統(tǒng)編版語文六年級上冊-21三黑和土地-教學(xué)課件多篇

語文六年級上冊三黑和土地*21任務(wù)：對話三黑爺爺同學(xué)們，我們腳下的這片土地是我們出生、成長的地方，它無私地奉獻(xiàn)自己的一切，給我們提供衣食所需。三黑深愛著自己腳下的這片土地，當(dāng)他真正擁有這片土地的時候是如何做的呢？今天，讓我們感受翻身做主人的農(nóng)民對土地的情思?；顒?乘坐時空列車巧遇三黑爺爺?shù)谡?/p>

詞語樂園1耙地蕎麥蟈蟈蹚水閨女páguīqiáoguōtāng詞語我會認(rèn)

蘇金傘（1906－1997）原名蘇鶴田，河南睢縣人，現(xiàn)代著名鄉(xiāng)土詩人，因其濃郁的鄉(xiāng)土詩風(fēng)，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有一席之地。主要著作有詩集《地層下》《窗外》《入伍》等。第站

與作者會面2農(nóng)民以前是沒有土地的，只能給地主種地，被地主剝削。在中華人民共和國成立前夕，解放區(qū)進(jìn)行了土地改革，農(nóng)民重新獲得了土地。第站

資料展覽館3第站

課文驛站4自由朗讀詩歌，想一想：這首詩歌可以分為幾部分？分別寫了什么？農(nóng)民得到土地后的喜悅?cè)谟辛俗约旱耐恋刂蟮男老仓?23456789101112131415恭喜你抵達(dá)終點(diǎn)，成功見到三黑爺爺！恭喜你抵達(dá)終點(diǎn)，成功見到三黑爺爺！分享農(nóng)民得到土地后的喜悅活動2默讀詩歌第1—3節(jié)，你從哪里可以感受到農(nóng)民的喜悅之情？請圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。農(nóng)民一有了土地，

就把整個生命投入了土地。

活像旱天的鵝，

一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。

恨不得把每一塊土，

都送到舌頭上，

是咸是甜，

自己先來嘗一嘗。

恨不得自己變成一粒種子，

躺在土里試一試，

看溫暖不溫暖，

合適不合適。比喻口語化的語言，十分接地氣。123夸張表現(xiàn)農(nóng)民對土地的重視，以及擁有土地后的喜悅和激動。思考：詩歌的題目是《三黑和土地》，為什么開篇要先寫農(nóng)民對待土地的態(tài)度，然后再寫三黑？三黑是眾多農(nóng)民中的一位，所有的農(nóng)民都如三黑一樣，熱愛土地，憧憬新的美好生活。農(nóng)民一有了土地，

就把整個生命投入了土地。

活像旱天的鵝，

一見了水就連頭帶尾巴鉆進(jìn)水里。

恨不得把每一塊土，

都送到舌頭上，

是咸是甜，

自己先來嘗一嘗。

恨不得自己變成一粒種子，

躺在土里試一試，

看溫暖不溫暖，

合適不合適。讀一讀了解三黑爺爺?shù)南敕ɑ顒?默讀詩歌第4—15節(jié)，想一想：詩人為我們描繪了有關(guān)三黑爺爺?shù)哪膸追嬅妫?56789101112131415三黑翻地、耙地三黑回憶逮蟈蟈兒三黑展望新生活三黑內(nèi)心感到幸福你從哪里可以感受到三黑有了土地后的喜悅和興奮？閱讀第4—9節(jié)，感受三黑對土地的熱愛。請圈畫關(guān)鍵詞，并作簡單批注。三黑翻地、耙地三黑就是這樣地翻著土地。

從東到西，從南到北，

每一寸土都給翻起，

每一塊土疙瘩都給細(xì)細(xì)打碎。4專注、細(xì)致地翻好，又耙了幾遍，

耙得又平又順溜，

看起來

好像婦女們剛梳的頭。

這么松散的地，

簡直是一張軟床，

叫人想在上面打滾，

想在上面躺一躺。56比喻平整柔軟三黑對土地的熱愛三黑

從來沒睡過這么好的床，

今天準(zhǔn)備好了，

叫麥籽兒睡上。這么好的床，

麥籽兒躺下去挺舒服，

就想發(fā)芽，

趕緊鉆出來吸些雨露。78三黑對待麥籽兒像對孩子一般地呵護(hù)。三黑耙過地，

坐下來歇一歇。

看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花，

白霎霎的像一片雪。9想象三黑想到蕎麥開花無比幸福三黑回憶逮蟈蟈兒閱讀第10—12節(jié)，思考：三黑的生活有了什么變化？你從中感受到了什么？請圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。小時候因?yàn)榇X蟈兒，

