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2/2收集整理,僅供參考2023年沈陽(yáng)市第七中學(xué)金桔路分校招聘筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。A.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.授受學(xué)習(xí)【答案】:C2.學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH,這屬于()。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】:D3.教師在進(jìn)行德育工作時(shí),采用曉之以理、動(dòng)之以情的方法。這是因?yàn)椋ǎ?。A.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過程C.德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過程D.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程【答案】:A4.德育的永恒主題是()A.勞動(dòng)教育B.理想教育C.愛國(guó)主義教育D.自覺紀(jì)律教育【答案】:C5.()主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.小區(qū)教育B.社群教育C.社會(huì)教育D.社區(qū)教育【答案】:C6.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注()。A.學(xué)生B.生存C.情境D.教材【答案】:A7.滲透在生產(chǎn),生活過程中的口授身傳生產(chǎn),生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,稱之為()。A.社會(huì)教育B.自我教育C.自然形態(tài)的教育D.家庭教育【答案】:C8.“基礎(chǔ)教育是必不可少的‘走向生活的通行證’,它使享受教育的人能夠選擇自己將要從事的職業(yè)?!边@句話主要表明教育具有()。A.生態(tài)功能B.文化功能C.社會(huì)流動(dòng)功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】:C9.()指人們?yōu)榱藴p輕心理不安,有意識(shí)地逼迫自己不去回憶那些引起特別痛苦的體驗(yàn)與感受的事件,或者以某種方式有意地歪曲它們,使其不再出現(xiàn),也稱有意遺忘。A.主動(dòng)性遺忘B.假性遺忘C.真性遺忘D.被動(dòng)性遺忘【答案】:A10.美國(guó)心理學(xué)家()對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討。A.阿特金森B.班杜拉C.奧蘇伯爾D.維納【答案】:D11.心理起源論的主要代表人物是(),其在所著《教育史教科書》中,從心理學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā),根據(jù)原始社會(huì)沒有學(xué)校、沒有教師、沒有教材的原始史實(shí),判定教育應(yīng)起源兒童對(duì)成人無意識(shí)的模仿。A.勒?qǐng)D爾諾B.孟祿C.盧梭D.沛西?能【答案】:B12.中國(guó)古代提出“有教無類”的思想家是()。A.孟子B.孔子C.荀子D.老子【答案】:B13.教師的職業(yè)道德意識(shí)的表現(xiàn)形式是教師()。A.道德人格B.道德品質(zhì)C.道德良心D.道德義務(wù)【答案】:D14.羅馬醫(yī)生格林(蓋倫)從()的體液說出發(fā),創(chuàng)立了氣質(zhì)學(xué)說。他認(rèn)為氣質(zhì)是物質(zhì)(或汁液)的不同性質(zhì)的組合。A.柏爾曼B.希波克拉底C.克雷奇默爾D.巴甫洛夫【答案】:B15.課程的組織耐式或設(shè)計(jì)課程的種類指的是()。A.課程類型B.教學(xué)計(jì)劃C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教科書【答案】:A16.我國(guó)()提出“社會(huì)即學(xué)?!?、“教學(xué)做合一”。A.晏陽(yáng)初B.梁漱溟C.黃炎培D.陶行知【答案】:D17.宇宙飛船進(jìn)入規(guī)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后在太空運(yùn)行,在飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量()A.測(cè)不出來B.比地球小C.和地球一樣大D.比地球大【答案】:A18.世界各國(guó),各地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越出一國(guó)和地區(qū)范圍而相互聯(lián)系,密切結(jié)合的趨勢(shì)是()。A.地區(qū)集團(tuán)化B.經(jīng)濟(jì)全球化C.經(jīng)濟(jì)一體化D.資本國(guó)際化【答案】:B19.公文中當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)數(shù)字連用表示概數(shù)時(shí),兩數(shù)之間應(yīng)該:A.用間隔號(hào)隔開B.用著重號(hào)隔開C.用頓號(hào)隔開D.不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【答案】:D20.古人根據(jù)月亮變化情況來記月,稱為晦、朔、弦、望,其中望是指()。A.初七、初八B.月終C.初一D.十五【答案】:D21.人體內(nèi)含有的染色體數(shù)為()。A.24對(duì)B.12對(duì)C.23對(duì)D.42對(duì)【答案】:C22.亞歐板塊和美洲板塊的分界線是()。A.紅海B.落基山脈C.白令海峽D.安第斯山脈【答案】:C23.影響人口增長(zhǎng)的最根本的因素是()。A.社會(huì)因素B.性別因素C.政策因素D.經(jīng)濟(jì)因素【答案】:D24.2022年2月13日,全國(guó)春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)暨加強(qiáng)冬小麥田間管理工作會(huì)議召開。會(huì)議指出,當(dāng)前冬小麥苗情偏弱,促弱轉(zhuǎn)壯任務(wù)繁重,要()抓好春季田管,做好病蟲害防控和極端天氣應(yīng)對(duì)防范,力爭(zhēng)夏糧再獲豐收。A.因時(shí)制宜B.因苗施策C.因地制宜D.因地因苗【答案】:D25.沖突管理:是由沖突與管理組合而成,沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異,管理者不僅要解決組織中的沖突,更要剌激功能性的沖突,以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是()。A.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙,公司決定將各個(gè)部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練,效果顯著B.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對(duì)公司目標(biāo)的確定存在爭(zhēng)議,公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性,最終形成新的方案C.某公司營(yíng)銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧,公司領(lǐng)導(dǎo)在聽取技術(shù)部的意見后,采納了他們的意見D.在課題論證會(huì)上,主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言,有些專家觀點(diǎn)針鋒相對(duì),最后主持人匯總了大家的意見并提出結(jié)論性意見【答案】:D26.軍事偽裝可追溯到上古時(shí)代,比如《荷馬史詩(shī)》中提及的“特洛伊木馬”就是軍事偽裝的早期實(shí)例,即將人員和裝備偽裝成無害的事物,使得軍事行動(dòng)()。巧妙運(yùn)用軍事偽裝技術(shù),()自身真實(shí)的作戰(zhàn)意圖,往往能取得令人稱奇的勝利。A.出其不意、隱藏B.防不勝防、嚴(yán)守C.撲朔迷離、轉(zhuǎn)移D.悄無聲息、掩飾【答案】:A27.早期的人類失去了保護(hù)性的皮毛后,就會(huì)對(duì)黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個(gè)體既能出汗排熱,又不會(huì)被太陽(yáng)灼傷,而且更可能存活。但是,既然天然的黑色有這么多好處,為什么我們每個(gè)人并非變得要多黑有多黑呢?
