2023年北京市清華附中朝陽學校初三4月月考語文試卷及答案

第1頁/共1頁2023北京清華附中朝陽學校初三4月月考語文一、基礎與運用。1．（4分）京劇是中國五大戲曲劇種之一，被視為中國國粹。學校京劇社團近期組織京劇愛好者去戲樓觀看專場演出。請根據(jù)要求，完成下面小題。京劇又稱平劇、京戲，享譽海內(nèi)外，有“國劇”之稱。分布地以北京為中心，遍及全國。它是由徽調(diào)（安徽的地方曲調(diào)）、漢調(diào)（武漢一帶的曲調(diào)）為主，溶合昆曲、秦腔（陜西的地方曲調(diào)）和其他民間曲調(diào)特點發(fā)展而成的，_____。京劇唱腔以徽調(diào)的二黃和漢調(diào)的西皮為主，所以京劇過去也稱為“皮黃”。京劇舞臺藝術通過無數(shù)藝人的長期舞臺實踐，構成了一套互相治約、相得益彰的格律化和規(guī)范化的程式。由于京劇在形成之初，便進入了宮廷，使它的發(fā)育成長不同于地方劇種，對它的技藝的全面性、完整性也要求得更嚴，對它創(chuàng)造舞臺形象的美學要求也更高。當然，同時也相應地使它的民間鄉(xiāng)土氣息減弱，純樸、粗獷的風格特色相對淡薄。（1）觀看演出前，社團團長為同學們介紹有關京劇方面的知識，下面的介紹文字中橫線處應填寫的語句是A．因此京劇歷史悠久，分布地域廣泛B．因此京劇并不姓京，不是北京地方戲（2）有同學認為畫線詞語中有錯別字，對加點字的讀音也有疑問。下列判斷錯誤的一項是A．“溶合”應寫作“融合”B．“治約”應寫作“制約”C．“獷”應讀為“guǎng”D．“薄”應讀為“báo”2．（2分）同學們觀看傳統(tǒng)京劇專場演出后，紛紛寫下了觀后感，下面是王同學寫的一段觀后感，其中標點符號使用不當?shù)囊粋€句子是（）A．京劇已有200年歷史，被稱為是中國戲曲三鼎甲“榜首”。 B．演員們的一招一式，行云流水，讓我們發(fā)出了由衷的贊嘆。 C．京劇唱腔悠揚婉轉(zhuǎn)，聲情并茂；表演精彩絕倫，韻味十足；武戲文唱，引人入勝…… D．我在深深地思考這些傳統(tǒng)的戲曲家是怎么做到的呢？3．（1分）京劇形成于清代，清代文學藝術集封建時代文學藝術發(fā)展之大成。我們學過的《范進中舉》就選自清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇諷刺小說《》。4．（2分）請你閱讀下面的介紹，結合語境解釋“以假見真”一詞在文段中的意思。京劇具有虛擬性，京劇中的虛擬性是指以虛擬實，也就是京劇界常說的“以假見真”。首先是角色行為的虛擬。如上山騎馬、行船、上樓、下樓、開門、關門、喂雞、飲酒等行為動作，都是采取虛擬的方式表演出來的。另外在場面與時空上也是虛擬的。在京劇界，人們常說：“三四人千軍萬馬，六七步萬水千山?！痹儆芯褪蔷駳赓|(zhì)方面的虛擬手法，即只要有利于人物的表現(xiàn)，可以使用真實生活不可能出現(xiàn)的動作、圖景等。這種虛擬的藝術手法，使京劇的表演十分生動精彩而且傳神。5．（2分）中國傳統(tǒng)戲曲往往超越現(xiàn)實的束縛，以夸張和虛擬的手法，打破時空的限制。利用有限的舞臺和簡單的陳設，體現(xiàn)人生起伏、世事變遷，追求“得意而忘形”的藝術境界。如圖是一座剛整修的傳統(tǒng)戲樓，最適合張貼的對聯(lián)是（）A．竹爐湯沸邀清客茗婉風生遣睡魔 B．千秋事業(yè)轉(zhuǎn)眼過萬里江山咫尺間 C．岸柳舒眉春雨細山桃掩袖曉青煙 D．花木清香庭院翠琴書雅趣畫堂幽6．（2分）下列選項中對語病修改有誤的一項是（）①在新的歷史條件下，運河文化激發(fā)出更大的活力，呈現(xiàn)出新的載體和形態(tài)。②由于劉白羽、劉紹棠、王梓夫等人的影響，使通州出現(xiàn)了“運河文學現(xiàn)象”。③在通州形成了一個龐大的文學愛好者，他們有個共同的特點，都是以運河文化為創(chuàng)作題材和汲取養(yǎng)分的源泉。從20世紀90年代初開始，通州宋莊逐漸聚集了一批現(xiàn)代畫家。④他們共同選擇了通州大運河畔這塊土地，生息創(chuàng)作，不僅深深影響了通州的藝術領域，還帶動了當?shù)亟?jīng)濟、文化的全面發(fā)展，這就是著名的“畫家村現(xiàn)象”。這些都是運河文化與新的時代特征相結合的新產(chǎn)物。A．①句中的“激發(fā)”應該改成“煥發(fā)”。 B．②句中應該去掉“使通州出現(xiàn)了‘運河文學現(xiàn)象’”的“使”字。 C．③句中應該在“形成了一個龐大的文學愛好者”后面加上一個“群體”。 D．④句中應該把關聯(lián)詞“不僅…還”改成“不是…而是”。7．（2分）請欣賞顏真卿的《多寶塔碑》選帖，下面對這幅字帖評價正確的一項是（）A．字形扁方，左波右磔，蠶頭雁尾；曲折方圓，點畫分明。 B．大小參差，長短相配，錯落有致，點畫皆映帶而生，氣脈順暢。 C．字形偏修長，行筆于險勁之中尋求穩(wěn)定，疏密聚散對比強烈。 D．結體寬博，端莊平穩(wěn)，正氣飽滿，已初顯雄渾豪邁的書風。二、古詩文閱讀。8．（5分）默寫。（1），采葵持作羹。（《十五從軍征》）（2）人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）（3）安得廣廈千萬間，！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（4）儒家追求“仁”的人生境界。一個人如果擁有了高尚的品德，即便身居簡陋的房屋也不會在意，這是因為劉禹錫在《陋室銘》中所說的“”；而一個人如果違反正義，就很難得到別人的支持和幫助，正如孟子所說“”。9．（5分）閱讀下面兩首詩，完成各題。白雪歌送武判官歸京唐岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（1）本詩是一首送別之作。岑參在詩歌中的目光由近及遠，從身邊的衣被、弓甲，放眼雪中的邊塞大漠，用“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”兩句為送別戰(zhàn)友設置了一個的背景。緊接著詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，開始描寫宴飲場景，“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”兩句筆墨不多，卻表現(xiàn)了送別時的氛圍。