



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《Python高級編程》教學設(shè)計課程名稱:Python高級編程授課年級:2020年級授課學期:2022-23學年第一學期教師姓名:屈海洲
課題名稱Telnetlib模塊和SSH原理計劃學時3課時內(nèi)容分析網(wǎng)絡(luò)自動化教學目標及基本要求掌握Telnetlib模塊的使用掌握SSH基本概念和原理能夠使用Telnetlib配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備能配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行SSH口令登錄和密鑰登錄教學重點掌握Telnetlib模塊的使用掌握SSH基本概念和原理教學難點掌握Telnetlib模塊的使用能配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行SSH口令登錄和密鑰登錄教學方式教學采用教師課堂講授為主,使用教學PPT講解教學過程第一課時(Telnetlib模塊)一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)自動化的概念以老式電話機和交換機為例,引入網(wǎng)絡(luò)自動化的概念。早期的電話是撥盤式的,交換機也需要人工進行連線。人類社會的發(fā)展對通信提出越來越高的要求,自動化程度也越來越高。對于網(wǎng)絡(luò)運維來說,這就好比手動進行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運維和對數(shù)量龐大的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行自動化運維。明確學習目標理解網(wǎng)絡(luò)自動化未來的職業(yè)發(fā)展方向明確網(wǎng)絡(luò)自動化未來的職業(yè)薪資待遇對網(wǎng)絡(luò)自動化要求的相關(guān)技能知識點進行明確二、進行重點知識的講解教師根據(jù)課件,講述Telnet協(xié)議教師根據(jù)課件,演示Telnet客戶端的一些用法。教師根據(jù)可見,演示Telnetlib模塊的使用教師根據(jù)課件,結(jié)合ENSP軟件構(gòu)件網(wǎng)絡(luò)拓撲并演示如何使用Telnetlib進行網(wǎng)絡(luò)自動化配置三、歸納總結(jié),布置作業(yè)/隨堂練習演示代碼進行逐一講解,確保學生理解每一行代碼的作用第二課時(通過Telnetlib模塊配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備)一、通過練習讓學生演練剛剛學習的Telnetlib教師巡視課堂對學生們的疑問進行答疑。是否能成功配置網(wǎng)絡(luò)拓撲?是否能寫出網(wǎng)絡(luò)配置代碼?二、進行重點知識的講解如何執(zhí)行多條配置命令如何正確排查程序錯誤如何進行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的批量配置三、歸納總結(jié),布置作業(yè)回顧學習目標,對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)。教師帶領(lǐng)學生總結(jié)函數(shù)的4種類型:無參數(shù)、無返回值的函數(shù),無參數(shù)、有返回值的函數(shù),有參數(shù)、無返回值的函數(shù),以及有參數(shù)、有返回值的函數(shù)。布置隨堂練習,檢查學生掌握情況。根據(jù)博學谷和隨堂練習資源,給學生布置隨堂練習,檢測學生的掌握程度,并對學生出現(xiàn)的問題進行解決。第三課時(SSH原理)一、回顧上節(jié)課內(nèi)容,繼續(xù)介紹本課時的內(nèi)容教師對學生們的疑問進行統(tǒng)一答疑。通過講解引出SSH原理明確學習目標要求學生掌握SSH基本原理二、進行重點知識的講解教師通過案例,配置網(wǎng)絡(luò)拓撲。教師根據(jù)課件,演示如何進行SSH口令方式登錄。教師根據(jù)課件,演示如何進行SSH密鑰方式登錄。三、歸納總結(jié),布置作業(yè)回顧學習目標,對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)。教師總結(jié)本節(jié)課需要掌握的知識點,包括SSH的基本原理。布置隨堂練習,檢查學生掌握情況。給學生布置隨堂練習
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑工程鋼筋焊接協(xié)議書
- 股東合作協(xié)議與章程制定指南
- 家電維修合同協(xié)議書
- 飯店經(jīng)營承包合同
- 建材戰(zhàn)略合作協(xié)議合同
- 圍墻施工合同圍墻合同
- 小區(qū)廣告牌合同書
- 金融中介服務(wù)費合同年
- 防盜門銷售合同協(xié)議書
- 交通運輸行業(yè)智能航運與港口方案
- DL-T-1846-2018變電站機器人巡檢系統(tǒng)驗收規(guī)范
- 重大事故隱患判定標準與相關(guān)事故案例培訓課件(建筑)
- 《我的寒假生活》
- 陜2018TJ 040建筑節(jié)能與結(jié)構(gòu)一體化 復(fù)合免拆保溫模板構(gòu)造圖集
- DZ/T 0430-2023 固體礦產(chǎn)資源儲量核實報告編寫規(guī)范(正式版)
- (高清版)WST 442-2024 臨床實驗室生物安全指南
- 歷史時間軸全
- 2019譯林版高中英語全七冊單詞總表
- 高速行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全與維護
- 2024年能源電力行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案
- (2024年)房地產(chǎn)銷售人員心態(tài)培訓
評論
0/150
提交評論