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文檔簡介
廣東省汕尾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
huǐhuài
qiánlì
jūshù
zhǎnlǎn
lǚxíng
huīhuáng
jìdiàn
tǒngyī
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!痹谄D苦的革命歲月,許多愛國人士舍生取義,他們堪稱“真正的君子”,而唯利是圖的賣國賊,則是令世人唾棄的小人。正如《論語》所言:“__________________________________,________________?!?).根據(jù)語境讀拼音寫詞語
小組長fēnfù()我掃地,我xián()繁suǒ()就jù()絕了她。結果,老師評價我在“勞動”方面沒有l(wèi)ǚ()行義務。如今,組長提出每人每天至少做一件勞動任務的要求,我欣然允nuò()絕不會再lǎnduò()。原來,利用學習之余的閑xiá()時光勞動,也是一件樂事。3).結合語境,讀拼音,寫漢字。
一個學期的語文學習經(jīng)歷就是一趟充滿收獲的旅行。我們在旅途中感受到了世界的多姿多彩:lí
míng(
)時分,我們漫步于青青hé
pàn(
),看著漸漸染上hóng
yùn(
)的天空,shù
shāo(
)上,面容qīng
xiù(
)的松鼠和美麗的huà
méi(
)鳥在嬉戲打鬧……此刻,讓我們拿起筆再次啟程,dā
chéng(
)智慧之船,一起zhuī
zhú(
)語文的曙光!4).積累與運用
(1)四時景物皆有趣
春天的西塞山風景秀麗,張志和樂而忘歸:青箬笠,綠蓑衣,__________。秋夜夜泊楓橋,張繼愁思綿綿:__________,江楓漁火對愁眠。
(2)愛國情懷入我心
龔自珍面對“萬馬齊喑”的社會現(xiàn)實,高聲呼吁:我勸天公重抖擻,___________。梁啟超在《少年中國說》中贊嘆:美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,___________!
(3)傳統(tǒng)美德記心間
陶淵明的“盛年不重來,__________。及時當勉勵,歲月不待人”告誡我們要珍惜當下;全國上下倡導“光盤行動”,是朱用純“一粥一飯,____________;半絲半縷,恒念物力維艱”的時代寫照。5).接受傳統(tǒng)文化社團的挑戰(zhàn),品味經(jīng)典,感受詩文魅力。
(1)心系家國。是陸游筆下“___________________,___________________?!钡膽n國憂民,也是“夜闌臥聽風吹雨,___________________。”對收復失地的渴望;是王昌齡筆下奮戰(zhàn)到底“___________________,___________________。”的豪情壯志。
(2)心有智慧。面對孔君平“此是君家果”的調(diào)侃,楊氏子以“_______________?!睉獙?;《自相矛盾》故事里“其人弗能應也”的原因是“__________________,________________?!边@個故事告訴我們的道理是_________________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).4.下列選項中詞語感情色彩完全相同的一項是()A.舉世聞名足智多謀興高采烈才華橫溢B.口是心非臭名遠揚處心積慮天南海北C.詭計多端得意忘形學貫中西嘔心瀝血D.不可思議金碧輝煌詩情畫意鉤心斗角2).下面的書寫完全正確的一組是(
)A.鍛練
神機妙算B.慈祥
手急眼快C.飛弛
胸有成竹D.蜻蜓
興致勃勃3).下列句子中加點詞語的意思正確的一項是()A.但凡客人來我店中吃了三碗的,便醉了。(但是)B.他勤奮刻苦,常在夜里秉燭苦讀。(拿著)C.一時風緊,眾丫鬟都用絹子墊著手放。(緊張)D.他計劃著怎樣殺進他的腰去。(把腰圍起來)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).在河邊大樹下,我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。(改變語序,不改變句意)
___________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將意思相近的成語用線連起來。
孤掌難鳴
水到渠成
聚沙成塔
不脛而走
卸磨殺驢
獨木難支
對癥下藥
集腋成裘
瓜熟蒂落
過河拆橋
不翼而飛
量體裁衣2).把發(fā)明物與發(fā)明者連起來。蒸汽機愛迪生飛機
富蘭克林電燈
貝爾避雷針
瓦特電話
萊特兄弟評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子整理成一段通順的話,括號里寫上序號。
(
)忽然,他看見一個小孩子跌到了。
(
)小孩子說:“謝謝你,哥哥?!?/p>
(
)有一天,小明去上學,走在馬路上。
(
)小明連忙跑過去,把小孩子扶起來。2).把下列句子整理成一段通順的話。
(
)耳邊響起了莊嚴雄壯的國歌,我興奮而又緊張得幾乎握不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠留在我的記憶中。
(
)我和另一個旗手向國旗走去。
(
)隨著國歌聲,五星紅旗徐徐升起。
(
)老師選我當旗手,我真自豪。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列各題說法的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思?!边@句話運用了比喻和擬人的修辭手法。(
)
2.“將相和”的實質(zhì)原因是藺相如、廉頗有共同的愛國思想。(
)
3.閱讀要有一定的速度,我們要集中注意力,盡量一字一字地讀。(
)
4.“冀中地道戰(zhàn)”中的“冀”指的是河南。(
)
5.《落花生》主要寫了“種花生”“收花生”、“嘗花生”、“議花生”這幾件事,重點寫了“議花生”。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天,
。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。1.把上面詩句補充完整。
2.反復品讀詩句,我們得知,詩中描寫的季節(jié)是_________,作者住在_________中。
3.詩的后兩句寫寒山寺的鐘聲在靜夜中傳到客船上,這突出表現(xiàn)了什么?