（2）有人說韓愈“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”二句，和岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”在寫法上有相似之處，請結合詩句內(nèi)容具體分析。春雪唐韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。10．（8分）閱讀下《曹劌論戰(zhàn)》，完成各題。曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：【A】“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”【B】公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師?！綜】既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（1）下列選項中加點字的意思都相同的一項是A.遂逐齊師后遂無問津者半身不遂天遂人愿B.遂逐齊師隨波逐流夸父逐日逐出門外C.弗敢加也大王加惠加官進爵萬鐘于我何加焉D.望其旗靡所向披靡風靡一時望風披靡（2）翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，正確的一項是【A】肉食者謀之，又何間焉？翻譯：當權者謀劃這件事，你又何必參與呢？理解：曹劌的同鄉(xiāng)在曹劌見魯莊公前對其發(fā)問，目的是了解曹劌的作戰(zhàn)方案，以確保覲見萬無一失?！綛】公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！狈g：魯莊公說：“衣食這類用來保佑人平安的東西，不敢獨自享受，一定把它分給別人?！崩斫猓簭拇司淇梢婔斍f公的草率，他沒有做充分的戰(zhàn)前準備，回答不得要領，談的是給予官僚貴族的恩惠?！綜】既克，公問其故。翻譯：打了勝仗以后，魯莊公詢問取勝的原因。理解：直到戰(zhàn)爭結束，魯莊公還弄不清取勝的原因，這又一次說明了魯莊公的鄙陋。（3）用兵者應該怎樣利用士氣取勝？請聯(lián)系上文，結合鏈接材料，分條概括?！炬溄硬牧稀糠驊?zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭。國藩于此數(shù)語，常常體念。大約用兵無他巧妙，常存有余不盡之氣而已。孫仲謀之攻合肥，受創(chuàng)于張遼；諸葛武侯之攻陳倉，受創(chuàng)于郝昭，皆初氣過銳，漸就衰竭之故。惟荀罃①之拔②逼陽③，氣已竭而復振；陸抗之拔西陵，預料城之不能遽④下，而蓄養(yǎng)銳氣，先備⑤外援，以待內(nèi)之自斃。此善于用氣者也。（節(jié)選自曾國藩《挺經(jīng)》）【注釋】①荀罃：春秋時晉國大將。②拔：攻下。③逼陽：姓，古夷族一支。④遽：迅速。⑤備：準備。三、名著閱讀。11．（5分）有一句話叫：“人到絕處是重生?！闭垙南铝忻羞x擇一部，結合小說具體人物的相關情節(jié)及你的閱讀體驗，談談你對這句話的理解。（100字左右）《西游記》《水滸傳》《簡?愛》《海底兩萬里》四、現(xiàn)代文閱讀。12．（7分）閱讀下面材料，完成各題。【材料一】剛剛結束的北京冬奧會花樣滑冰男子單人滑自由滑比賽上，第3組第5位登場的日本選手羽生結弦，開場第一跳，就挑戰(zhàn)了花樣滑冰歷史上從未有人做到過的超難動作4A（全稱“阿克塞爾四周跳”）。這一跳，羽生雖然周數(shù)基本跳足，但落冰時沒有控制好重心摔倒了。4A跳至今無人突破，它到底難在哪里？根據(jù)花滑選手的起跳方向可以區(qū)分出阿克塞爾跳。在花滑六種跳躍中，只有阿克塞爾跳是朝前起跳。但為了選手安全，所有跳躍都得朝后落地，所以阿克塞爾四周跳，實際上是跳了四周半?；ɑx手需要在極短的滯空時間里完成這個動作，難度超乎想象。一般花滑選手每次跳躍在空中的滯留時間不到1秒，想要在1秒內(nèi)轉(zhuǎn)四周半，必須有非?？斓男D(zhuǎn)速度。除此之外，滯空時間也很重要，就是要跳得夠高。與3A相比較，4A的最高點要高了足足17cm，落冰點距離要遠了1.1m。另外，花滑對精確度要求極高，并不是說僅僅跳得高或遠就行，而是需要找到平衡點。要在高度、遠度和旋轉(zhuǎn)軸心之間找好平衡，精確出擊，才能完成4A?；ɑ鐝娜芴鴷r代進入四周跳時代，差不多花了二十年。科學家們研究分析，多轉(zhuǎn)一周的差別主要體現(xiàn)在空中旋轉(zhuǎn)速度上。此外，多轉(zhuǎn)一周也意味著落地時的風險與代價更大。根據(jù)測算，花滑選手落地后的沖擊力大約是選手本人體重的5﹣8倍，4A跳則可能直接達到8倍峰值。羽生結弦的體重約是57千克，要完成一次4A跳躍，他的腿部要承受約456千克的沖擊，堪比一場車禍。因此，如何科學地降低運動傷害，也成了日后運動員和教練員需要認真研究的課題?！静牧隙繐?jù)統(tǒng)計，時長4分半的比賽中，花滑運動員們平均要轉(zhuǎn)近百圈。作為普通觀眾，我們可能會好奇：在冰面上開啟超級陀螺模式“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的時候，花樣滑冰選手們是怎么做到不頭暈的？要在完成各項動作的同時，保持精妙的平衡，這就需要內(nèi)耳的前庭系統(tǒng)參與。前庭系統(tǒng)是負責人體自身平衡感和空間感的感知系統(tǒng)，它可以分別感受旋轉(zhuǎn)和直線運動引發(fā)的刺激信號，進而觸發(fā)人的前庭﹣眼動反射（簡稱VOR），保證人們運動時眼中景象保持相對穩(wěn)定。比如，人在看東西時，VOR會發(fā)揮“自動防抖”作用，利用內(nèi)耳中的感受器分辨運動方向和幅度，并把這些信息傳遞給眼睛周圍的肌肉，讓眼球與頭部運動方向相反，抵消運動帶來的晃動。在多個評估指標中，最重要的當屬VOR增益，也就是眼球轉(zhuǎn)動速度和頭部旋轉(zhuǎn)速度的比值。一般來說，VOR增益越低，意味著前庭反應越不靈敏。花滑選手們的眼球轉(zhuǎn)動幅度更小，更不容易發(fā)生頭暈，進而順利實現(xiàn)高水平的姿勢和平衡控制。所以，在訓練中，花滑選手頭部旋轉(zhuǎn)時，會刻意訓練自己盯著一個固定點，或想象正前方有個固定視覺靶點，使頭和眼的配合程度得到調(diào)節(jié)，降低VOR反應性，并借此來減緩頭暈?！