財(cái)經(jīng)基金理財(cái)課程設(shè)計(jì)_第1頁
財(cái)經(jīng)基金理財(cái)課程設(shè)計(jì)_第2頁
財(cái)經(jīng)基金理財(cái)課程設(shè)計(jì)_第3頁
財(cái)經(jīng)基金理財(cái)課程設(shè)計(jì)_第4頁
財(cái)經(jīng)基金理財(cái)課程設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

財(cái)經(jīng)基金理財(cái)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):

1.讓學(xué)生理解基金的基本概念、類型和運(yùn)作方式;

2.掌握基金投資的風(fēng)險(xiǎn)與收益評(píng)估方法;

3.了解我國基金市場(chǎng)的基本情況和監(jiān)管政策。

技能目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用財(cái)經(jīng)知識(shí)分析基金市場(chǎng)的能力;

2.提高學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行基金投資組合構(gòu)建和調(diào)整的技能;

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用財(cái)經(jīng)資訊和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行基金投資信息收集和篩選的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)財(cái)經(jīng)投資理財(cái)?shù)呐d趣,提高參與財(cái)經(jīng)活動(dòng)的積極性;

2.培養(yǎng)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),樹立正確的投資觀念,遵循合法合規(guī)的投資行為;

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),學(xué)會(huì)在投資決策中傾聽他人意見,尊重他人觀點(diǎn)。

課程性質(zhì):本課程為選修課程,旨在幫助學(xué)生了解基金理財(cái)知識(shí),提高投資理財(cái)技能,培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。

學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和財(cái)經(jīng)知識(shí),對(duì)投資理財(cái)感興趣,但缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)要求:結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),采用案例教學(xué)、模擬投資等教學(xué)方法,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合運(yùn)用能力。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠達(dá)到以上設(shè)定的知識(shí)、技能和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo),為未來參與投資理財(cái)?shù)於ɑA(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.基金基礎(chǔ)知識(shí):包括基金的起源、發(fā)展歷程、基本概念、類型和運(yùn)作方式等,對(duì)應(yīng)教材第一章內(nèi)容。

-基金的概念與分類

-基金的運(yùn)作流程與參與主體

-基金的投資范圍與投資策略

2.基金投資分析與評(píng)價(jià):介紹基金投資的風(fēng)險(xiǎn)與收益評(píng)估方法,包括基金業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整收益分析等,對(duì)應(yīng)教材第二章內(nèi)容。

-基金業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)指標(biāo)及其計(jì)算方法

-風(fēng)險(xiǎn)與收益的匹配關(guān)系

-基金投資組合的風(fēng)險(xiǎn)管理與優(yōu)化

3.基金市場(chǎng)概況與監(jiān)管政策:介紹我國基金市場(chǎng)的基本情況、發(fā)展現(xiàn)狀以及監(jiān)管政策,對(duì)應(yīng)教材第三章內(nèi)容。

-我國基金市場(chǎng)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀

-基金監(jiān)管的政策體系與主要法規(guī)

-基金市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)防范與合規(guī)意識(shí)

4.基金投資實(shí)務(wù):教授如何進(jìn)行基金投資組合構(gòu)建與調(diào)整,包括基金選擇、買賣時(shí)機(jī)判斷等,對(duì)應(yīng)教材第四章內(nèi)容。

-基金投資組合構(gòu)建方法

-基金投資時(shí)機(jī)的選擇與判斷

-基金投資風(fēng)險(xiǎn)控制與調(diào)整策略

5.案例分析與模擬投資:結(jié)合實(shí)際案例,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析基金市場(chǎng),并進(jìn)行模擬投資操作,提高實(shí)際操作能力,對(duì)應(yīng)教材第五章內(nèi)容。

-基金投資案例分析

-模擬投資操作與總結(jié)

-投資策略優(yōu)化與調(diào)整

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,提高教學(xué)效果:

1.講授法:教師通過生動(dòng)的語言和形象的比喻,系統(tǒng)講解基金理財(cái)?shù)幕靖拍睢⒃砗头椒ǎ瑸閷W(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)應(yīng)教材第一章、第二章和第三章的內(nèi)容。

2.案例分析法:挑選具有代表性的基金投資案例,組織學(xué)生進(jìn)行分析討論,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,提高分析判斷能力。對(duì)應(yīng)教材第五章內(nèi)容。

3.討論法:針對(duì)基金投資實(shí)務(wù)中的熱點(diǎn)問題,如基金投資策略、風(fēng)險(xiǎn)控制等,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和批判性思維。

4.實(shí)驗(yàn)法:設(shè)置模擬投資環(huán)節(jié),讓學(xué)生在模擬基金投資環(huán)境中進(jìn)行實(shí)際操作,體驗(yàn)投資的全過程,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和決策能力。對(duì)應(yīng)教材第四章和第五章內(nèi)容。

