西藏林芝市第二高級中學2025屆高一物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

西藏林芝市第二高級中學2025屆高一物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、2018年5月24日的中央電視臺在節(jié)目中公布中國航空母艦載機突破了夜間起降技術，從而意味著中國航母朝實戰(zhàn)化形成邁出了關鍵一步。艦載飛機在甲板上沿直線減速著陸的過程中，其加速度逐漸增大，下列各圖中能反映其速度v隨時間t變化關系的是（）A． B．C． D．2、下列動車的播報信息中，表示時間的是（）A．8點10分從北海發(fā)車B．9點48分到達南寧C．在南寧站停車7分鐘D．11點06分途經(jīng)梧州3、下列關于瞬時速度和平均速度的說法中，正確的是（）A．若物體在某段時間內(nèi)每時刻的瞬時速度都等于零，則它在這段時間內(nèi)的平均速度一定為零B．若物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于零，則它在這段時間內(nèi)任一時刻的瞬時速度一定為零C．勻速直線運動中任意一段時間內(nèi)的平均速度都等于任一時刻的瞬時速度D．變速直線運動中任意一段時間內(nèi)的平均速度一定不等于某一時刻的瞬時速度4、茶杯在水平桌面上處于靜止，下列選項中說法正確的是（）A．茶杯對桌面的壓力就是茶杯的重力B．茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的C．茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的5、如圖所示，一豎直擋板固定在水平地面上，用一個圓柱體將光滑球頂起，當圓柱體緩慢向右推動的過程中，擋板所受的壓力將（）A．不變 B．增大 C．減小 D．先減小后增大6、甲、乙兩物體同一時從同一位置自由下落，如果以乙為參照物，則甲的運動狀態(tài)（）A．靜止B．做勻速直線運動C．做勻加速直線運動D．做變加速直線運動7、甲乙兩物體從同一點開始沿一直線運動，甲的x?t和乙的v?t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（

）A．2s-4s甲為勻速直線運動，乙為勻減速直線運動B．0-2s內(nèi)和4-6s內(nèi)，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向C．t=2s，甲乙相遇D．6s內(nèi)甲的路程為16m，乙的路程為12m8、如圖所示的圖象和圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（）A．甲車做直線運動，乙車做曲線運動B．時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等C．時間內(nèi)，丙、丁兩車在時刻相距最遠D．時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等9、如圖所示是某質(zhì)點做直線運動的v－t圖像，由圖可知這個質(zhì)點的運動情況是（）A．前5s做的是勻速運動B．5～15s內(nèi)做勻加速運動，加速度大小為1m/s2C．15～20s內(nèi)做勻減速運動，加速度大小為1.6m/s2D．0～20s內(nèi)發(fā)生的位移200m10、一物體正在做直線運動，其加速度保持不變．在某一時刻的速度大小為2ms，經(jīng)過2s后速度的大小為A．2ms2B．3m11、騎自行車的人沿著直線從靜止開始運動，運動后，在第1、2、3、4秒內(nèi)，通過的路程分別為1米、2米、3米、4米．有關其前4秒內(nèi)運動的描述正確的是（）A．4秒內(nèi)的平均速度是2.5米/秒B．該運動可能是初速度為0的勻加速直線運動C．第3秒末的即時速度一定是3.5米/秒D．該運動一定不是勻加速直線運動12、關于速度、加速度和速度的變化量。下列正確的是（）A．速度大，加速度一定大B．瞬時速度為0時，加速度可能不為0C．速度變化量大，加速度一定大D．速度變化快，加速度大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.(1)圖乙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是_________;(2)用F1和F2兩個力或用一力拉橡皮條時，結點都必須達到O點，這是因為_________。(3)同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是___（填字母代號）A．兩條細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差盡可能大D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些14、（10分）在“測定勻變速直線運動加速度“的實驗中:(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板,細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有________(填選項代號).A．電壓合適的50Hz交流電源B．電壓可調(diào)的直流電源C．刻度尺D．秒表E.天平(2)實驗過程中,下列做法正確的是_________.A．先接通電源,再使紙帶運動B．先使紙帶運動,再接通電源C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處(3)如圖所示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,測出1、2、3、4、5、6點到O點的距離,如圖所示(單位:cm)．由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小______m/s,小車的加速度大小為_______(保留兩位有效數(shù)字).三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，直桿長L1＝0.5m，圓筒高L2＝2.5m．直桿位于圓筒正上方H＝1m處．直桿從靜止開始做自由落體運動，并能豎直穿越圓筒．試求：(取g＝10m/s2，≈2.236)(1)直桿下端剛好開始進入圓筒時的瞬時速度v1.(2)直桿穿越圓筒所用的時間t.16、（12分）慶祝新中國成立70周年閱兵中，質(zhì)量為m的戰(zhàn)斗機接受檢閱后返回某機場，降落在跑道上的減速過程可以簡化為兩個勻減速直線運動：飛機以速度95m/s著陸后立即打開減速阻力傘，加速度大小為2.5m/s2，運動時間為20s；隨后在無阻力傘情況下減速直至停下來。在平直跑道上減速滑行總路程為2075m。求：第二減速階段飛機運動的時間和加速度大小。17、（12分）一物體做初速度為v0=3m/s的勻加速直線運動，經(jīng)過4m位移后，物體的末速度變?yōu)関t=5m/s，求：(1)物體運動的加速度大?。?2)物體完成這段位移所用的時間。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

