山東省泰安第四中學(xué)2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
山東省泰安第四中學(xué)2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
山東省泰安第四中學(xué)2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
山東省泰安第四中學(xué)2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
山東省泰安第四中學(xué)2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省泰安第四中學(xué)2025屆物理高一上期中質(zhì)量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、關(guān)于物體的重心,下列說法中正確的是A.任何物體的重心都一定在這個物體上B.重心的位置只與物體的形狀有關(guān)C.形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,其重心在物體的幾何中心D.物體重心的位置一定會隨物體形狀改變而改變2、以下說法不正確的是()A.重力的作用點在重心上B.重力的方向總是豎直向下C.繩子的拉力方向總是指向繩子的收縮方向D.輕桿的彈力方向總是沿著輕桿3、小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度—時間圖象如圖所示,由圖可知(g取10m/s2)()A.小球開始下落的高度為2.5mB.小球在從開始下落0.8s內(nèi)的平均速度大小是1m/s,方向豎直向下C.小球在從開始下落0.8s內(nèi)的平均速度大小是4m/s,方向豎直向上D.小球在從開始下落0.5s內(nèi)和后0.3s內(nèi)加速度不相同4、物體A、B的位移-時間圖像如圖所示,由圖可知()A.5s內(nèi)A、B的平均速度相等B.在5s內(nèi)兩物體的位移相同,5s末A、B相遇C.從第3s起,兩物體運動方向相同,且D.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動5、下列關(guān)于速度的說法正確的是()A.速度是描述物體運動快慢的物理量B.速度是描述物體運動路程與時間的關(guān)系的物理量C.速度是描述物體位置變化的物理量D.速度是描述物體位置變化大小的物理量6、2014年3月21日,山東隊選手張國偉在全國室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽(北體大站)男子跳高比賽中,以2米33的成績奪冠并創(chuàng)造新的全國室內(nèi)紀(jì)錄.已知張國偉的身高為2m,據(jù)此可估算出他起跳時豎直向上的速度大約為(取g=10m/s2)()A.3m/sB.5m/sC.7m/sD.9m/s7、甲、乙兩物體同時從同位置向同一方向運動,物體甲做勻速直線運動,速度大小為4m/s;物體乙做初速為1m/s的勻加速直線運動,2s末兩物體恰好相遇,則A.乙車的加速度為3m/s2B.甲、乙兩物體相距最遠(yuǎn)為1.5mC.相遇時乙物體的瞬時速度為6m/sD.2S內(nèi)乙物體的平均速度為4m/s8、已知A與B所受重力分別為GA=10N,GB=20N,A與B間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2,B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3,如圖甲乙所示.現(xiàn)在用大小為8N的力F,分別作用在A、B上,則各物體所受摩擦力的情況是A.甲圖中,A不受摩擦力,B受到地面水平向左的大小為8N的摩擦力B.甲圖中,A受摩擦力水平向右,大小為2N;B受地面的摩擦力水平向左,大小為6NC.乙圖中,A受摩擦力水平向左,大小為2N;B受地面的摩擦力水平向左,大小為9ND.乙圖中,A受摩擦力水平向左,大小為2N;B受地面的摩擦力水平向左,大小為2N9、若某物體做初速度為零的勻加速直線運動,則()A.第4s內(nèi)的平均速度大于4s內(nèi)的平均速度B.前4s內(nèi)的平均速度等于第2s末的瞬時速度C.第4s內(nèi)的速度變化量大于第3s內(nèi)的速度變化量D.第4s內(nèi)與前4s內(nèi)的位移之比是7∶1610、如圖所示,把重為20N的物體放在粗糙水平平面上并靜止,有一個恒力F=10N作用在物體上。物體右端與固定在墻壁上的輕彈簧連接,若物體與地面的最大靜摩擦力為12N,則彈簧對物體的彈力(彈簧與平面平行)A.可以為22N,方向水平向右B.可以為2N,方向水平向左C.可以為12N,方向水平向左D.彈力不可能為零11、甲乙兩車在一平直道路上同向運動,其v-t圖象如圖所示,圖中△OPQ和△OQT的面積分別為s1和s2(s1=s2).初始時,甲車在乙車前方s0處.()A.若s0<s1,兩車相遇2次B.若s0=s1+s2,兩車相遇2次C.若s0=s1,兩車相遇1次D.若s0=s2,兩車相遇1次12、物體做直線運動時可以用坐標(biāo)軸上的坐標(biāo)表示物體的位置,用坐標(biāo)的變化量Δx表示物體的位移.如圖所示,一個物體從A運動到C,它的位移為Δx1=–4m–5m=–9m;從C運動到B,它的位移為Δx2=1m–(–4m)=5m.下列說法中正確的是()A.C到B的位移大于A到C的位移,因為正數(shù)大于負(fù)數(shù)B.A到C的位移大于C到B的位移,因為符號表示位移的方向,不表示大小C.因為位移是矢量,所以這兩個矢量的大小無法比較D.物體從A到B的位移為Δx=Δx1+Δx2=–4m二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學(xué)第一步用一個彈簧測力計鉤住細(xì)繩套拉橡皮條,使結(jié)點到達(dá)某一位置O;第二步用兩個彈簧測力計分別鉤住兩個細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點到達(dá)同一位置O。某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩。(1)第二步中必須記錄的是()A.兩細(xì)繩的長度和兩細(xì)繩的方向B.橡皮條伸長的長度和兩細(xì)繩的方向C.兩彈簧測力計的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度D.兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測力計的讀數(shù)(2)圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。①圖乙中的是力F1和F2的合力的理論值;是力F1和F2的合力的實際測量值。②在實驗中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:。(選填“會”或“不會”)(3)下面列出的措施中,哪些是有利于改進(jìn)本節(jié)實驗以減小誤差的()A.橡皮條彈性要好,拉到O點時拉力適當(dāng)小些B.兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些C.拉橡皮條時,橡皮條、細(xì)繩和彈簧測力計平行貼近木板面D.拉橡皮條的繩要細(xì),而且要稍長一些14、(10分)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的示意圖。(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是___.(2)本實驗采用的科學(xué)方法是___.A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài).若人的質(zhì)量m2=60kg,人與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,欲使人在水平面上不滑動,則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)16、(12分)一物體以4m/s的速度滑上光滑斜面做勻減速直線運動,途經(jīng)A、B兩點,已知物體在A點時的速度是B點時速度的2倍,由B點再經(jīng)過0.5秒物體滑到頂點C點時速度恰好為零,已知AB=75cm,求:(1)物體在斜面上做勻減速直線運動的加速度大小及物體運動到B點的速度大?。?)斜面的長度;(3)物體由底端D點滑到B點時所需要的時間.17、(12分)如圖所示,可視為質(zhì)點的兩物塊A、B,質(zhì)量分別為m、2m,A放在一傾角為30°并固定在水平面上的光滑斜面上,一不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑輕質(zhì)定滑輪,兩端分別與A、B相連接.托住B使兩物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),此時B距地面高度為h,輕繩剛好拉緊,A和滑輪間的輕繩與斜面平行.現(xiàn)將B從靜止釋放,斜面足夠長.重力加速度為g.求:(1)B落地前繩中張力的大小F;(2)整個過程中A沿斜面向上運動的時間t.

