2025屆浙江省湖州三縣聯(lián)考物理高一上期中聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆浙江省湖州三縣)聯(lián)考物理高一上期中聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、2018年5月21日5點28分，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭，成功發(fā)射嫦娥四號中繼星---鵲橋，為嫦娥四號探測器提供地月中繼通信支持。長征四號丙運載火箭飛行25分鐘后，星箭分離，將“鵲橋”直接送入近地點高度200公里，遠(yuǎn)地點高度40萬公里的預(yù)定地月轉(zhuǎn)移軌道，衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常。發(fā)射取得圓滿成功。下列說法正確的是（）A．5月21日5點28分表示時刻B．火箭飛行25分鐘后，星箭分離，25分鐘表示時刻C．衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常時，“鵲橋”可以看作質(zhì)點D．“鵲橋”繞地球飛行一圈，其位移和路程均為02、關(guān)于速度、速度變化、加速度，下列說法正確的是()A．加速度方向一定與速度方向相同B．加速度不為零，物體速度一定增加C．加速度不斷減小，速度一定不斷減小D．速度變化越快，加速度越大3、兩物體A、B按如圖所示連接且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知兩物體質(zhì)量mA＞mB，A物體和地面的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)給B加一個水平力F，使物體B緩慢移動，物體A始終靜止，則此過程中（）A．物體A對地面的壓力逐漸變大B．物體A受到的摩擦力變小C．繩的拉力不變D．地面對A的作用力變大4、在平直公路上行駛的車和車，其位移--時間圖象分別為圖中直線和曲線，已知b車的加速度恒定且等于時，直線和曲線剛好相切，則（）A．車做勻速運動且其速度為B．時，車和車的距離C．時，車和車相遇，但此時速度不等D．時，b車的速度為10m/s5、某物體由靜止開始做勻加速直線運動，位移為x時，速度是v；當(dāng)其速度為3v時，位移是（）A．9x B．6x C．3x D．12x6、為了描述直線運動速度變化快慢我們采用，且a恒定的直線運動稱為“勻變速直運動”，“另類加速度”定義為，也能反映速度變化的快慢，現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”，其中和分別表示初速度和末速度，A>0表示物體做加速運動，A<0表示物體做減速運動，則下列說法中正確的是(）A．若A>0且保持不變，則a逐漸變大B．若a>0且保持不變，則A逐漸變大C．若A>0且保持不變，則中間時刻的速度大于D．若A>0且保持不變，則物體在位移中點的速度為7、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x＝t＋t2,x與t的單位分別為m和s，據(jù)此可知,該質(zhì)點（）A．初速度vo=1m/sB．初速度v0=4m/sC．加速度a=2m/s2D．加速度a=1m/s28、對于質(zhì)點的運動，下列說法中正確的是（）A．質(zhì)點運動的加速度為零，則速度為零，速度變化也為零B．質(zhì)點運動的加速度越大，它的速度變化越大C．質(zhì)點某時刻的加速度不為零，但該時刻的速度可能為零D．質(zhì)點速度變化率越大，則加速度越大9、如圖所示，斜面體放在墻角附近，一個光滑小球位于斜面體和豎直墻中間，若在小球上施加豎直向下的力F，小球處于靜止，如果稍微增大F，小球和斜曲體仍靜止，下列關(guān)于斜面體對水平地面的壓力和靜摩擦力大小的說法中正確的是()A．壓力隨F的增大而增大B．壓力保持不變C．靜摩擦力隨F的增大而增大D．靜摩擦力保持不變10、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN．在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止，如圖所示．若用外力使MN保持豎直，緩慢地向右移動，在Q到達(dá)地面以前，P始終保持靜止．在此過程中，下列說法中正確的是A．MN對Q的彈力逐漸增大 B．地面對P的摩擦力逐漸增大C．P、Q間的彈力先減小后增大 D．Q所受的合力逐漸增大11、木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如下圖所示，則有（）A．人對木箱底的壓力大小為（G2+F）B．人對木箱底的壓力大小為（G2—F）C．木箱對地面的壓力大小為（G2+G2—F）D．木箱對地面的壓力大小為（G2+G2）12、伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是A．其中甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論B．其中丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論C．運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯D．運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學(xué)在研究小車運動實驗中，獲得一條點跡清楚的紙帶，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，該同學(xué)在紙袋上選擇了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點，如圖所示，對計數(shù)點進(jìn)行測量的結(jié)果記錄在圖中.(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以判斷小車做_______直線運動;（填“勻變速”或“非勻變速”）(2)打下C點時小車的瞬時速度大小為________m/s，AF段位移的大小為_________cm;（兩個結(jié)果分別保留2位有效數(shù)字和4位有效數(shù)字）(3)小車運動的加速度大小為_______m/s2.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）14、在“探究合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖甲所示）；圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。（1）實驗時，需要兩次拉伸橡皮條：一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計的共同作用下拉長；另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計作用下拉長。對兩次拉長橡皮條的要求，下列說法正確的是_________。A、用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，兩個彈簧測力計的示數(shù)必須相同B、兩彈簧測力計之間的夾角應(yīng)為90°C、彈簧測力計、細(xì)繩和橡皮條都應(yīng)與木板平行D、將橡皮條與繩的結(jié)點拉到相同位置（2）圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計直接測出的是________（選填F1、F2、F或F'），本實驗所采用的科學(xué)方法是____________________。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）15、做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗．（1）用一條紙帶穿過計時器，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖中的兩種穿法，感到有點猶豫．你認(rèn)為______選填“A”或“B”的穿法效果更好．（2）完成實驗后，小明用刻度尺測量紙帶距離時如圖所示，B點的讀數(shù)是______cm，已知打點計時器每打一個點，則B點對應(yīng)的速度______結(jié)果保留三位有效數(shù)字．（3）某實驗小組中的四位同學(xué)利用同一條紙帶做，分別作出了如下所示的四幅圖象，其中最規(guī)范的是______三．計算題(22分)16、（12分）近來我國高速公路發(fā)生多起有關(guān)客車相撞的嚴(yán)重交通事故，原因之一就是沒有掌握好車距，據(jù)經(jīng)驗豐富的司機總結(jié)，在高速公路上，一般可按你的車速來確定與前車的距離，如車速為80km/h，就應(yīng)與前車保持80m的距離，以此類推，現(xiàn)有一輛客車以大小v0=90km/h的速度行駛，一般司機反應(yīng)時間t=0.5s（反應(yīng)時間內(nèi)車被視為勻速運動），剎車時最大加速度a1=5m/s2，求：（1）若司機發(fā)現(xiàn)前車因故突然停車，則從司機發(fā)現(xiàn)危險到客車停止運動，該客車通過的最短路程？并說明按經(jīng)驗，車距保持90m是否可行？（2）若客車超載，剎車最大加速度減為a2=4m/s2；司機為趕時間而超速，速度達(dá)到v1=144km/h；且晚上疲勞駕駛，反應(yīng)時間增為t′=1.5s，則從司機發(fā)現(xiàn)危險到客車停止運動，客車通過的最短路程？并說明在此情況下經(jīng)驗是否可靠？17、（10分）如圖所示，滑雪運動員質(zhì)量m=75kg，沿傾角θ=30°的山坡勻加速滑下，經(jīng)過2s的時間速度由2m/s增加到8m/s，g=10m/s，求：（1）運動員在這段時間內(nèi)沿山坡下滑的距離和加速度大??；（2）運動員受到的阻力（包括摩擦和空氣阻力）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解析】

