上海市東昌中學2024-2025學年高一上學期化學期中考試(無答案)

華東師范大學附屬東昌中學2024學年第一學期期中考試高一化學試卷（2024年11月）（本卷滿分100分考試時間60分鐘）說明：答案均做在答題紙上，做在試卷上無效可能需要用到的相對原子質量：H：1：C：12：N：14：O：16：Na：23；S：32：Cl：35.5。一、根據需要將眾多物質進行分類，可更好地探索物質的性質及其相關轉化的規(guī)律。1.化學與生活緊密相關。下列敘述正確的是（）A.純水是一種純凈的分散系 B.牙膏中的摩擦劑是易溶于水的物質C.廚房里的食醋是化合物 D.生石灰可用作食品干燥劑2.有些古文或諺語包含了豐富的化學知識，下列解釋正確的是（）A.“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”詩句描述的過程只涉及物理變化的過程B.“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”該過程發(fā)生了置換反應C“繩鋸木斷，水滴石穿”發(fā)生的均為物理變化D.“玉不琢不成器”，“爆竹聲中一歲除”發(fā)生的均為化學變化3.我國科學家通過理論計算出三維碳結構碳（）（四個碳原子構成的正四面體分別取代金剛石結構中所有碳原子），開啟了碳結構研究的新紀元，其結構如圖，碳屬于（）A.單質 B.氧化物 C.有機物 D.混合物4.膠體是一種重要的分散系，下列有關敘述正確的是（）A.明礬可用作凈水劑與膠體的性質有關B.丁達爾效應是膠體粒子對光線折射形成的，是一種物理現(xiàn)象C.靜電除塵，利用了膠體帶電的性質D.可用濾紙除去淀粉溶液中混有的氯化鈉5.已知、可與堿反應生成鹽和水；、可與酸反應生成鹽和水，據此判斷下列物質的分類合理的是（）A.酸性氧化物：、、 B.堿：堿石灰、氫氧化鉀、氫氧化鎂C.酸：、、 D.堿性氧化物：、、6.中國科學技術大學的錢逸泰教授等以和金屬鈉為原料，在700℃時反應制造出納米級金剛石粉末和另一種化合物。該成果發(fā)表在世界權威的《科學》雜志上，被科學家們高度評價為“稻草變黃金”。下列有關說法中，你認為錯誤的是（）A.碳納米管和金剛石互為同素異形體 B.另一種化合物是C.納米級金剛石粉末可以透過半透膜 D.金剛石完全燃燒的產物是二氧化碳7.“價-類”二維圖可以表示元素化合價與物質類別之間的關系，圖中的A、B、C、D、E代表常見的含碳物質。下列說法錯誤的是（）A.由B得到F至少要經過三步化學反應 B.A可能是最簡單的有機物C.D和水反應生成E D.B可與D反應生成C8.在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某反應的微觀示意圖。相關說法錯誤的是（）A.此反應是物質燃燒的反應 B.反應物甲的化學式是C.生成的丙、丁分子個數比為 D.參加反應的甲、乙物質的質量比為9.實驗是研究物質組成、結構和性質的重要方法，實驗室可通過如圖裝置完成氫氧化鐵膠體的制備及性質實驗。（1）實驗中向沸水中滴加飽和溶液，并持續(xù)加熱保持沸騰，至液體呈__________色，即可制得膠體，請寫出相關化學方程式：__________。請設計最簡單的實驗方案，驗證實驗是否成功制備出膠體：__________。（用文字表述出實驗過程）（2）某同學進行實驗時，加熱時間過久，結果得到濁液，向濁液中加入稀鹽酸，得到棕黃色溶液，請寫出加入鹽酸時發(fā)生反應的化學方程式__________。該反應的反應類型為__________（填基本反應類型）。（3）提純膠體的裝置可用下列中的__________（填選項）。A. B. C.（4）明膠是水溶性蛋白質混合物，溶于水形成膠體。明膠水溶液和氫氧化鐵膠體共同具備的性質是__________。A.都不能穩(wěn)定存在 B.分散質粒子可通過濾紙 C.分散質粒徑均大于（5）下列現(xiàn)象或應用，不能運用膠體知識解釋的是__________。A.用石膏或鹽鹵點制豆腐B.江河入海口，容易形成三角洲C.硝酸銀溶液與溴化鈉溶液混合，生成淡黃色沉淀D.一支鋼筆使用兩種不同的藍黑墨水（墨水是膠體），易出現(xiàn)堵塞二、物質的量及相關物理量是探索物質性質、開展定量研究中常用的物理量。10.下列說法錯誤的是（）A.物質的量就是物質的數量B.物質的量是連接宏觀量和微觀量的橋梁C.物質的量適用于計量分子、原子、離子等粒子的集合體D.含有的碳原子數就是阿伏加德羅常數11.一定溫度、壓強下，影響氣體體積的主要因素是（）A.微粒大小 B.微粒間距離 C.微粒數目 D.微粒核電荷數12.相同條件下，某氣體對空氣的相對密度為2，則該氣體是（）A. B. C. D.13.我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學式：），成為我國獲得諾貝爾科學獎的第一人。下列關于青蒿素的敘述錯誤的是（）A.青蒿素中含有個原子 B.青蒿素中碳元素的質量分數約為C.青蒿素的相對分子質量為282 D.青蒿素的摩爾質量為14.據某權威刊物報道，科學家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了分子，對于相同物質的量的和，下列各項中一定相等的是（）A.原子數 B.分子數 C.質量 D.質子數15.侯氏制堿法的第一步反應為。用表示阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是（）A.含有的分子數為B.中含有的氫原子數為C.固體中含有的數目為D.標準狀況下，含有的分子數為16.（疊氮化銨）易發(fā)生分解反應生成和，且兩種氣體的物質的量相等。若得到的分解產物（簡稱），則下列關于的說法錯誤的是（）A.中兩種氣體的體積（同溫同壓）比為B.中兩種氣體的質量比為C.的密度為D.的平均摩爾質量為17.物質的量是一個聯(lián)系宏觀和微觀的重要物理量。