云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請根據(jù)拼音，正確、美觀地書寫字詞。

媽媽fēnfù我做家務(wù)，我嫌煩suǒ就拒絕了她。后來看到媽媽做完家務(wù)后疲憊的樣子，我xīnténg極了。如今，媽媽提出的每一個(gè)要求我都欣然yǔnnuò，絕不lǎnduò。原來利用閑xiá時(shí)光做家務(wù)，也是一件快樂事。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）“______，何須馬革裹尸還”，讓我們感受到了一代偉人的博大胸懷；王昌齡用“____________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壯麗；“童孫未解供耕織，_____”讓我們感受到了兒童學(xué)種瓜的天真可愛。

（2）語言是智慧的體現(xiàn)，楊氏之子“______”的回答盡顯其過人的智慧。

（3）“______，______?！薄墩撜Z》里這句話告訴我們，做人要光明磊落，心胸坦蕩，不能斤斤計(jì)較，患得患失。2）.根據(jù)情境，填寫詩句。

（1）詩中有自然美景?！癬_____，半江瑟瑟半江紅”描繪了日暮時(shí)分夕陽與江水相映成趣的景象?！癬_____，______”描繪了從不同角度觀察，廬山呈現(xiàn)出的不同風(fēng)景。

（2）詩中有愛國豪情。李清照在《夏日絕句》中借“______，死亦為鬼雄”表達(dá)了為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中借“______，______”表達(dá)了對名將李廣的懷念和希望邊關(guān)鞏固、國家安全統(tǒng)一的心情；王翰在《涼州詞》中借“______，______”抒發(fā)了將士們投身疆場，為國獻(xiàn)身，無所畏懼的豪邁感情。3）.請你把下面的古詩文補(bǔ)充完整。

①________________，夜靜春山空。（王維《鳥鳴澗》）

②________________，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

③東邊日出西邊雨，________________。（劉禹錫《竹枝詞》）

④古人學(xué)問無遺力，________________。（陸游《冬夜讀書示子聿》）

⑤中華古詩文魅力無窮無盡。我從宋代詩人雷震《村晚》中的“牧童歸去橫牛背，________________”體會(huì)到了兒童的調(diào)皮天真；從愛國詩人陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的名句“________________，________________。”感受到了遺民渴盼早日收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望；我還從楊氏之子的應(yīng)聲答曰：“________________?！敝凶x出了楊氏之子的機(jī)智。4）.我會(huì)看拼音，寫詞語。

húdié(

)

duànliàn(

)

fàngsì(

)

zūnzhòng(

)

niǔkòu(

)

xiōngtáng(

)

yóuzhōng(

)

hóulóng(

)

xiàngmào(

)5）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

（1）夜晚，一輪明月悄悄爬上shùshāo_______，清新的草木氣息撲面而來，讓人xīnkuàngshényí_________。一群自由飛舞的yínghuǒchóng________猶如小精靈，給這夜色增添了不少情趣。美麗的夜景，讓人不由感恩大自然的饋贈(zèng)。

（2）北京是我國的首都，也是jǔshìwénmíng_________的旅游勝地。游客們可以前往故宮博物院欣賞qízhēnyìbǎo_________，也可以攀爬古代勞動(dòng)人民tóngxīnxiélì_________修筑的萬里長城。這些寶貴的文化遺產(chǎn)讓人們不由感嘆中國人民的智慧與勤勞。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”這句話運(yùn)用的說明方法是（）A．列數(shù)字、打比方B．列數(shù)字、作比較C．舉例子、列數(shù)字2）.下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小明很熱情，就是有一個(gè)毛病，做事始終如一。B．陽春三月，公園里鳥語花香、花團(tuán)錦簇，美麗的風(fēng)景讓我們得意忘形。C．他處心積慮地想吞并對方公司，來擴(kuò)充自己的實(shí)力。D．諸葛亮詭計(jì)多端，以空城計(jì)智退司馬懿的大軍，解除了危機(jī)。3）.4.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小明詭計(jì)多端，經(jīng)常想出又新鮮又有趣的法子逗同學(xué)開心。B．改革開放以來，祖國繁榮昌盛，人們過上了安居樂業(yè)的日子。C．在那兵荒馬亂的歲月里，黎民百姓流離失所，不得安寧。D．這個(gè)與世隔絕的小村子民風(fēng)淳樸，真的可以做到路不拾遺。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，體會(huì)它們在表達(dá)上的特點(diǎn)，用相同的表達(dá)方式補(bǔ)全下面的句子。

例：在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。

盛夏時(shí)節(jié)，走在綠色的華鎣山中，綠色的山嶺，__________________，__________________，__________________，__________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