静牧先浚?）閱讀材料一，關于4A跳“難在哪里”的表述不準確的一項是A．運動員要保持住非常瘦的身材，所以很難。B．運動員要有足夠久的滯空時間，所以很難。C．運動員要在高度、遠度和旋轉(zhuǎn)軸心之間找好平衡，所以很難。D．運動員完成動作時要承受巨大的壓力，所以很難。（2）閱讀材料一和材料二，請問作為運動員若想在花滑賽場上增加旋轉(zhuǎn)圈數(shù)，需要在哪些方面加以訓練？（3）觀察材料三的圖片，你覺得它適合做材料一還是材料二的配圖？請說明理由。13．（9分）閱讀《親愛的麥子》，完成問題。親愛的麥子周濤①我想說：“親愛的麥子。”②我想，對這種優(yōu)良的植物應該這么稱呼，這并不顯得過分，也不顯得輕浮。而且我還想，對它，對這種呈顆粒狀的、宛如掉在土壤里并沾滿了土末的汗珠般的東西，人類平時的態(tài)度是不是有些過于輕視和隨便了呢？③它很美。尤其是它的顆粒，有一種土壤般樸素柔和不事喧嘩的質(zhì)地和本色。它從土壤里生長出來，依舊保持了土壤的顏色，不刺目，不耀眼，卻改變了土壤的味道。這就使它帶有了土地的精華的含義。特別是它還保持著耕種者的汗珠的形狀，這就像是大自然給予我們的某種提醒、某種警喻，仿佛它不是自己種子的果實，而是汗珠滴入土壤后的成熟。④這一切使它更美。麥子，它是如此的平凡，然而卻是由天、地、人三者合作創(chuàng)造的精品。它使我們想到天空的陽光和雨水，想到土地默默的積蓄和消耗，想到人的揮動著的肢體……所以有的民族在飯桌上面對面包時，會產(chǎn)生感恩的心情，感激這種賜予。所以還有的民族把麥穗作為了族徽，以表示某種崇信和圖騰。麥子，它還可以使我們毫不費力地想到鐮刀、饑饉、戰(zhàn)爭、死亡等等最關乎人類生存的問題，但是面粉不容易使人想到這些。這就是麥子掩藏在樸素后面的那種深刻的美。⑤我是一個熱愛糧食的人，因此，我非常樂意在春天的吉木薩爾翻弄麥子。我們住的地方?jīng)]有面粉廠，也沒有糧店；莊戶人只能分得麥子，到一個河上的磨坊去磨成面粉。⑥連續(xù)幾天，我和父親把一麻袋麥子倒進院里架起的一個木槽里，然后倒水沖洗。我們選的是陽光非常明媚的日子，也沒有風。晶亮晶亮的水珠兒閃著光芒，滲進麥粒中間，慢慢升起一股淡薄的塵霧；有一點兒嗆人，仿佛使人聞見去年的土地散發(fā)出的溫熱。然后再倒水、攪拌、沖洗，直到一顆顆麥粒被洗出它本來的那種淺褐色的質(zhì)樸，透出一股琥珀色的圓滿的憂傷。然后晾曬幾天，再裝入麻袋。⑦我看得出來，麥子的色澤里含有一種憂傷的意味，一種成熟的物質(zhì)所帶有的哲學式的憂傷。這種憂傷和它的圓滿形態(tài)、淺褐色澤渾然和諧，與生俱來而又無從表述，毫不自知而又一目了然。正是這，使它優(yōu)美。⑧于是有一天，我們起得絕早。我們向鄰居借來了一頭驢和一輛架子車﹣﹣這像是戶兒家的一個重大行動似的，很早，我們就把裝麥子的麻袋搬上驢車，朝磨房去了。當時，我突然覺得我和父親像是兩只松鼠，或是連松鼠也不如的什么鼠類，正運載著辛苦了一年收集來的谷物，準備過冬。我們?nèi)绱酥匾暤膬陕榇溩?，其實正相當于老鼠收集在洞里的谷物。我感到了滑稽，有點哭笑不得，人一旦還原到這種狀態(tài)時，生存的形象就分外像各種動物了。⑨這就是我們的麥子，一粒一粒的，從田畝中收集回來的養(yǎng)命之物。顆粒很小，每一粒都不夠塞牙縫兒的；但是我們就是靠著這樣一些小顆粒，維持生命，支撐地球上龐大眾多的人群發(fā)明、創(chuàng)造、爭斗、屠殺、繁衍、愛憎……不管人類已經(jīng)進化到了何種程度，它還在吃麥子﹣﹣人類依然沒有擺脫老天的制約，依然是生存在地球上的無數(shù)種生物中的一種，而不是神。⑩麥子進了磨坊，緩慢遲重地在水磨上被磨損，被咀嚼，被粉化。我想著一顆顆飽滿的麥粒被壓扁、擠裂、磨碎的樣子，想著它們被蹂躪的狀態(tài)，有一絲呻吟和不堪痛苦的磨難從胸膛里升起、傳染給我的四肢，我真真實實的感受到了我和它們一樣……和這些麥子一樣，我正在一座類似的生活的水磨上被一點一點地慢吞吞地，磨損著。?然而麥子卻在唱著一支轟隆轟隆的雄壯的歌，用它不再圓滿的身軀，唱著一支含混不清、年代久遠的生命進行曲……這就是我們每一粒麥子的命運。?我就是麥子﹣﹣淚水和汗珠的平凡的凝聚物。我芬芳的、新鮮的肉體正擠在歷史和現(xiàn)實兩塊又圓又平的大石盤間，被粉化。而我將一代代地生長，成熟，被割掉，被粉化，被制成各種精美的食品，被吃掉，然后再生長。?哦，親愛的麥子。（選自嚴凌君主編《白話的中國》，有刪改）（1）作者說“它（麥子）很美”，第③﹣⑦段集中筆墨描繪了麥子的各種美：既有之本色美，又有掩藏在平凡后面的天地人合作創(chuàng)造之深刻美，更有之和諧美。（2）本文語言詩化、優(yōu)美，耐人尋味。請以第⑩段畫波浪線的語句為例，結合上下文，簡要賞析其語言的精妙。（3）結合文章相關內(nèi)容，談談你對標題“親愛的麥子”的理解。14．（6分）閱讀下面的文章，完成各題。涵養(yǎng)胸有成竹的底氣①底氣是什么？現(xiàn)代漢語詞典解釋為：a．人體的呼吸量：底氣不足，爬到第三層就氣喘了。b．指氣力或勁頭：看到新一代的成長，教師們干工作的底氣更足了。c．指信心和勇氣：工作沒干好，說話底氣不足了。人無底氣不硬，心力強盛則興。底氣是一種內(nèi)生的巨大力量，不憂不懼的態(tài)度、有數(shù)有譜的氣勢，體現(xiàn)的是實力與自信。人固如此，家國亦然。我們的國家是最有底氣的。我們的底氣來自哪里呢？②中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，讓我們充滿底氣。孔孟老莊、程朱陸王等思想巨擘，浩如煙海的文化典籍；剛健堅韌的民族精神，自強不息的民族品格；黨和人民在偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化……5000多年的文明史，近代以來180多年的奮斗史，建黨100年的發(fā)展史，猶如黃鐘大呂，蕩激著每個中國人的精氣神。③_____?！敖骄褪侨嗣瘢嗣窬褪墙??！币话倌陙?，在黨的堅強領導下，中國人民團結進取，不懈奮斗，砸爛舊世界，發(fā)展新中國，用幾十年時間走完西方發(fā)達國家?guī)装倌瓴抛咄甑陌l(fā)展道路。當今中國，民氣高漲，民心凝聚，全國一盤棋，上下一條心，經(jīng)濟科技國防、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就無不輝煌。