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解析】試題分析:質(zhì)量分布均勻的籃球,其重心在籃球的球心,就不在物體上,A錯;重心的位置除與物體的形狀有關(guān)外,還與物體的質(zhì)量分布有關(guān),BD錯;形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,其重心在物體的幾何中心,C對??键c:本題考查重心的概念點評:本題學(xué)生清楚物體的重心跟物體的形狀和物體的質(zhì)量分布有關(guān),由二者共同決定。2、D【解析】A.重力的作用點在重心上。故A正確。B.重力的方向總是豎直向下的。故B正確;C.繩對物體的拉力是由于繩子發(fā)生拉伸形變,要恢復(fù)原狀,要收縮而對物體產(chǎn)生拉力,所以繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。故C正確;D.輕桿的彈力方向不一定沿著輕桿,要根據(jù)平衡條件來確定。故D錯誤。本題選擇錯誤的,故選:D.點睛:重力的作用點即為重心,而重力的方向總是豎直向下的.繩對物體的拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向.而桿的彈力不一定沿著桿,從而即可求解.3、B【解析】下落階段:0~0.5s,根據(jù)速度時間圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示對應(yīng)位移可得,下落高度;這一階段的加速度;反彈階段:0.5~0.8s,根據(jù)速度時間圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示對應(yīng)位移可得,下落高度;這一階段的加速度;全程的位移是,全程的平均速度;即小球在從開始下落0.8s內(nèi)的平均速度大小是1m/s,方向豎直向下。綜上:A、小球開始下落的高度為1.25m;BC、小球在從開始下落0.8s內(nèi)的平均速度大小是1m/s,方向豎直向下;D、小球在從開始下落0.5s內(nèi)和后0.3s內(nèi)加速度相同。故選B4、C【解析】在5s內(nèi),A物體的位移為10m,B物體的位移為5m,位移不等,故B錯誤;由上述分析可知5s內(nèi)AB兩物體的位移不等,時間相等,根據(jù)可知5s內(nèi)A、B的平均速度不等,故A錯誤.圖象的斜率表示該時刻的速度,斜率的正負(fù)表示速度的方向,由圖象可知:從第3s起,AB斜率都為正,且A的斜率大于B的斜率,所以兩物體運動方向相同,且vA>vB,故C正確;A物體的初位置坐標(biāo)為0,B物體的初位置坐標(biāo)為5m,所以兩物體相距5m米,B從零時刻就開始運動,A物體3s末才開始運動,所以物體A比B遲3s才開始運動,故D錯誤;故選C.點睛:位移-時間圖象表示物體的位置隨時間的變化,圖象上的任意一點表示該時刻的位置,圖象的斜率表示該時刻的速度,斜率的正負(fù)表示速度的方向.5、A【解析】根據(jù)速度的物理意義可知,速度是描述物體位置變化快慢的物理量,同時還能描述物體運動的方向;故A正確,BCD錯誤;故選A.6、B【解析】

