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內(nèi)蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).簾lián

【部首】穴

【結(jié)構】上下

【文字源流】形聲字—一會意字。簾從穴(土室),從巾(旗幟似布),表示酒店門前的旗幟。簾從竹,表示用竹子等制成的遮蔽門窗的東西;廉(lián)聲,廉本指堂屋的兩側(cè),表示堂屋兩側(cè)大多掛廉。簾和簾原是意義不同的兩個字,簾現(xiàn)簡化合并為簾。

【常用詞組】門簾窗簾

【課文原句】我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).詩中有畫:李白送別孟浩然,用浩浩江水表現(xiàn)惜別之情“____,___”;王昌齡的《從軍行》為我們展現(xiàn)了壯闊蒼涼的邊塞畫面“_____,______”;杜甫描繪了聽聞收復失地后欣喜若狂的畫面“___,_____”。2).按課文內(nèi)容填空。

(1)克勤于邦,_________________。

(2)居安思危,_________________。

(3)由儉入奢易,_________________。3).把下列詞語補充完整再選擇合適的詞語填空。

()不()待

得意()()

一()既()失聲()()

(1)雖然期中考試我沒有考好,但母親還是(

)地鼓勵我。

(2)我有點(

),想立刻讓父親看看我寫的詩。

(3)父親的嚴厲批評,讓我忍不住(

)起來。

(4)他拿著獎狀(

)地對爺爺說:“50米短跑我又得了第一名!”4).把下面的詞語補充完整并根據(jù)意思選詞填空。

心急如(

)

焦(

)不安

1、形容人焦急煩躁,心神不定。

(

)

2、意思是心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。

(

)5).根據(jù)要求做題。

shén

shèng(

)的中華民族,不僅擁有五千年的歷史文明,還彰顯出令人矚目的“中國速度”。那zòng

héng(

)交錯的中國高鐵,延展在liáo

kuò(

)的疆域;那不斷bēn

fù(

)太空的神舟系列飛船,構建起中國人自己的空間站……我們怎能不yóu

zhōng(

)地贊嘆:“偉大的祖國,以飛速的發(fā)展贏得了全世界的zūn

zhòng(

)!”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的注音全部正確的一項是(

)A.計謀(móu)秉性(bǐng)B.桅桿(wéi)躊躇(chōu)C.呲牙(ci)弓弩手(nú)D.牛犢(dú)窈窕(tiāo)2).下面詞語中,書寫完全正確的一項是(

)A.板凳

紐扣

榮幸

操縱自如B.姆指

鍛練

眷戀

心驚膽戰(zhàn)C.慈詳

挺脫

欺付

默不做聲D.描準

難堪

屏障

碧波萬傾3).下列句子中歇后語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.哥哥嚴肅地對我說:“你真是‘隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外’,昨天晚上打呼嚕的聲音吵得我沒睡好覺。”B.服務員走過來問他吃什么,他頭也不抬:“外甥打燈籠——照舊(舅)?!狈諉T一笑,轉(zhuǎn)身奔向后廚。C.眼看就要期末考試了,小王還迷在游戲上,我看他是要鼻尖上抹黃連——苦在眼前。D.他廢寢忘食地發(fā)明了一個洗碗的小玩意兒,可這對我們來說,完全是“梁山泊的軍師——無(吳)用”?。≡u卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).學習需要勤奮,這是十分清楚的道理。

(改為反問句)

______________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將“馬”字的演變過程的5種字體與字體名稱連起來。

甲骨文

金文

小篆

隸書

楷書2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。

評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列句子

(

)那么,他看見了什么呢?

(

)布朗先生打開門后看了來人,吃驚地張開了嘴。

(

)突然,他家的門鈴響了。

(

)原來呀,站在他面前的是一位他盼望已久的人。2).()豆豆聽到同學的呼喚,也興奮地跑到花園空地上。

()大家用手指著美麗是煙火,又叫又跳,開心極了。

()過春節(jié)了,到處都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的時候,小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹?/p>

()看!那煙火有紅的,有黃的,還有綠的,就像流星從天而降。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).天階夜色涼如水,臥看牽??椗恰!猍唐]杜牧,該句是描寫七夕的詩句。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰,

。敲成玉磬穿林響,

。1.把古詩補充完整。這首詩的作者是

代詩人

。

2.詩中“______”“______”“______”等動詞突出了孩子弄冰時的可愛和天真。

3.“忽作玻璃碎地聲”,我仿佛聽見了_______________;仿佛看見了孩子們________的表情。

4.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

_________________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).童年是人一生中最美好的時光,你還記得自己做過的有趣的、荒唐的、尷尬的事嗎?你對哪件事印象最深刻?趕快拿起筆寫下來吧!題目自擬,手數(shù)在450左右,注意把事情的重點部分寫清楚喲!評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).信息類文本閱讀。每年6月5日是世界環(huán)境保護日,為了地球環(huán)境更加美好,促進資源再利用,我們積極倡導垃圾分類。認真閱讀表?;卮饐栴}。分類優(yōu)點垃圾種類解決辦法減少占地可回收(廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等)樹立垃圾分類觀念減少污染廚余垃圾(剩飯剩菜、骨頭等)改進分類回收設施變廢為寶有害垃圾(電池、日光燈管、藥品、溫度計等)改善垃圾儲運形式其他垃圾(陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等)

(1)表從_________、_________、_________三個方面對垃圾分類情況作了說明。

(2)做一個垃圾分類小達人吧。下列垃圾應如何正確分類呢?(填序號)

①溫度計

②空酒瓶

③被污染的食品包裝盒

④干凈的塑料袋

⑤雞骨頭

⑥剩飯

⑦過期的眼藥水

⑧使用過的面紙

Ⅰ可回收:_______

Ⅱ廚余垃圾:_______

Ⅲ有害垃圾:________

Ⅳ其他垃圾:_____評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).閱讀下面的句子,選出合適的朗讀語氣。

A.悲憤

B.自豪

(1)漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。(

)

(2)10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。(

)

(3)晚飯后,我們就可以把油布都掀開,讓您看看菜地的全貌。(

)

(4)山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?(

)2).判斷下列句子運用的描寫方法。(填選項,可多選)

A.語言描寫

B.心理描寫

C.動作描寫

D.神態(tài)描寫

(1)主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。(

)

(2)沃克醫(yī)生頭也不抬,冷冷地問:“你叫什么名字?”(

)

(3)他們之中有一個,左手拿著一個木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿

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