5月21日5點28分，指的是時刻，故A正確；火箭飛行25分鐘后，星箭分離，25分鐘指的是時間的長度，是指時間，故B錯誤；衛(wèi)星太陽翼和中繼通信天線相繼展開正常時，“鵲橋”不可以看作質(zhì)點，否則就沒有太陽翼和中繼通信天線的區(qū)分了，故C錯誤；“鵲橋”繞地球飛行一圈，其位移為0，路程為軌道的長度，故D錯誤。所以A正確，BCD錯誤。2、D【解析】A、加速度是矢量，加速度的方向就是速度變化的方向，加速度的方向與速度方向不一定相同，故A錯誤；B、加速度不為零，兩者方向相同時速度增加，兩者方向相反時速度減小，故B錯誤．C、加速度減小時，如果加速度和速度方向相同，則物體的速度是增大的，故C錯誤；D、加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大．故選D．【點睛】加速度是反應(yīng)物體速度變化快慢的物理量，加速度等于速度變化量與所用時間的比值，加速度是矢量，加速度的方向就是速度變化的方向．3、D【解析】以B為研究對象，分析受力情況如圖1設(shè)繩子與豎直方向的夾角為,則由平衡條件得：，，解得：，，由題知，增大，減小，增大，則繩子拉力T增大，F(xiàn)增大；對A研究，分析受力情況如圖2所示由平衡條件得：，，T增大，不變，則地面對A的支持力N減小，摩擦力f增大，則由牛頓第三定律得知，物體A對地面的壓力逐漸減小，ABC錯誤．地面對A的作用力是N和f的合力，根據(jù)平衡條件得知，N和f的合力與和T的合力大小相等，T增大，則和T的合力增大．故地面對A的作用力增大．D正確．選D.【點睛】先以A為研究對象，分析受力情況，分析平衡條件得到F、繩子拉力與繩子和豎直方向夾角的關(guān)系，分析F和拉力的變化情況．再對A研究，根據(jù)平衡條件分析地面的支持力和摩擦力如何變化．4、B【解析】

