河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.歇后語(yǔ)填空。

外甥打燈籠——(

)

豬八戒照鏡子——(

)2）.歡歡請(qǐng)你將宋代范成大的《四時(shí)田園雜興（其三十一）》，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)在橫線上，注意題目、作者單獨(dú)各占一行。

_______________________________3）.在軍神被割七十二刀時(shí)有一段這樣的描寫(xiě)：

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁嶄新的白床單居然被抓破了。

這段文字描寫(xiě)軍神_____的樣子。閱讀時(shí)要抓住____________這一細(xì)節(jié)，體會(huì)軍神可能在想：_______________。

仿照這樣描寫(xiě)人物的方法，選一種情景，寫(xiě)一寫(xiě)。

______________________________4）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

①都dū(

)周瑜dùjì(

)諸葛亮的才干，借與商議軍事之機(jī)，wěi(

)托他造十萬(wàn)支箭。交箭之日，諸葛亮讓軍士léi(

)鼓nà(

)喊，誘曹軍放箭，十萬(wàn)支箭就這樣完成。

②wéi(

)桿上的猴子更加放sì(

)起來(lái)，用爪子sī(

)孩子的帽子，孩子嚇hu(

)它，它也不理睬。

③成群的jùn(

)馬，匹匹膘肥體壯。到了傍晚，才看見(jiàn)有人坐上小板dènɡ(

)，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。5）.日積月累。請(qǐng)你為人物長(zhǎng)廊的榜樣人物題詞。

家國(guó)情懷牽動(dòng)著一顆顆熱血涌動(dòng)的心。《從軍行》中常年駐守在茫茫戈壁的將士們，只要邊患仍在，他們就絕不返鄉(xiāng)，立下了“黃__________，___________”的誓言。他們豪情滿懷，悲涼的羌笛聲勾起了他們的鄉(xiāng)愁，正如王之渙在《涼州詞》中所說(shuō)的“羌____________，____________”。當(dāng)?shù)弥У厥諒?fù)，杜甫飲酒唱歌，期盼回到家鄉(xiāng)，發(fā)出了“白_____________，____________”的呼喊。古人如此，今人亦如此。疫情期間，一些商家不在乎眼前利益，以道義為先，免費(fèi)發(fā)放生活物資，正如《論語(yǔ)》中所言“____________，_____________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“余嘗謂：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”這句話中的“余”指的是（

）A．李白B．蘇軾C．孔子D．朱熹2）.對(duì)下列句子的描寫(xiě)方式判斷錯(cuò)誤的是（）A．魏源湖平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（靜態(tài)描寫(xiě)）B．明月松間照，清泉石上流。（動(dòng)態(tài)描寫(xiě)）C．夜幕降臨，小縣城的燈火通明，車(chē)流如織，與遠(yuǎn)處璀璨的星空相互輝映。（動(dòng)靜結(jié)合）3）.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在清朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。B．七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著，七八十個(gè)都不算年輕的女人忙碌在縫紉機(jī)旁。C．在廣闊平原的地底下，挖了不計(jì)其數(shù)的地道，橫的、豎的、直的、彎的，家家相連；村村相通。D．我們繼續(xù)拍掌，就上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.整個(gè)胡夫金字塔大概有50層樓高，塔基面積相當(dāng)于126個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（仿照句子，運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法介紹一種物品）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

腰纏萬(wàn)貫

瓜熟蒂落

孤掌難鳴

富甲一方

笑里藏刀

獨(dú)木難支

水到渠成

口蜜腹劍2）.將合適的搭配連起來(lái)。

繁茂的

音樂(lè)

嫩嫩的

淚水

顫動(dòng)的

綠蔓

粉色的

青草

輕快的

典禮

苦澀的

心情

動(dòng)人的

筆尖

閑逸的

黃昏

隆重的

故事

清冷的

紗衣評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

()下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

()走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。2）.把下面排列錯(cuò)亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過(guò)院子向北屋走去。屋門(mén)敞開(kāi)著，一眼就望見(jiàn)迎面墻上的彩色畫(huà)。

()我想：這就是我要訪問(wèn)的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。靠近屋門(mén)有棵松樹(shù)，長(zhǎng)得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開(kāi)門(mén)。

()我朝著屋里望去。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《村晚》作者是宋代詩(shī)人雷震，抒發(fā)了作者對(duì)鄉(xiāng)村晚景的喜愛(ài)和贊美之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．解釋詞語(yǔ)。

水光瀲滟：___________________________

方：_________________________________

山色空蒙：___________________________

相宜：_________________________________

2．這首詩(shī)中作者把西湖比作_____，描繪了它_____時(shí)候和_____時(shí)候各具特色的美麗景色，由衷地抒發(fā)了作者的感情。后來(lái)，人們把西湖稱之為“________”就是從這首詩(shī)中來(lái)的。

3．與“淡妝”相照應(yīng)的詩(shī)句是“_______________”，與“濃抹”相照應(yīng)的詩(shī)句是“_______”。

4．蘇軾人稱“______”，寫(xiě)過(guò)許多膾炙人口的作品。你知道他的詩(shī)詞作品有______________、______________、______________……你最喜歡的一首是《______________》，內(nèi)容是______________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流：

親愛(ài)的同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)歷程中，一定懂得了許多吧：懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜時(shí)間……請(qǐng)以“我懂得了

