內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

pínɡhénɡ

chíyán

kùshǔ

yànfán

qīnluè

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀，帶我們暢游大千世界，體驗古今人生，感悟深刻道理。

閱讀，是一對強健有力的翅膀。扇動它，我們可以欣賞到樹木遍布山原、雨絲如霧彌漫的農(nóng)村初夏風(fēng)光，正如《鄉(xiāng)村四月》中所說：____________，______________。閱讀是一個強身健體的良方。品味它，我們可以收獲君子之道:為人之理，勸告自己要心胸開闊，不做斤斤計較的小人，正如《論語》中所說：____________，_________________。

閱讀，是一次愛國情感的熏陶。陸游筆下“_________，南望王師又一年”的憂國憂民；愛國詩人杜甫初聞朝廷收復(fù)失地，“劍外忽傳收薊北，________”時的喜極而泣；王昌齡則借“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____”的詩句表達了將士們______________。2）.我愛積累。

（1）詩中有景：“________________，時鳴春澗中”描繪了山林夜晚的靜謐；“黃河遠上白云間，________________”，則展現(xiàn)了西北邊地廣漠壯闊的風(fēng)光。詩中含情：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”表達了戍邊將士戰(zhàn)斗的決心；“________________，村莊兒女各當(dāng)家”表達了詩人對勤勞的勞動人民的贊頌。

（2）《尚書》中“________________，克儉于家”，告訴我們在國家事業(yè)上要勤勞和在家庭生活上要節(jié)儉；遇到有人需要幫助，我們要及時伸出援手，正所謂“惻隱之心，________________”；做人不能有害人之心，因為“________________，必自斃”。3）.根據(jù)語境，看拼音，寫出正確的詞語。

近年來，最長的跨海大橋、最大的5G網(wǎng)絡(luò)、最先進的高速鐵路……開啟了中國科技史zhǎnxīn_______的篇章。tuánjié_______一心，令人sùránqǐjìng___________的科研人員將帶著我們的期盼，猶如一匹無畏的jùnmǎ_______，馳騁在liáokuò_______無垠的科技疆場。4）.我們在整理中收獲學(xué)習(xí)之樂，閱讀并完成填空。

（1）感受童真童趣。學(xué)種瓜的孩子勤勞可愛：“______，______?！狈排５暮⒆佑崎e自在：“______，______。”弄冰的孩子天真頑皮：“____________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！睓C智應(yīng)答的孩子討人喜愛：“孔指以示兒曰：‘______?！瘍簯?yīng)聲答曰：‘______。’”

（2）領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動容：“臨行密密縫，______?！闭鎿从亚樽屓穗y忘：“______，唯見長江天際流。”愛國情懷激動人心：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________?！泵飨膫ト诵亟罅钊司磁澹骸癬_____，何須馬革裹尸還?！?/p>

（3）銘記深刻道理?！胺虿豢上葜芘c______，不可______?！备嬖V我們說話和做事不能前后抵觸?！叭擞袗u，______。”啟示我們，人要有羞恥之心，不該做的事情絕不能做。5）.讀拼音，寫字、詞，請注意書寫規(guī)范、美觀。

同學(xué)之間互相zūn_______重，就不會產(chǎn)生máodùn_______，在別人獲得成績時，由zhōng_______地祝賀他，這種不dùjì_______的心態(tài)，能讓自己健康成長。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中，填入哪一個詞語最恰當(dāng)？（

）

這個二十歲的男青年，朝氣蓬勃，積極參與各種志愿服務(wù)活動，這是__________之年該有的樣子。A．及笄B．弱冠C．而立D．不惑2）.下面詩句理解不正確的一項是（

）A．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”表達了作者對祖國的熱愛，不殺完敵人誓不回國的堅定決心。B．“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”表達了詩人的悲憤，以及對南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的期望與理解。C．“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表達了詩人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國的強烈的愛國之情。3）.“黃蓋想了想，說計策有了，便向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意，叫他就這么辦?！睘槭裁催@里不把計策寫明白？下面理解不準(zhǔn)確的一項是（

）A．調(diào)動起閱讀期待，激發(fā)讀者閱讀興趣B．先賣個關(guān)子，等下面再把經(jīng)過說清楚C．為了不與后文內(nèi)容重復(fù)，這里先不說D．此處不能安排對人物心理的細致描寫評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，把句子寫具體。