團結一心，匯聚億萬人民的強大合力，正是我們闖關奪隘、勇毅前行的最可靠動能。④國力國運托起中國底氣。2018年10月，港珠澳大橋建成通車。這座世界最長的跨海大橋，歷經(jīng)6年籌備、9年施工，數(shù)萬名建設者披荊斬棘，創(chuàng)造了世界橋梁史上的奇跡。2020年，我國經(jīng)濟總量突破100萬億元，人均GDP連續(xù)兩年超過1萬美元，創(chuàng)造了疫情之下走向繁榮的經(jīng)濟奇跡；832個貧困縣全部摘帽，一舉取得脫貧攻堅全面勝利，書寫了世界減貧史奇跡；飛天、攬月、探海、5G、高鐵、航天處于世界領先位置，實現(xiàn)從“跟跑”到“并跑”再到“領跑”的演變。這一個又一個奇跡都是在黨的全面領導下，全國人民勤力同心、奮勇拼搏創(chuàng)造出來的。展望中華大地，“到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步”，站起來富起來強起來的中國人，有實力有資格有底氣平視世界，充滿自信地昂首闊步，奮力前行。⑤“自信人生二百年，會當水擊三千里。”對于一個國家和民族而言，底氣是意志品質(zhì)的鮮亮底色，是厚積薄發(fā)的精神內(nèi)涵，是攻堅克難的硬氣勇氣。我們要繼續(xù)增強信心、保持定力、堅定底氣，集中精力辦好自己的事情，贏得主動，贏得優(yōu)勢，贏得未來，創(chuàng)造中國特色社會主義事業(yè)新的偉大奇跡。（摘2021年5月1日《中國紀檢監(jiān)察報》，有改動）（1）結合上下文，請你在第③段橫線處補寫一句話。（2）下列對本文分析有誤的一項是A.第②段將五千年文明史、近代奮斗史和建黨百年發(fā)展史比喻成“黃鐘大呂”，更形象地證明中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化具有深遠的影響力。B.第④段列舉港珠澳大橋創(chuàng)造了世界橋梁史上的奇跡等事例，具體有力地論證了“國力國運托起中國底氣”的觀點，從而進一步證明了中心論點。C.第⑤段引用“自信人生二百年，會當水擊三千里”的詩句，意在證明每個人只要擁有自信和底氣，就能所向披靡，攻堅克難，創(chuàng)造更多新的偉大奇跡。（3）張藝謀認為，北京2022年冬奧會開閉幕式跟2008年最大的不同，就是文化自信和中國底氣。請你結合本文和以下鏈接材料，分析本屆冬奧會開幕式是如何彰顯中國底氣的?！炬溄硬牧稀吭诒本┒瑠W會開幕式五環(huán)呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，冰瀑上出現(xiàn)一滴中國水墨，如同“黃河之水天上來”，鋪滿全場。LED冰屏、地屏、異形屏等和裸眼3D、動態(tài)捕捉技術、AI增強現(xiàn)實等黑科技的應用交相輝映，成為當之無愧的顯示屏頂流。五、作文。（任選其一）15．（40分）按要求寫作。??卡塔爾世界杯上，因1/4決賽時球隊未能出線，C羅掩面，內(nèi)馬爾淚崩，他們并非懦弱，只為愛得深沉。世界杯的魅力，是足球的魅力，但也不僅僅是足球的魅力，生活中的很多人與事都需要我們多角度去看待。??請以“這也是一種魅力”為題，寫一篇不少于600字的文章。??要求：（1）不得透露個人相關信息。（2）不得抄襲。16．閱讀下面的文字，以此作為開頭，發(fā)揮你的想象，自擬題目，續(xù)寫一篇文章?！耙挥X醒來，手機提醒：別忘了，今天回地球去完成你的使命……”要求：（1）請將補充完整或自擬的作文題目抄寫在答題卡上。（2）字數(shù)在600﹣800之間。（3）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

參考答案一、基礎與運用。1．【分析】（1）本題考查補寫語句。解答此題要根據(jù)前后文內(nèi)容來分析確定?？崭袂暗木渥樱饕榻B了京劇的起源，是由“徽調(diào)（安徽的地方曲調(diào)）、漢調(diào)（武漢一帶的曲調(diào)）為主融合昆曲、秦腔（陜西的地方曲調(diào)）和其它民間曲調(diào)特點發(fā)展而成的”，它和甲句無法構成因果關系，只能改變?nèi)藗儗Α熬﹦　边@一名稱的錯誤理解。故選：B。（2）本題考查字音、字形。ABC.正確。D.有誤，“淡薄”中的“薄”讀作“bó”。故選：D?！窘獯稹看鸢福海?）B（2）D【點評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。2．【分析】本題考查標點符號。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方法，其次要善于仔細分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標點符號的作用去解答題目。【解答】ABC.正確；B.有誤，沒有疑問語氣，句末問號改為句號。故選：D?！军c評】了解常見標點符號的用法是最基本的策略。平時讀書時要注意關注各種標點符號的正確用法，多結合語境理解標點符號的作用。3．【分析】本題考查名著知識積累?！斗哆M中舉》選自清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇諷刺小說《儒林外史》?！窘獯稹看鸢福喝辶滞馐贰军c評】作答此類試題，關鍵在于平時積累。學習時博聞強記，作答起來才能得心應手。4．【分析】本題考查字詞含義。結合語境理解。根據(jù)“京劇具有虛擬性，京劇中的虛擬性是指以虛擬實，也就是京劇界常說的‘以假見真’”可知，“以假見真”在這里指的是以虛擬的手法表現(xiàn)真實的生活情景。【解答】答案：示例：以虛擬的手法表現(xiàn)真實的生活情景。【點評】理解詞義有幾種方法：結合詞句理解字義；看圖理解字義；運用形聲字的特點理解字義；聯(lián)系生活實際理解字義；看實物理解字義；本題為直接對詞語理解字義，這需要平時的積累，可通過用記住典型句子的方式記憶詞語的意思。5．【分析】此題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題要結合題目要求審清圖意，要結合有關數(shù)字，關鍵詞等提取有價值的信息，表達圖意要力爭做到語言的簡明、連貫、得體?！窘獯稹拷獯鸫祟}，可從以房子的功用是戲臺，然后結合常識及語境想象舞臺設計及表現(xiàn)出的文化特點來辨析。