活動一《社區(qū)老人狀況調(diào)查》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版

活動一《社區(qū)老人狀況調(diào)查》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版一、教學(xué)內(nèi)容

《社區(qū)老人狀況調(diào)查》是2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版教材中的一個重要活動。本節(jié)課主要圍繞社區(qū)老人的生活狀況、健康狀況、精神需求等方面展開調(diào)查。教學(xué)內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)調(diào)查方法，如問卷設(shè)計(jì)、訪談技巧等；

2.了解社區(qū)老人的基本信息，如年齡、性別、健康狀況、家庭情況等；

3.調(diào)查社區(qū)老人的生活需求，如生活照顧、醫(yī)療保健、文化娛樂等；

4.分析調(diào)查數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報告；

5.探討如何關(guān)愛社區(qū)老人，提出合理建議。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐探究能力，通過調(diào)查實(shí)踐，提升數(shù)據(jù)收集與分析技巧。

2.增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感，激發(fā)關(guān)愛社區(qū)老人的意識。

3.培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)作能力，學(xué)習(xí)在小組中有效分工與合作。

4.發(fā)展學(xué)生信息整理與表達(dá)能力，能夠清晰、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)調(diào)查結(jié)果。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：

1.調(diào)查方法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。

2.調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析。

3.調(diào)查報告的撰寫。

難點(diǎn)：

1.如何設(shè)計(jì)合理的問卷和訪談問題。

2.如何準(zhǔn)確記錄和分析調(diào)查數(shù)據(jù)。

解決辦法：

1.通過案例教學(xué)，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)并模仿成功的調(diào)查案例，再自主設(shè)計(jì)問卷和訪談問題。

2.在調(diào)查過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生使用表格或圖表記錄數(shù)據(jù)，便于后續(xù)分析。

3.教師提供數(shù)據(jù)整理與分析的示范，引導(dǎo)學(xué)生通過圖表、統(tǒng)計(jì)方法等方式進(jìn)行數(shù)據(jù)解讀。

4.對于調(diào)查報告的撰寫，教師可以提供寫作框架和評價標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生結(jié)構(gòu)化表達(dá)調(diào)查結(jié)果。四、教學(xué)資源

1.硬件資源：電腦、投影儀、錄音設(shè)備。

2.軟件資源：問卷設(shè)計(jì)軟件、數(shù)據(jù)處理軟件。

3.課程平臺：校園網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺。

4.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查案例、電子版調(diào)查問卷模板。

5.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、實(shí)地訪談。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示社區(qū)老人的生活照片，引發(fā)學(xué)生對老人生活狀況的好奇和關(guān)注。

-回顧舊知：詢問學(xué)生之前學(xué)過的關(guān)于調(diào)查的方法和技巧，以及他們對社區(qū)老人的基本了解。

2.新課呈現(xiàn)（約40分鐘）

-講解新知：介紹《社區(qū)老人狀況調(diào)查》的目的、意義和基本步驟。

-舉例說明：通過展示一個簡單的調(diào)查案例，讓學(xué)生了解如何設(shè)計(jì)問卷和進(jìn)行訪談。

-互動探究：

-分組討論：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一份針對社區(qū)老人的調(diào)查問卷。

-角色扮演：部分學(xué)生扮演社區(qū)老人，其他學(xué)生扮演調(diào)查員，進(jìn)行模擬訪談。

-數(shù)據(jù)收集：學(xué)生在課后實(shí)際進(jìn)行社區(qū)老人狀況調(diào)查，收集數(shù)據(jù)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生將調(diào)查得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，使用表格或圖表形式呈現(xiàn)。

-教師指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決數(shù)據(jù)整理和分析過程中遇到的問題。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)調(diào)查過程中學(xué)到的方法和技巧，以及通過調(diào)查得到的社區(qū)老人狀況的初步認(rèn)識。

-學(xué)生分享調(diào)查過程中的體會和感受，討論如何更好地關(guān)愛社區(qū)老人。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)撰寫調(diào)查報告，包括調(diào)查目的、方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論。

-學(xué)生準(zhǔn)備在下一節(jié)課上進(jìn)行調(diào)查報告的分享。

具體教學(xué)過程如下：

1.導(dǎo)入

-教師展示社區(qū)老人的生活照片，引發(fā)學(xué)生對老人生活狀況的關(guān)注。

-學(xué)生分享他們對社區(qū)老人的了解和印象，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

2.新課呈現(xiàn)

-教師介紹《社區(qū)老人狀況調(diào)查》的目的、意義和基本步驟。

-教師通過一個簡單的調(diào)查案例，講解問卷設(shè)計(jì)和訪談技巧。

-學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)針對社區(qū)老人的調(diào)查問卷。

-學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬訪談過程。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)的問卷和訪談技巧，課后實(shí)際進(jìn)行社區(qū)老人狀況調(diào)查。

-學(xué)生將收集到的數(shù)據(jù)整理成表格或圖表，進(jìn)行初步分析。

4.課堂總結(jié)