運動員跳高過程可以看做豎直上拋運動,當(dāng)重心達(dá)到橫桿時速度恰好為零,有:

運動員重心升高高度:根據(jù)豎直上拋運動的規(guī)律得:,A.3m/s,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.5m/s,與結(jié)論相符,選項B正確;C.7m/s,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.9m/s,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;故選B.點睛:運動員跳高的運動模型為豎直上拋運動,因為是背躍式跳高,所以只要運動員的重心能夠達(dá)到橫桿處,即可認(rèn)為運動員越過橫桿,根據(jù)速度位移關(guān)系公式求解.7、AD【解析】A、根據(jù)題意,位移有,解得a=3m/s2,故選項A正確;B、甲乙相遇后,乙物體運動至前面,隨著時間的推移,甲乙之間的距離越來越大,所以沒有最大距離,故選項B錯誤;C、相遇時乙物體的速度滿足:v=v0+at=7m/s,故選項C錯誤;D、甲、乙兩物體同時從同位置向同一方向運動,相遇時,乙物體的平均速度等于甲物體的平均速度,為4m/s,故選項D正確.故選:AD.點睛:恰好相遇,位移相等,根據(jù)位移時間關(guān)系列方程求解;根據(jù)速度時間關(guān)系求出相遇時的速度;前面的物體速度大,相距越來越遠(yuǎn).8、AD【解析】

AB.甲圖中,B與地面的最大靜摩擦力拉力F=8N<9N,所以AB靜止不動,A不受摩擦力,B受到8N的靜摩擦力,方向向左,故A正確,B錯誤;CD.乙圖中,A與B的最大靜摩擦力拉力F=8N>2N,所以AB相對滑動,A受到的滑動摩擦力方向向左;對B進(jìn)行受力分析可知,A對B的滑動摩擦力向右,大小是2N小于B和地面之間的最大靜摩擦力9N,所以B靜止不動,所以地對B的靜摩擦力大小是2N,方向向左,故C錯誤,D正確.9、ABD【解析】AB、物體做初速度為零的勻加速直線運動,第4s內(nèi)的平均速度等于第3.5s末時刻的瞬時速度,4s內(nèi)的平均速度等于第2s末時刻的瞬時速度,則第4s內(nèi)的平均速度大于4s內(nèi)的平均速度,故AB正確;C、第4s內(nèi)的速度變化量等于加速度的大小,第3s內(nèi)的速度變化量等于加速度的大小,則第4s內(nèi)的速度變化量等于第3s內(nèi)的速度變化量,故C錯誤;D、物體做初速度為零的勻加速直線運動,位移與時間的平方成正比,前3s內(nèi)的位移與前4s內(nèi)的位移之比9:16,所以第4s內(nèi)與前4s內(nèi)的位移之比是7:16,故D正確;故選ABD。10、AB【解析】