v-t圖像的斜率代表加速度，根據(jù)題意，加速度逐漸增大，所以圖像斜率逐漸增大，故ABC錯誤，D正確2、C【解析】A、8點10分指的是一個時間點，是指時刻，所以A錯誤；B、9點48分指的是一個時間點，是指時刻，所以B錯誤；C、在南寧站停車7分鐘，7分鐘指的是時間的長度，是時間間隔，是指時間，所以C正確；D、11點06分指的是一個時間點，是指時刻，所以D錯誤。故選：C。3、AC【解析】試題分析：平均速度的定義是：物體的位移與發(fā)生這一位移所用時間的比值，叫做這段時間(或這段位移)內(nèi)的平均速度，即它反映了物體在一段時間(或一段位移)內(nèi)運動的平均快慢，當時間段趨近于零時，即反映了物體在某一時刻的運動快慢，即為瞬時速度，因此若物體在某段時間內(nèi)瞬時速度時刻都為零，說明物體的位移時刻為零，沒有位置變化，因此它在這段時間內(nèi)的平均速度一定等于零，故選項A錯誤；若物體在某段時間內(nèi)的平均速度為零，說明物體在這段時間內(nèi)的位移為零，僅說明物體在這段時間內(nèi)的初、末位置相同，物體可能始終未運動，也可能發(fā)生了運動，只是在這段時間內(nèi)運動返回至出發(fā)點，因此它在這段時間內(nèi)任一時刻的瞬時速度可能為零，可能不為零，故選項B錯誤；勻速直線運動的定義是：物體在一條直線上運動，在相等時間內(nèi)通過的位移相同，這里的“相等時間”是指任意相等的時間段，因此當時間段取得都趨近于零時，即為任一時刻，故選項C正確；對勻變速直線運動而言，根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律可知，任意一段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間中點時刻的瞬時速度，故選項D錯誤?？键c：本題主要考查了對平均速度和瞬時速度概念的理解與比較問題，屬于中檔偏低題。4、D【解析】

C、D、茶杯受到重力，會與桌面間相互擠壓，茶杯和桌面在力的作用下同時發(fā)生微小形變，產(chǎn)生彈力，因而茶杯受到兩個力，重力和支持力，是一對平衡力，茶杯對桌面的壓力是彈力，是由于茶杯發(fā)生形變引起，同樣，桌面對茶杯的支持力也是彈力，是由于桌面形變引起的，故C錯誤，D正確；A、茶杯靜止在水平桌面上，茶杯對水平桌面的壓力大小等于茶杯的重力，由于壓力與重力的施力物體和受力物體都不同，不能說壓力就是重力，故A錯誤；B、杯對桌面的壓力是作用在桌面上的，故B錯誤；故選D.【點睛】一對平衡力與一對作用力和反作用力的最大的區(qū)別在于：一對平衡力是同一物體受到的力，是共點力；而一對作用力與反作用力是兩個物體間的相互作用力，作用在不同的物體上.5、C【解析】

圖乙中，球受重力、圓柱體的支持力和擋板的支持力，三力平衡，其中圓柱體的支持力與豎直方向的夾角是減小的，平移后，三個力同樣可以構成首尾相連的矢量三角形，如圖所示：當圓柱體向右運動時，圓柱體的支持力和擋板的支持力均減小，故C正確。6、A【解析】甲乙兩物體都做自由落體，都是從同一高度下落，在相等時間內(nèi)下降的高度為h＝gt2，相等，故以乙為參考物，甲相對于乙靜止．故選A．7、BCD【解析】

