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文檔簡(jiǎn)介
江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我能看拼音寫詞語。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)積累填空。
(1)【析文中之理】讀了《_______________》這則寓言,我從楚人所說的盾堅(jiān)不可破和矛無堅(jiān)不摧這兩方面,發(fā)現(xiàn)了他說話時(shí)的漏洞,因?yàn)椤胺虿豢上葜芘c無不陷之矛,_________________”。
(2)【吟四時(shí)之景】江南鄉(xiāng)村生活充滿著生活情趣。清晨,望著白茫茫的水田、綠油油的原野,我會(huì)想起“綠遍山原白滿川,________________”;白天,看到村中男耕女織的場(chǎng)景,我會(huì)想起“______________,村莊兒女各當(dāng)家”;傍晚,欣賞著夕陽照耀下長(zhǎng)滿青草的池塘,我會(huì)想起“_______________,山銜落日浸寒漪”。
(3)【修君子之德】中華文化的理想人格是君子之道,所謂小人,一定是“__________________,必自斃”,所謂君子,則能有所不為;談到小人和君子的區(qū)別,我會(huì)想到“___________________,小人長(zhǎng)戚戚”。2).漫步在圓明園內(nèi),猶如漫游在天南海北,bǎolǎn()著中外風(fēng)景名勝,它的毀滅是中國(guó)文化史上bùkěɡūlianɡ(
)的損失。3).照樣子,各用一個(gè)字概括下面詞語所強(qiáng)調(diào)的意思。
不計(jì)其數(shù)——(多)
應(yīng)接不暇——(
)
望眼欲穿——(
)
震天動(dòng)地——(
)
寸草不生——(
)
眉開眼笑——(
)4).讀拼音,根據(jù)語境寫詞語(請(qǐng)按拼音出現(xiàn)的順序?qū)⒃~語寫在后面的橫線上)。
走進(jìn)書本,就走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界:桂花做成的gāobǐng_____,建筑hóngwěi_____的圓明園,翠綠明亮的róngshù_____,飛速奔跑的lièbào_____,面孔línglóng_____的松鼠,春天最美的límíng_____……mànyóu_____書海,我們不僅開闊了眼界,還lǐnglüè_____了世界的美妙與神奇。5).用下面這些字組成三個(gè)成語,寫在下面。
有求余繞賓以音寐及繚魚夢(mèng)
____________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).很多外地游子在評(píng)論區(qū)積極留言。選出寫法與其他三句不同的是(
)A.我看過世界各地的獨(dú)特名勝,重慶的洪崖洞雖非舉世聞名,在我心里卻比那夜晚的埃菲爾鐵塔更迷人。B.重慶的山雖不像華山那么陡峭,但我卻忘不了它的靈秀、蔥郁。C.兩江交匯,滾滾向前。行千里,致廣大,這樣的情懷最叫人感佩。D.嘗一口重慶火鍋,比起北方的涮羊肉,那味道更讓我難忘。2).辨漢字之音:下列幾組詞語中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.祭祀(sì)
倭瓜(wēi)竹匾(biǎn)B.萌動(dòng)(méng)旖旎(yǐ)
弓弩(nǔ)C.血泊(pō)
手絹(jüàn)薊北(jì)D.矜持(jīn)
額骨(quán)黏著(zhān)3).參觀“福田名人館”時(shí),福鷺讀到下面這段話,其中有三個(gè)關(guān)鍵詞被遮擋了,這三個(gè)詞依次最有可能是(
)在福田這片熱土上,未到之年的青年才俊,已如璀璨星辰、在科技與創(chuàng)新的天空中閃耀光芒;年近的六旬老者、雖白發(fā)蒼蒼、卻矢志不移地在福田的文化沃土上耕耘,傳承著深圳的拓荒精神;正值之年的中堅(jiān)力量,在福田的繁華街景中穿梭,以沉穩(wěn)與智慧鑄就了這座城市的輝煌。他們將夢(mèng)想與奮斗印刻在這座城市的每一個(gè)角落。A.弱冠
期頤
不惑B.而立
花甲
不惑C.而立
古稀
豆蔻D.而立
古稀
不惑評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).海力布對(duì)龍王說:“請(qǐng)您把嘴里含著的那顆寶石送給我吧!”(改為轉(zhuǎn)述句)
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
廣州
山城
重慶
潭城
長(zhǎng)沙
花城
昆明
羊城2).連一連。
東岳
嵩山
西岳
恒山
南岳
泰山
北岳
華山
中岳
衡山評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按文意正確排列下列句子的順序,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)不過,還有比流星體運(yùn)動(dòng)速度快得多的東西,而且它就在我們身邊。
(
)現(xiàn)在,你一定會(huì)認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。
(
)光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!
