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內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).正確書寫古詩《示兒》,力求做到行款整齊,美觀大方。

_____________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“身軀凜凜貌堂堂,武藝高強(qiáng)話軒昂,何須三碗不過岡,醉打猛虎美名揚(yáng)”描述的是古典名著《________________》中的人物________________________2).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)詩中有趣。“_____________________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”寫出了孩子們清晨弄冰時的自得其樂:“牧童歸去橫牛背,_____________________?!北憩F(xiàn)了牧童放牛晚歸的悠閑自在。

(2)言中明理?!癬____________________,小人喻于利。”讓我們明白君子和小人對義和利的選擇不同:“_____________________,_____________________?!碧嵝盐覀円窬幽菢有男亻_闊,不要像小人那樣斤斤計較。

(3)文中見理?!蹲韵嗝堋分?,“其人弗能應(yīng)也”的原因是:“_____________________,不可同世而立?!边@個故事告訴我們的道理是__________________________________________________________________。

(4)詩中有志,聽到一個個革命故事,我深深感受到革命烈士誓死保衛(wèi)祖國的信念,正如《從軍行》中的“_____________________,_____________________?!卑銏远ǎ嚎吹疥P(guān)于抗戰(zhàn)勝利的展覽,我終于理解杜甫用“_____________________,_____________________?!眰鬟_(dá)的忽聞捷報后喜極而泣的心情。作為新時代少年,我們應(yīng)從小培養(yǎng)自己的愛國情懷,正如林則徐所言:“茍利國家生死以,_____________________?!?).根據(jù)積累填空。

(1)書中有景。白鷺是一首精巧的詩。你看,晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而________。這是別的鳥很難__________;夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,_______的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩_____,這情景著實迷人;《山居秋暝》中,詩句“________”展現(xiàn)了月光灑在松林中的靜態(tài)之美。

(2)詩中言志。陸游借“__________,但悲不見九州同”表達(dá)了至死不忘收復(fù)失地,渴望統(tǒng)一的熱切心情;龔自珍惜“我勸天公重抖擻,__________”表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國熱情。

(3)讀書明理。朱熹的“問渠那得清如許?__________”啟發(fā)我們只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展,汲取新的知識,才能使內(nèi)心澄明;毛澤東名句“________,只爭朝夕”告訴我們要珍惜時間;魏征的“_______,_______”勸誡人們在安樂環(huán)境中要考慮到可能有的危難,力戒奢侈,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

(4)快樂讀書。民間故事是在人們的口耳相傳中形成的,我們都是民間故事的傳承者。我最想把______這個中國民間故事講給身邊的人聽,因為__________________。(從精彩的人物和動人的情節(jié)兩個方面說明原因)4).補(bǔ)充句子。

(1)_________,_________,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

(2)_________,_________,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。

(3)山外青山樓外樓,_____?

(4)_____,天氣晚來秋。5).補(bǔ)充成語,再按要求選擇成語填空。

安居樂(

)

不計(

)數(shù)

足智多(

)

得意忘(

)

詭計多(

)

興高(

)烈

政通人(

)

難以(

)信

從上面成語中,找出兩組意思相近,感情色彩相反的成語,寫在下面。

(

)—(

)

(

)—(

)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).眼前水天相接,煙雨蒙蒙,草木茂盛,不禁使人想起詩句“(

)”。A.綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙B.黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山C.月出驚山鳥,時鳴春澗中D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流2).“她常常想,人人說天上好,天上好,天上有什么好呢?沒有自由,又看不見什么?!彼\用的描寫方法是(

)A.心理描寫B(tài).語言描寫C.動作描寫D.神態(tài)描寫3).遠(yuǎn)處傳來了叫賣聲,原來是走街串巷的(

)來了。A.店家B.郎中C.貨郎D.墨客評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會下面例句的表達(dá)特點,選擇一種情景(填序號),照樣子寫一寫。

挺拔的小白楊靜靜地站在路旁,像一排排哨兵守衛(wèi)著這里。這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧,就像敏捷的猴子在樹干間攀緣、穿行。①小貓在玩耍

②云朵在天空飄蕩

③李冰放學(xué)回家

________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

榜文

公告

郎中

店鋪主人

客舍

印章

店家

走街串巷的小販

印信

酒店

貨郎

有文化的人

驛站

中途休息站

墨客

江湖醫(yī)生2).照樣子連線。

《呼蘭河傳》

冰心

《假如給我三天光明》

蕭紅

《寄小讀者》

司馬遷

《史記》

蘇軾

《上下五千年》

海倫.凱勒

《飲湖上初晴后雨》

林漢達(dá)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。2).排列順序。

①沿著小溪往南走,就來到了趵突泉公園。

②池里的水清極了,游魚水藻,都可以看得清清楚楚。

③千佛山,大明湖,趵突泉,是濟(jì)南的三大名勝,現(xiàn)在單講趵突泉。

④一個開闊的泉池,差不多是見方的,占了大半個公園。

⑤出了濟(jì)南的西門,在橋上就看見一溪活水,清淺,鮮活,由南向北流著。

()→()→()→()→()評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).歐陽詢是初唐著名的書法家。他的楷書用筆方整,筆力剛勁。整體上顯得既平正端莊,又險勁生動。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).除夜①作[唐]高適旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)②凄然③?故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢④明朝⑤又一年。[注釋]①除夜:除夕的晚上。②轉(zhuǎn):變得。③凄然:悲傷的樣子。