___________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
有人說:家,是愛,是親情,有愛的地方才有家。你和家人之間一定有許多關于愛的小故事。請選擇其中一個家人,以“
和我”為題,寫一寫你們之間“你愛他(她)、他(她)愛你”的故事,可以寫一件事,也可以寫幾件事。要求:
①將題目補充完整。②通過細節(jié)表現(xiàn)人物情感,講述故事,表達真情。③書與工整、規(guī)范,不少于400字。④文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習。________________①有兩個石匠正在山下?lián)]汗如雨地工作。恰巧,有一位哲人途經(jīng)此地。②哲人就問其中的一個石匠:“你不覺得做石匠非常辛苦嗎?”那個石匠點了點頭,一臉無奈地說:“是的,我每天都要面對一些毫無生命的石頭,為了完成一件雕塑,有時不知要磨壞多少根鐵錐。”說著,他就伸出滿是老繭的手掌給哲人同情地望了他幾眼。③那人又走到另一個石匠身邊問:“你不覺得做石匠非常辛苦嗎?”④那個石匠送給哲人一個憨厚的微笑,說:“累是累了一些,但是我能用手中的錘子和鐵維(賦予給予)那些石頭以生命,感到很(快慰欣慰)。尤其是當我雕刻出的那些作品,被運送到很遠的城市擺放時,就會有許多人看到我的作品。這是一件非常有趣的事情,我也為此而感到自豪!”⑤聽了之后,哲人拍了拍那個石匠的肩頭說:“幸運之神也會為你自豪的!”⑥許多年以后,(第一個石匠第二個石匠)成了一位遠近聞名的雕刻師;他的每一件作品都能賣到很高的價錢。而(第一個石匠第二個石匠)仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作。有時生活給予每個人成功的機會是同等的,只是人們所處的心態(tài)不同罷了。有的人滿懷苦惱,把手中的工作視為無奈之舉,得過且過,結果也就一事無成;有的人則用一種愉悅的心態(tài)來對待工作,用自己的熱情去構筑未來,所以生活就把美麗的收獲給了他們。1.給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。
2.在第④段中的括號里選擇合適的詞語。
3.在第⑥段中的括號里選擇合適的內(nèi)容,在下面畫上橫線,并寫出你的理由。第_____個石匠成了遠近聞名的雕刻師,因______________________________。第_______個石匠仍然在愁眉不展地做著與從前毫無分別的工作,因為___________________________。
4.哲人拍了拍那個石匠的肩頭說:“幸運之神也會為你自豪的!”你認為“幸運之神”指的是什么?
__________________________________
5.讀完短文,聯(lián)系自己的生活實際,你有什么體會?請寫一寫。
________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面是從奇奇制作的講解冊的草稿中摘錄的三種動物的外形介紹。用“√”在括號內(nèi)選出正確的讀音或漢字,并根據(jù)拼音寫漢字。鯨的體形像魚,呈梭形,通常體長為22~33米,全身均呈淡藍色或鼠灰色。鯨是哺乳動物,皮膚光huá(
),沒有鱗片。獵豹的毛發(fā)呈淺金色,上面點綴著黑色實心圓形斑點。它身姿(嬌
矯)健,爪子非常ruìlì(
),行動mǐnjié(
),能迅速抓住獵物。喜鵲的頭、背至尾均為黑色,用鳥喙(huìyuán)(疏
梳)理羽毛,身形小巧línglóng(
),常站在樹杈(chā
chà)上歇(xiē
xiè)腳。2).給下面語句中的加點字選擇正確的讀音。(用“√”標注)
(1)良機對于懶惰(duǒ
duò)之人無用,但勤勞可以使平常的機遇變成良機。
(2)登上萬里長城,眺望塞(sài
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