常常挨罵，

爹娘罵：不好好拾柴火。

地主罵：蹚壞了他的莊稼。1112現(xiàn)在

蟈蟈兒就在自己地里叫，

他想招呼從地頭路過的那個孩子：

“快去逮吧，你聽，叫得多好！”不幸幸福今昔對比農(nóng)民有了自己的土地感到由衷幸福三黑展望新生活閱讀第13、14節(jié)，思考：三黑有什么新打算？請圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。他又在打算：

明年要跟人合伙，

把地澆得肥肥的，

讓莊稼長得更好，收得更多。

再買頭小毛驢，

打完場趕著送公糧；

馱著老伴兒

看閨女，上東莊。1314翻身后的農(nóng)民對未來充滿希望三黑內(nèi)心感到幸福齊讀第15節(jié)，想一想：三黑的心理感受是怎樣的？三黑一邊耙地，一邊想著：

翻身的人兒心里真甜。

他笑嘻嘻的，連嘴都合不上。

地里的蟈蟈兒也叫得更歡。15

三黑的心里是甜的，億萬獲得土地的農(nóng)民的心里是甜的，未來的生活更是甜的。齊讀本詩，讀出農(nóng)民獲得土地后的喜悅、熱愛與憧憬之情。讀一讀歌唱美好新生活活動4改革開放后，我國農(nóng)民的生活更是發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們閱讀“資料鏈接”中的《在希望的田野上》，感受農(nóng)民發(fā)自心底的喜悅。聽一聽課文和“閱讀鏈接”中的內(nèi)容，讓你對腳下的土地有了什么新的感受？我們的理想和未來都建立在這片土地上，我們的一切希望都離不開土地的滋養(yǎng)，要珍惜、愛護(hù)腳下的土地。眼觀世界紅土地黃土地黑土地不同顏色的土地一、如果把“三黑和土地”中的“和”換個詞，你會換什么？愛珍惜熱愛癡迷……練一練這么松散的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。示例：那美麗的云朵，就像一朵朵棉花糖，叫人想要摸一摸，想拿起來嘗一嘗。二、仿寫。三、生活中存在非法占用土地、隨意向土地傾倒廢棄物等破壞土地的行為，你想對實(shí)施這些行為的人說些什么？示例：人類與土地是相互依存的關(guān)系，人類的生存是離不開土地的，我們要愛惜它，保護(hù)它。三黑和土地*21語文六年級上冊同學(xué)們，我們腳下的這片土地是我們出生、成長的地方，它無私地奉獻(xiàn)自己的一切，給我們提供衣食所需。三黑深愛著自己腳下的這片土地，當(dāng)他真正擁有這片土地的時候是如何做的呢？今天，讓我們感受翻身做主人的農(nóng)民對土地的情思。

蘇金傘（1906－1997）原名蘇鶴田，河南睢縣人，現(xiàn)代著名鄉(xiāng)土詩人，因其濃郁的鄉(xiāng)土詩風(fēng)，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有一席之地。主要著作有詩集《地層下》《窗外》《入伍》等。農(nóng)民以前是沒有土地的，只能給地主種地，被地主剝削；在中華人民共和國成立前夕，解放區(qū)進(jìn)行了土地改革，農(nóng)民重新獲得了土地。資料鏈接自由讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀耙地蕎麥蟈蟈蹚水閨女páguīqiáoguōtāng我會讀根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧。互動課堂這首詩歌可以分為幾部分？分別寫了什么？農(nóng)民得到土地后的喜悅?cè)谟辛俗约旱耐恋刂蟮男老仓?23456789101112131415默讀詩歌第1—3小節(jié)，你從哪里可以感受到農(nóng)民的喜悅之情？請圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。自主學(xué)習(xí)比喻口語化的語言，十分接地氣夸張表現(xiàn)農(nóng)民對土地的重視，以及擁有土地后的喜悅和激動。思考：詩歌的題目是《三黑和土地》，為什么開篇要先寫農(nóng)民對待土地的態(tài)度，然后再寫三黑？三黑是眾多農(nóng)民中的一位，所有的農(nóng)民都如三黑一樣，熱愛土地，憧憬新的美好生活。讀一讀默讀詩歌第4—15小節(jié)，想一想：詩人為我們描繪了哪幾幅畫面？自主學(xué)習(xí)456789101112131415三黑翻地、耙地三黑回憶逮蟈蟈兒三黑展望新生活三黑內(nèi)心感到幸福你從哪里可以感受到三黑有了土地后的喜悅和興奮？閱讀第4—9節(jié)，感受三黑對土地的熱愛。請圈畫關(guān)鍵詞，并作簡單批注。三黑翻地、耙地專注、細(xì)致4比喻平整柔軟三黑對土地的熱愛5678三黑對待麥籽兒像對孩子一般地呵護(hù)9想象三黑想到蕎麥開花無比幸福三黑回憶逮蟈蟈兒閱讀第10—12節(jié)，思考：三黑的生活有了什么變化？你從中感受到了什么？請圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。1112今昔對比農(nóng)民有了自己的土地感到由衷幸福不幸幸福三黑展望新生活閱讀第13、14節(jié)，思考：三黑有什么新打算？請圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。1314翻身后的農(nóng)民對未來充滿希望三黑內(nèi)心感到幸福齊讀第15節(jié)，想一想：三黑的心理感受是怎樣的？15三黑的心里是甜的，億萬獲得土地的農(nóng)民的心里是甜的，未來的生活更是甜的。讀一讀齊讀本詩，讀出農(nóng)民獲得土地后的喜悅、熱愛與憧憬之情。如果把“三黑和土地”中的“和”換個詞，你會換什么？愛珍惜熱愛癡迷……改革開放后，我國農(nóng)民的生活更是發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們閱讀“資料鏈接”中的《在希望的田野上》，感受農(nóng)民發(fā)自心底的喜悅。聽一聽課文和“閱讀鏈接”中的內(nèi)容，讓你有對腳下的土地有了什么新的感受？我們的理想和未來都建立在這片土地上，我們的一切希望都離不開土地的滋養(yǎng)，要珍惜、愛護(hù)腳下的土地。三黑和土地喜悅熱愛憧憬翻地、耙地回憶逮蟈蟈兒展望新生活內(nèi)心感到幸福結(jié)構(gòu)梳理這首詩講

