2018-2019年龍川一中高中部高一語文文言文閱讀專項訓練（后附答案及解析）

2018-2019年龍川一中高中部高一語文文言文閱讀專

項訓練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點中的難點、重點、考點進行強化訓練，力口強記憶。

第1題：閱讀下面文言文段，然后回答10——14小題。

劉寵，字祖榮，東萊牟平人，齊悼惠王之后也。悼惠王子孝王將閭，將閭少子封牟平

侯，子孫家焉。父丕，博學，號為通儒。

寵少受父業(yè)，以明經(jīng)舉孝廉，除東平陵令，以仁惠為吏民所愛。母疾，棄官去。百姓

將送塞道，車不得進，乃輕服遁歸。

后四遷為豫章太守，又三遷拜會稽太守。山民愿樸，乃有白首不入市井者，頗為官吏

所擾。寵簡除煩苛，禁察非法，郡中大化。征為將作大匠。山陰縣有五六老叟，龍眉

皓發(fā)，自若邪山谷間出，人赍百錢以送寵。寵勞之曰：“父老何自苦？”對曰：“山

谷鄙生，未嘗識郡朝。它守時吏發(fā)求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。自明

府下車以來，狗不夜吠，民不見吏。年老遭值圣明，今聞當見棄去。故自扶奉送，”

寵曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”為人選一大錢受之。

轉(zhuǎn)為宗正、大鴻臚。延熹四年，代黃瓊為司空，以陰霧愆陽免。頃之，拜將作大匠，

復為宗正。建寧元年，代王暢為司空，頻遷司徒、太尉。二年，以日食策①免，歸鄉(xiāng)