A．a(chǎn)車圖像是傾斜直線，所以該車作勻速直線運動，該車速度為故A錯誤；C．時，直線和曲線剛好相切，則b車此時速度為，故C錯誤；B．由得，b車的初速度為b車在第一秒內(nèi)位移為則時，車和車的距離故B正確；D．時，b車的速度為，故D錯誤。故選B。5、A【解析】物體從靜止開始運動，位移是x時，根據(jù)位移速度公式可得．當(dāng)速度是3x時，根據(jù)公式可得，故，A正確．6、A【解析】

A．若A不變，，相等位移內(nèi)速度增加量相等，則知平均速度越來越大，所以相等位移內(nèi)所用時間越來越少，由可知，a越來越大，A正確；B．若且保持不變，則物體做勻加速直線運動，相等位移所用時間減小，速度增加量減小，故A逐漸變小，B錯誤；CD．若且保持不變，相等位移速度的增加量相等，初速度為，末速度為位移中點處的速度為相等位移內(nèi)所用時間越來越少，則中間時刻的速度小于，CD錯誤。故選A。7、AC【解析】根據(jù)勻加速直線運動的位移公式可知，初速度vo=1m/s，加速度a=2m/s2，故AC正確，BD錯誤；故選AC。8、CD【解析】A：質(zhì)點運動的加速度為零時，速度變化也為零，但物體速度可不為零，如勻速直線運動；故A錯誤．B：質(zhì)點運動的加速度越大，速度變化還與對應(yīng)的時間有關(guān)，故速度變化不一定大；故B錯誤．C：質(zhì)點某時刻的加速度不為零，但該時刻的速度可能為零．如物體由靜止剛開始加速時；故C正確．D：即加速度是指質(zhì)點速度變化率，故D正確．9、AC【解析】以小球為研究對象，分析受力，作出力圖如圖1所示：小球受到重力，力F，墻的彈力，三角形的支持力，根據(jù)平衡條件分析可知，當(dāng)施加一個豎直向下的力F時，墻的彈力增大．