《相濡以沫》

《韓非子》

《鄭人買履》

《莊子》

《刻舟求劍》

《戰(zhàn)國策》

《鷸蚌相爭》

《呂氏春秋》

《學(xué)弈》

《列子·湯問》

《兩小兒辯日》

《孟子·告子》2）.讀一讀，連一連。

清涼的

大門

絢麗的

大海

芬芳的

翠竹

浩瀚的

早晨

挺拔的

松柏

明媚的

黃昏

蒼勁的

空氣

愉快的

眼睛

綠色的

綠陰

明亮的

色彩評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.()陽光透過深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

()在溫馨的花香中成長，我體味著酸甜苦辣。

()生命和徐徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。

()晚霞慢慢地彌漫開來，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。2）.重新排列下列錯(cuò)亂的句子。

()有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。

()如果沒有太陽，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。

()我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。

(

)太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。

()埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有多大關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我來判斷

1．搜集資料的三種常見渠道：查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請教別人。(

)

2．顏真卿的楷書有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)，《顏勤禮碑》是代表作之一。(

)

3．《楊氏之子》是一篇文言文，選自《世說新語》，講述了宋國一戶楊姓人家中的九歲男孩與客人孔君平機(jī)智對談的經(jīng)過，勾勒出一個(gè)聰慧男孩的形象。(

)

4．“兒/應(yīng)聲/答曰：‘未聞孔雀/是/夫子家禽’?！边@樣停頓最合適。(

)

5．波蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《古詩三首》,回答問題。四時(shí)田園雜興（）出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉（

）穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚草滿池塘水滿陂，山（

）落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．解釋文中加點(diǎn)的字。

耘田：_____________

解：_____________

供：______________

傍：__________

陰：__________

稚子：_________________

陂：__________

寒漪：_____________

腔：__________

3．解釋畫橫線的句子的意思。

（1）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家：_____________________

（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚：_________________________

（3）牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹：__________________________

4．這三首詩塑造了天真可愛的兒童形象，《四時(shí)田園雜興》描寫了孩子們_______________的情景；《稚子弄冰》描寫了孩子們_________________的情景；《村晚》描寫了小牧童__________________的情景。三首詩表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

賀知章離開家鄉(xiāng)幾十年，如今返鄉(xiāng)，萬分感慨，寫出“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來。”請你大膽想象一下，他的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生哪些變化？幫他寫一寫幾十年后家鄉(xiāng)的巨變，要求：題目自擬，條理清楚，內(nèi)容具體，感情真摯，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，完成練習(xí)。地道的式樣有一百多種。就拿任丘的來說吧，村里的地道挖在街道下面，跟別村相通的地道挖在莊稼地下面。地道有四尺多高，個(gè)兒高的人彎著腰可以通過，地道的頂離地面三四尺，不妨礙上面種莊稼。地道里每隔一段距離就有一個(gè)大洞，洞頂用木料撐住，很牢靠。大洞四壁又挖了許多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的擱東西，有的作廁所。一個(gè)大洞容得下一百來人，最大的能容兩百多人。洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個(gè)三五天不成問題。洞里有通到地面的氣孔，從氣孔里還能漏下光線來。氣孔的口子都開在隱蔽的地方，敵人很難發(fā)現(xiàn)。人藏在洞里，既不氣悶，又不嫌暗。有的老太太把紡車也搬進(jìn)來，還嗡嗡嗡地紡線呢。1．從文中找出下列詞語的近義詞。支撐_______隱藏_______牢固_______2．文段從_______、_______、_______、_______、_______等方面寫了地道的構(gòu)造。

3．文段中“有的老太太把紡車也搬進(jìn)來，還嗡嗡嗡地紡線呢”這句話有什么作用？把你的想法寫下來。

______________________________

4．從文段中體會(huì)勞動(dòng)人民群眾的什么精神？

______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給多音字選擇正確讀音。

（1）處處（chǔchù）

養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔchù）

處心積慮（chǔchù）

一無是處（chǔchù）

（2）因?yàn)楸。╞áobóbò）荷味的?。╞áobóbò）餅不受顧客歡迎，所以能力薄弱（báobóbò）的店家銷售這種口味的餅所得的收入微?。╞áobóbò）。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

遮掩（yǎn

ǎn）

吆喝（yāoyōu）

阻擋（zǔzhǚ）

公爵（jué

jiǎo）

汽笛（dídǐ）

板凳（dèng

dèn）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀句子，結(jié)合課文內(nèi)容，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。

（1）“掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。將軍不由得一愣?！卑l(fā)現(xiàn)菜地，將軍會(huì)想：

______________________________________

（2）“炊事員端來一個(gè)盤子，將軍一看，臉色馬上變了?！睂④姰?dāng)時(shí)在想：__________________。他的臉色變了是因?yàn)開_________________。

（3）“他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮?！边@句話運(yùn)用______的修辭手法描寫了將軍的________，突顯了將軍對______