5.小組合作學(xué)習(xí):將學(xué)生分成小組,完成課程項(xiàng)目,如構(gòu)建基金投資組合、分析基金市場(chǎng)等,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

6.互動(dòng)式教學(xué):在教學(xué)過程中,教師提出問題,引導(dǎo)學(xué)生思考,鼓勵(lì)學(xué)生提問,形成良好的課堂互動(dòng)氛圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7.線上線下相結(jié)合:利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),發(fā)布學(xué)習(xí)資料、拓展閱讀和在線測(cè)試,使學(xué)生在課堂外也能自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。

8.考察與實(shí)踐:組織學(xué)生參觀基金公司、證券市場(chǎng)等,使學(xué)生在實(shí)踐中了解基金行業(yè),增強(qiáng)課程學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義。

-理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題;

-團(tuán)隊(duì)合作,有效溝通,共同完成項(xiàng)目任務(wù);

-投資決策能力,能夠在實(shí)際投資中做出合理判斷;

-自主學(xué)習(xí)能力,善于利用線上線下資源進(jìn)行學(xué)習(xí);

-批判性思維,對(duì)投資市場(chǎng)現(xiàn)象進(jìn)行獨(dú)立思考和分析。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性,本課程將采用以下評(píng)估方式,全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果:

1.平時(shí)表現(xiàn):占總評(píng)的30%。包括課堂出勤、參與討論、提問、小組合作等環(huán)節(jié)。通過這些環(huán)節(jié),評(píng)估學(xué)生在課堂中的積極性和參與度,以及團(tuán)隊(duì)合作能力。

-課堂出勤:評(píng)估學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,積極參與課程學(xué)習(xí)的情況;

-課堂討論與提問:評(píng)估學(xué)生的思考深度、批判性思維和溝通表達(dá)能力;

-小組合作:評(píng)估學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的貢獻(xiàn),如觀點(diǎn)分享、任務(wù)分配等。

2.作業(yè):占總評(píng)的20%。包括課后作業(yè)、案例分析報(bào)告等,以評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力。

-課后作業(yè):評(píng)估學(xué)生對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握;

-案例分析報(bào)告:評(píng)估學(xué)生分析問題、解決問題的能力,以及寫作表達(dá)能力。

3.考試:占總評(píng)的50%。包括期中考試和期末考試,全面考察學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

-期中考試:評(píng)估學(xué)生對(duì)前半學(xué)期所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握,形式可以為閉卷或開卷;

-期末考試:評(píng)估學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)體系的掌握,形式可以為閉卷或開卷。

4.模擬投資競(jìng)賽:設(shè)置附加分項(xiàng),鼓勵(lì)學(xué)生在模擬投資環(huán)節(jié)中積極參與,提高實(shí)際操作能力。根據(jù)學(xué)生在模擬投資中的表現(xiàn),給予一定的加分獎(jiǎng)勵(lì)。

5.線上評(píng)估:利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),進(jìn)行在線測(cè)試、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤等,作為平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估的依據(jù)之一。

6.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià):從學(xué)生的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),以鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊,同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,本課程的教學(xué)安排如下:

1.教學(xué)進(jìn)度:

-課程共分為16周,每周2課時(shí),共計(jì)32課時(shí);

-第一周至第四周:基金基礎(chǔ)知識(shí)、類型與運(yùn)作方式;

-第五周至第八周:基金投資分析與評(píng)價(jià)方法;

-第九周至第十二周:基金市場(chǎng)概況與監(jiān)管政策、基金投資實(shí)務(wù);

-第十三周至第十六周:案例分析與模擬投資、課程總結(jié)與考試。

2.教學(xué)時(shí)間:

-課堂教學(xué)時(shí)間安排在每周的固定時(shí)間段,避免與學(xué)生的其他課程沖突;

-課后輔導(dǎo)時(shí)間:每周安排1課時(shí),用于解答學(xué)生疑問、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

3.教學(xué)地點(diǎn):

-課堂教學(xué)地點(diǎn)為學(xué)校多媒體教室,便于使用教學(xué)設(shè)備進(jìn)行授課;

-案例分析與模擬投資環(huán)節(jié),可根據(jù)需要安排在實(shí)驗(yàn)室或計(jì)算機(jī)教室。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況:

-在課程安排上,盡量避開學(xué)生的高峰時(shí)段,確保學(xué)生能夠按時(shí)參加課程;

-結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,選擇具有吸引力的案例進(jìn)行分析討論;

-在模擬投資環(huán)節(jié),允許學(xué)生自由選擇投資策略,發(fā)揮個(gè)人特長。

5.教學(xué)資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論