甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮

_______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)你本學(xué)期的積累，完成下題。

（1）【尋童真童趣】?jī)和翘煺鏍€漫的。讀楊萬里的《稚子弄冰》“_______________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦?！迸⑼念B皮可愛躍然紙上，而雷震的“牧童歸去橫牛背，_______________”則讓我們看到了一個(gè)無憂無慮、悠閑自在的兒童?？拙揭孕帐献鑫恼聭蛑o楊氏之子，楊氏之子回應(yīng)“_______________”，讓我們感嘆他的“甚聰惠”。

（2）【感家國(guó)情懷】陸游詩句“三萬里河?xùn)|入海，_______________。”寫出了祖國(guó)山河雄渾壯闊之美，王昌齡用詩句“_______________，不破樓蘭終不還?！北磉_(dá)了將士們保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志。（4%）

（3）【論做人處事】讀《論語》中“_______________，小人喻于利”，讓我懂得真正高尚的人重視的是道義。2）.根據(jù)謎面猜謎底。

（1）畫時(shí)圓，寫時(shí)方。冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。(

)

（2）有人不是我，有馬飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。(

)3）.比一比，再組詞。

幕(

)侵(

)考(

)泊(

)噪(

)

慕(

)浸(

)孝(

)伯(

)燥(

)4）.《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中，______，______寫出了農(nóng)村孩子天真可愛及熱愛勞動(dòng)的品格；《稚子弄冰》中，_____，_____描述了孩童取冰穿絲，小心謹(jǐn)慎的樣子；《村晚》中，_____，_____讓我們看到了一位悠閑自在、天真可愛的小牧童形象。5）.學(xué)以致用：我們可以用“_________，白了少年頭，空悲切”勸勉同學(xué)珍惜時(shí)間；可以用“_______，戒奢以儉”提醒人們多思危難，提倡節(jié)約：還可以用“_________，不恥下問“告誡同學(xué)要聰敏勤學(xué)，樂于向他人請(qǐng)教。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下面這段話的主要意思，概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥，晝夜溫差很大，水源、植物稀少。駱駝長(zhǎng)期在沙漠生活，身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長(zhǎng)又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜，可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。A．沙漠的環(huán)境惡劣B．駱駝適應(yīng)能力強(qiáng)C．駱駝外形很特別2）.下列句子與“光明磊落”意思最相近的一項(xiàng)是（

）A．君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。B．惻隱之心，仁之端也。C．多行不義，必自斃。D．人有恥，則能有所不為。3）.下列詞語字形有誤的一項(xiàng)是（

）A．愛慕

懶惰

光滑

梳理B．吩咐

荒唐

輪換

漫游C．慌話

恩惠

餡坑

煤碳評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.冀中人民在廣闊平原的地底下挖了不計(jì)其數(shù)的地道。（縮句）

_________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把表達(dá)意思接近的俗語與成語用線連起來。

盼星星盼月亮

毫不相干

打開天窗說亮話

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

直言不諱

八竿子打不著

畏首畏尾2）.連一連。

克勤于邦

不棄功于寸陰

《尚書》

不飽食以終日

清泉石上流

葛洪

居安思危

克儉于家

王維

明月松間照

戒奢以儉

魏征評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

()在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細(xì)讀時(shí)，可用泛讀法。

()要想具有廣博的知識(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)泛讀吧！

()泛讀是一種很有用的閱讀方法

()泛讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

()閱讀與自己的學(xué)業(yè)練習(xí)不大但又有一定幫助的書，也可用泛讀法。2）.句子排序

(

)船行十多米就到了內(nèi)洞。

(

)我們排著隊(duì)伍，走進(jìn)外洞，準(zhǔn)備從這里乘船去游覽內(nèi)洞。

(

)內(nèi)洞的鐘乳石和石筍，形狀變化多端，行色各不相同。

(

)小船來了，我仰臥在船艙里，眼前漸漸黑暗了。

(

)離開內(nèi)洞以后，我還感到驚嘆不止，大自然的奧妙，真是無窮??！

(

)內(nèi)洞面積近兩千平方米,裝有五顏六色的彩燈,洞底崎嶇不平,洞頂忽高忽低。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。

1．作者描寫夜晚靜寂的威尼斯，不能說明小艇在人們生活中的重要作用。(

)

2．《牧場(chǎng)之國(guó)》第二自然段描寫牛群時(shí)，作者是按照由近及遠(yuǎn)再及近的順序?qū)懙摹?