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)調(diào)查方法和技巧，以及調(diào)查得到的社區(qū)老人狀況。

-學(xué)生分享調(diào)查過程中的心得體會，討論關(guān)愛社區(qū)老人的方法和建議。

5.作業(yè)布置

-學(xué)生根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)撰寫調(diào)查報告。

-學(xué)生準(zhǔn)備下一節(jié)課的調(diào)查報告分享。六、知識點(diǎn)梳理

1.調(diào)查方法與技巧

-設(shè)計(jì)問卷的原則和方法

-訪談的技巧和注意事項(xiàng)

-數(shù)據(jù)收集的方法和途徑

2.社區(qū)老人的基本信息

-年齡、性別、健康狀況

-家庭情況、居住環(huán)境

-經(jīng)濟(jì)狀況、社會關(guān)系

3.社區(qū)老人的生活需求

-生活照顧需求

-醫(yī)療保健需求

-文化娛樂需求

-心理情感需求

4.調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析

-數(shù)據(jù)整理的方法和技巧

-數(shù)據(jù)分析的基本統(tǒng)計(jì)方法

-數(shù)據(jù)可視化的方法

5.調(diào)查報告的撰寫

-調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu)

-調(diào)查報告的撰寫技巧

-調(diào)查報告的呈現(xiàn)方式

6.關(guān)愛社區(qū)老人的建議

-如何提高社區(qū)老人的生活質(zhì)量

-如何滿足社區(qū)老人的不同需求

-如何建立和完善社區(qū)老人服務(wù)體系

7.社會責(zé)任與公民意識

-增強(qiáng)社會責(zé)任感

-培養(yǎng)公民意識

-參與社區(qū)服務(wù)和建設(shè)

8.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力

-小組分工與合作

-溝通技巧與策略

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義和作用

9.信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力

-信息收集與篩選

-信息整理與表達(dá)

-創(chuàng)新思維與問題解決

10.實(shí)踐探究與反思能力

-實(shí)踐活動的意義和目的

-探究方法與過程

-反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.調(diào)查方法與技巧

①設(shè)計(jì)問卷的原則和方法：明確問卷目的、問題類型、選項(xiàng)設(shè)置。

②訪談的技巧和注意事項(xiàng)：尊重被訪者、提問清晰、記錄準(zhǔn)確。

③數(shù)據(jù)收集的方法和途徑：問卷調(diào)查、訪談、觀察、文獻(xiàn)查閱。

2.社區(qū)老人的基本信息

①年齡、性別、健康狀況：了解老人基本信息，為后續(xù)分析打下基礎(chǔ)。

②家庭情況、居住環(huán)境：分析家庭和居住環(huán)境對老人生活的影響。

③經(jīng)濟(jì)狀況、社會關(guān)系：探討經(jīng)濟(jì)和社會關(guān)系對老人生活質(zhì)量的影響。

3.社區(qū)老人的生活需求

①生活照顧需求：關(guān)注老人的日常生活需求，如飲食、清潔等。

②醫(yī)療保健需求：重視老人的醫(yī)療和健康服務(wù)需求。

③文化娛樂需求：滿足老人精神文化生活的需求。

4.調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析

①數(shù)據(jù)整理的方法和技巧：清洗數(shù)據(jù)、分類匯總、數(shù)據(jù)編碼。

②數(shù)據(jù)分析的基本統(tǒng)計(jì)方法：描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)性分析、假設(shè)檢驗(yàn)。

③數(shù)據(jù)可視化的方法：圖表制作、信息圖形化展示。

5.調(diào)查報告的撰寫

①調(diào)查報告的基本結(jié)構(gòu)：引言、正文、結(jié)論、建議。

②調(diào)查報告的撰寫技巧：邏輯清晰、語言準(zhǔn)確、論據(jù)充分。

③調(diào)查報告的呈現(xiàn)方式：文本、圖表、演示。

6.關(guān)愛社區(qū)老人的建議

①如何提高社區(qū)老人的生活質(zhì)量：改善居住環(huán)境、提供健康服務(wù)。

②如何滿足社區(qū)老人的不同需求：個性化服務(wù)、社區(qū)支持。

③如何建立和完善社區(qū)老人服務(wù)體系：政策支持、社會參與。

7.社會責(zé)任與公民意識

①增強(qiáng)社會責(zé)任感：通過實(shí)踐活動，提高對社會問題的關(guān)注。

②培養(yǎng)公民意識：學(xué)習(xí)公民權(quán)利與義務(wù)，參與社區(qū)建設(shè)。

③參與社區(qū)服務(wù)和建設(shè)：實(shí)際行動，服務(wù)社區(qū)，貢獻(xiàn)社會。

8.團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力

①小組分工與合作：明確任務(wù)，有效協(xié)作。

②溝通技巧與策略：傾聽、表達(dá)、反饋。

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義和作用：提高工作效率，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

9.信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力

①信