早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽(yáng)光中的紫外線輻射,而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成時(shí)具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷,包括脊按裂、無腦、大腦和頭顱不全等。此外,葉酸對(duì)細(xì)胞分裂和生成,也意義重大。
不過,葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長(zhǎng)時(shí)間暴露于長(zhǎng)波紫外線時(shí),體內(nèi)的葉酸就會(huì)分解。由此可以得知,黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽(yáng)光灼傷,黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少。
黑色素是一種碳環(huán)聚合物,而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì),它能夠吸收和彌散太陽(yáng)光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞,即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的。比如,膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。
紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系
根據(jù)研究,人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果,即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞,才產(chǎn)生黑色素來保護(hù)身體,隨后膚色也才變黑了。
但是,在紫外線最強(qiáng)的夏季,人的皮膚并不是最暗(黑),相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是,在熱帶地區(qū)以外,冬季的陽(yáng)光并不直接損害皮膚,但是它會(huì)毀壞葉酸。因?yàn)樵诙鹃L(zhǎng)波紫外線能穿透地球大氣層,即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū),長(zhǎng)波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對(duì)長(zhǎng)波紫外線特別敏感,所以葉酸最容易受到損害。在這個(gè)時(shí)候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多,以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生,在冬季人的膚色反而最黑。
膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多,越能保護(hù)葉酸,為什么皮膚不越黑越好?
事實(shí)上,除了黑人天生的黑皮膚外,其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣,并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足,將導(dǎo)致佝僂病,甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成,二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線,通過紫外線對(duì)皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后,人體就能制造維生素以,這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽(yáng)的原因之一。
既然合成維生素D3需要陽(yáng)光,人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生,以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣,在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素,后者卻不需要或少要黑色素。顯然,在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是,人類并沒有讓自己的皮膚盡可能地黑下去(黑人的膚色除外),而是選擇了讓膚色變得較白。
但是,人們的色素沉著是易變的,緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著,進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。
對(duì)“人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果”理解正確的一項(xiàng)是()。A.人類在脫掉毛發(fā)后,為了阻止體內(nèi)葉酸被分解,才產(chǎn)生黑色素來屏蔽陽(yáng)光,皮膚因此也就變黑了B.人類在脫掉毛發(fā)后,陽(yáng)光長(zhǎng)期照射皮膚,皮膚才逐漸被曬黑了C.人類在脫掉毛發(fā)后,為了保護(hù)皮膚不被灼傷,才產(chǎn)生了黑色素來保護(hù)身體,隨后皮膚才變黑了D.人類在脫掉毛發(fā)后的直接結(jié)果是汗水大量蒸發(fā)散熱,間接結(jié)果是皮膚變黑【答案】:A28.水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下,水土資源和土地生產(chǎn)力的破壞和損失,包括土地表層侵蝕和水土損失,亦稱水土損失。水土保持,是指對(duì)自然因素和人為活動(dòng)造成水土流失所采取的預(yù)防和治理措施的總稱。
下列不屬于水土保持措施的是()。A.某大橋建設(shè)方為防止危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛發(fā)生交通事故時(shí)所產(chǎn)生的危險(xiǎn)化學(xué)品廢液對(duì)下游水體的污染,在大橋上設(shè)置事故池用于儲(chǔ)存事故廢液B.在鐵路、公路兩側(cè)地界以內(nèi)的山坡地,除修建護(hù)城外,還采取了其他土地整治措施C.某采礦工程閉礦后,建設(shè)方采取了恢復(fù)表土層和植被的措施D.某地修建水利工程時(shí),盡量減少破壞植被,且將廢棄的砂、石、土運(yùn)至規(guī)定的專門存放地堆放【答案】:A29.下列各句中,沒有語病的一句是()。A.人們的悲哀在于,應(yīng)該珍惜的時(shí)候不懂得珍惜,而懂得珍惜的時(shí)候卻失去了珍惜的機(jī)會(huì)B.“新課標(biāo)”要求,在教學(xué)中,教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變C.很多人利用長(zhǎng)假出游,怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害,有關(guān)部門對(duì)此作了相關(guān)提示D.這次外出比賽,我一定說服老師和你一起去,這樣你就不會(huì)太緊張了,可以發(fā)揮得更好【答案】:A30.