A、位移圖象的斜率表示速度，勻速直線運動的速度保持不變，而2s-4s甲為勻速直線運動；2s-3s內(nèi)乙做勻減速直線運動，3s-4s內(nèi)乙做勻加速直線運動，故A錯誤；B、位移圖象的斜率表示速度，速度圖象的斜率表示加速度，內(nèi)與內(nèi)，甲的兩段圖象平行，速度等大同向，內(nèi)與內(nèi)，乙的兩段圖象平行，加速度等大同向，故B正確；C、甲在2s末位移為4s，而乙的位移為，甲乙相遇，故C正確；D、甲前2s內(nèi)路程為4m，第3s內(nèi)路程為4m，第4s內(nèi)路程為4m，最后2s路程為4m，總路程為16m，乙的路程為，故D正確；故選BCD?！军c睛】位移-時間圖象斜率直線表示物體做勻速直線運動，速度-時間圖象表示物體做勻變速直線運動，根據(jù)圖象讀出位移判斷物體是否回到出發(fā)點，位移圖象根據(jù)路程與位移的關系求出路程，速度圖象根據(jù)“面積”求出位移。8、BC【解析】

A．位移時間圖中，斜率代表速度，由圖可知甲的速度不變，所以做勻速直線運動；乙的斜率逐漸減小，所以做速度逐漸減小的直線運動，并非曲線運動，故A錯誤；

B．在０~t1時間內(nèi)兩車的位移相等，所以兩車平均速度相等，故B正確；

C．由圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在t2時刻面積差最大，所以相距最遠，故C正確；

D．0～t2時間內(nèi)，丙的位移小于丁的位移，時間相等，平均速度等于位移除以時間，所以丙的平均速度小于丁車的平均速度，故D錯誤。

故選BC。9、AD【解析】

A．前5s內(nèi)的圖線水平，表示質(zhì)點的速度不變，故做勻速直線運動，故A正確；

B．5s～15s內(nèi)質(zhì)點做勻加速運動，加速度為故B錯誤；C．15～20s內(nèi)做勻減速運動，加速度大小為選項C錯誤；D．0～20s內(nèi)發(fā)生的位移選項D正確；故選AD.10、BD【解析】已知初速度v0=2m/s，末速度v=8m/s或﹣8m/s，時間△t=2s，設物體的加速度為a，由速度時間關系式：v=v0+at分別代入不同的末速度得：a=3m/s2或a=﹣5m/s2加速度的大小取絕對值．故BD正確，AC錯誤；故選BD.11、AD【解析】

A．4s內(nèi)的平均速度故A正確．BD．若是初速度為0的勻加速直線運動，則在第1、2、3、4秒內(nèi)，位移之比為1：3：5：7，故B錯誤；D正確；C．根據(jù)第1、2、3、4秒內(nèi)，通過的路程分別為1米、2米、3米、4米，無法求出第3s末的速度．故C錯誤．故選AD。12、BD【解析】

A．速度大，加速度不一定大，如速度很大的勻速直線運動，加速度為零，故A錯誤；B．豎直上拋運動到最高點，速度為零，但加速度為重力加速度，故B正確；C．由公式可知，速度變化量大，加速度不一定大，還與時間有關，故C錯誤；D．加速度是描述速度變化快慢的物理量，所以速度變化快，加速度大，故D正確。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、為了使兩個力和一個力的作用效果相同BD【解析】

(1)[1]F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′(2)[2]用F1和F2兩個力或用一力拉橡皮條時，結點都必須達到O點，這是為了使兩個力和一個力的作用效果相同；(3)[3]A．細線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；B．為減小實驗誤差，拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行，故B正確；C．用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太小，故C錯誤；D．為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故D正確。14、ACAD0.410.76【解析】

(1)AB：打點計時器應使用電壓合適的50Hz交流電源，故A項必須，B項不需要．C：刻度尺用來測量紙帶上點之間的距離，所以必須有刻度尺．故C項必須．D：打點計時器本身就是計時的儀器，所以不需要秒表．故D項不需要．E：物體的質(zhì)量不需要知道，所以不需要用天平測物體