里。

寵前后歷宰二郡，累登卿相，而清約省素，家無貨積。嘗出京師，欲息亭舍，亭吏止

之，日：“整頓灑掃，以待劉公，不可得止。”寵無言而去。時人稱其長者。以老病

卒于家。

（《后漢書?劉寵傳》）

注：①策，古時用于計算的小籌，常用于卜卦。

10、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.乃輕服遁歸遁：悄悄地走B.而準約省

素省：檢查

C.自明府下車以來下車：到任D.年老遭值圣

明值：遇到

11、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（）（3分）

A.子孫家焉且焉置土石

B.整頓灑掃，以待劉公作師說以貽之

C.齊悼惠王之后也策之不以其道

D.以老病卒于家蘇子與客泛舟游于赤壁之下

12、以下六句話分別編為四組，全都說明劉寵受民擁戴、嚴于自律的一組是（）

（3分）

①百姓將送塞道，車不得進，乃輕服遁歸②乃有白首不入市井者，頗為官吏所

擾

③寵簡除煩苛，禁察非法④年老遭值圣明，今聞當見棄去，故自扶奉送⑤頃

之，拜將作大匠，復為宗正⑥而準約省素，家無貨積

A.①④⑥B.②③④C.④⑤⑥D(zhuǎn).①②

⑤

13、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）

A.劉寵是齊悼惠王的后代，父親劉丕是一個很有學問的大儒。劉寵年輕時跟

隨父親學

習，因精通經(jīng)學被舉為孝廉，后授東平陵縣令，因仁愛惠民受吏民愛戴。

B.劉寵任會稽太守時，去除煩瑣的規(guī)章制度，禁官擾民，郡中秩序井然，深受

老百姓歡迎愛戴。為表達感激之情，山陰縣有五六個眉毛頭發(fā)都花白了的老翁

送錢給他，盛情難卻，劉寵在各人的錢中挑了一枚大的接受了。

C.劉寵前后連任二郡太守，多次任卿相要官，但清廉樸素，家里沒有多少資

財。他曾經(jīng)從京師外出，想在亭舍休息，亭吏不認識他而把他拒之門外，劉寵

沒有說話就走了，時人稱他為長者。

D.劉寵治吏有道，愛民有方，政績突出，百姓擁護。卻因天氣陰氣超過了陽氣

和測算日食有誤先后兩次被免官，回到家鄉(xiāng)后，因郁郁不得志而病逝家

中。

14、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）百姓將送塞道，車不得進，乃輕服遁歸。

（2）它守時吏發(fā)求民間，至夜不絕。

第2題：

第3題：（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成10—12題。

董俊，字用章，真定藁城人。少力田，長涉書史，善騎射。金貞祐間，邊事方急，藁

城令立的募兵，射中者拔為將。獨俊一發(fā)破的，遂將所募兵迎敵。

太祖十年，國王木華黎南下，俊迎降。十四年，以勞擢知中山府事，佩金虎符。金將

武仙據(jù)真定，諸城皆應仙?？÷时娨谷胝娑?，逐仙走之。十五年春，中山府治中李全

叛應仙?？》酵颓?，仙來攻，敗之黃山下，獻捷于木華黎。及仙以眾降，木華黎承

制授俊龍虎衛(wèi)上將軍，行元帥府事，屯藁城?？≈]木華黎曰：“武仙奸黠，終不為我

用，請備之?！蹦救A黎然其言,以俊為左副元帥，升藁城縣為永安州，號其眾為匡國

軍，兵、民之事，一委于俊。二十年，仙果殺都元帥史天倪，據(jù)真定叛?？∫怨萝娋?/p>

反側(cè)間，戰(zhàn)士不滿千人。仙攻之，不能下，乃縱兵蹂民禾?？『粽Z之日：“汝欲得

民，而奪之食，無道賊不為也！”仙慚而去。久之，俊復夜入真定，仙敗走，乃納史天

倪弟天澤為帥。太宗四年，會諸軍圍汴。明年，金主棄汴奔歸德，追圍之。金兵夜出

薄?諸軍于水，俊力戰(zhàn)死之。時年四十有八。

俊早喪父，事母以孝聞，待親故皆有恩意?？算陼r，以侍其軸②為賢，延歸教諸子。嘗

曰：“射，百日事耳?！对姟贰稌?，非積學不通。”屢誡諸子曰：“吾一農(nóng)夫，遭天

下多故，徒以忠義事人，僅立門戶。深愿汝曹力田讀書，勿求非望，為吾累也?！芭R

陣，勇氣懾眾，立矢石間，怡然若無事者，雖中傷亦不為動。每慕馬援為人，曰：

“馬革裹尸，援固可壯。”故戰(zhàn)必持矛先士卒?；蛑G，俊曰：“我人臣也，敵在前，

不死，乃就安避危乎！”初，太宗即位，朝于行在?,諸將獻戶口，各增數(shù)要利。吏請

如眾，俊日：“民實少，他日需求無應，必重斂以承命，是我獨利，而民日困也?！?/p>

藁城有三百余人克期作亂，事覺，戮其渠魁?,余并釋之。深、冀二州妖人惑眾，圖不

軌，連逮者數(shù)萬人，有司議當族?？×φ堉髡撸D首惡。節(jié)度使劉成叛降武仙，俊

下令曰：“叛者成一人，余能去逆，即忠義士，吾與其資產(chǎn)，仍奏官之?！北姽嗦?/p>

來降。沃州天臺寨既降，他將利其子女，欲掠之。俊曰：“城降而俘其家，仁者不為

也?！绷χ怪檎捗?，見人善治田廬，必曲加褒獎，有惰者，則怒罰之。故所部

完實，民惟恐其去也。

（節(jié)選自《新元史》）

【注】①?。罕破龋仁耿谑唐漭S：人名，復姓侍其，名軸。③行在：即行在所。帝

王外巡，臨時安置的住所。④渠魁：首領。舊稱武裝反抗集團或反對者的首領。

10.對下列句子中加點詞的解釋。不正確的一項是（）

A.十四年，以勞擢知中山府事擢：提拔。

B.兵、民之事，一委于俊一：全部。

C.以侍其軸為賢，延歸教諸子延：招請。

D.余能去逆，即忠義士去：除去。

11.以下各組句子中，分別表現(xiàn)董俊軍事才能和政治才能的一組是（）

A.①國王木華黎南下，俊迎降②見人善治田廬，必曲加褒獎

B.①俊率眾夜入真定，逐仙走之②事覺，戮其渠魁，余并釋之

C.①俊復夜入真定，仙敗走②立矢石問，怡然若無事者

D.①敗之黃山下，獻捷于木華黎②是我獨利，而民日困也

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項是（）

A.金朝貞祐年間，藁城縣令比武招兵，董俊因箭術(shù)高超而被提拔為將領。元太祖十

年，他迎降國王木華黎。

B.金將武仙被打敗后率眾投降，但后來又殺害元帥史天倪，憑借真定叛亂，董俊再次

夜襲真定，打跑了他。

C.董俊特別孝順母親，對親戚朋友也都有恩惠，他獎賞善治田廬者，處罰懶惰者，所

以百姓都不愿他離任。

D.董俊在處理藁城人預謀作亂、深冀二州妖人惑眾以及劉成反叛的案件中，都主張嚴

辦首惡，不問脅從。

⑶分）

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）俊謁木華黎曰：“武仙奸黠，終不為我用，請備之。”

⑵吾一農(nóng)夫，遭天下多故，徒以忠義事人，僅立門戶。深愿汝曹力田讀書，勿求非

望，為吾累也。

第4題：文言文閱讀（每小題3分）

羅藝，字子延，襄陽人。父榮，隋監(jiān)門將軍。藝性桀黠，剛愎不仁，勇于攻戰(zhàn)，善

射。大業(yè)時，屢以軍功，官至虎賁郎將。煬帝令受右武衛(wèi)大將軍李景節(jié)度督軍于北

平。藝少習戎旅，分部嚴肅，然任氣縱暴。每凌侮于景，頻為景所辱，藝深銜之。后

遇天下大亂，涿郡人物殷阜，加有伐遼器仗，倉粟盈積，又臨朔宮中多珍產(chǎn)，屯兵數(shù)