A、聯(lián)中有“爐、茗”字樣，側重于“茶”方面的描述；B、符合語境所述特點；C、此句描述春景，沒有明顯的處所特點；D、此句可用于描述園林之景。故選：B。【點評】解答此題，要結合語境及聯(lián)意內(nèi)容辨析。6．【分析】本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因?！窘獯稹緿．關聯(lián)詞“不僅…還”是遞進關系的復句，符合語義?！安皇恰恰笔沁x擇關系的復句，不符合語義。故選：D。【點評】本題考查學生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達中，要注意病句的發(fā)生。7．【分析】本題考查字體辨別和欣賞。根據(jù)作品內(nèi)容，結合選項來分析?！窘獯稹緼.有誤，“字形扁方，左波右磔，蠶頭雁尾”是隸書特點，這幅作品是楷書。B.有誤，“點畫皆映帶而生，氣脈順暢”一般用于評價行書。C.有誤，“險勁之中尋求穩(wěn)定”是歐體字的風格。D.正確。故選：D?！军c評】做好本題需要熟知各種字體的特點，還能結合具體作品進行賞析，并且平時加強書法練習。二、古詩文閱讀。8．【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充?！窘獯稹浚?）舂谷持作飯（2）留取丹心照汗青（3）大庇天下寒士俱歡顏（4）惟吾德馨失道寡助（重點字：馨）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。9．【分析】《白雪歌送武判官歸京》是岑參邊塞詩的代表作，在這首詩中，詩人以敏銳的觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖國西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場面，表現(xiàn)了詩人和邊防將士的愛國熱情，以及他們對戰(zhàn)友的真摯感情?！洞貉肥翘拼娙隧n愈創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩構思新穎，聯(lián)想奇妙。首句寫人們在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。一個“都”字，透露出這種急切的心情。第二句中，“驚”字最宜玩味，它寫出了人們在焦急的期待中終于見到“春色”萌芽而新奇、驚訝、欣喜的神情，十分傳神。詩句表達了這樣一種感情：雖然春色姍姍來遲，但畢竟就要來了。三、四句表面是說有雪無花，實際是說白雪比人更等不住，穿樹飛花作春色。這實際是詩人期盼春天，在自然界還沒有春色時幻化出的一片春色，富有濃烈的浪漫主義色彩。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解概括?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》中詩人選取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日?；顒觼肀憩F(xiàn)寒冷，描繪白天雪景的雄偉壯闊和餞別宴會的盛況。“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”，用浪漫夸張的手法，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義。“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛“，筆墨不多，卻表現(xiàn)了送別的熱烈與隆重。在主帥的中軍擺開筵席，傾其所有地搬來各種樂器，且歌且舞，開懷暢飲，這宴會一直持續(xù)到暮色來臨。（2）本題考查表達技巧?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”用比喻的手法，將雪花比作梨花在枝頭開放；《春雪》中“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”用擬人和比喻的手法，寫出白雪仿佛嫌春天來的太晚，好像飛花一樣在樹間飛舞。兩首詩都將白雪比作花，寫出了雪花紛飛的美景。答案：（1）壯闊蒼涼熱烈隆重（2）韓愈用擬人和比喻的手法，寫出白雪仿佛嫌春天來的太晚，好像飛花一樣在樹間飛舞，岑參也用比喻的手法，將雪花比作梨花在枝頭開放。兩首詩都將白雪比作花，寫出了雪花紛飛的美景。譯文：《白雪歌送武判官歸京》北風席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飄降大雪。仿佛一夜之間春風吹來，樹上有如梨花競相開放。雪花飄入簾籠沾濕帳幕，就是穿狐皮袍也不暖和。將軍獸角弓凍得拉不開，都護的鎧甲冷得難穿上。無邊沙漠結成百丈堅冰，憂愁的陰云凝結在長空。帳中擺酒為回京人送行，助興的是琵琶羌笛胡琴。黃昏時轅門外大雪紛飛，凍硬的紅旗風吹不飄動。在輪臺東門外送你回京，臨行時茫茫白雪布滿山。山路曲折不見你的身影，雪地上空留馬蹄的印跡。《春雪》新年都已來到，但還看不到芬芳的鮮花，到二月，才驚喜地發(fā)現(xiàn)有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色來得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹間穿飛。【點評】做這類試題的關鍵在于對詩歌內(nèi)容正確的理解，理解到位，才能做對。理解詩歌要看題目、看作者、看詩句、看注釋。10．【分析】參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事位當權者自會謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權者目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨自享有，一定把它分給身邊的人?！辈軇セ卮鹫f：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我（從來）不敢虛報數(shù)目，一定按照承諾的去做?