7 健康看電視 第二課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

7健康看電視第二課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)“7健康看電視”。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生正確看待看電視這一日常活動(dòng)，培養(yǎng)良好的看電視習(xí)慣，關(guān)注電視節(jié)目?jī)?nèi)容的質(zhì)量，提高自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際密切相關(guān)，學(xué)生在日常生活中都有看電視的經(jīng)歷。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解看電視對(duì)身心健康的影響，認(rèn)識(shí)到不健康電視節(jié)目的危害，學(xué)會(huì)選擇適合自己年齡階段的電視節(jié)目，從而提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。教材中列舉了多個(gè)實(shí)例，如不良電視節(jié)目對(duì)兒童的影響、如何選擇健康電視節(jié)目等，與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相連。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.媒體素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生正確使用媒體的能力，學(xué)會(huì)從電視節(jié)目中獲取有益信息，識(shí)別和抵制不良信息。

2.自我管理：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠自覺(jué)控制看電視的時(shí)間，合理安排生活學(xué)習(xí)與娛樂(lè)，形成良好的生活習(xí)慣。

3.法律意識(shí)：使學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，知道如何保護(hù)自己不受不良電視節(jié)目?jī)?nèi)容的侵害，增強(qiáng)法治觀念。三、學(xué)情分析

四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)能力，對(duì)電視節(jié)目有一定的認(rèn)識(shí)和興趣。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)基礎(chǔ)的道德與法治知識(shí)，但關(guān)于如何健康看電視的具體內(nèi)容可能了解不多。在能力方面，學(xué)生的邏輯思維和判斷能力正在發(fā)展，能夠?qū)﹄娨暪?jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)和選擇，但還需進(jìn)一步引導(dǎo)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生正處于個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)事物的判斷容易受到外界影響，需要培養(yǎng)良好的審美觀和價(jià)值觀。在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、選擇節(jié)目不當(dāng)?shù)葐?wèn)題，這些習(xí)慣對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了一定的影響。

對(duì)于課程學(xué)習(xí)，學(xué)生的興趣和好奇心能夠被電視節(jié)目這一主題所激發(fā)，但同時(shí)也可能因?yàn)閷?duì)電視節(jié)目的喜愛(ài)而忽視學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們正確看待電視節(jié)目，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備了《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與“健康看電視”相關(guān)的視頻片段、健康與不健康電視節(jié)目的圖片對(duì)比，以及相關(guān)的法律法規(guī)文本。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦等設(shè)備，以便展示輔助材料。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)域，便于學(xué)生分組討論電視節(jié)目的選擇與健康看電視習(xí)慣的養(yǎng)成。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何健康上網(wǎng)，那么今天我們來(lái)聊聊我們?nèi)粘Ｉ钪辛硪粋€(gè)常見(jiàn)的活動(dòng)——看電視。請(qǐng)問(wèn)大家平時(shí)都喜歡看哪些電視節(jié)目呢？

二、自主學(xué)習(xí)

2.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)，翻到第7課“健康看電視”一節(jié)。先請(qǐng)大家自主閱讀課文，找出課文中提到的關(guān)于看電視的一些好處和壞處。

3.（學(xué)生自主閱讀后）請(qǐng)幾位同學(xué)分享一下你們的發(fā)現(xiàn)。

三、課文探究

4.剛才同學(xué)們都提到了看電視的一些好處和壞處，那么我們?cè)撊绾谓】悼措娨暷兀拷酉聛?lái)，我們一起探究課文中的內(nèi)容。

5.（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一部分）請(qǐng)同學(xué)們注意，課文提到看電視可以增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，但同時(shí)也會(huì)影響學(xué)習(xí)和休息。那么，請(qǐng)大家思考一下，如何才能在看電視的同時(shí)，不影響學(xué)習(xí)和休息呢？

6.（學(xué)生討論后）很好，有的同學(xué)說(shuō)可以制定看電視的時(shí)間表，有的同學(xué)說(shuō)可以在完成作業(yè)后再看電視。這些都是很好的方法。

7.（引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第二部分）接下來(lái)，我們看看課文提到的如何選擇健康的電視節(jié)目。請(qǐng)大家注意，課文建議我們選擇適合自己年齡的節(jié)目，并且要有選擇性，不能盲目跟風(fēng)。

8.（學(xué)生閱讀后）現(xiàn)在，我想請(qǐng)大家分享一下，你們平時(shí)是如何選擇電視節(jié)目的？你們覺(jué)得哪些電視節(jié)目對(duì)你們有幫助？