萬，而諸賊競來侵掠。留守官虎賁郎將趙十住、賀蘭宜、晉文衍等皆不能拒，唯有藝

獨出戰(zhàn)，破賊不可勝計，威勢日重。十住等頗忌藝。藝陰知之將為亂，乃宣言于眾

日：“吾輩討賊甚有功效，城中倉庫山積，制在留守之官而無心濟貧。此豈存恤之意

也？”以此言激怒其眾，眾人皆怨。既而旋師，郡丞出城候藝。藝因執(zhí)之陳兵，而十

住等懼皆來聽命。于是發(fā)庫物以賜戰(zhàn)士，開倉以賑窮乏，境內(nèi)咸悅。

武德三年，奉表歸國，召封燕王，賜姓李氏，預宗正屬籍。太宗之擊劉黑闊也，藝領

本兵數(shù)萬破黑闊弟什善于徐河，俘斬八千人。明年，黑闊引突厥俱入寇，藝復將兵與

隱太子建成會于冶州，因請入朝高祖，遏之甚厚。俄，拜左翊衛(wèi)大將軍。太宗左右嘗

至其營，藝無故毆擊之。高祖怒以屬吏，久而乃釋，待之如初。時突厥屢為寇患，以

藝素有威名，為北夷所憚，令以本官領天節(jié)軍將鎮(zhèn)涇州。

太宗即位，拜開府儀同三司，而藝懼不自安，遂于涇州詐言閱武，矯稱奉密詔勒兵入

朝，率眾軍至于豳州。治中趙慈皓不知藝反，馳出謁之。藝遂入據(jù)豳州。太宗命吏部

尚書長.孫無忌、右武候大將軍尉遲敬德率眾討藝。王師未至，慈皓與統(tǒng)軍楊岌潛謀擊

之，事泄。藝執(zhí)慈皓系獄，岌時在城外覺變，遽勒兵攻之。藝大潰，棄妻子與數(shù)百

騎，奔于突厥，至寧州界，過烏氏驛，從者漸散，其左右斬藝，傳首京師。梟之于

市，復其本姓羅氏。（節(jié)選自《舊唐書?羅藝傳》）

4.對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是（

A.加有伐遼器仗伐：征討。

B.乃宣言于眾日旦巨：旦沖o

C.開倉以賑窮乏窮乏：貧困的百姓。

D.預宗正屬籍預：通“與”，參加。

5.以下各組句子中,全都表明羅藝“桀黠”

①然任氣縱暴②每凌侮于景，頻為景所辱

③破賊不可勝計，威勢日重④因執(zhí)之陳兵

⑤藝無故毆擊之⑥矯稱奉密詔勒兵入朝

A.①②④B.①⑤⑥C.③④⑥D(zhuǎn).②③⑤

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（)

A.羅藝勇于攻戰(zhàn)，軍功卓著。大業(yè)年間，官至虎賁郎將；后趕上天下大亂，保衛(wèi)涿郡

有功，深得民心；再后征伐劉黑闊有功，得到唐高祖禮遇，拜左翊衛(wèi)大將軍。

B.羅藝自恃功高位重，目中無人。他無緣無故責罰了太宗的親信，雖惹怒了高祖，但

多次為大唐解決了突厥侵擾邊境的問題，最終還是得到了高祖的原諒。

C.羅藝熟悉兵法，治軍嚴明。涿郡被侵擾時，他破賊不可勝計；討伐劉黑闊時，先于

徐河打敗其弟劉什善，斬殺俘獲共八千人，第二年與太子李建成會師冶州。

D.羅藝遇事機警，且疑心重。在得知趙十住等人的陰謀后，他利用民心占得先機；后

太宗即位，他因前事恐其責罰，最終選擇擁兵反叛，以致慘死于烏氏驛站。

7.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語（8分）

（1）伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

（2）匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

第5題：閱讀下面的文言文，完成1?4題。

（一）沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王

關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?，為擊破沛公軍！”

當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公

居山東時.，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。

吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”

楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公

軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去。曰：“毋從俱死也！”張良曰：“臣為

韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大

驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯽生說我曰：'垣

關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞?。"良日：“料大王士卒足以當項王乎？”

沛公默然，曰：“固不如也！且為之奈何？”張良日：“請往謂項伯，言沛公不敢背

項王也。”沛公曰：“君安與項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活

之。今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣。”沛公

曰：“君為我呼入，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒

為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以

遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢

倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王！”沛公曰：“諾?！?/p>

于是項伯復夜去，至軍中，具以沛公言報項王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢

入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因而善遇之。”項王許諾。

（二）太史公曰：吾聞之周生?曰"舜目蓋重瞳子②”，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔

邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非

有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯?滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽

出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自

立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐④，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營