A.當(dāng)最大靜摩擦力向左時,由平衡條件可得此時彈簧的彈力方向向右,故A正確;B.當(dāng)最大靜摩擦力向右時,由平衡條件可得此時彈簧的彈力方向向左,故B正確;C.如果彈力方向向左,且為12N,則拉力與彈力的合力為22N,大于最大靜摩擦力,故C錯誤;D.當(dāng)物塊與地面間的摩擦力為10N且方向向右時,彈力為零,故D錯誤。11、ACD【解析】在0~T時間內(nèi),甲運動的距離為,乙前進(jìn)的距離為,A:若s0<s1,則,即0~T時間內(nèi),乙已追上甲且領(lǐng)先一段距離;T以后,甲速大于乙速,甲能重新超越乙,故兩車相遇2次。A正確。B:若s0=s1+s2,則,即0~T時間內(nèi),乙未能追上甲;T以后,甲速大于乙速,兩者間距離加大,兩車不相遇。B錯誤。C:若s0=s1,則,即T時刻乙恰好追上甲;T以后,甲速大于乙速,兩車重新分開,兩車相遇一次。C正確。D:若s0=s2(s1=s2),則,即T時刻乙恰好追上甲;T以后,甲速大于乙速,兩車重新分開,兩車相遇一次。D正確。點睛:追及類問題,速度相等時兩者的位置關(guān)系決定了能否相遇及相遇次數(shù)。12、BD【解析】

A.由圖知C到B的位移小于A到C的位移,雖然前者正數(shù),后者是負(fù)數(shù),但正負(fù)號表示方向,因此比較大小要看長度,A錯誤;B.位移的符號表示其方向,大小是指其絕對值,則A到C的位移大于C到B的位移,B正確;C.因為位移是矢量,所以這兩個矢量的大小通過距離的長短來確定,C錯誤;D.物體整個過程中的位移為物體由A到B的合位移,就是起點到終點的有向線段,所以為△x=?x1+?x2=-9m+5m=-4m,D正確。故選BD?!军c睛】本題考查位移和位置變化的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.求路程的關(guān)鍵是確定物體的運動軌跡,確定物體位置變化的關(guān)鍵是找出物體的初末位置.二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(1)D;(2)①F,F(xiàn)';②不會;(3)CD。【解析】試題分析:(1)力的合成與分解要滿足平行四邊形定則,必須要知道力的大小和方向,才能作出力的平行四邊形,故A、B、C錯誤,D正確。(2)①F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值,而實際值是單獨一個力拉O點的時的值,故F是F1與F2合成的理論值,F(xiàn)′是F1與F2合成的實際值。②細(xì)繩換成橡皮筋后橡皮筋本身的張力還是會把實驗用的橡皮筋拉到O點作用效果不變,所以繩子和橡皮筋張力一樣,實驗結(jié)果不會發(fā)生變化。(3)拉力“適當(dāng)”大些能減小誤差,故A錯誤;兩個分力F1和F2間的夾角要適當(dāng)太大或太小,都會使作圖誤差變大,故B錯誤;橡皮條等貼近木板,目的是使拉線水平,繩細(xì)且稍長便于確定力的方向,都可以減小實驗誤差,故C、D正確??键c:實驗——驗證力的平行四邊形定則14、(1)F';(2)B【解析】

(1)[1]是通過作圖的方法得到合力的理論值,而是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力。故方向一定沿AO方向的是,由于誤差的存在和方向并不重合(2)[2]合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實驗采用的等效替代法,故B正確,ACD錯誤。三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、24kg【解析】

當(dāng)人剛要滑動時,甲的質(zhì)量達(dá)到最大,受力分析如圖:此時人受到的靜摩擦力達(dá)到最大值,有由平衡條件得又聯(lián)立以上二式解得即物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過.點睛:本題涉及共點力平衡中極值問題,當(dāng)物體剛要滑動時,物體間的靜摩擦力達(dá)到最大,然

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論