”為題，寫(xiě)下自己的成長(zhǎng)故事和感悟。

要求：①請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，先將題目補(bǔ)充完整，然后選擇一件具體的事例寫(xiě)下來(lái)；②內(nèi)容具體，情感真實(shí)，條理清晰；③書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。特殊的“寒假作業(yè)”①剛放寒假，母親就對(duì)我說(shuō)，她很想把外公接來(lái)住。那時(shí)候，父親常年在外，母親在對(duì)面的工廠做臨時(shí)工，無(wú)暇照顧年邁的外公。若是把外公接來(lái)，照顧外公的任務(wù)自然就落在我的肩上。②外公七十多歲了，早年中風(fēng)偏癱，生活不能自理，剛滿十歲的我，好不容易盼來(lái)寒假，很想和伙伴們瘋玩一場(chǎng)，不想照顧老人，于是毫不留情地拒絕了母親。③母親沒(méi)有生氣，但我看得出來(lái)，她很失望。那一天，她嘆了一口氣，跟我說(shuō)起她小時(shí)候的事，她說(shuō)她7歲得了肝炎，是外公帶著她到處尋醫(yī)問(wèn)藥，才活了下來(lái)，要是沒(méi)有外公，也就沒(méi)有她的存在。還說(shuō)，外公年紀(jì)大了，不知道還能活多久，可是，她的工作又不能丟。④看母親說(shuō)得情真意切，我一下子動(dòng)了惻隱之心：“那還是把外公接來(lái)吧?！蹦赣H聽(tīng)后，笑開(kāi)了花，她再三保證，會(huì)把早飯中飯都準(zhǔn)備好了再出門(mén)，我只要扶外公上廁所，給外公解悶兒就行了。她還說(shuō)，只要我出色地完成這份特殊的“寒假作業(yè)”，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)洋娃娃布偶給我。洋娃娃可是我最喜歡的布偶，我做夢(mèng)都想得到它，因而，我對(duì)這個(gè)寒假充滿了期待。⑤那天晚上，母親就喜滋滋地把外公接來(lái)了。年邁的外公，比我想象中更難侍候，他坐一會(huì)兒就喊屁股疼，讓我扶著他到外面走動(dòng)；吃飯的時(shí)候，像蝸牛一樣慢，還說(shuō)飯硬得像石頭，不合他的胃口。本來(lái)，母親是煮好飯?jiān)俪鲩T(mén)的，中飯我只熱熱就行了，為了讓外公滿意，我只得學(xué)著給他煮飯、燒菜。最難忍受的是，外公上廁所，根本不會(huì)自己脫褲子，這一切都需要我?guī)兔?。外公脾氣大，?dòng)不動(dòng)就說(shuō)我沒(méi)照顧好他。母親晚上回來(lái)，累得筋疲力盡，但還是會(huì)悉心照顧外公，聽(tīng)外公數(shù)落我的不是。一個(gè)星期之后，我對(duì)外公生厭了，對(duì)母親說(shuō)：“這活兒我不干了?！雹弈赣H顯然很驚訝，她哽咽著跟我說(shuō)：“求求你，就幫幫媽媽這次。我不上班，你哪來(lái)的生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)？說(shuō)好了，這個(gè)寒假結(jié)束，我就把你外公送回去。”一向堅(jiān)強(qiáng)的母親，竟然雙眼滿含淚花求我，我只得再次答應(yīng)。⑦我端正了態(tài)度，對(duì)外公和藹了許多。我給外公講故事，讀報(bào)紙，給他修理收音機(jī)。外公也不再莫名其妙地沖我發(fā)火了，母親晚上回來(lái)，向外公問(wèn)我的情況，外公總是說(shuō)：“強(qiáng)些了！懂事多了?！焙芸?，寒假就過(guò)去了，我如愿得到了母親送的洋娃娃布偶。⑧三個(gè)月后，外公突然病逝了。得知這個(gè)消息，母親哭得肝腸寸斷。后來(lái)她說(shuō)，若不是那個(gè)寒假把外公接來(lái)共處一段時(shí)間，她會(huì)遺憾一輩子。她謝謝我完美地完成了她布置的“寒假作業(yè)”，而我在照顧外公的過(guò)程中深刻地體會(huì)到，陪伴才是送給親人最好的禮物。1．“看母親說(shuō)得情真意切，我一下子動(dòng)了惻隱之心：‘那還是把外公接來(lái)吧?！赣H聽(tīng)后，笑開(kāi)了花”，此時(shí)母親是怎么想的______________________

2．外公“難侍候”體現(xiàn)在哪些方面？試著概括一下。

_________________

3．你會(huì)怎么評(píng)價(jià)文中的“我”和母親？

_____________________

4．“陪伴才是送給親人最好的禮物”，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的民間故事分類(lèi)，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容填到括號(hào)里。（填序號(hào)）

①機(jī)智的徐文長(zhǎng)

②“曼丁之獅”松迪亞塔

③田螺姑娘

④列那狐的故事

⑤伊凡與灰額貓

⑥豹子和狐貍

（1）中國(guó)民間故事：___________________

（2）歐洲民間故事：___________________

（3）非洲民間故事：___________________2）.按照年齡從小到大的順序，將下面的年齡軸填寫(xiě)完整。（填序號(hào)）

A．花甲

B．弱冠

C．不惑