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能——明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁決）。”曹劌回答說：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去。”???魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著軾遠望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。???戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就窮盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們設下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！薄炬溄硬牧稀康谝淮螕艄哪苷褡鳎ㄊ勘鴤兊模┯職?，第二次（擊鼓士兵們的勇氣）就減弱了，第三次（擊鼓士兵們的勇氣）就枯竭了。我對這幾句話，經(jīng)常思索玩味。大概用兵并無其它奧妙，經(jīng)常保持銳氣不可用盡就可以罷了。三國時，孫權攻打合肥，受挫于張遼；諸葛亮攻打陳倉，受挫于郝昭，兩者失敗都因起初氣勢太盛，過于銳不可當，漸漸就衰竭無力的緣故。只有荀罃攻克逼陽，士氣衰竭而又重新振作；陸抗攻克西陵，事先預料難以迅速取勝，因而養(yǎng)精蓄銳，先安排好外援，等待城中敵人力盡自斃。這也是善于利用士氣作戰(zhàn)的人了?！窘獯稹浚?）本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的理解能力。在平時的學習中，一定要對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象做好積累，聯(lián)系詞意和例句進行歸納整理。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結合句意理解詞語的不同用法。A．不同，于是，就/就/同“隨”，順從/順從；B．不同，追趕/追隨/追趕/驅(qū)逐；C．不同，虛報/給予，施加/提升/益處；D．相同，都是“倒下”的意思。故選：D。（2）本題考查文言文句子翻譯和對文章內(nèi)容的理解。A．理解有誤，作者通過曹劌與其“鄉(xiāng)人”的對話，用鄉(xiāng)人對肉食者和國事的冷淡與曹劌形成對比，反襯了曹劌的愛國熱情和責任感，同時說明當時統(tǒng)治者不得民心，也引出了下文一系列的故事；B．理解有誤，這句話可見魯莊公不懂得作戰(zhàn)要取信于民、鼓舞民志，單純地將取勝的希望寄托在左右大臣的身上；C．正確。故選：C。（3）本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，概括即可。結合“夫戰(zhàn)，勇氣也，再而衰，三而竭”“大約用兵無他巧妙，常存有余不盡之氣而已”可知，當敵人士氣衰竭、我方士氣高漲時要及時進攻；要善于保存士氣，不要“初氣過銳”；由“氣已竭而復振”可知，當士氣衰竭時要設法振作士氣；由“蓄養(yǎng)銳氣，先備外援”可知，當不能迅速取勝時，要善于蓄養(yǎng)銳氣。答案：（1）D（2）C（3）①當敵人士氣衰竭、我方士氣高漲時要及時進攻。②要善于保存士氣，不要“初氣過銳”。③當士氣衰竭時要設法振作士氣。④當不能迅速取勝時，要善于蓄養(yǎng)銳氣?！军c評】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：①引用原文句子回答；②摘錄原文關鍵的詞語回答；③用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。三、名著閱讀。11．【分析】《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了當時的社會現(xiàn)實。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事?！端疂G傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。這些想象都是建立在科學的基礎之上的?！逗?愛》是英國十九世紀著名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象?！窘獯稹勘绢}考查名著內(nèi)容及主題分析。解答此題，首先要找準題目的關鍵詞，即“絕境”和“重生”，然后選取自己最熟悉的一部名著，篩選相關故事情節(jié)，概括回答。注意要答出困境是什么，相關人物是如何克服困境，獲得重生的。言簡意賅，表達清晰即可。答案：示例1：《水滸傳》中的林沖因遭陷害被發(fā)配滄州牢城后，幾經(jīng)周折后被分到看守草料場的工作。他在草料場看守時，又遭到陸謙、富安（高衙內(nèi)親信）放火暗算。因大雪壓塌住處，無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿，林沖才幸免于難。正因此才湊巧聽見門外陸謙和富安、牢城差撥的談話，得知自己已被陷害的真相，而且差點被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，冒著風雪連夜投奔梁山泊?？梢哉f，正是這次事件，才使得林沖對官場僅存的美好愿景化為泡影，走投無路，不得已只得投靠梁山。示例2：《海底兩萬里》中尼摩船長一行人駕駛“鸚鵡螺號”潛艇駛到南極時，一塊冰山翻倒砸到了潛艇！潛艇一時找不到出路，陷入冰山封路的困境。他們的船封在冰層下面，船員面臨壓死或窒息的危險。尼摩船長沉著冷靜，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。關鍵時候沉著冷靜，靠智慧擺脫困境，這就是知識的力量。【點評】閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。四、現(xiàn)代文閱讀。12．【分析】材料一說明4A跳至今無人突破，它到底難在哪里；材料二說明在冰面上開啟超級陀螺模式“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的時候，花樣滑冰選手們是怎么做到不頭暈的；材料三說明眼球轉(zhuǎn)動和頭部旋轉(zhuǎn)。