)

3．《金字塔夕照》開頭點(diǎn)出九月開羅“金色”的特點(diǎn)，后面的段落全都圍繞“金”字展開。(

)

4．“這就是真正的荷蘭”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，是作者感情的自然流露，也加深了讀者對(duì)荷蘭牧場(chǎng)的印象。(

)

5．《威尼斯的小艇》一文，分別向我們展示了威尼斯白天的動(dòng)態(tài)美和夜晚的寧靜之美，使讀者充分感受到“人動(dòng)則艇動(dòng)，人歇?jiǎng)t艇歇”的情趣。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀題臨安邸【宋】林升______________，西湖歌舞幾時(shí)休？______________，直把杭州作汴州。1．背誦課文，在上面的橫線上補(bǔ)寫詩句。

2．下面對(duì)本詩的陳述有誤的一項(xiàng)是（

）A．從這首詩的題目可以知道，作者把這首詩寫在了臨安的旅店。B．這首詩的作者是宋代詩人林升。C．首句中“山、樓”兩個(gè)疊詞的運(yùn)用，讓鱗次櫛比的亭臺(tái)樓閣、重重疊疊的青山，仿佛出現(xiàn)在眼前，給人以美好的感覺。D．“西湖歌舞幾時(shí)休”是作者陶醉于西湖邊上表演的歌舞，表達(dá)希望歌舞不要停止。3．根據(jù)詩文內(nèi)容，判斷正誤。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

①“臨安”在今浙江杭州，曾為南宋都城。(

)

②“暖風(fēng)”指自然界的春風(fēng)。(

)

③“西湖歌舞幾時(shí)休？”中的“休”的意思是“休息”。(

)

④“游人”在詩中特指那些忘了國(guó)難、尋歡作樂的南宋權(quán)貴。(

)

4．讀詩的前兩行，你想象到了怎樣的畫面？在下面描寫出來。

________________

5．請(qǐng)寫出本詩后兩行的意思，并寫一寫它們表達(dá)了詩人怎樣的情感。

________________

6．歷史上，很多詩人像林升這樣將自己的愛國(guó)情懷借詩詞傾瀉出來，并潛移默化地影響著我們。陸游至死不忘收復(fù)失地、渴望統(tǒng)一祖國(guó)，臨終時(shí)，還寫下《示兒》，叮囑孩子們“王師北定中原日，_________”；龔自珍渴望通過變革挽救垂危的國(guó)家，在《己亥雜詩》中發(fā)出“我勸天公重抖擻，_________”的呼聲。當(dāng)前，世界并不太平。我們?cè)趶?qiáng)大祖國(guó)的護(hù)佑下能夠安居樂業(yè)，更當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己：“_________，一日難再晨?！薄安伙柺骋越K日，_________”。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

生活中處處充滿著快樂，友誼路上的一次牽手，身心疲倦時(shí)的一杯熱茶，傷心時(shí)的一句問候……我們都會(huì)感到快樂。讓我們用心體驗(yàn)快樂，用筆記錄快樂。請(qǐng)你以“快樂”為話題，捕捉生活中平凡而令人感動(dòng)的快樂瞬間，寫一篇文章。題目自擬，寫出真情實(shí)感，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀片段，完成練習(xí)。①父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天。路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈。那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。②初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊。但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1．片段選自課文《______》，作者是______。

2．這個(gè)片段寫了父親哪些令“我”難忘的場(chǎng)景。①______

②______

③______3．“這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了?！本渥又械摹靶伦涛丁敝傅氖莀_____。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確的讀音下面畫橫線。

鷺（lù

lǜ）

榴（liú

líu）

眸（móu

nóu）

篩（shī

shāi）

哉（cāi

zāi）

挽（wǎnmiǎn）

械（xiè

jiè）

敞（chǎn

chǎng）

慫（sóngsěng）2）.選出下列每組詞語中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

（1）A．嗜（shì）好

B．祭（jì）祀

C．抵御（yù）

D．任（rèn）丘

(

)

（2）A．誠(chéng)懇（kěnɡ）

B．汛期（xùn）

C．韻（yùn）味

D．珊瑚（shān）

(

)

（3）A．謹(jǐn)（jǐn）慎

B．炊事員（cuī）

C．馴（xùn）良

D．鼓勵(lì)（lì）(

)

（4）A．?dāng)z氏度（shè）B．踩高蹺（qiào）

C．矯（jiǎo）健

D．光榮榜（bǎnɡ）(

)評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.語句段運(yùn)用。

（1）讀下面的句子，說一說這樣寫有什么好處