④霜鬢:白色的鬢發(fā)。

⑤明朝:明天。

1.詩中的“客”指____________,是____________勾起了“客”的思鄉(xiāng)之情。第一句詩通過“_______”“_______”兩個字,營造出一種清冷凄涼的氛圍。

2.對“故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年”的理解,正確的一項是(

)A.“我”在千里之外,思念已故的親人,“我”的雙鬢已變得斑白,到了明天又是新的一年。B.故鄉(xiāng)的親人一定在思念千里之外的“我”,“我”的雙鬢已變得斑白,到了明天又是新的一年。C.故鄉(xiāng)的親人遠(yuǎn)在千里之外,他們思念著“我”,而“我”的雙鬢已變得斑白,到了明天又是新的一年。D.“我”在千里之外,思念故鄉(xiāng)的親人,而“我”的雙鬢已變得斑白,到了明天又是新的一年。3.結(jié)合詩句,詩人心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因是(

)(多選)A.對故鄉(xiāng)親人的思念。B.除夕夜獨自一人寄居旅館,心情倍感惆悵。C.自己郁郁不得志。D.雙鬢已變得斑白,明天又是新的一年,詩人感慨年華易逝。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會,把平時想對他們說的話寫下來,與他們真心“交談”。

和他們說些什么呢?

可以回憶你們之間難忘的事,表達(dá)你對他們的愛。

可以講講你對一些事情的不同看法,讓他們了解正在長大的你。

可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一下你認(rèn)為不好的習(xí)慣。

請你以“我想對您說”為題,寫一篇450字的習(xí)作。字體工整,表達(dá)真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。盲道上的愛①上班的時候,我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。我就走過去,和她一道搬。②我說:“車子放得這么亂,的確有礙觀瞻?!彼龥_我笑了笑,說:“那是次要的,主要是這些車子侵占了盲道?!蔽也缓靡馑嫉丶t了臉,說:“您瞧我,多無知?!雹鄯嚼蠋熣f,其實,我也是從無知過來的。兩年前,我女兒視力急劇下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題,并讓我做好充足的心理準(zhǔn)備。我沒聽懂,問為啥要做充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說,你女兒有可能失明。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說,我女兒才二十歲啊,沒了眼睛怎么行!醫(yī)生啊,求求你,把我的眼睛取出來給我女兒吧。④那一段時間,我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,家中無人時,我就開始閉著眼睛拖地抹桌,洗衣做飯。每天下班后,我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有八道杠。一開始,我走得磕磕絆絆,腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰到過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。到后來,我在盲道上走熟了,腳竟認(rèn)得了那八道杠。我真高興,自己終于可以做個百分—百的盲人了。也就在這個時候,我女兒的眼病居然奇跡般地好了。⑤有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果,拐彎下梯過馬路躲避人……我一直順利地走到了家門前。解開圍巾,我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說,在這一條條盲道上,該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證,那不是咱明眼人的恥辱嗎?、迬е嚼蠋熤v述的故事,我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”,國內(nèi)的,國外的,江南的,塞北的……⑦我向每一條暢通的盲道問好,我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候,我一個人走路,我就跟自己說:喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠,但是,那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白,有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房。促我身體力行。⑧讓那條窄路寬心地延伸吧,我替他們謝謝你。(選文有改動)1.寫出第②段中劃線詞語“無知”在文中的含義。

___________________________________________

2.請給文中第5自然段劃線部分加上標(biāo)點符號。

3.方老師給“我”講述了一件什么事?

_____________________________________________

4.文中有多處場景和細(xì)節(jié)的描寫,從中你能體會到什么呢?

(1)場景一:__________________我的表現(xiàn)____________________

(2)場景二:我在盲道上練習(xí)。我的表現(xiàn)_________________

(3)場景三:________________丈夫和女兒的表現(xiàn)__________________

(4)讀讀這三處場景中的細(xì)節(jié),方老師自己做的“決定”和“準(zhǔn)備”又是什么?

“決定”是指_____________________“準(zhǔn)備”是指____________________

(5)方老師表演完走盲道后,她的丈夫和女兒為什么

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