第一題考查對內(nèi)容的分析；第二題考查對材料的歸納總結；第三題考查對圖片的分析?！窘獯稹浚?）A.有誤，結合“一般花滑選手每次跳躍在空中的滯留時間不到1秒，想要在1秒內(nèi)轉(zhuǎn)四周半，必須有非?？斓男D(zhuǎn)速度。除此之外，滯空時間也很重要，就是要跳得夠高。與3A相比較，4A的最高點要高了足足17cm，落冰點距離要遠了1.1m。另外，花滑對精確度要求極高，并不是說僅僅跳得高或遠就行，而是需要找到平衡點。要在高度、遠度和旋轉(zhuǎn)軸心之間找好平衡，精確出擊，才能完成4A”可知，“運動員要保持住非常瘦的身材，所以很難”材料中未提及，屬于無中生有；BCD.正確。故選：A。（2）結合“一般花滑選手每次跳躍在空中的滯留時間不到1秒，想要在1秒內(nèi)轉(zhuǎn)四周半，必須有非?？斓男D(zhuǎn)速度”可知，運動員應在旋轉(zhuǎn)速度方面加以訓練。結合“除此之外，滯空時間也很重要，就是要跳得夠高。與3A相比較，4A的最高點要高了足足17cm，落冰點距離要遠了1.1m”可知，運動員應在跳得高度方面加以訓練。結合“另外，花滑對精確度要求極高，并不是說僅僅跳得高或遠就行，而是需要找到平衡點”可知，運動員應在平衡方面加以訓練。結合“所以，在訓練中，花滑選手頭部旋轉(zhuǎn)時，會刻意訓練自己盯著一個固定點，或想象正前方有個固定視覺靶點，使頭和眼的配合程度得到調(diào)節(jié)，降低VOR反應性，并借此來減緩頭暈”可知，運動員應在降低VOR反應性方面加以訓練。（3）觀察材料三的圖片可知，圖片中展示出眼球轉(zhuǎn)動和頭部旋轉(zhuǎn)。材料一主要從高度、遠度和旋轉(zhuǎn)軸心方面來說明4A跳至今無人突破，它到底難在哪里；材料二主要從VOR方面來說明在冰面上開啟超級陀螺模式“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的時候，花樣滑冰選手們是怎么做到不頭暈的。所以材料三的圖片適合做材料二的配圖。答案：（1）A（2）①運動員應在旋轉(zhuǎn)速度方面加以訓練。②運動員應在跳得高度方面加以訓練。③運動員應在平衡方面加以訓練。④運動員應在降低VOR反應性方面加以訓練。（3）材料三的圖片適合做材料二的配圖。材料二主要從VOR方面來說明在冰面上開啟超級陀螺模式“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的時候，花樣滑冰選手們是怎么做到不頭暈的，材料二的內(nèi)容和材料三的圖片內(nèi)容相匹配?！军c評】信息篩選與辨析，要研讀文章內(nèi)容，梳理總結，歸納分析。13．【分析】本文開篇即直抒對麥子的喜愛、贊美之情，然后描繪了麥子的本色美、深刻美、和諧美，在磨面的過程中，“我”感到自己就像麥子一樣經(jīng)受生活的磨損，更抒發(fā)了對奮斗精神的贊美。麥子象征著我們平凡生活的人，作者以此表達了對平凡生活人及其精神品質(zhì)的贊美之情?！窘獯稹浚?）本題考查對信息的篩選和整合能力。此題可提取文中關鍵語句概括作答。第一空，由“它很美。尤其是它的顆粒，有一種土壤般樸素柔和不事喧嘩的質(zhì)地和本色”可概括為：樸素柔和、不事喧嘩的本色之美。第二空，由“這種憂傷和它的圓滿形態(tài)、淺褐色澤渾然和諧，與生俱來而又無從表述，毫不自知而又一目了然。正是這，使它優(yōu)美”可概括為：憂傷色澤和圓滿形態(tài)的和諧之美。可據(jù)此作答。（2）本題考查語言賞析能力。此題可從修辭手法、表現(xiàn)手法等角度入手，體會作者蘊含的情感，從而感受其語言的精妙。“我想著一顆顆飽滿的麥粒被壓扁、擠裂、磨碎的樣子，想著它們被蹂躪的狀態(tài)”運用了想象的表現(xiàn)手法，并且把麥粒人格化，是擬人的修辭手法，使語言具有生動形象的表達效果?！拔艺嬲鎸崒嵉母惺艿搅宋液退鼈円粯印卑炎约汉望溩勇?lián)系在一起，既表達了對麥子的喜愛之情，又引出下文“我正在一座類似的生活的水磨上被一點一點地慢吞吞地，磨損著”的人生感悟。可據(jù)此進行賞析。（3）本題考查對標題的理解。此題可從含義、情感等方面對標題進行理解?！坝H愛的麥子”表面含義就是自然界的麥子。由“我就是麥子﹣﹣淚水和汗珠的平凡的凝聚物”“而我將一代代地生長，成熟，被割掉，被粉化，被制成各種精美的食品，被吃掉，然后再生長”等語句可知，“麥子”的深層含義是像麥子一樣平凡生活的人。情感上，作者說“它（麥子）很美”，第③﹣⑦段集中筆墨描繪了麥子的各種美，表達了對麥子的喜愛、贊美之情?！邦w粒很小，每一粒都不夠塞牙縫兒的；但是我們就是靠著這樣一些小顆粒，維持生命，支撐地球上龐大眾多的人群發(fā)明、創(chuàng)造、爭斗、屠殺、繁衍、愛憎”表達了對麥子維持人類生命的感恩之情?！昂瓦@些麥子一樣，我正在一座類似的生活的水磨上被一點一點地慢吞吞地，磨損著”表達了經(jīng)受生活磨損的人生感慨?！叭欢溩訁s在唱著一支轟隆轟隆的雄壯的歌，用它不再圓滿的身軀，唱著一支含混不清、年代久遠的生命進行曲……這就是我們每一粒麥子的命運”表達了對麥子以及象征的人類的奮斗精神的贊美之情。“而我將一代代地生長，成熟，被割掉，被粉化，被制成各種精美的食品，被吃掉，然后再生長”表達了對奉獻精神的贊美和向往?！坝H愛的”概括了這諸多種贊美之情?？蓳?jù)此概括作答。答案：（1）樸素柔和、不事喧嘩憂傷色澤和圓滿形態(tài)（2）這一句運用想象的表現(xiàn)手法和擬人的修辭手法，生動形象地寫出麥子在水磨上被磨成面粉的過程，流露出作者對麥子的喜愛、憐惜之情，并且將自己和麥子聯(lián)系在一起，引出下文人同樣被現(xiàn)實生活擠磨的感慨。（3）①標題的表面含義是自然界的麥子；②標題的深層含義是像麥子一樣平凡生活的人；③借物抒情，標題蘊含著對麥子及其象征義的多重贊美和深刻感悟：有對麥子本色美、深刻美、和諧美的贊美；有對麥子維持人類生命的感恩；有經(jīng)受生活磨損的人生感慨；有對麥子以及象征的人類奮斗精神的贊美；有對無私奉獻精神的贊美和向往?！军c評】對標題的理解，可根據(jù)文章內(nèi)容理解其表面含義，結合文章主旨挖掘其深層含義，進一步體會作者蘊含的情感。14．【分析】文章第①段解釋了“底氣”的含義，引出下文“我們的底氣來自哪里呢”；然后分別從“中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，讓我們充滿底氣”“民心民意撐起中國奮發(fā)向前的底氣”“國力國運托起中國底氣”三方面進行了回答；最后一段深化論點，總結全文?