳：在校園各個張貼欄內(nèi)張貼我們的宣傳海報。合班宣傳：我們將制造一個關(guān)于EnglishStar的'幻燈片再配上我們的演講人才。在學(xué)校的大小通知宣傳：我們將在每個寢室樓內(nèi)張貼我們的小通知，確保宣傳到位。2、活動流程：（3）20日進行決賽，我們將邀請我校的外教及在校園歌手大賽中得過獎的選手作為我們（4）決賽中我們將評選出我們的2個冠軍、4個亞軍、6個季軍及8個優(yōu)秀獎和一個最佳人（5）為了滿足活動的多樣性，我們將準備一兩個節(jié)目穿插節(jié)目中。3、后期準備：認真總結(jié)我們活動中的成功與失敗，追求精益求精。注：比賽的評分細則：a、內(nèi)容：要求內(nèi)容健康，主題思想明確，重點突出，層次清晰。（1分）b、儀容儀表：參賽人員穿戴整潔，儀表大方，自然。（1分）c、發(fā)音標(biāo)準、表達自然、富有感染力（3分）d、創(chuàng)作新穎獨特。（2分）e、歌唱自然流暢，不平板；能調(diào)動大家的熱情性（2分）1、注意活動的連貫性2、注意會場的清潔問題3、注意活動中的安全問題4、重視到場的人員5、前期準備一定要到位一:活動目的為了充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣以及培養(yǎng)小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的'機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼二:活動主題本次大賽的主題：培養(yǎng)未來領(lǐng)袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽三:活動前的準備1、活動時間以及場地安排：小銜接教室大班組：三層教室備課室決賽時間：20xx年6月28日上午：9：00決賽地點：待定2、評委以及嘉賓的邀請評委：各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學(xué)主任嘉賓：（家長代表、董事長）-待定3、參賽選手的要求（2）參賽人數(shù)：初賽：所有幼兒決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。（3）選手自選題目：要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。（4）舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流，有適當(dāng)?shù)闹w語言。四:演講比賽（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現(xiàn)我們本次活動的真正目的。本次演講比賽分為預(yù)選賽和決賽二個階段。預(yù)賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。（2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。2、活動流程（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。3、比賽的具體過程第一環(huán)節(jié)（20分）：選手簡要做自我介紹小班：大約每人30s中班：大約每人1min大班：大約每人1、5mins第二環(huán)節(jié)（50分）：選手依次上臺演講小班：大約每人3mins中班：大約每人4mins大班：大約每人5mins第三環(huán)節(jié)（30分）：才藝展示第四環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評委做總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。五:具體評分細則3）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起評分規(guī)則評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。六:獎項設(shè)立七:頒獎比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品。一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹上級教育部門對教育的指導(dǎo)精神，積極落實《高中英語新課程標(biāo)準》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校對科組教育工作要求，加大綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí)力度，結(jié)合本級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實際情況，積極構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭讓綜合實踐活動更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。由于綜合實踐活動極具開放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實踐活動課時的安排上，我們采用彈性課時制，課時集中使用與分散使用相結(jié)合，將每周3課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，當(dāng)需要走出校門開展實地活動時，可以將綜合實踐活動時間與某學(xué)科打通使用，或者將幾周的時間集中在一天使用。1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會由本學(xué)科生成許多具有研究價值的問題，這時，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，每一個教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書，并在教學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語報刊實踐的教學(xué)活動；結(jié)合口語教學(xué)可開展英語角，英語辯論賽等活動，結(jié)合寫作教學(xué)開展英語小說讀后感，外貿(mào)信函寫作等活動。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個體與群體相結(jié)合、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實踐活動。2、與學(xué)生的生活實際相結(jié)合生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。