廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).仞rèn

【部首】亻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。人(イ)表意,篆書(shū)之形像一個(gè)站著的人,表示一個(gè)成人的高度約為一仞;刃(rèn)表聲。仞是古代長(zhǎng)度單位。

【常用詞組】萬(wàn)仞高山千仞

【課文原句】三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

dùjì

duànliàn

cíxiánɡ

hóulónɡ

(

)(

)(

)(

)

shēnɡchù

niǔkòu

liáokuò

fànɡsì

(

)(

)(

)(

)2).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)武松棒劈大蟲(chóng),沒(méi)想到梢棒打在樹(shù)上,斷成兩jié___。武松干脆提起鐵錘般的quántóu_____猛打大蟲(chóng)……

(2)màobùjīnɡrén_______的年輕小將戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手,yínɡ___得了比賽,奪得冠軍。

(3)藝術(shù)zàoyì_____頗高的姑娘正在舞臺(tái)上演奏,她的琴聲kòurénxīnxián_______,讓人陶醉。

(4)wú___矛之利,于物無(wú)不陷也。

(5)其人fú___能應(yīng)也。3).按要求填空

《什么比獵豹的速度更快》的作者是________________國(guó)的______________,譯者:于姝。4).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。①_______

②_______

③_______

④_______

⑤_______

⑥_______5).為了響應(yīng)市政府提出的建設(shè)“兩型社會(huì)”(資源節(jié)約型社會(huì)、環(huán)境友好型社會(huì))的號(hào)召,你所在學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“我是創(chuàng)建”兩型社會(huì)'的一員”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你按要求選擇正確的答案。

(1)為營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,學(xué)校面向全體學(xué)生征集活動(dòng)標(biāo)語(yǔ),下面是四個(gè)同學(xué)擬寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ),不符合主題的一項(xiàng)是(

)

A.節(jié)約資源我行動(dòng),友好環(huán)境我維護(hù)。

B.人人愛(ài)花草,空氣環(huán)境好。

C.城市是我家,環(huán)??看蠹?。

D.排隊(duì)守秩序,文明又時(shí)尚。

(2)為提高人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),同學(xué)們準(zhǔn)備舉辦以“留住這份美麗”為主題的詩(shī)文配畫(huà)圖片展,下列詩(shī)句不能入選的是

(

)

A.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

C.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

D.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).讀中國(guó)古代章回小說(shuō)時(shí),可以通過(guò)回目猜測(cè)出故事內(nèi)容。下面是五(3)班同學(xué)為了布置典籍長(zhǎng)廊準(zhǔn)備的一組和“四大名著”有關(guān)的扇子,給扇子貼標(biāo)簽正確的一項(xiàng)是()。

①本扇面靈感是選自第十六回:楊志押送金銀擔(dān),吳用智取生辰綱

②本扇面靈感是選自第三十一回:撕扇子作千金一笑,因麒麟伏白首雙星

③本扇面靈感是選自第四十九回:七星壇諸葛祭風(fēng),三江口周瑜縱火

④本扇面靈感是選自第六十一回:豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇

A.①④②③B.①④③②C.③④①②D.③④②①2).下面對(duì)《手指》一文描述有誤的一項(xiàng)是(

)A.本文作者是豐子愷。B.作者把手指當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),是一篇說(shuō)明文。C.作者的語(yǔ)言表達(dá)幽默風(fēng)趣。3).下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)有誤的一組是(

)A.悠然

協(xié)調(diào)

豐衣足食

安居樂(lè)業(yè)B.照耀

稱(chēng)贊

不可估量

理所當(dāng)然C.慢游

玲瓏

應(yīng)接不瑕

奇珍異寶D.境界

黎明

舉世聞名

政通人和評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).運(yùn)用先概括后舉例的表達(dá)方法,把下面的段落補(bǔ)充完整。

媽媽特別愛(ài)嘮叨。_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).好朋友,手拉手。(讀一讀,連一連)

樸素的

眉頭

美妙絕倫的

沙漠

緊鎖的

生活

碧波萬(wàn)頃的

月亮

柔和的

大腦

巍峨雄奇的

大海

清醒的

目光

無(wú)邊無(wú)垠的

高山2).把與聲母、韻母相對(duì)應(yīng)的字用線連起來(lái)。

z

zh

anang

倉(cāng)

蚌評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。

()娘兒倆路過(guò)一個(gè)小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。

()一個(gè)小孩兒,牽著媽媽的衣襟兒,去姥姥家,一口氣走出二三里。

()兩個(gè)人走累了,看見(jiàn)路邊有六七座亭子,就走過(guò)去歇腳。

()我還記得,故事的大意是:

()亭子外邊,花開(kāi)得茂盛,小孩兒越看越喜愛(ài),伸出指頭點(diǎn)數(shù),嘴里念叨著“……八枝,九枝,十枝”。2).按照課文《彩色的非洲》敘述順序,排列句子。

____非洲的動(dòng)物是彩色的。

____非洲的植物是彩色的。

____非洲的自然環(huán)境是彩色的。

____非洲的藝術(shù)是彩色的。

____非洲的日常生活是彩色的。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。

1.讀《圓明園的毀滅》一文時(shí),我們可以借助資料了解寫(xiě)作背景,從而更深入的理解課文蘊(yùn)含的情感。(

)