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容的補充。結合“當今中國，民氣高漲，民心凝聚，全國一盤棋，上下一條心，經(jīng)濟科技國防、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就無不輝煌。團結一心，匯聚億萬人民的強大合力，正是我們闖關奪隘、勇毅前行的最可靠動能”以及上下段落的段首句的內(nèi)容我們可以補充為：民心民意撐起中國奮發(fā)向前的底氣。（2）本題考查對文章內(nèi)容的理解。AB.正確。C.有誤，“只要擁有自信和底氣，就能所向披靡，攻堅克難，創(chuàng)造更多新的偉大奇跡”說法太絕對。故選：C。（3）本題考查對文章內(nèi)容的拓展理解與運用。結合文章內(nèi)容“民心民意撐起中國奮發(fā)向前的底氣”“民氣高漲，民心凝聚，全國一盤棋，上下一條心，經(jīng)濟科技國防、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成就無不輝煌”“國力國運托起中國底氣”“站起來富起來強起來的中國人，有實力有資格有底氣平視世界，充滿自信地昂首闊步，奮力前行”以及鏈接材料中的“LED冰屏、地屏、異形屏等和裸眼3D、動態(tài)捕捉技術、AI增強現(xiàn)實等黑科技的應用交相輝映，成為當之無愧的顯示屏頂流”等內(nèi)容可知，北京冬奧會開幕式五環(huán)呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，各種黑科技的應用正是民心民意、國力國運托起中國底氣的最大體現(xiàn)。答案：（1）民心民意撐起中國奮發(fā)向前的底氣。（2）C（3）北京冬奧會開幕式五環(huán)呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，各種黑科技的應用正是民心民意、國力國運托起中國底氣的最大體現(xiàn)?！军c評】要想準確理解文章的內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點段落、句子、詞語進行分析，最后再次回歸整體的感知，如此文章的內(nèi)容就能很好的理解。五、作文。（任選其一）15．【分析】本題考查命題作文寫作。標題“這也是一種魅力”中包含三層含義，“這也是”強調(diào)的是我們平實不以為然或不在意的事情或事物；“一種”是對數(shù)量的限制；“魅力”指的是與眾不同，獨一無二的人或事物，指一個人或事物“充滿了吸引力”，或者形容一個人或事物有著很強的誘惑力與吸引力。聯(lián)系提示材料“世界杯的魅力，是足球的魅力，但也不僅僅是足球的魅力，生活中的很多人與事都需要我們多角度去看待”以世界杯為切入點，點明了生活中充滿著魅力這一觀點，我們可以據(jù)此進行立意，抒發(fā)自己對某一人或事物充滿“魅力”的認知或感悟。寫作本文，我們可以聯(lián)系日常生活，中學生由于生活經(jīng)歷所限，選材角度多集中于校園生活和家庭生活，情感可抒發(fā)師生情、友情或親情。如以“這也是一種魅力”為題，描述自己的學習生活。學習中面對失敗和挫折，自己迎難而上，最終克服困難迎來勝利，這便是一種“魅力”；好友的信任，對友情的珍視讓自己感受到生活的美好，這也是一種“魅力”；隨著年齡增長，自己學會了承擔責任，學會了體諒自己的父母親人，主動為父母分擔生活的重擔，這也是一種成長的“魅力”。寫作時要采用以小見大的寫法，抒發(fā)自己內(nèi)心的獨特感受，力求做到情感真摯，打動人心?！窘獯稹窟@也是一種魅力大多數(shù)人在走路時，都會發(fā)出高低不一的腳步聲，這是很平常的事，但在我聽來，腳步聲也是一種魅力。???有一次在學校時，我突然肚子疼，我抱著肚子，臉色蒼白，豆大的汗珠從額上滑落下來，把衣服都打濕了。老師看到后，急忙向我走來，伴隨著急促的“噔，噔……”聲，老師來到我面前，她俯下身子摸我的額頭，說“你都發(fā)燒了，走，去醫(yī)務室?！蔽页粤Φ恼玖似饋?，腿不住的打顫。老師扶著我向醫(yī)務室走去，她的腳步聲一下子變得好沉重。到了醫(yī)務室，她囑咐我一定要好好休息，她會通知我父母的。我點點頭。然后她又急忙回去繼續(xù)為同學們上課，聽著漸漸遠去的腳步聲，我心頭一陣溫暖，身上的疼痛也減輕了不少。???下課后，同學們來看我，問我怎么樣，嚴重不嚴重，我笑著說好多了，并讓他們快回去上課，不然要遲到了?？伤麄儏s不回去，還是在醫(yī)務室陪著我說話。正說著，上課鈴響了，他們讓我快點好起來，便都向教室跑去。樓道里傳來一陣雜亂的腳步聲，我卻感到很高興。???上課后不久，爸爸來了，說是接我回家，我正要下床，媽媽便讓爸爸蹲到了床前，說我難受，讓爸爸把我背到車上。我趴到爸爸寬厚的背上，走出了醫(yī)務室，在寂靜的樓道里，爸爸沉緩的腳步聲顯得特別響。聽著這滿含父愛的腳步聲，我感到特別幸福。???不管是老師急促的腳步聲，還是同學們雜亂的腳步聲，或是爸爸沉緩的腳步聲，我知道，這其中都已經(jīng)包含了對我的關心、愛護，都體現(xiàn)了他們內(nèi)心真實的情感。這時，耳邊傳來監(jiān)考老師在講臺上來回走動的腳步聲，我抬起頭，看到老師眼里滿是期望和鼓勵，看到這，我心里明白，老師腳步聲里的焦急，是對我們的期望和鼓勵。???聽著這似曾相識的急促的腳步聲，我內(nèi)心一下子平靜下來，先前的緊張也已經(jīng)不復存在。我知道，這全都是腳步聲的魅力給我的鼓勵?！军c評】文章以“我”的一次得病經(jīng)歷和大家對“我”的關懷為線索，思路清晰?！袄蠋熂贝俚哪_步聲、同學們雜亂的腳步聲、爸爸沉緩的腳步聲”都體現(xiàn)出“腳步聲的魅力”。接著回到對身邊“監(jiān)考老師在講臺上來回走動的腳步聲”的體會，那是對自己的鼓勵和關懷。全文語言樸實無華，情感真切，讀來余味無窮。16．【分析】【審題立意】首先，作文的開頭導語中已經(jīng)明確規(guī)定了，“一覺醒來，手機提醒：別忘了，今天回地球去完成你的使命……”，只能用這個作為文章的開頭，然后展開故事的敘述和表達。第二，我們需要注意導語中的一些信息要求。1．“一覺醒來”：注意是“醒來”，指的是由睡到醒，是在意識清醒之下，展開的情