(
)只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。
(
)如果按照光速運(yùn)動(dòng),我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多!2).讀《什么比獵豹的速度更快》,根據(jù)運(yùn)動(dòng)速度的快慢給下面的事物排序。
聲音
流星體
人
獵豹
火箭
游隼
光
鴕鳥
噴氣式飛機(jī)
人—__________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《搭石》一文截取了幾個(gè)平凡的鏡頭,平凡中透出深意,樸素中閃爍著美好的思想體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們美好淳樸的情感。(
)
2.《將相和》一文中的廉頗居功自傲,與相如爭(zhēng)功,是個(gè)心胸狹窄的人。(
)
3.《什么比獵豹的速度更快》告訴我們游隼奔跑的速度要比獵豹快得多。(
)
4.毛主席的“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕”啟發(fā)我們要在有限的生命里珍惜時(shí)間。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題?!渡骄忧镪浴诽?王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1.解釋古詩中重點(diǎn)字的字義。
暝:_________。
歇:__________。
2.按要求作答。
(1)用自己的話描述下列詩句中所描繪的景象。
明月松間照,清泉石上流。
______________________
(2)這兩句詩運(yùn)用了(
)的寫法。
A.動(dòng)態(tài)描寫
B.靜態(tài)描寫
C.動(dòng)靜結(jié)合
(3)用此寫法簡(jiǎn)單描寫一個(gè)有太陽、草地、牛羊的畫面:________________
3.下列對(duì)“空山”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.因?yàn)樯胶艽?,很空曠,所以山間非常寂靜。B.跟《鹿柴》中的“空山不見人,但聞人語響”有異曲同工之妙,都是以有聲襯無聲。C.山林樹木茂盛,掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡。D.“空山”是為了襯托詩人的空虛寂寞。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
多彩多姿的校園生活,每天都發(fā)生著你和小伙伴的童年故事,有甜蜜的,有傷心的,有激勵(lì)人心的,也有頭望落寞的??請(qǐng)以“
的滋味”為題,寫篇作文、聯(lián)系自己的生活實(shí)際,記錄下你成長(zhǎng)路上令人難忘的故事。
要求:請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,習(xí)作內(nèi)容具體.感情真實(shí),字?jǐn)?shù)400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文章,回答問題。飄動(dòng)的軍旗謝松良①那年,三個(gè)月的新兵訓(xùn)練期一過,我主動(dòng)請(qǐng)纓去團(tuán)里最艱苦的哨所。位于大山深處的哨所,路陡溝深,與世隔絕,盡管我早有思想準(zhǔn)備,但還是一下子傻了眼。②哨所的杜班長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)新兵很關(guān)心,似乎看懂了我的心思,與我談心:“兄弟,誰來這里,開始都會(huì)感到寂寞、孤獨(dú),甚至無可奈何,這很正常的。不過,作為軍人,肩膀上擔(dān)負(fù)著守衛(wèi)疆土的責(zé)任,得有軍人的樣子,這點(diǎn)苦不算什么?!雹畚沂艿焦膭?lì),望著他說:“謝謝班長(zhǎng)!”④杜班長(zhǎng)見我情緒輕松了些,又親切地拍拍我的肩,說:“我很少看錯(cuò)人的,你是個(gè)好兵,到時(shí)候,你會(huì)不舍得離開這里的?!雹荻虐嚅L(zhǎng)說得一本正經(jīng),而我聽得似懂非懂。⑥一天晚上,我起來上廁所,發(fā)現(xiàn)杜班長(zhǎng)的房間里還亮著燈。