例：熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

冷——今天真冷啊。

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.自主積累。把下列諺語左右兩邊用線連起來。

勤是搖錢樹

人美在勤勞

勤勞是個寶

儉是聚寶盆

鳥美在羽毛

一生離不了2）.聯(lián)系課文內(nèi)容,將人物與其對應(yīng)的性格特點連起來。

廉頗膽小懦弱

周瑜忌才妒能

秦王

不守信用

魯肅

生性多疑

趙王

知錯就改

曹操

神機妙算

藺相如

機智勇敢

諸葛亮

忠厚老實評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照順序排列下列錯亂的句子。

(

)為適應(yīng)生活需要，幫助表達、交換、記憶等，古人曾發(fā)明、使用過“結(jié)繩記事”。

(

)人類早期是沒有文字的，這樣的時間過了很長很長。

(

)記事人經(jīng)常手捻繩結(jié)，進行回憶和講述，以此傳給后人。

(

)其中記載的，大到歷史事件，小到口角紛爭，內(nèi)容非常廣泛。

(

)他們用長短不同、顏色有別的細繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離，打上不同形式的結(jié)，然后再依次拴在一根較粗的主繩上。2）.按課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號。

()武松連喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死老虎。

()武松來到酒店吃酒。

()武松遇到老虎。

()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。

()大蟲“撲、掀、剪”，武松“閃、躲”。

()武松一步步挨下岡來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備工作中，周瑜讓諸葛亮立下軍令狀，三天之內(nèi)造十萬支箭，是因為他很欣賞諸葛亮的才華。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1．這首詩歌的作者是______代的_______________。

2．解釋下列字詞在是詩句中的意思。

生氣（

）

九州（

）

恃（

）

喑（

）

萬馬齊喑（

）

究（

）

3．用自己的話寫出“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”的意思。

__________________

4．下面說法不正確的是（

）。A．詩中選用“九州”、“風(fēng)雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴。B．詩的前兩句用了兩個擬人句，寫出了詩人對當(dāng)時形勢的看法。C．“萬馬齊喑究可哀”一句，深刻地表現(xiàn)了龔自珍對清朝末年死氣沉沉的社會局面的不滿。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.第四單元的課文向我們介紹了幾位值得尊重的人，他們堅強的意志，樸素的生活，偉人的風(fēng)采使我們深受感動。生活中，還有很多值得我們尊敬的人。請以“我最尊敬的一個人”為題寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。往事①（

），大都被我淡忘了，然而，獨有那件雨天里發(fā)生的小事，卻長久地印在我的心中，時時撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進。②三年前的一個夏日，剛才還是藍天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這（

）的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風(fēng)夾著雨點還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時，不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個人呢，里頭還有那個往日管掃地的老奶奶，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過，上了樓。③我感到身上一陣?yán)洌泵Q下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我（

）地朝下一望，突然，我的目光驚呆了，我又看到了那幾個在房檐下的避雨人：那個往日默默掃地的老奶奶正來回挪動著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺得他們會向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點，我的思緒紛繁。④很小的時候，母親就教育我要學(xué)會助人；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識到助人為樂是一種美德；佩戴金色團徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠比拿快樂……”，一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責(zé)問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。⑤然而，在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身，呆立著，任憑雨點猛烈地砸在傘上，砸在我心上……⑥三年過去了，這件小事卻并沒有過去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧！1．把下面幾個詞填寫在文中的空白處。

漫不經(jīng)心

突如其來

往事如煙

2．第3段寫“我不敢再往下看了”，這是為什么？下面理解得正確的一項是（

）A．因為下面的場面太令人害怕了，那些人會看不起“我”，責(zé)罵“我”。B．因為下邊有熱切期望而又失望的目光，使“我”無地自容，使“我”自責(zé)。C．因為下邊有人會批評“我”，指責(zé)“我”，令“我”難堪，使“我”抬不起頭。3．文章第1段主要運用了_____的表達方式，其作用是______________。

4．從第④自然段中“猛然抓起”“沖出”兩個詞語，可以看出什么？

________________________________________

5．“我不敢再往下看了，我覺得他們會向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空?！边@些目光中包含了什么？讀了這篇文章，對你有什么啟示？

___________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇下列句子運用的修辭手法，把序號填入括號里。

A．比喻

B．?dāng)M人

C．排比

D．夸張

E．反問

（1）他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸與直硬的背。(

)

（2）大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。(

)

（3）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？(

)

（4）在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。(

)2）.請把所給的故事序號填到名著后的括號中。

《西游記》(

)

《水滸傳》(

)

《紅樓夢》(

)

《三國演義》(

)

A．扈三娘比武招親

B．大戰(zhàn)紅孩兒

C．