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功,孩子如果有莫扎特的能力,我們給他莫扎特的環(huán)境,他會(huì)成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力,但是沒有莫扎特的環(huán)境,“生命自己會(huì)找出路”,他的過程會(huì)坎坷,但是他還是會(huì)成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特,而我們一定要他變成莫扎特,這時(shí)親子雙方都很痛苦:父母會(huì)很失望,覺得孩子是扶不起的阿斗;孩子會(huì)很痛苦,知道自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是()。A.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上B.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功C.教養(yǎng)孩子順其天性即可D.孩子的天分和成長(zhǎng)環(huán)境相比,前者更重要【答案】:C31.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存()的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的()擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.必不可少B.舉足輕重C.至關(guān)重要D.缺一不可【答案】:A32.有一位數(shù)學(xué)家說很難想象一個(gè)文理不通、錯(cuò)字連篇的人,能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來。”著名數(shù)學(xué)家蘇步青說我從小打好的語文基礎(chǔ),對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語文對(duì)訓(xùn)練一個(gè)人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對(duì)我后來學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?!比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩(shī)人”。
這段文字表達(dá)的是()。A.即使文理不通、錯(cuò)字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來B.數(shù)學(xué)家用親身體會(huì),明確地指出了學(xué)好語文的重要性C.學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件D.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩(shī)人”蘇步青的驚人才華【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.堅(jiān)持辦事公道,必須做到()。A.光明磊落B.堅(jiān)持真理C.舍己為人D.自我犧牲【答案】:AB34.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()。A.尊重理解B.謙虛和藹C.一視同仁D.頤指氣使【答案】:ABC35.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次?()A.知曉健康信息B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.采納健康行為D.健康概念認(rèn)同【答案】:ABCD36.以下屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的是()。A.炒股票B.故意盡量延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間,可以多獲取報(bào)酬C.生產(chǎn)盜版圖書D.制造假冒偽劣產(chǎn)品【答案】:BCD37.教育內(nèi)容與生產(chǎn)勞動(dòng)嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)形態(tài)有()。A.資本主義社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.原始社會(huì)D.封建社會(huì)【答案】:BD38.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是()。A.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行D.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)【答案】:ABD39.教育形式可以包括()。A.通過各種知識(shí)媒介,使受教育者獲得知識(shí)和受到教育的活動(dòng)B.通過人與人之間的聯(lián)系來培養(yǎng)人的活動(dòng)C.自我教育D.學(xué)校教育【答案】:ABCD40.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有()。A.布魯姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》B.贊可夫的《教育與發(fā)展》C.布魯納的《教育過程》D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】:ABC41.良心的三大主要特質(zhì)是()A.神圣性B.上層社會(huì)性C.基本性D.內(nèi)隱性【答案】:ACD42.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.耐心B.平等C.個(gè)性D.個(gè)體差異【答案】:BD43.1992年召開的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過了(),標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理念得到世界各國(guó)的普遍承認(rèn)和接受。A.《我們共同的未來》B.《21世紀(jì)議程》C.《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與第三世界》D.《里約宣言》【答案】:BD44.根據(jù)法律規(guī)定,對(duì)于下列行為,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有()。A.醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的B.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的C.不滿14周歲的人違反治安管理的D.精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的【答案】:CD45.中國(guó)古代儒家思想在義利關(guān)系上強(qiáng)調(diào)()。A.見利思義B.重利輕義C.重義輕利D.先義后利【答案】:ACD46.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是()。A.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任B.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C.行政領(lǐng)導(dǎo)方式D.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)【答案】:ABD47.不當(dāng)?shù)美臉?gòu)成要件有()。A.受益人具有民事行為能力和民事權(quán)利能力B.他方利益受到損害C.受益人主觀上有損害他人的意思D.受益人財(cái)產(chǎn)必定增加【答案】:BD48.社會(huì)工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請(qǐng)書中,小李應(yīng)說明的內(nèi)容有()。A.基金會(huì)的評(píng)委構(gòu)成及其資助偏好B.項(xiàng)目的具體實(shí)施過程及預(yù)期效果C.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使
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