天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤酚而不自責，過矣。乃引“天亡我，非用兵

之罪也”，豈不謬哉！

【注】①周生：漢時的儒者。②重瞳子：目中有兩個眸子。③五諸侯：指齊、魏、趙、

韓、燕五國后人。④自矜功伐：以功勛自詡。⑤寤：同

“悟”。（節(jié)選自《史記?項羽本紀》）

1.對下列句子中加點實詞的解釋，不正確的一項是（）【】

A.籍吏民，封府庫登

記B.不如因而善遇之好好

地

C.旦日不可不蚤自來謝項王道歉D.何興之

暴也殘暴

2.下列句子中加點字的意義和用法相同的一項是（）

A.項伯乃夜馳之沛公軍予猶記周公之被逮

B.臣為韓王送沛公趙王竊聞秦王善為秦

聲

C.今人有大功而擊之德不厚而望國之治

D.因言曰：沛公不先破關(guān)中因賓客至藺相如門前謝罪

3.下列對以上有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.無傷告密，項羽聽說“沛公欲王關(guān)中”，冒犯了他的尊嚴，當即決定進攻劉邦；謀

士范增乘機揭露劉邦野心，也力主進攻，但兩人認識上的差異決定了他們對劉邦的不

同態(tài)度。

B.項羽聽了項伯的話后，不假思索，馬上許諾，隨便改變既定的決策，表現(xiàn)了他為人

頭腦簡單而又剛愎自用。

C.項伯的通風報信，使得劉邦、張良得知了項羽的軍事行動。作為劉邦安排在項羽身

邊的間諜，項伯在鴻門宴會上也“常以身翼蔽沛公?！?/p>

D.文段(二)中對項羽的一生作了總的評價，既贊揚了項羽的滅秦之功，又指出他''自

矜功伐”等方面的過錯，顯示了司馬遷評價歷史人物實事求是的公正態(tài)度。

4.翻譯下列句子

(1)距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。

譯文：_________________________▲_____________________________

(2)所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

譯文：_____________________▲_____________________________

(3)五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。

譯文：_______________▲_____________________

第6題：閱讀下面的文言文，回答7?10題。(9分)

蕭相國何者，沛豐人也。以文無害為沛王史掾。

高祖為布衣時，何數(shù)以吏事護高祖。高祖為亭長，常左右之。高祖以吏繇咸陽，吏皆

送奉錢三，何獨以五。

秦御史監(jiān)郡者與從事，常辨之。何乃給泗水卒史事，第一。秦御史欲入言征何，何固

請，得毋行。

及高祖起為沛公，何常為丞督事。沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨

先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王，以何為丞相。項王與諸侯屠燒咸陽而

去。漢王所以具知天下厄塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書

也。何進言韓信，漢王以信為大將軍。語在《淮陰侯》事中。

漢王引兵東定三秦，何以丞相留收巴蜀，填撫諭告，使給軍食。漢二年，漢王與諸侯

擊楚，何守關(guān)中，侍太子，治棟陽。為法令約束，立宗廟社稷宮室縣邑，輒奏上，

可，許以從事；即不及奏上，輒以便宜施行，上來以聞。關(guān)中事計戶口轉(zhuǎn)漕給軍，漢

王數(shù)失軍遁去，何常興關(guān)中卒，輒補缺。上以此專屬任何關(guān)中事。

漢三年，漢王與項羽相距京索之間，上數(shù)使使勞苦丞相。鮑生謂丞相曰：“王暴衣露

蓋，數(shù)使使勞苦君者，有疑君心也。為君計，莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所，

上必益信君?！庇谑呛螐钠溆?，漢王大悅。

漢五年，既殺項羽，定天下，論功行封。群臣爭功，歲余功不決，高祖以蕭何功最

盛，封為鄢侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被堅執(zhí)銳，多者百余戰(zhàn)，少者數(shù)十

合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧反居

臣等上，何也？"高帝曰：“諸君知獵乎？”曰：“知之?！薄爸C狗乎？”日：

“知之。”高帝曰：“夫獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。今諸君能得

走獸耳，功狗也。至如蕭何，發(fā)蹤指示，功人也。且諸君獨以身隨我，多者兩三人。

今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也?！比撼冀阅已浴?/p>

太史公曰：蕭相國何于秦時為刀筆吏，錄錄未有奇節(jié)。及漢興，而何之勛爛焉。

（節(jié)選自《史記?蕭相國世家》）

7.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（3分）（）

A.高帝為亭長，常左右之左右：幫助

B.項王與諸侯屠燒咸陽而去去：離開

C.漢王與項羽相距京索之間距：距離

D.何常興關(guān)中卒，輒補缺輒：立即

8.以下句子分別編為4組，全部表現(xiàn)蕭何“功人”“勛爛”的一組是（3分）（）

①高祖為布衣時，何數(shù)以吏事護高祖②沛公為漢王，以何為丞相③何獨先入收秦丞相

御史律令圖書藏之④何常興關(guān)中卒，輒補缺⑤上數(shù)使使勞苦丞相⑥今蕭何舉宗數(shù)十人

皆隨我

A.①②④B.③⑤⑥

C.①②⑤D.③④⑥

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A.當劉邦的軍隊攻進咸陽城大肆搶掠財寶的時候，蕭何卻獨以政治家敏銳的眼光收走