再以三角形和球整體作為研究對象，分析受力，作出力圖如圖2所示：整體受到重力，力F，墻的彈力，地面的支持力N和摩擦力．根據(jù)平衡條件分析可知，，，可見，當(dāng)施加一個豎直向下的力F時，墻的彈力增大，則摩擦力增大，地面的支持力增大，根據(jù)牛頓第三定律可知，斜面體對地面的壓力也增大，故選項AC正確。點睛：先以小球為研究對象，分析受力，根據(jù)平衡條件得到墻對球的彈力的變化．再以整體為研究對象，分析受力，根據(jù)平衡條件分析地面對木塊的支持力和摩擦力的變化，再由牛頓第三定律確定木塊對地面的壓力N和摩擦力f的變化情況。10、AB【解析】

先對Q受力分析，受重力、P對Q的支持力和MN對Q的支持力，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有N1=；N2=mgtanθ；再對P、Q整體受力分析，受重力、地面支持力、MN擋板對其向左的支持力和地面對其向右的摩擦力，如圖

根據(jù)共點力平衡條件，有f=N2；N=（M+m）g；故：f=mgtanθ；MN保持豎直且緩慢地向右移動過程中，角θ不斷變大，故f變大，N不變，N1變大，N2變大，P、Q受到的合力為零；

故AB正確，CD錯誤；故選AB．【點睛】本題關(guān)鍵是先對物體Q受力分析，再對P、Q整體受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件求出各個力的表達(dá)式，最后再進(jìn)行討論．11、AD【解析】

AB、對人分析，人受到重力、箱子對人的支持力，箱頂對人的壓力，根據(jù)平衡有：N=G2+F．故A正確，B錯誤；CD、對整體分析，受總重力和支持力，有：N′=G1+G2，則壓力與支持力的大小相等，為G1+G2，故C錯誤，D正確；故選AD．12、AC【解析】

AB．甲乙丙均是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論。故A正確，B錯誤。CD．伽利略的時代無法直接測定瞬時速度，就無法驗證v與t成正比的思想，伽利略通過數(shù)學(xué)運算得到，若物體初速度為零，且速度隨時間均勻變化，即v正比于t，那么它通過的位移與所用時間的二次方成正比，只要測出物體通過不同位移所用的時間就可以驗證這個物體的速度是否隨時間均勻變化。由于伽利略時代靠滴水計時，不能測量自由落體所用的時間，伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，由于沿斜面下滑時加速度減小，所用時間長得多，所以容易測量。這個方法叫“沖淡”重力。故C正確，D錯誤。二．填空題(每小題6分，共18分)13、勻加速0.7016.005.0【解析】

正確解答本題要掌握：明確打點計時器的構(gòu)造和使用；根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小及AF段位移的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小.【詳解】(1)由圖中數(shù)據(jù)可知，小車在連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)，因此小車做勻加速直線運動.(2)根據(jù)勻變速直線運動特點，可知C點的瞬時速度為：vC由圖中數(shù)據(jù)可知：△s=aT2=0.8cm①sDE=11.20-7.20=4.00cm

②sEF=sAF-sAE

③聯(lián)立①②③解得：sAF=16.00cm(3)由題意可知△x=aT2，其中△x=0.8cm，T=0.04s，代入數(shù)據(jù)解得:a=5.0m/s2.【點睛】本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力，同時加強實際操作，提高實驗技能.14、(1)CD；(2)F，等效替代法；【解析】

(1)A、兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)不一定相同，故A錯誤；B.本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制，故B錯誤；C.彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行，故C正確；D.用兩個彈簧秤拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點拉到位置O；若只用一個彈簧秤拉，要產(chǎn)生相同的效果，必須是橡皮條形變量相同且形變的方向也相同，所以必須是：把橡皮條的結(jié)點拉到位置O，故D正確。故選：CD.(2)該實驗中F是由平行四邊形法則得出的合力，而F′是通過實際實驗得出的，即用一個彈簧測力計測出的，而F在F1、F2組成的平行四邊形的對角線上，不是通過彈簧測力計直接測出的。本實驗所采用的科學(xué)方法是等效替代法。故答案為：(1)CD;(2)F，等效替代法；【點睛】（1）本實驗采用“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋的效果相同，對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求，只要便于作圖以及減小誤差即可；因此在實驗中盡量減小力的測量及作圖中出現(xiàn)的誤差；（2）通過平行