我出于好奇,便上前把眼睛湊到門縫上往里看,發(fā)現(xiàn)杜班長(zhǎng)坐在床頭,反復(fù)擺弄著一面紅旗——是八一軍旗,神情著迷。也許,是放置時(shí)間久了的緣故,軍旗的顏色有些白了。⑦“一面軍旗,有什么好看的?我們哨所上飄揚(yáng)的軍旗都是新的?!蔽蚁氩煌ǎ恍⌒陌杨^撞門上。我的自言自語給杜班長(zhǎng)聽到了,他打開房門,眼睛盯著我,黑著臉問:“一面軍旗?你知道這面軍旗承載著什么,代表著什么嗎?”⑧我被杜班長(zhǎng)問蒙了,沒好氣地說:“我怎么知道?!雹岫虐嚅L(zhǎng)聽了,也沒有發(fā)火,更沒讓我受罰。他把我讓進(jìn)房間坐在他面前,跟我講起這面軍旗的故事。⑩聽完杜班長(zhǎng)的講述,我這才明白是一種什么樣的精神與力量,支撐著他在哨所生根發(fā)芽,無悔無怨的。原來,那年的國(guó)慶節(jié)前夕,還是新兵蛋子的杜班長(zhǎng)正在站哨,忽然刮大風(fēng)下大雨,哨所外旗桿上懸掛的軍旗競(jìng)?cè)唤o大風(fēng)刮跑了。他的班長(zhǎng)知道后,不顧身患感冒,咬緊牙關(guān),帶了一個(gè)兵拿著手電筒,連夜下山去很遠(yuǎn)的那座小鎮(zhèn)的軍人服務(wù)部,“請(qǐng)”回了一面軍旗。?不幸的事發(fā)生在往回走的路上,疲倦不堪的老班長(zhǎng)不慎失足掉進(jìn)了山溝里,再也沒能站起來。這面軍旗,就是老班長(zhǎng)留下來的那一面,杜班長(zhǎng)一直珍藏著。?幾年后,由于到了服役期限,杜班長(zhǎng)復(fù)員了。走的時(shí)候,他眼里含著熱淚,鄭重地把那面軍旗傳給了當(dāng)副班長(zhǎng)的我。?杜班長(zhǎng)說這面軍旗是屬于哨所的,他不能帶走。?后來,我也轉(zhuǎn)成志愿兵,在哨所一干就是八年多。直到轉(zhuǎn)業(yè)前,我才戀戀不舍地將軍旗傳給了新班長(zhǎng)。?這面軍旗是哨所的傳家寶。我相信,包括我在內(nèi)的每個(gè)離開的戰(zhàn)友都是有拳拳愛國(guó)心的人,不管行走在天涯還是海角,心里面都會(huì)裝著這面軍旗,愛著我們的軍隊(duì)和祖國(guó)。(文章有刪改)1.梳理文章,結(jié)合下面的【資料鏈接】,用簡(jiǎn)潔的語言將故事情節(jié)補(bǔ)充完整?!举Y料鏈接】時(shí)間一晃,轉(zhuǎn)業(yè)十幾年了,部隊(duì)組織老戰(zhàn)士聯(lián)誼活動(dòng),我也榮幸地被邀請(qǐng)了。一位年輕戰(zhàn)士對(duì)我說:“老班長(zhǎng),我在哨所珍藏柜里看過你們的照片,我們守哨戰(zhàn)士都知道那面軍旗的故事。我們一直保存得很好!”停頓了一下,他從懷里拿出一面旗幟,接著說,“老班長(zhǎng),請(qǐng)檢閱!”原來,他是哨所現(xiàn)任的班長(zhǎng)。主動(dòng)請(qǐng)纓去哨所→__________________→晚上撞見班長(zhǎng)擺弄軍旗→得知軍旗背后的故事與精神→_________________→“我”轉(zhuǎn)業(yè)將軍旗傳給新班長(zhǎng)→___________________。
2.文章標(biāo)題為“飄動(dòng)的軍旗”,為什么要在一開始寫哨所生活的艱苦?請(qǐng)結(jié)合下面的資料進(jìn)行分析。今日新聞斯姆哈納邊防連——這里,離北京5000公里。這就是被稱為“西陲第一哨”的新疆軍區(qū)斯姆哈納邊防連。
一代又一代的解放軍戰(zhàn)士,把青春甚至生命,獻(xiàn)給了祖國(guó)最西面的地方,在雪線之上頂風(fēng)冒雪地保衛(wèi)著自己的祖國(guó)。斯姆哈納冬季最低溫可達(dá)零下三十度所轄邊境線海拔最高處有6000多米。邊防戰(zhàn)士巡邏不能乘車,只能騎馬或步行翻山越嶺,條件非常艱苦。______________________
3.文章第⑩段寫到“‘請(qǐng)'回了一面軍旗”,妙妙覺得這里的“請(qǐng)”字可以換成“拿”字,請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>
____________________
4.為上面班長(zhǎng)講述老班長(zhǎng)故事選配背景音樂時(shí),你選了歌曲《小白楊》,請(qǐng)結(jié)合《小白楊》的一部分歌詞(歌詞見下),向妙妙說明選擇理由。
一棵呀小白楊/長(zhǎng)在哨所旁/根兒深/干兒壯/守望著北疆/微風(fēng)吹/吹得綠葉沙沙響羅喂/太陽照得/
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