了秦的律令圖書，為漢王朝治理關(guān)中地區(qū)提供了詳備的文獻資料。

B.劉邦對群臣爭功很生氣，他完全否定了將領們“被堅執(zhí)銳”“攻城略地”的功績，

認為他不過是一群“能得走獸”的“功狗”罷了。

C.雖然蕭何對劉邦忠心耿耿，但劉邦對蕭何卻是疑忌重重。在京索激戰(zhàn)中，劉邦就擔

心他會乘機反叛，所以常常借“勞苦”之名從前方派員到關(guān)中后方偵伺蕭何的動靜。

D.司馬遷對蕭何做了評價，認為蕭何在秦時充當?shù)豆P吏，表現(xiàn)平平，“未有奇節(jié)”；

到“漢興”之時，蕭何才施展抱負，大有建樹，堪稱“勛爛”。

10.翻譯下列句子。（10分）

①故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。

答：_____________________________________________________________________________

②為君計，莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所，上必益信君。

答：

第7題：閱讀下面的文言文，完成10?13題。

項王軍壁城下，兵少食盡，漢軍及詣侯具國之欺至.我同漢軍3而皆是欽，項王乃大俅口；“漢皆已符

是乎?是何先人之多也I”項王則在起，飲帳中.有美人名友，常幸從，駛馬名瓊，常騎之.于是質(zhì)壬乃悲歌

愫慨,自為譜目?“力撥山令氣差世!時不利合算不道!舜不逆令可去付！虞合虞合奈若何!”歌教闋,美人和

之.項王注it行下，左右皆注，莫能仰視.

于是頂王乃上馬騎,麾下壯士的從老人酉全人，耳咨淡■國南出，馳走.半期,漢軍乃竟之，令藥杵灌

要以五千前it之.項王波淮，藥能腐者百余人耳.項王五用候，迷失遒，問一田父，田父給日“左左，

乃陷自學中.以故漢追及之.項王乃復引兵而東，星東城，乃浦二十八騎.漢騎it者數(shù)千人.樂至自度不痔

脫.謂其蔚已；"吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)，所當者破，所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下.然今平

用于此，此天之士我，非戰(zhàn)之圣也.今日固決死，思為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君港段，新將，刈旗，令

諸君卻天亡或.處戰(zhàn)之罪也」

乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數(shù)重。項王謂其騎曰：“吾為公取彼一

將?！绷钏拿骝T馳下，期山東為三處。于是項王大呼，馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一

將。是時，赤泉侯為騎將，追項王，項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。

與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃分軍為三，復圍之。項王乃馳，復斬漢一都

尉，殺數(shù)十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰：“何如？”騎皆伏曰：“如大

王言。”

于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，

眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：

“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父憐而

王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾

騎此馬五歲，所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，

持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：

“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭

千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。

10.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）

A.直夜?jié)铣?，馳走直夜：當夜。

B.左，乃陷大澤中大澤：大河。

C.為諸君潰圍，斬將，刈旗潰圍：突圍。

D.烏江亭長船待船：攏船靠岸。

11.以下句子，全都體現(xiàn)項王“英勇豪邁”的一組是（）（3分）

A.項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也！”

項王渡淮，騎能屬者百余人耳。

B.項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。

項王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！?/p>

C.項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。

于是項王大呼，馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。

D.項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！”

然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.項羽的軍隊在垓下安營扎寨，士兵越來越少，糧食也吃沒了，劉邦的漢軍