運(yùn)動后，做了土地主人的農(nóng)民大眾那種翻身的喜悅和高漲的勞動熱情。詩人通過

翻耙土地時歡欣鼓舞的心情和對于

的憧憬表現(xiàn)出來。土地改革三黑幸福生活主題概括

我愛這土地

艾青

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……拓展延伸一、生活中存在非法占用土地、隨意向土地傾倒廢棄物等破壞土地的行為，你想對實(shí)施這些行為的人說些什么人類與土地是相互依存的關(guān)系，人類的生存是離不開土地的，我們要愛惜它，保護(hù)它。課堂演練這么松散的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。那美麗的云朵，就像一朵朵棉花糖，叫人想要摸一摸，想拿起來嘗一嘗。二、仿寫1.抄寫本詩中你喜歡的句子。2.尋找蘇金傘的其他詩歌讀一讀。課后作業(yè)三黑和土地*21語文六年級上冊農(nóng)民以前是沒有土地的，只能給地主種地，被地主剝削；在中華人民共和國成立前夕，解放區(qū)進(jìn)行了土地改革，農(nóng)民重新獲得了土地。資料鏈接

文中的三黑深愛著自己腳下的這片土地，當(dāng)他真正擁有這片土地的時候是如何做的呢？今天，讓我們感受翻身做主人的農(nóng)民對土地的情思。自由讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀耙地蕎麥蟈蟈蹚水閨女páguīqiáoguōtāng我會讀這首詩歌可以分為幾部分？分別寫了什么？農(nóng)民得到土地后的喜悅?cè)谟辛送恋刂笞龅氖虑?23456789101112131415根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧?；诱n堂默讀詩歌第1—3節(jié)，農(nóng)民們怎樣看待土地的？請圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。自主學(xué)習(xí)比喻口語化的語言，十分接地氣夸張表現(xiàn)農(nóng)民對土地的重視，以及擁有土地后的喜悅和激動。思考：詩歌的題目是《三黑和土地》，為什么開篇要先寫農(nóng)民對待土地的態(tài)度，然后再寫三黑？三黑是眾多農(nóng)民中的一位，所有的農(nóng)民都如三黑一樣，熱愛土地，憧憬新的美好生活。讀一讀默讀詩歌第4—15節(jié)，概括三黑都做了什么。自主學(xué)習(xí)456789101112131415三黑翻地、耙地三黑回憶逮蟈蟈兒三黑展望新生活三黑內(nèi)心感到幸福你從哪里可以感受到三黑有了土地后的喜悅和興奮？閱讀第4—9節(jié)，感受三黑對土地的熱愛。請圈畫關(guān)鍵詞，并作簡單批注。三黑翻地、耙地專注、細(xì)致4比喻平整柔軟三黑對土地的熱愛5678三黑對待麥籽兒像對孩子一般地呵護(hù)9想象三黑想到蕎麥開花無比幸福三黑回憶逮蟈蟈兒閱讀第10—12節(jié)，思考：三黑的生活有了什么變化？你從中感受到了什么？請圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。1112今昔對比農(nóng)民有了自己的土地感到由衷幸福不幸幸福三黑展望新生活閱讀第13、14節(jié)，思考：三黑有什么新打算？請圈畫關(guān)鍵詞句，并作簡單批注。1314翻身后的農(nóng)民對未來充滿希望三黑內(nèi)心感到幸福齊讀第15節(jié)，想一想：三黑的心理感受是怎樣的？15三黑的心里是甜的，億萬獲得土地的農(nóng)民的心里是甜的，未來的生活更是甜的。如果把“三黑和