學(xué)生在生活中運用英語，將會增強學(xué)生的英語語感，培養(yǎng)學(xué)生運用英語思維的能力，從而促進學(xué)生英語聽，說，讀寫能力的全面發(fā)展，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、與社會相結(jié)合現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會讀書的機器了，他們關(guān)心國家大事，關(guān)注社會的焦點問題。對一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨特的`見解。我們主要通過開展英語報刊閱讀課，指導(dǎo)他們采用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解。這是綜合實踐活動的4、與學(xué)校工作相結(jié)合綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達到的。因此，我們將綜合實踐活動的課題與課外活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展。四、活動總結(jié)通過活動要求學(xué)生用英語書寫活動的體會，提高英語寫作能力。通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心；與小學(xué)英語校本課程結(jié)合起來，進行交流展示，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化。二、活動目的:通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動，營造濃厚的英語視聽環(huán)境，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運用英語的能力?；顒訒r間：主題：英語是通往世界的`橋梁！四、活動口號:快樂英語，快樂生活！我相信我能行！五、活動要求1、全員參與，體現(xiàn)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗。2、強調(diào)參與率和吸引力，每項活動均精心設(shè)計和準備，有專人負責(zé)，確?；顒淤|(zhì)量。3、營造氛圍，豐富多彩，要營造出濃厚的校園氛圍，確?；顒佑袟l不紊。A.懸掛英語活動周宣傳條幅。B.英語櫥窗展示，展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報、英語學(xué)習(xí)故事、英語學(xué)習(xí)心得等，宣傳優(yōu)秀者，促進奮進者；C.班級英語園地，讓每個人的個性得到張揚。D.宣傳報道：通過學(xué)校廣播，讓大家及時評價英語活動周。1.優(yōu)秀作業(yè)秀（三～五年級）英語老師負責(zé)。形式：班級內(nèi)組織比賽后，每班挑選5幅優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。紙張：參加學(xué)校評選的同學(xué)，用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的英語作業(yè)本紙張。2.英語舞臺秀（三～五年級）童謠展示。英語老師負責(zé)。形式：一、二、三年級學(xué)生每個年級出兩個節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲和兒歌，進行演出展地點：3.英語書簽秀（四～五年級）班主任老師負責(zé)。形式：卡片大小、形狀不限。每班選擇十張設(shè)計好的書簽，要求學(xué)生在上交作品反面寫好班級及姓名。4.英文影片欣賞。（三至五年級）英語教師負責(zé)。地點：負責(zé)人：各班負責(zé)英語老師七、活動總結(jié)。要求負責(zé)各項活動的老師，寫一篇活動報告的小文章，字數(shù)一二百字?；顒幽繕?biāo)（1）在下列各項活動中感受詞組goupandcomedown的含意，并習(xí)得其正確發(fā)音。（3）在游戲和運動中吸收英語并培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。活動準備:活動過程:活動一：老師和幼兒打招呼并做熱身運動（熱身操針對活動目標(biāo)而設(shè)計，主要是為了讓孩子理解，并聽副詞up和down，并吸引孩子熱身操的內(nèi)容為：學(xué)小鳥向上飛up，向下飛down學(xué)小猴向上爬up向下爬down學(xué)小魚向下游up向下游down活動二：用故事引出詞組，并讓孩子吸收正確讀音。老師邊講故事并用圖片演示故事，老師邊講故事并清幼兒戴好頭飾演示故事。以吸收幼兒的`注意力，并培養(yǎng)其傾聽能力。故事內(nèi)容為：Oneday，amonkeyisplayinghappilywithhismother.Suddenlyatigeriscoming。Thelittlemonkeyisveryafraid“Mumwhatshallwedo？”hesaid.Hismotherisveryclevershepointedtoabigtreeandsaid：“Let’sgoutigerstandsunderthetreeangrily活動三：全體幼兒用肢體語言來演示詞組內(nèi)涵，并練習(xí)大聲說詞組。T：小朋友們都知道了mothermnkey怎樣保護littlemonkey了吧，你們學(xué)會了嗎？現(xiàn)在我就來考考你們。我就是一只大老虎，你們就是小動物的媽媽，你們的手指就是小動物。Tiger來了你們就叫寶寶向上（goup）爬，走了就叫寶寶下來（comedown）一、活動目的:創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生提供一個自由練習(xí)英語的地方。在“英語角”使學(xué)生感受到學(xué)有所用。學(xué)生在此說英語、在實踐中運用英語溝通交流，將學(xué)過的英語知識靈活運用，可以培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學(xué)生的`各種思維能力，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識進行再創(chuàng)新應(yīng)用。三、活動時間:每一節(jié)課后有時間就去練習(xí)，1、英語教師在規(guī)定時間內(nèi)完成所負責(zé)的活動項目，制定相關(guān)的活動方案。老師負責(zé)與其他部門老師和工作人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，老師及相關(guān)教師落實活動所需物品和器材。2、每班都有活動主持人，教師提前安排好活動內(nèi)容。要求每班的活動主持人組織學(xué)生進行3、四個班的“英語角”負責(zé)人提前做好單詞、句型的準備工作。4、每班主持人提前宣布主題，本學(xué)期共有六個主題。（3）談?wù)撃愣既ミ^哪些地方并做了什么有意義的事情。（4）談?wù)搶W(xué)校、班級、家庭或者我們城市的變化。5、將每個班分成小組進行對話，每組都選派好小組長。一、指導(dǎo)思想通過舉辦校園英語節(jié)，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生提供展示才能的'舞臺，拓展