2.“故今日/之/責(zé)任,不在他/人,而全/在我/少年”朗讀節(jié)奏劃分是正確的。(

)

3.借助關(guān)鍵詞,一邊讀一邊想,可以提高閱讀速度。(

)

4.“嘔心瀝血”和“才華橫溢”這兩個(gè)詞語(yǔ)感情色彩完全相同。(

)

5.“洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水,干糧,被子,燈火,在里面住上個(gè)三五天不成問(wèn)題?!边@句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。浣溪沙〔宋〕蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1.蘇軾號(hào)______居士。他天資極高,學(xué)識(shí)淵博,詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆精,與______并稱(chēng)“歐蘇”,為_(kāi)_____八大家”之一。

2.用“/”劃出下面句子朗讀的節(jié)奏。(劃3處)

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

3.這首詞的韻腳是_______這些字。

4.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.山下蘭芽短浸溪(泡在水中)B.蕭蕭暮雨子規(guī)啼(傍晚的雨)C.門(mén)前流水尚能西(西方)D.休將白發(fā)唱黃雞(代指老年)5.用自己的話寫(xiě)出下面的詞句描繪的畫(huà)面。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。

_____________________________

6.讀上闋三句,為突出清泉寺幽雅的風(fēng)光和環(huán)境,應(yīng)該讀得______一些。讀下闋時(shí),為突出使人感奮的議論——“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西”,應(yīng)該讀得______一些。下列正確的一項(xiàng)是(

)A.輕

輕B.重

重C.輕

重D.重

輕7.在詞的下闋,詞人迸發(fā)出使人振奮的議論,指出人們應(yīng)該__________,體現(xiàn)了詞人_________的人生態(tài)度。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文

我們常為人點(diǎn)贊,為善良的人,為勤勞的人,為身懷絕技的人,為英雄??你想為誰(shuí)點(diǎn)贊?在他(她)或他們身上發(fā)生了什么事情?請(qǐng)以“我為

點(diǎn)贊”為題作文,先將題目補(bǔ)充完整,再選取一二件典型事例,運(yùn)用人物描寫(xiě)方法表現(xiàn)人物特點(diǎn),內(nèi)容具體,情感真實(shí),400字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.智慧燈桿,點(diǎn)亮生活①在大街上手機(jī)沒(méi)電了怎么辦?除了找共享充電寶,鄭州人又有了一個(gè)新選擇:那就是找路燈?、跊](méi)錯(cuò),鄭州高新區(qū)智慧城市實(shí)驗(yàn)場(chǎng)周邊出現(xiàn)了多個(gè)能給手機(jī)充電的智慧燈桿。與只具備照明功能的傳統(tǒng)燈桿不同,智慧燈桿將各種前沿技術(shù)和應(yīng)用集于一身,能實(shí)現(xiàn)智能照明、智慧交通、信息發(fā)布等功能。在智慧城市建設(shè)中扮演著“末梢神經(jīng)元”的角色。③走近智慧燈桿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)智慧燈桿“身上”都裝有攝像頭、太陽(yáng)能板和觸摸屏等設(shè)備,為我們的生活提供了便利。例如

我們通過(guò)觸摸屏幕可查詢到多種信息

當(dāng)日天氣

名勝古跡

交通及風(fēng)味特產(chǎn)等。如果你選擇想去的目的地,智慧燈桿還能實(shí)現(xiàn)一鍵導(dǎo)航。除此之外,燈桿“腰身”兩側(cè)還接有充電線插口和無(wú)線充電設(shè)備,可以滿足手機(jī)的充電需求。④“一桿多用”的智慧燈桿不僅節(jié)約能源,也可以減少對(duì)城市土地的占用,促進(jìn)資源的高效利用。未來(lái)的鄭州城市建設(shè)會(huì)更加“智慧”,人民生活會(huì)更加幸福。1.請(qǐng)?jiān)诘冖鄱蔚臋M線中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.與傳統(tǒng)路燈相比,智慧燈桿能實(shí)現(xiàn)_________、_________、_________、_________等功能。

3.文段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用的說(shuō)明方法是________,這樣寫(xiě)的好處是____________________。

4.我們的生活中出現(xiàn)了越來(lái)越多的智能物品。請(qǐng)你結(jié)合下面的信息,至少運(yùn)用兩種說(shuō)明方法把智能掃地機(jī)器人介紹給大家。資料一:機(jī)器人名片名稱(chēng):智能掃地機(jī)器人類(lèi)別:自動(dòng)化家居設(shè)備外形:直徑35厘米,厚度10厘米,扁圓柱體。功能:自動(dòng)規(guī)劃清潔路線、自主導(dǎo)航避開(kāi)障礙物、自動(dòng)充電、預(yù)約打掃時(shí)間資料二:機(jī)器人圖片____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).正確字義我會(huì)選。

拔:A.抽出,拉出

B.選取,提升

C.動(dòng)搖,改變

D.超出,高出

(1)提拔

(

)

(2)挺拔

(

)

(3)拔草

(

)

(4)堅(jiān)韌不拔

(

)2).給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

蹤跡(zōngzhōng)

倏忽(sūshū)

面面相覷(qùxù)

滿盈(yínyínɡ)

掬(jūjǖ)

嫉妒(jíjì

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論