和韓信、彭越的軍隊又層層包圍上來。夜晚，聽到漢軍的四周都在唱著楚地的

歌謠，項羽大驚失色，慷慨悲歌。

B.項羽走到陰陵時，迷路了，向一農(nóng)夫問路，老農(nóng)對他說：“往左拐。”項

羽往左走，就陷入了一片低洼地里，所以又被漢軍追上了。項羽又率兵向東

走，到了東城的時候，只剩下二十八個騎兵了，而追擊的漢軍騎兵有幾千人。

項羽估計自己不能脫身了。

C.在東城快戰(zhàn)中項羽把他的隨從分為四隊，朝著四個方向。漢軍層層包圍他

們，但項羽還是斬殺了漢軍一員大將。

D.烏江亭長勸項羽東渡烏江，可是項羽認為自己無顏面對江東父老不肯渡

江，并且把自己的寶馬送給了烏江亭長。

13.翻譯下列句子（10分）

（1）于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。（5分）

（2）乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。（5分）

第8題：

第9題：課內(nèi)外古文閱讀（24分）

（一）閱讀下面文段，完成8—11題。（11分）

古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不

從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾

后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師

而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之

所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥

師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者也，非吾所謂傳其道解其惑者也。句

讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工

之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼

與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復，可知

矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

8.下列兩組劃線詞的含義分析正確的一組是（）（3分）

①其為惑也，終不解矣②于其身也，則恥師焉，惑矣

③圣人之典為圣④師者，咽傳道受業(yè)解惑也

A.①與②的“惑”相同，③與④的“所以”不同

B.①與②的“惑”相同，③與④的“所以”亦相同

C.①與②的“惑”不相同，③與④的“所以”也不同

D.①與②的“惑”不相同，③與④的“所以”相同

9.下列劃線詞語意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）（3分）

A.古之學者必有師B.圣人之所以為圣

C.小學而大遺D.不如須臾之所學也

10.下面對這兩段文字分析不正確的一項是（）（3分）

A.第一段所提出的無論貴賤長幼，有道者皆可為師的擇師標準，打破了門第觀念，很

有積極意義。

B.作者認為那些童子之師不是老師，只是“小學”而已。

C.第二段作者接連用了三個對比，層層深入，從不同側(cè)面批判當時士大夫恥于從師的

不良風氣。

D.作者對于士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”反而還比不上他們，給予了強烈的責

備和諷刺。

11.翻譯下列句子。（2分）

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

譯：

第10題：子貢日：“如有博施于民而能濟眾，何如？可謂仁乎？”子曰何事于仁必也

圣乎堯舜其猶病諸夫仁者己欲立而立人己欲達而達人能近取譬可謂仁之方也已

（《雍也》三十）

樊遲問仁。子曰：“愛人?！眴栔Ｗ釉唬骸爸?。”樊遲未達。子曰：“舉直錯

諸枉，能使枉者直?！?/p>

（《顏淵》二十二）

顏淵、子路侍。子曰：“盍各言爾志?！弊勇吩唬骸霸杠囻R，衣輕裘，與朋友共，敝

之而無憾。”顏淵曰：“愿無伐善，無施勞?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又??！弊釉唬?/p>

“老者安之，朋友信之，少者懷之。”

（《公冶長》二十六）

宰予晝寢。子曰：“朽木不可雕也，糞土之墻不可與也！于予與何誅？”子曰：“始

吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是?！?/p>

（《公冶長》十）

葉公問孔子于子路，子路不對。子曰：“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘

憂，不知老之將至云爾。”

（《述而》十九）

冉求日：“非不說子之道，力不足也。”子曰：“力不足者，中道而廢，今女畫。

（《雍也》二十）

（1）對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是

A.舉直錯諸枉錯：錯誤

B.敝之而無憾敝：用破

C.于予與何誅誅：除去

D.非不說子之道說：宣揚

（2）下列文句中，斷句正確的一項是

A.子曰/何事于仁必也/圣乎/堯舜其猶病諸/夫仁者/己欲立而立人/己欲達而達人/能

近取譬/可謂仁之方也已

B.子曰/何事于仁必也圣乎/堯舜其猶病諸/夫仁者/己欲立而立人/己欲達而達人/能近

取譬/可謂仁之方也已

C.子曰/何事于仁必也/圣乎/堯舜其猶病諸夫/仁者/己欲立而立人/己欲達而達人/能

近取譬/可謂仁之方也已

D.子曰/何事于仁/必也圣乎/堯舜其猶病諸/夫仁者/己欲立而立人/己欲達而達人/能

近取譬/可謂仁之方也已

（3）下列對選文的內(nèi)容理解不正確的一項是

A.“己欲立而立人，己欲達而達人”是實行“仁”的重要原則，“推己及人”就可

以做到“仁”。這些都屬于孔子關(guān)于“仁”的基本主張，在今天同樣具有重要的價

值。

B.在《公冶長》中，孔子及其弟子們自述志向，主要談的是個人道德修養(yǎng)及為人處事

的態(tài)度，顏淵的立場是不反對行善，這是基本的仁德。

C.幸予白天睡覺，孔子對他大加非難，說明發(fā)憤進取孔子對學習懶惰的學生強烈不

滿。孔子根據(jù)這件事提出判斷一個人的正確方法，即“聽其言而觀其行”。

D.在《述而》中，孔子自述其心態(tài)，他從讀書學習和各種活動中體會到無窮的樂趣，

是典型的現(xiàn)實主義和樂觀主義者，他不為身旁的小事而煩惱，表現(xiàn)出積極向上的精神

面貌。

第11題：赤壁賦

蘇軾

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬

客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫

江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；

飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光；渺渺兮予懷，

望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如

訴；余音裊裊，不絕如縷，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之婺婦。

蘇子愀然,正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？"客曰："‘月明星稀，烏鵲南

飛'，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之

困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，觸薩千里，旌旗蔽空，醐酒臨

江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？①況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而

友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟒于天地,渺滄海之一粟，哀吾生之須

臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲

風?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長

也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無

盡也，而又何羨乎？②且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取,惟

江上之情風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭。

是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

(1)對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是

A.倚歌而和之倚：依，按著。

B.蘇子愀然，正襟危坐危坐：斜著身子坐。

C.哀吾生之須臾須臾：一會兒，表

示一段很短的時間。

D.則天地曾不能以一瞬曾：竟然。

（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.既望：既，己經(jīng)。望，農(nóng)歷每月十五日或十六日?！凹韧奔绒r(nóng)歷每月十六日或十

七日。

B.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。我國古代天文學家把天上某些星的集合叫

“宿”。

C.美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。

D.蘇子：即本文作者蘇軾，他是唐宋八大家之一。唐宋八大家中另七人是韓愈、柳宗

元、歐陽修、蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。

（3）下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.本文后兩段采用主客問答的方式，主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般而言，作者往往