四、案例分析

9.下面，我們來(lái)分析幾個(gè)案例，看看這些案例中的小朋友是如何看電視的。

10.（展示案例一：小明每天晚上都要看很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)畫(huà)片，導(dǎo)致第二天上課無(wú)精打采）請(qǐng)大家談?wù)劊∶骺措娨暤姆绞浇】祮?？他?yīng)該如何改進(jìn)？

11.（學(xué)生討論后）對(duì)，小明看電視的時(shí)間太長(zhǎng)了，影響了他的休息和學(xué)習(xí)。他應(yīng)該合理安排時(shí)間，控制看電視的時(shí)間。

12.（展示案例二：小華只看新聞和紀(jì)錄片，不喜歡看娛樂(lè)節(jié)目）請(qǐng)大家討論一下，小華看電視的方式健康嗎？他應(yīng)該如何改進(jìn)？

13.（學(xué)生討論后）很好，小華看電視的方式比較健康，但他可以適當(dāng)看一些娛樂(lè)節(jié)目，放松心情。

五、互動(dòng)討論

14.現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng)討論。請(qǐng)大家分成小組，每組討論以下問(wèn)題：你們認(rèn)為，如何才能做到健康看電視？每個(gè)小組可以提出一些建議。

15.（學(xué)生分組討論后）請(qǐng)每組派代表分享你們的討論成果。

六、總結(jié)提升

16.通過(guò)今天的討論，我們知道了健康看電視的重要性，也學(xué)會(huì)了一些健康看電視的方法。下面，我來(lái)總結(jié)一下：

17.首先，我們要合理安排看電視的時(shí)間，不能影響學(xué)習(xí)和休息。其次，我們要選擇適合自己年齡的電視節(jié)目，有選擇性，不能盲目跟風(fēng)。最后，我們要學(xué)會(huì)從電視節(jié)目中獲取有益信息，提高自己的素養(yǎng)。

18.希望大家能夠?qū)⑦@些方法應(yīng)用到實(shí)際生活中，做到健康看電視，讓電視成為我們學(xué)習(xí)的好幫手。

七、課后作業(yè)

19.課后，請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于“如何健康看電視”的短文，分享你的看法和經(jīng)驗(yàn)。

20.好了，今天的課就到這里，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中，做到健康看電視。下課！六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）電視節(jié)目分類(lèi)及特點(diǎn)：介紹不同類(lèi)型的電視節(jié)目，如新聞、紀(jì)錄片、動(dòng)畫(huà)片、電視劇等，以及它們各自的特點(diǎn)和適合觀看的年齡段。

（2）電視節(jié)目制作過(guò)程：簡(jiǎn)要介紹電視節(jié)目從策劃、拍攝、制作到播出的全過(guò)程，讓學(xué)生了解電視節(jié)目背后的故事。

（3）電視節(jié)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：介紹電視節(jié)目評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，如內(nèi)容質(zhì)量、制作水平、觀眾口碑等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)電視節(jié)目。

（4）電視節(jié)目與生活：分享一些電視節(jié)目如何影響人們生活的實(shí)例，如健康教育節(jié)目改變觀眾的生活習(xí)慣等。

2.拓展建議

（1）觀看不同類(lèi)型的電視節(jié)目：鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間觀看不同類(lèi)型的電視節(jié)目，拓寬自己的視野，提高自己的審美能力和判斷力。

（2）參與電視節(jié)目制作：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀電視臺(tái)或影視制作公司，了解電視節(jié)目制作過(guò)程，感受電視行業(yè)的魅力。

（3）開(kāi)展電視節(jié)目評(píng)價(jià)活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展電視節(jié)目評(píng)價(jià)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從專(zhuān)業(yè)角度評(píng)價(jià)電視節(jié)目，提高他們的審美水平。

（4）家庭互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起觀看電視節(jié)目，進(jìn)行家庭互動(dòng)，共同討論節(jié)目?jī)?nèi)容，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

（5）社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀博物館、科技館等，將這些實(shí)踐活動(dòng)與電視節(jié)目聯(lián)系起來(lái)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（6）主題討論：定期組織學(xué)生進(jìn)行主題討論，如“如何看待電視節(jié)目中的廣告”、“如何辨別電視節(jié)目中的虛假信息”等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考電視節(jié)目對(duì)生活的影響。

（7）課題研究：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)電視節(jié)目展開(kāi)課題研究，如“電視節(jié)目對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響”、“我國(guó)電視節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)”等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。

（8）分享經(jīng)驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)或家庭中分享自己觀看電視節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，交流心得體會(huì)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①電視節(jié)目的利與弊

-利：增長(zhǎng)知