請回答下列有關問題。（l）同溫同壓下，氣體與氣體化合，生成氣體，已知反應前后氣體的密度不變，則的分子式為__________。（2）已知的電子數為，的質量數為，則的的中子數為__________。（3）質量之比為的三種氣體、、。分子個數之比為__________；相同條件下的體積之比為__________；氧原子個數之比為__________。（4）含有的中所含的物質的量是__________mol。三、實驗是化學學科的主要特征。18.在盛有碘水的三支試管中分別加入苯、和酒精，振蕩后靜置，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，正確的結論是（）A.①加；②加苯；③加酒精 B.①加酒精；②加；③加苯C.①加苯；②加；③加酒精 D.①加苯；②加酒精；③加19.化學科學的神奇之處在于它能改造物質世界，化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化。以下過程一定涉及到化學變化的是（）A.抗疫工作者穿戴隔離衣，佩戴防護眼罩 B.高壓風機將冰片粉碎、吹出，形成雪花C.“天宮課堂”在軌演示水油分離實驗 D.中國科學家用二氧化碳合成淀粉20.下列實驗所采取的分離方法與對應原理都正確的是（）選項目的分離方法原理A分離乙酸（沸點為118℃）和乙醚（沸點為34℃）蒸餾沸點的差異B分離汽油和水萃取汽油和水的密度不同C除去固體中混雜的蒸發(fā)結晶在水中的溶解度隨溫度變化不大D分離溶于水的溴乙醇萃取溴在乙醇中的溶解度較大21.與溶液中硝酸根的物質的量濃度相等的是（）A.的溶液 B.的溶液C.的溶液 D.的溶液2.2.下列溶液中物質的量濃度為的是（）①將溶解在水中②將氣體溶于水配成溶液③將濃鹽酸加入到水中④將溶解在少量水中，再加蒸餾水直到溶液體積為⑤將氧化鈉溶于水并配成溶液⑥將質量分數為硫酸與水混合A.②④ R.①②④ C.④⑤ D.②④⑥23.下列各物質含少量雜質，除去這些雜質應選用的試劑或操作方法正確的是（）序號物質雜質除雜應選用的試劑或操作方法①溶液加入溶液，并過濾②溶液加入過量鐵粉，并過濾③通過灼熱的氧化銅④固體溶解，過濾、蒸發(fā)A.②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④24.下列操作不符合實驗安全要求或實驗操作規(guī)范的是（）A.熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅B.點燃氫氣前，先驗純，確認氫氣純凈后再點燃C.實驗結束后，將用后剩余的氫氧化鈉固體放回原試劑瓶D.聞氣體的氣味時，用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔25.如圖是氣體制取裝置，下列選項中能用此裝置制取氣體并能“隨開隨用、隨關隨?！钡氖牵ǎ〢.大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B.鋅粒和稀硫酸制取氫氣6、用二氧化錳與雙氧水制取氧氣 D.用二氧化錳和濃鹽酸反應制取氯氣26.某白色固體混合物由、、、中的兩種組成，進行如下實驗：①混合物溶于水，得到澄清透明溶液；②做焰色反應，通過鈷玻璃可觀察到紫色；③向溶液中加堿，產生白色沉淀。根據實驗現(xiàn)象可判斷其組成為（）A.、 B.、 C.、 D.、27.某固體混合物可能含有碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀和硝酸鋇?，F(xiàn)進行以下實驗：步驟一：將該混合物放入足量水中，產生白色沉淀，過濾得無色透明溶液；步驟二：再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出無色氣體，所得溶液澄清透明；步驟三：最后加入稀硫酸，又立刻出現(xiàn)白色沉淀。根據上述現(xiàn)象可推斷，原混合物中肯定有__________，肯定沒有__________。（填化學式）28.根據教材中的實驗，回答下列有關問題：實驗一：通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質制取純凈水，如圖所示。（1）寫出下列儀器的名稱：①__________；②__________。（2）①儀器的進水口是__________（填“f”或“g”）（3）儀器②中常加入碎瓷片，這樣做的目的是__________。實驗二：用從碘水中萃取并用分液漏斗分離兩種液體。先將碘水和四氯化碳倒入分液漏斗，充分振蕩后靜置，可觀察到分層的現(xiàn)象。其后實驗操作中有如下兩步：①將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗的小孔。②旋開活塞，用燒杯接收下層液體，下層流出的是四氯化碳的碘溶液。（4）萃取碘水中的單質時要用到萃取劑，下列關于所加萃取劑的說法錯誤的是__________。A.不與碘反應 B.碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度C.該萃取劑與水不互溶 D.可以選用、酒精等作萃取劑實驗三：如表是該學?；瘜W實驗室濃鹽酸試劑標簽上的部分內容。甲同學現(xiàn)用該濃鹽酸配制的稀鹽酸。請回答下列問題：（5）經計算，配制的稀鹽酸需要用量筒量取上述濃鹽酸的體積為__________。（6）補充完整下列配制過程的實驗步驟：將量好的濃鹽酸倒入燒杯中，倒入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使其全部溶解，待__________后，將燒杯中的溶液通過玻璃棒緩慢注入到__________中；用少量蒸餾水洗滌__________、__________2-3次，洗滌后的溶液一起轉入容量瓶中，輕輕晃動容量瓶，使溶液混合均勻；通過玻璃棒向容量瓶中注入