借客人的話從反面引出自己的思想感情。

B.作者善于運用比喻的手法，將抽象且不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，

如“寄蜉蜥于天地，渺滄海之一粟”兩句。

C.本文將情、景、理有機結(jié)合，實質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中的苦悶心緒的流露，但從全

文來看，蘇軾并沒有一直沉浸在這種苦悶之中。

D.作者描繪了“觸臚千里，旌旗蔽空，唧酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己

急欲建功立業(yè)的豪情。

（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

①況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟-，舉匏樽以相屬。

②且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

第12題：閱讀課外文言文，完成后面的題目（選擇題每小題3分，共19分）

馬周字賓王，博州在平人。少孤，家簍狹。嗜學，善《詩》、《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人

以無細謹，薄之。武德中，補州助教，不治事。刺史達奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密

州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍

新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升,悠然獨酌，眾異之。至長安，舍中郎將常

何家。

貞觀五年，詔百官言得失。何，武人，不涉學，周為條二十余事，皆當世所切，太宗

怪問何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之?？停倚⑷艘?。”帝即召之，間

未至，遣使者四輩敦趣。乃謁見，與語，帝大悅，詔直門下省。明年，拜監(jiān)察御史，

奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。

周善敷奏，機辯明銳，動中事會，裁處周密，時譽歸之。帝每日：“我暫不見周即思

之?！贬谋局^所親曰：“馬君論事，會文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦。

蘇、張、終、賈正應比耳。然鶯肩火色，騰上必速，恐不能久?！倍磉w治書侍御史，

并知諫議大夫，檢校晉王府長史。十八年，遷中書令。時置太子司議郎，帝高其除。

周嘆曰：“恨吾資品妄高，不得歷此官?！钡壅鬟|，留輔太子定州。及還，攝吏部尚

書，進銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰：“鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要

在忠力?！?/p>

周病消渴連年，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第,每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護，躬為調(diào)

藥，太子問疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之過，取身后名，吾

不為也！”二十二年卒，年四十八，贈幽州都督，陪葬昭陵。

【注】①尚食：官名、官署名，掌供奉皇帝膳食；此處指御廚。②上醫(yī)使者：御醫(yī)。

4.下列句子中加點的詞語的意義，解釋不正確的一項的是（3分）（）

A.鄉(xiāng)人以無細謹，薄之?。狠p

視

B.刺史達奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州讓：責怪

C.時置太子司議郎，帝高其除除：任命，授官

D.及還，攝吏部尚書攝：代理，兼

理

5.以下六句話分別編為四組，全都正面說明馬周有才能的一組是（3分）（）

①悠然獨酌，眾異之②周為條二十余

事，皆當世所切

③周善敷奏，機辯明銳④馬君論事，會文切

理，無一言損益

⑤動中事會，裁處周密，時譽歸之⑥管、晏暴君之過，取身后名，

吾不為也

A.①④⑥B.③④⑤C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑤

6.下列敘述符合原文意思的一項是（3分）（)

A.馬周年輕時曾任州助教，雖不善處理人際關(guān)系，但得到趙仁本的賞識，于是被舉

薦到長安去任職。

B.馬周善于陳述奏章，且能切中要害，處理問題周密，當時有很高的聲譽。岑文本

認為他論事切合情理，文采洋溢，使之聽之忘卻疲倦，并把他比作蘇秦、張儀、張

軍、賈誼。

C.馬周替中郎將常何寫了一篇切中時務的奏章，深得太宗贊賞，太宗于是下詔馬周

入值門下省，并賞賜他三百匹絲帛。

D.馬周患病多年，太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護，并讓太子親自為他調(diào)藥。馬周感激涕

零，臨終反把所有奏章焚毀，不愿以此博取身后的名聲。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧（5分）

