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文檔簡介
貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
lǎnduò
平héng
dǐyù
chóu謝
yóuyǒng
xiāohuǐ評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將下列詞語補充完整,然后選擇其中兩個詞語各寫一句話。
舉(
)文明
同心協(xié)(
)
心曠(
)怡
不計(
)數(shù)
(1)_____
(2)_____2).按要求寫出詞語。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
愛慕——()
便宜——()浩瀚——()
奇跡——()
(2)寫出下列詞語的近義詞。
嗜好——()
悠然——()堅固——()
靜止——()3).先把下列詞語補充完整,再完成后面的練習(xí)。
完好無()
()中不足
理直氣()
負(
)請罪
同心()力
難以()信
不動()色
想方法
(1)從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
①明明自己做錯了事情,怎么還能這樣___________?
②他竟然這樣對待自己的父母,簡直令人_________。
(2)把畫“
”成語的意思用具體情景表現(xiàn)出來__________。4).寫反義詞。
焦熱——(
)
茂盛——(
)
忙碌——(
)
精致——(
)5).根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。
(1)祖國統(tǒng)一、富強是我們共同的心愿,陸游臨終遺言:“王師北定中原,_____。”林升在看到朝廷權(quán)貴“_____,直把杭州作汴州?!睍r深感憤恨。梁啟超先生看到晚清政府昏庸腐朽,發(fā)出慷慨激昂的號召:“故今日之責(zé)任,不在他人,而_____。”_____在《七子之歌》中呼喚被列強霸占的“孩子”回到祖國母親的懷抱。
(2)莎士比亞說:“書籍是全世界的_____?!碧K軾說:“舊書不厭百回讀,_____?!敝祆湔f:“讀書有三到,謂_____??鬃诱f:“敏而好學(xué),_____。”
(3)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,正如朱用純所說:“一粥一飯,_____,半絲半縷,恒念_____?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).5.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.采排
領(lǐng)略
汛期B.藤蔓
銷毀
疲憊C.樹稍
悉心
罕見D.喉嚨
恍惚
夜慕2).晴川閣與黃鶴樓、古琴臺并稱武漢三大名勝?!皾h口夕陽斜度鳥,
”是描繪晴川閣美景的對聯(lián)。你認為與上聯(lián)最匹配的下聯(lián)是()。A.青春鸚鵡起樓臺B.楚江燈火看行船C.江流東壓海門潮D.一川如畫晚晴初3).杭州是安居之城,我們要,感恩中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。A.吃水不忘挖井人B.盼星星盼月亮C.打開天窗說亮話D.前怕狼后怕虎評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).考場里靜悄悄的,靜得_______________,靜得_______________,靜得_________________________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).主題積累
將綽號和人物連線。
玉麒麟
吳用
及時雨
武松
黑旋風(fēng)
盧俊義
智多星
宋江
行者
李逵2).語言積累。
《登飛來峰》
己所不欲,勿施于人
《論語》
聞?wù)f雞鳴見日升
《孟子》
鵝的眼睛看人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人
《牛和鵝》
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子按由近及遠的順序,連成一段通順的話。
(
)航班需要成本100多萬元,英國航空公司為了守信用,寧可損失巨額費用,為這一位乘客照常飛行。
(
)有一天,一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機上面僅載了一名女乘客。
(
)此舉為公司贏得了信譽。
(
)原來,英國航空公司的這家大型客機由于技術(shù)故障,延遲20多個小時起飛,當(dāng)時幾乎所有的乘客都改變了計劃,轉(zhuǎn)乘了其他客機,只有山本麗子一位乘客留下來。
(
)什么原因使航空公司如此不惜代價?2).把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。
(
)春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,菜園里綠油油一片。
(
)秋天,石榴樹結(jié)的石榴熟了。
(
)炎熱的夏天到了,玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。
(
)初夏,成行的向日葵長得可健壯啦。
(
)冬天,菜園變得一片潔白,幾片樹葉露出雪面,好像幾朵花。
(
)菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。
(
)我家菜園里種著許多蔬菜,園子南面還種著一棵石榴樹。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?!边@句話運用了列數(shù)字和作比較的說明方法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。______________,______________。1.背誦古詩,在上面的橫線上補寫詩句。
2.這首詩是___________(朝代)詩人___________臨終前寫給兒子的絕筆詩。
3.讀完全詩,我們知道詩人一生的遺憾是“___________”,所以,他的遺愿是“___________,____________”。(用詩中原句回答)
4.請寫出本詩后兩行的意思,并寫一寫它們表達了詩人怎樣的情感。
_______________
5.古詩詞是古代詩人智慧的結(jié)晶,更是他們情懷的表達。林升用“_______________,直把杭州作汴州”表達對紙醉金迷的南宋權(quán)貴的不滿;龔自珍用“我勸天公重抖擻,_______________”表達對改革的期盼;虞世南用“_______________,非是藉秋風(fēng)”表達對高潔品格的贊嘆;陶淵明用“及時當(dāng)勉勵,_______________”表達對時間的珍惜;梁啟超用“美哉,我少年中國,_______________!壯哉,我中國少年,_______________!”表達對少年中國的贊頌,對中國少年的謳歌。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).表達與交流
如果用一幅漫畫來形容你的某一位親人,你打算給誰畫上怎樣的漫畫?是“虎媽”還是“貓爸”?是“蜜瓜奶奶”還是“麻辣爺爺”?……選擇你的一位親人,想想他(她)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點,用一兩件事例來寫出他(她)的特點來!題目自擬。
要求:事例具體,語句通順,書寫工整,標(biāo)點正確。字數(shù)450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。張飛睜圓環(huán)眼,隱隱見后軍青羅傘蓋、旄鉞旌旗來到,料得是曹操心疑,親自來看。飛乃厲聲大喝曰:“我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)?”聲如巨雷。曹軍聞之,盡皆股栗。1.該選段出自名著《________》,該情節(jié)是________________
2.朗讀畫線句子時要讀出張飛的________(填人物性格),還可以從“________________(填原句),這一(
)描寫,感受到張飛的這一人物形象。
3.下面是同學(xué)們整理的閱讀名著的方法,請完成思維導(dǎo)圖。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).“絕”的古文字表示用刀將絲割斷,本義為斷。
(1)下列字體中,第四幅作品對應(yīng)的字體是:(
)A.甲骨文
B.楷書
C.小篆
D.金文
(2)選出下列詞語中加點字有“斷”這個意思的一項。(
)
A.絡(luò)繹不絕
B.絕處逢生
C.悲慟欲絕
D.?dāng)乇M殺絕2).活動二:小語小文聊新聞小語和小文看了神舟十三號載人飛船返航的新聞后,他們激動地聊起來。請根據(jù)提供的詞句補充他們的對話(填序號)。
①千里馬
②小蜜蜂
③舉世矚目
④天行健,君子以自強不息
小語:中國航天事業(yè)取得了________的成就,這是一代代航天人不懈奮斗的結(jié)果。
小文:航天英雄們奮戰(zhàn)的腳步從未停歇,他們在日積月累的
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