譯

文：______________________________________________________________________

（2）周病消渴連年，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第（5分）

譯

文：______________________________________________________________________

第13題：閱讀下面文言文，完成4?7題。

高弘圖，字研文，膠州人。萬歷三十八年進士。授中書舍人，擢御史。楓棱自持，不

依麗人。

天啟初，陳時政八患，請用鄒元標、趙南星。巡按陜西，題薦屬吏，趙南星糾之，弘

圖不能無望，代還，移疾去。魏忠賢亟攻東林，其黨以弘圖嘗與南星有隙，召起弘圖

故官。入都，則楊漣、左光斗、魏大中等已下詔獄，鍛煉嚴酷。弘圖果疏論南星，然

言“國是已明，雷霆不宜頻擊”，“詔獄諸臣，生殺宜聽司敗法”，則頗謂忠賢過當

者。疏中又引漢元帝乘船事，忠賢方導帝游幸，不悅，矯旨切責之。后諫帝毋出叫東

郊，又極論前陜西巡撫喬應甲罪，又嘗語刺崔呈秀。呈秀、應甲皆忠賢黨，由是忠賢

大怒，擬順天巡按，不用。弘圖乞骸骨，遂令閑住。

莊烈帝即位，起故官。劾罪田詔、劉志選、梁夢環(huán)。擢太仆少卿，復移疾去。三年

春，召拜左僉都御史，進左副都御史。五年，遷工部右侍郎。方入署，總理戶、工二

部中官張彝憲來會，弘圖恥之，不與共坐，七疏乞休。帝怒，遂削籍歸，家居十年不

起。

十六年，召拜南京兵部右侍郎，就遷戶部尚書。明年三月，京師陷，福王立，改弘圖

禮部尚書兼東閣大學士。疏陳新政八事，并褒納焉。

當是時，朝廷大議多出弘圖手。內(nèi)札用戶部侍郎張有譽為尚書，弘圖封還，具奏力

諫，卒以廷推簡用。中官議設東廠弘圖爭不得遂乞休不許加太子少師改戶部尚書尋以

太后至進太子太保。

其年十月，弘圖四疏乞休，乃許之。弘圖既謝政，無家可歸，流寓會稽。國破，逃野

寺中，絕粒而卒。

（節(jié)選自《明史?高弘圖傳》）

4.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）

A.弘圖不能無望，代還無望：沒有希望。

B.鍛煉嚴酷鍛煉：羅織罪名，陷害人。

C.弘圖封還，具奏力諫封還：緘封退還。

D.弘圖既謝政謝政：辭官退休。

5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.中官議設東廠/弘圖爭不得/遂乞休/不許加太子少師/改戶部尚書/尋以太后至

/進太子太保。

B.中官議設東廠/弘圖爭不得/遂乞休/不許/加太子少師/改戶部尚書/尋以太后

至/進太子太保。

C.中官議設東廠/弘圖爭不得/遂乞休/不許加太子/少師改戶部尚書/尋以太后至

/進太子太保。

D.中官議設東廠/弘圖爭不得/遂乞休/不許/加太子少師/改戶部尚書/尋以太后

至進太子太保。

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.高弘圖對人寬容，不愿依附別人。天啟初年，他請求任用鄒元標、趙南星，后來他

外出巡察陜西時因推薦的官吏有過失而被免職。后來“東林黨”事件中，他客觀進

諫，并沒落井下石。

B.高弘圖以國事為重不懼權(quán)貴，敢于進諫。魏忠賢為鎮(zhèn)壓東林黨人而起用他，他在奏

章中卻指責魏忠賢做得太過分，并且諫阻皇帝到東郊出游，同時也對喬應甲、崔呈秀

提出指責。

C.高弘圖對朝廷忠心耿耿，但仕途多舛。莊烈帝時，官復原職，上書彈劾田詔、劉志

選、梁夢環(huán)。與張彝憲不和，多次上書請辭，觸怒皇帝，削職為民，十年后才被重新

起用。

D.高弘圖為國事力諫，屢屢受挫。在對任用張有譽擔任尚書及對宦官們討論開設東廠

的問題上，他雖極力諫阻，最終未能成功，于是請求退休，后來國家破亡，絕食而

死。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）由是忠賢大怒，擬順天巡按，不用。弘圖乞骸骨，遂令閑住。（5分）

（2）弘圖恥之，不與共坐，七疏乞休。帝怒，遂削籍歸，家居十年不起。（5分）

第14題：閱讀下面的文字，完成H—15題。

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，

臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣

有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因

留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，亞父者，范增也；沛公北向坐；張良

西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出召項

莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。

不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為

樂，請以劍舞。”項王曰：“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛

公，莊不得擊。

11.下列加點字注音和解釋全都正確的一項（）

A.沛公旦日從百余騎來見項王（騎qi,一人一馬）

B.臣與將軍戮力而攻秦（戮1L用盡）

C,范增數(shù)目項王（數(shù)shub,計數(shù)）

D.常以身翼蔽沛公（翼，像翅膀一樣）

12.加點的虛詞意義和用法相同的一項是（）

A.項王即日因留沛公與飲。因擊沛公于坐

B.不然，籍何以至此舉所佩玉玦以示之者三

C.得復見將軍于此因擊沛公于坐

D.今者有小人之言舉所佩玉玦以示之者三

13.沒有通假字的一項是（）

A.然不自意能先入關(guān)破秦B.今者有小人之言，令將軍與臣有郤

C.因擊沛公于坐D.不者，若屬皆且為所虜

14.下列敘述不符合原文段意思的是（）。

A.劉邦親自帶著一百多人馬來到鴻門向項王陪罪，使矛盾得到緩解。

B.項伯掩護劉邦，使項莊不能擊殺劉邦。

C.范增屢次暗示項羽殺掉劉邦，項羽堅決反對。

D.項羽已答應項伯要好好款待劉邦，因此不理睬范增的多次暗示。

15.把.文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

（1）不者，若屬皆且為所虜。

（2）范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。

（3）項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

第15題：閱讀下面的文言文，完成2?6題。（14分）

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿

曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之

金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得

有以報太子。"太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，

愿足下更慮之！”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為

戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕目：“吾

每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報

將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：